欣赏他人作文450字

星期天的下午，我拿着爸爸给的电影票正准备出门，这时我看到一个五岁左右的小姑娘，东跑跑，西跑跑，脸上显现出焦急的神情。我很疑惑：她怎么了？

原来和妈妈走散了，她不断地向路人寻求帮助，可是路人都摇摇手，示意自己很忙，不能帮她，她一连问了十几个路人，却都遭到拒绝，她绝望了，一个人蹲在草丛旁，默默地哭泣着。正当我准备帮助她时，我无意中发觉我手里的两张电影票。爸爸在早上告诉我，他下午一下班就到电影院，让我下午去电影院等他。这时，我就纠结了：我是当什么事都没有作文发生，还是帮助她呢？”不，电影即使看不了，可以明天看。而小姑娘今天找不到妈妈，她就难再见到她妈妈了。心动不如行动，我走到她身旁，安慰着她。渐渐地，她心情好多了，她抹去眼泪，站了起来。她告诉我，她知道她妈妈的电话号码，可是没有人帮助她，她告诉我电话号码，我打通了她妈妈的电话。

十五分钟后，她妈妈来了，带着她的孩子回家了。

时间不早了，匆匆赶到电影院，只见爸爸焦急地等我，我把来龙去脉告诉爸爸，爸爸夸奖了我我。

虽然没有看到电影，但是帮助别人我更开心。

人和人之间的爱好各不相同，有的喜欢看故事书，有的却不爱看；现在我就跟你们说说我和我朋友之间发生的一件事情吧。

有一天，我请她出去玩，我说了一个游戏，想跟她一起玩，可是她不玩，没有兴致的样子。我说：快玩呀，怎么不玩？”她有点不耐烦地说：我不想玩这个游戏。”我听了眉毛皱了起来，问：那你想玩什么？”她没力气地说：我不玩了，我进去喝水了。”我坐在椅子上，沮丧地想：她是不是不喜欢和我做朋友了？”这时候，姐姐走过来，亲切地问我：怎么了？”我垂头丧气作文地说：我的朋友不想和我玩游戏，她是不是不喜欢和我玩了？”姐姐和颜悦色地说：可能是她不喜欢这个游戏，并不是不喜欢你哦。”我恍然大悟，决定去问问清楚。

我找到朋友，她也同样不开心地看着我。我鼓起勇气问她：你是不喜欢刚刚那个游戏吗？”她说：是的，但我刚刚没有跟你讲清楚。”我听了，顿时释怀了，也为我刚刚的想法跟她道歉。于是，我们又开始找了一个我们都喜欢的游戏玩。

我明白了，并不是每个人都喜欢你的爱好，所以我们要学会沟通，理解他人，多为对方考虑。

那是在五年级，是很平常的一个上午，我们班同学上完了课，从都教室走回自己班级。由于上完课就要排队去食堂了，而且我们班每天队伍顺序都是先到先得的，这顺序又会决定打菜的顺序，所以大家都是急冲冲的，一下课就是奔回教室去。

咔嚓”一声，让我们将注意力都转移到她身上，原来是她刚被人不小心碰着，东西全散地上了。

同学们看见她，还是继续往前跑了，毕竟差一点时间就可能得不到好位置了。

我也这样想着，赶紧走了。可是刚走了几步，一个声音说：你怎么不去帮帮她？”另外一作文个声音又说再帮有啥好吃的菜估计都没了。”可她是你同学，也是你朋友呀。”它又说。

是呀，她是我的朋友，我得去帮她！我转身跑向她边上，帮她把一些散落的文具捡起来。她抬起头来，看见我，开心得笑了。

我们收完了她的东西，往班级走着，同学们都快整队走了，我们赶紧排在队伍最后。

因为帮忙在而虽然排在了最后，但我的心里还是很高兴的，因为我帮助了他人，也获得了友情。她也会因为我的帮忙而快乐。本来我可以对她视而不见，经直走过，但我还是帮助了她，这令我收获了很多！

欣赏是什么？它是人与人之间的关爱。用欣赏的眼光看人与世界，就会发现不一样的世界。比如说：有个女孩很文静，欣赏她的人会说：这个人多安静”。不欣赏的人就会说：这个女孩怎么这么呆板。学会欣赏，你的生活会多姿多彩。

学会欣赏，你的眼睛会变的明亮，你看到的春天是：等闲时得东风面，万紫千红总是春”。但是不懂的欣赏的人就认为春天是病毒泛滥的季节。一旦春天到来病毒就会拼命生长。学会欣赏，你看到的夜晚是：天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。但不懂得欣赏的人会认为夜晚是黑暗作文的，伸手不见五指。所以你用欣赏的眼光看别人就会看到别人许许多多的优点，如果你用挑剔的眼光看他人就会看到他满身缺点。

欣赏是人间最纯洁、最美丽、最宝贵的爱，是父母的爱、亲人的爱、朋友的爱。有的人看到的只是父亲的指责，但有人看到的却是指责背后的亲情。有的人看到的只是母亲的辱骂，科有的人看到的却是骂声后的深深爱意。让我们用另一种方式放眼望世界，你会发现身边的一切都是美好的。

学会欣赏，你看到的不光光只是外表，它能让你深入别人的心灵，请你用欣赏的眼光看遍每一个角落。

篇一：欣赏他人的文章也是一种美

不想写东西时，一个人喜欢在杂文、散文、现代诗，这几个栏目里走走、转转、看看，看到美文、看到写出自己心声的文章就跟上一贴。尤其看到美好的小诗，能引起心中的共鸣，心脏就跳得快点，心情就波动会，稍平静了继续“走”，有时稍不留意，时间就过去几个小时，真是不用买票就到处游呀、很惬意。

每个栏目每天都有好文、好诗，有时进入他人写的文章，欣赏他人用朴实的话语叙述出动人的故事，心中有一种共鸣，自己写不出来，他人能表达出来，这也是一种美的享受。

昨天进入一个编辑的文集，点开一看，那么多“红”飘在上面，真的很羡慕，我认真看着每一首诗、每一篇文章，人家确实文笔细腻，同样要表达的内容，所用的词不一样，所用的手法不一样，所以人家的新颖，人家的耐人回味。

篇二：《欣赏他人》教学设计

欣赏他人

【活动理念】

在积极心理学中，欣赏美是24种优秀品质之一，是指能够对美的敬畏、欣赏和领会：在生命中的一切一切，从大自然、艺术以至日常生活的体验，都可以注意到和欣赏到美丽、优秀和富有技巧之处。

小学三年级的学生正处于初步形成人生观和世界观的关键期。心理学研究发现在3-5年级中，随着小学生年级的升高，学生对学习的重视和学习压力增加，在竞争与合作的情境中，学生的嫉妒心有所

也许你想成为世界，可你却是一粒微尘；也许你想成为繁星，可你却是一只萤火虫；也许你想成为伟人，可你却是一个普通人；也许你想站在高处，可你却只能仰望高处；也许你想站在舞台上放声歌唱，可你却自卑得不敢开嗓。

你认为荣誉不会在自己身上；你认为成功不会是自己。其实，不需要这样。

做不了世界，就做微尘，至少有属于自己的空间；做不了繁星，就做萤火虫，至少可以为世界点缀；做不了伟人，就做普通人，就做平凡、真实的自我。

不能站在高处，就在低处精彩地活着，至少作文不必去感受高处不胜寒的孤独。我们不必像太阳那般耀眼，我们有自身的优点，我们依旧可以很美。

请在遭遇不幸的时候，不要被厄运压倒，要对生命保持坚定的信念；请在面对创伤的时候，不要屈服，要以感激的态度接纳它。伤痛是成熟的经历，是丰富人生的一味良药。

蚕儿破茧成蝶需要时间，我们飞上枝头需要努力。不要总是一味地欣赏别人，尝试去欣赏自己，也许会发现自己不是丑小鸭而是白天鹅，相信是金子总会发光。

自信也是一种美德，是对自己的充分肯定，实现超越只有靠自己。

秋天到了，小草枯黄了，梧桐树的叶子落了，可松树仍然那么青翠。

小草弯着它那直不起的腰，对松树说：松树哥哥，你真厉害！秋天这么凉的天和那冷丝丝的风，都打败不了你。”一旁的梧桐树听了，它在心里偷偷地哼”了一声，心想：它有什么好厉害的，不过就是强忍着撑过了一个秋天嘛！等到了冬天，你就等着冻死吧！

冬天说来就来了，万物都披着厚厚的雪被子，沉睡了过去。小草已被遮盖，梧桐树也只剩下那光溜溜的树干。只有松树，像哨兵站岗一般直直地立在了大家的眼前。当人们踏出家门时，作文惊讶地发现松树时，人们对它关心照顾，小孩子们也喜欢在树底下给松树讲故事或嬉戏。梧桐树可是又羡慕又嫉妒的。于是，梧桐树问松树：为什么你能在秋天和冬天存活下来呢，为什么你总能受到人们的喜爱和照顾？”松树笑了笑，说：虽然我能顶住秋霜，耐过冬雪，但我永远都不能像你那样美丽，但我也不生气，因为我会欣赏别人，所以，你一定要学会欣赏，才能得到别人的尊重和喜爱。”梧桐树听完，陷入了深思

人总有缺陷的一面，但我们应该补短，学会欣赏别的长处，也才能得到别人的欣赏和尊重。

一颗小小的种子，一个小小的生命，在大风大雨之间，它坚贞不屈！

无意之间，我捡到了一颗小小的种子，我兴奋极了，把它小心翼翼地种在了楼下我的小花园里，等待它快快长大。可是，一天，两天，三天很多天后，它都没有出芽，我対它失去了耐心，开始对其它的花一心意的好，经常对它爱理不理的，可它没有忘记自己还是一个岀色的生命，终于长岀了一个嫩绿嫩绿的小芽，我见了，没有开心，没有兴奋，只有冷默。小芽开始成长了，它慢慢的、慢慢的和其它花长的一样高。天气也是越来越阴了终于，暴风作文雨来到了，那一晩，我十分害怕，害怕我美丽的花园突然消失”了。

第二天一大早，我奔到楼下，果然，花园里所有的花被大风连根拨起，忽然我眼前一亮，一朵亭亭玉立的花朵连没枯萎，它立在那，仿佛仙女下凡一般，我以前为什么没有见到这样美丽花呢？这时我突然想起了那个被我遗弃的种子，对，一定是它！

后来，我才知道由于我每天不为它浇水，为了生存，它的根进入泥土深处有水的地方，因为它的根埋得太深，所以暴风雨无法把它连根拨起。

我敬畏它：为了生存努力扎下根，为了开花，不懈地生长。

帮助别人自己也会很快乐！哪怕只是一件微不足道的小事，也会令自己感到很快乐。一次溜冰的经历让我知道帮助别人是幸福的”含义。

在一个风和日丽的星期六，我和弟弟去溜冰场里溜冰。刚刚准备溜冰了，就听见一声大哭声，我们闻声寻去，哦，原来是一个小女孩在哭呀！我连忙上前，问道小妹妹，你怎么了呀？”

我不会溜冰呀，可是又没有人来教我”小女孩说。我心里想了又想唉，如果不教她的话她又哭得好可怜，如果教她，我就一个上午不能玩了呀”，突然，我心里想起了老师叫我们要乐于作文助人，我弟弟也说哥哥，教教她吧”。好吧”我说，于是小女孩不哭了。

我开始教她了，首先教她慢慢地走。过了一会，看她慢慢熟悉了，我就说你先慢慢地往前移动，心里要安静，身体要保持平衡，不要紧张”。嗯，好的”，小女孩说。慢慢的小女孩就学会溜冰了，世上无难事，只怕有心人。”我说。一个上午就这样过去了，小妹妹走的时候跟我们说谢谢，谢谢你呀，大哥哥，今天我很高兴”。

虽然我们一个上午都没好好玩，但是我们心里还是乐滋滋的，我的心里更加肯定了帮助别人是幸福的！

每年都有春夏秋冬四个季节，今天就让我挥动笔尖描写四季的美吧。

春天的美在于它万朵花开的美景。春天一到，满树洁白的梨花与粉红的桃花开始绽放。好似一朵朵天上的云朵飘落的凡间。小草鼓足了一冬天的劲儿，从地底钻了出来，给大地铺上了一层轻薄的绿色地毯。柳枝刚长出的嫩芽随风摆动，仿佛在观察着春天的美。

荷花是衬托夏天的美的主要因素。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗句充分写出了荷花的美。蔚蓝的天空下，一片片荷叶聚在一起，接连着天边碧绿碧绿的。一朵朵荷花藏在荷叶之中。远远的，我们作文就能感到一股清香隐隐飘来。湖面上大的荷花大过磨盘，芭蕉扇，小的如茶碗，酒杯，粉嫩粉嫩的。

秋天的菊花最为美。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花浓烈而深沉，在秋风中，在阳光中，一朵菊花竞相媲美，竞相开放，给人一种坚强的感觉。望着天上南迁的大雁，听着柔美的歌声，这俨然是一副如诗如画的美景。

雪几乎是把整个冬天的美占据了。冬日的早晨，阳光闪着昨晚刚下过的雪，亮晶晶的。树上，房子上，街道上都铺满了。整个世界像变成了冰雪王国。

四季变化精美绝伦，给我们的生活增添了无尽的乐趣和美！