沐浴在爱的阳光下作文600字

春天的阳光，让大地万紫千红，给人们带来勃勃生机；夏日的阳光，给天空架起一道道彩虹，绚丽多彩，让孩子们充满遐想；秋天的阳光，让果园里硕果累累，给勤劳的农民们带来丰收的喜悦；冬天的阳光，红彤彤的，温暖了我们的心房。假如，我们每个人心里都充满阳光，大家都沐浴在阳光下，那我们的生活将会变得怎样呢？

星期天，妈妈带我去公园玩，我像一只快乐的小鸟，在公园里嬉戏玩耍，开心得不得了！忽然，我看到公园里来了很多大哥哥、大姐姐，他们一手拿着钳子，一手提着个塑料袋，弯着腰，忙着捡垃圾。一会儿，草坪上、石子路旁的香蕉皮、包装袋等垃圾都一点一点被送进他们手中的塑料袋里。他们就像一缕阳光，照亮了公园的每一个角落。你瞧，那个四五岁的男孩正捡起身边的垃圾往垃圾桶送呢！不远处，一位年轻的作文妈妈拉着刚学会走路的女儿，指点着孩子蹲下身子捡垃圾，我也不由自主地加入了他们的行列，弯腰捡起垃圾。在大家的努力下，公园变得干干净净，环境更加美丽了，但这美丽的背后怎少得了那些美丽的身影。

我们的生活到处有阳光，在阳光的沐浴下，我们健康快乐地成长。

一天中午，我坐在教室里突然感到不舒服，胃里翻江倒海，一时控制不住就吐了一地。我的同桌，不嫌脏、不怕臭，拿出纸巾帮我擦拭，还跑到卫生角拿来拖把，帮我清理

昨天，下了雪，妈妈和小姨说，要带我和妹妹一起去滑冰，我和妹妹高兴得一蹦三尺高，我们一起去了沔阳公园。

到了沔阳公园，公园的地面都结了一层厚厚的冰，像铺了一层白色的地毯。我的妹妹管不了这么多，已经开始用脚在地上滑了起来。我还没来得及跟她说小心点，冰是非常滑的”，结果，扑通”一声，妹妹滑倒在地上，疼得哇哇”大叫，像一只受伤了的小鸟，声音惊天动地。妈妈、我和小姨一起跑过去，扶起妹妹。我对她说：我应该早一点跟你说不许跑的，这样你就不会摔倒了。”

我们继续往前走，走到雪多的地方，等他们不注意，我偷偷地做了一个雪球，像一个又重又圆的大石头。我把它砸了出去，没想到，我竟然打中了妹妹的脑袋，我吓得躲在一棵大树后面。只听妹妹对妈妈说：姐姐又打我了！”我看妹妹已经知道了，便走了出来。我低着头，突然一个雪球砸到了我的脚，我抬起头，妹妹正咯咯”笑着，妹妹和妈妈根本不在一起，原来是妹妹戏弄我。于是，我们就在这里玩起了雪仗。我和妹妹一组，小姨和妈妈一组，世界大战正式开始。

我对她们说：你们等一下，我们先做一下准备再开始吧！”我和妹妹先做了一些雪球，放在旁边。我作文们每人手里拿了两个雪球，和妈妈

清晨，一缕灿烂的阳光透过窗子，静静地洒在纤尘不染的地板上。一双苍老瘦削的大手正握着毛巾，不停地忙碌着。哟，原来是我那勤劳的爷爷！

我的爷爷已经65岁了，他身体瘦瘦的，头发花白，背有点驼，走路的时候，弯弯的脊背像一张弓。别看爷爷年纪大了，他可细心了，每天帮家里拖地、擦桌子、洗衣服，一刻也不愿闲着。不知什么时候，深深浅浅的皱纹已悄悄地爬上了爷爷的额头看着爷爷那么辛苦，我总想为他做点什么。

阳光这么好，爷爷等会儿会去干什么呢？我正托着下巴，想得入神。突然，爷爷端着一个大红盆子过来了。只见他走到阳台，把衣服一件一件取下来，放进盆子里。啊，原来他要去外面晒衣服！我高兴地跳起来，说：爷爷，我来帮你吧！”爷爷微笑着点点头。

我们下了电梯，来到小区的后花园。瞧，这片花园可真美呀！绿绿的草地作文、叽叽喳喳的小鸟，还有一大片火红的美人蕉，上面还停着一只可爱的红蜻蜓呢。爷爷说，好久不见太阳了。衣服晾在太阳底下，才有太阳的味道。

很快找到了晾衣杆，爷爷拿出长长的绳子，让我和他一起绑。我拉着绳子，从这一头拉到那一头。绳子绑好后，我们开始晒衣服啦！我把衣服一件件挂上去，可是，一阵风吹来，衣服就被吹落了。爷爷教我用短绳固定衣架，再打一个结。我按照爷爷的吩咐，小心地打着

【活动目的】

通过活动，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小培养一颗感恩的心。 【活动理念】

本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同设计完成。 【活动方法】

1 学生自己主持，表演歌舞、诗朗诵等。

2 学生在“自由、民主、和谐”的氛围里“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 【活动准备】

1 确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。 2 明确歌舞表演《感恩的心》的人选并彩排。

3 确定配乐诗朗诵《呵！母亲》的人选，准备好背景音乐。 【活动流程】 主持人出场

a：《诗经》中说：“投之以桃，报之以李。”告诉我们要学会回报。

b：英国著名的戏剧家莎士比亚曾说：“我痛恨人们的忘恩，比之痛恨说谎、虚荣、饶舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的恶德还要厉害。”

合：各位老师，各位同学，二（4）班《学会感恩》系列主题班会之《我与父母》现在开始！

第一环节：诉说父母的爱

a：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的

篇一：在爱的阳光下快乐成长

在爱的阳光下快乐成长

朝天二小 付思钦

尊敬的各位评委，敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！

我叫付思钦，是来自朝天区朝天二小五.四班的一名学生。今天，我演讲的题目是《在爱的阳光下快乐成长》。 心灵的历程犹如小溪，流淌过鲜花小径，也遭受过沙石阻挡，但我始终沐浴在爱的阳光下，健康快乐地成长。我凭着自己顽强的毅力、执着的追求在浩瀚的学海中奋力遨游。我用正直和善良为歌，热心和豁达为曲，弹奏着暖人心扉的生活乐章；我用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画出多姿多彩的快乐人生。

从3岁进入幼儿园到现在，我一直是班级的班长，后来又担任班级中队长、学校少先队大队部副大队长、播音员、主持人、红领巾监督岗监督员、读书社社长。我学习勤奋努力，工作认真负责，同学们喜欢我，老师信任我。我参加过学校组织的舞蹈、合唱、读书节、运动会等各项活动，也获得过不少荣誉。但我知道，我成长的每一步，取得的每一点成绩都离不开父母的辛勤陪伴，离不开老师的谆谆教诲。 我忘不了，当我在深夜灯下苦读时，妈妈送来温情的问候与温暖的牛奶；我忘不了，当我生病住院时，父母着急的神态和焦急的心情以及出院后他们舒心的微笑；我忘不了，当我一时冲动做错事时，父母循循善诱让我明白道理；我忘

篇一：阳光下成长征文：我在阳光下成长

阳光下成长征文：我在阳光下成长

阳光下成长征文：我在阳光下成长

作者：福田河七（7）班 李盈

“阳光总在风雨后??”每当我遇到挫折时就会想起这首歌。这首歌常常激起我对某件事的奋斗热情。对，你要想有后天的阳光，就必须得有今天的风雨。

“唉！今天真是太累了。”在外做事刚回来的老妈说。我正在看电视，听了这话我并无反应。而是对电视里的情景哈哈大笑。“盈盈，今天你煮饭了吗？”妈妈疲惫地扔出一句话。“我不会。”我边说边笑——电视里的情景太搞笑了。妈妈用手捂着腰，慢慢站起来，向厨房走去了。我无意间看到了妈妈脸上又多了一条皱纹，手上变得更加粗糙了。我的心头猛地一震，泪水也在眼眶里打转。我叫了一声：“妈，我来做饭，您帮我好吗？”妈妈笑了。我在一边按照妈妈说的做，一边切菜，一不小心把手切了一下。妈妈心疼的说：“没事吧！”我笑了一下说：“没事。”后来我学会了做饭。事后我想了想，没有风雨，哪来阳光！

小时候，爷爷很严厉，那时我常跟他顶嘴。因为我根本不懂爷爷的心思。那次，看到爷爷这么辛苦，我心痛如割。

快要过年了，爷爷进了很多年货，他是经商的。我在外面玩，忽然听见店里有吵架的声音。我冲进店里，听见他们说：“你们怎么卖东西的。我不知道，对不起。”

湛蓝的夜空中，一轮腴满妩媚的圆月，从云堆里升起，她是那么皎洁、明亮，又是如此宁静、幽雅。

月色从苍穹里飘洒下来，满眼里都银光闪闪的景致。我独自一人在这斑斑驳驳的月影里散步。月光，如同一缕轻盈的绸缎，飘落在了我的身上，我的心格外宁静。不知为何，当我凝望着圆月亮时，那一轮中秋月如同一面明镜般照亮了我，让我看清了自己，内心就像湖面上的月光一样，波光粼粼。夜，格外宁静，我的心，更须如月色一般宁静。

回忆过往，一场场惊险的场景在我脑海中闪过，我为何回忆不起之前的记忆，为何不能唤醒心中的梦，我为何不敢大声呐喊，大声痛哭，我为何如此约束我自己，为何不让心中的狂野释放出来！我要打开我心中的锁，我要大声呐喊，就在这夜深人静，月光皎洁的夜晚，大声的、痛快的呐喊。

我是一个人，一个普通人，可我想在月光下说，我不想做一个平平凡凡的人，在世界上，在宇作文宙中，我尽情呐喊。就在今天，我大声的呐喊。

月光下，我抬头看着月亮，看着湖面我情不自禁的啜泣，我回忆了过去，那悲惨的一幕一深入我的骨髓，我的心已经残缺不全，我感觉我的心只剩下一半，我的心爱之物，已经走了

那晚，是多么悲惨，看着月光，看着自己，看着湖水中漫游的鱼儿，想象它们的经历，看着夜空，想象太空飞船在宇宙中遨游；看着星空，听着

这几日北京的阳光显得有点冷，薄薄的，铺在人的身上。好在天却很干净，蓝蓝的，就像一个天蓝色的梦。行走在奥森的健步道上，放眼望去，是大片大片的散落在地上的枯黄的树叶和零星的几只找食儿的鸟。

干燥的空气中夹杂着一阵阵清冷的北风，会让人无来由的升起一种悲怆。风乍起，吹皱一池春水”，这阵风没有吹起我们内心的波澜，却只是淡淡地起了皱纹。

人行走在路上，静静地，思维却在此时格外的活跃。时光走在记忆的前面，飘散了许多曾经作文属于我们的故事。与朋友轻言细语，天南海北，漫无目的的聊着天，既简单又随性，脚步却丝毫不落下风。我以为这就是最美的画面，终会有一天，这幅温馨的场景，会成为大家最珍贵的记忆。

在这个日益纷杂的社会里，为了生活，我们离不开尘世；为了信仰，我们走入狂野，在这淡淡的阳光下，随意的舒展，静静的呆着，这真是一种福分！

不需要过多的热闹和喧嚣，只需要静静的陪伴！

这就是一种默契的存在看见的是景色，看不见的是情谊！

阳光，人在生存中缺不了阳光，阳光也可以是幸福、关爱。在我的生活中也充满了阳光，照耀着我，只是在这之前一直都没有察觉到而已。

快点，上学快要迟到了”，这是妈妈几乎天天都要对我喊的口头禅，每天放学也都是妈妈接送的，没有一次是我独自回家，久而久之，我就以为这是理所当然，家常便饭了。

在周末时，我打开电视机，电视节目可真多，我随意地调到了一个频道。屏幕上就出现了这么一个画面：一个衣衫褴褛的小孩在一个臭水浜捡瓶子，他骨瘦如柴，瘦小的身子顶着一个与身子极不相称的大脑作文袋。我心想：也许是他为了补贴家用，或是自己没有吃的，捡瓶子赚钱去生存。一转眼，电视又出现一个画面：一位老人身体残缺，在大街上苦苦向行人乞讨。

这些画面就像一只无形的拳头打了我一拳，回想到我的生活，要风得风、要雨得雨”，又有书念，还有妈妈的关爱，晚餐丰富。再看看电视上面的人的生活，那个小孩连吃的都没有，还说什么有书念，更不用说有幸福可言。

这下，我才真正发现，我生活在幸福之中，我简直过得是现实版的小王子生活，可以前都还以为是理所当然。我生活在灿烂的阳光之下。

篇一：作文在阳光下成长

在阳光下成长

下南小学六年级学生 李向阳

每一个人的成长历程都不同，在这一个成长的过程中都会发生很多或深刻，或难忘，或痛苦，或甜美的故事。然而，正是因为这些故事，我们的人生才变得更有意义。

记得小时候，爸爸总是大手牵小手，带着我在校园到家里的路上奔波。那时候的我什么都不懂，只知道跟着爸爸的脚步，急匆匆的走来走去。慢慢的，我开始懂事了，也渐渐的喜欢上了学校这个地方。当爸爸给孩子们上课时，我便在教室的一个角落里坐下来，听他们背“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”等等各种各样的诗句、童话诗、古文等。慢慢的，我也喜欢上了这些诗句，也积累了一些简单的词语。后来，我也上了小学，开始理解了这些诗句的含义，体会到了这些带给我的意境的优美。

一天又一天，一年又一年过去了，然而这些最初的记忆却深深的刻在了我的脑海中。在这些简单的记忆中，我快乐的度过了我的小学生活。我对未来的生活充满了希望，因为我从小就生活在一个充满阳光，充满正能量的环境中。我要将这些正能量传承下去，给身边的每一个人带去阳光，带去快乐。 诗人泰戈尔说，一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽平

静的气