手工课作文
“手工课作文”相关的资料有哪些?“手工课作文”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“手工课作文”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
手工课作文350字
在今天的作文课上,老师给了我们一些彩色粘土,让我们自由发挥,做一些我们想做的东西。我做了小章鱼,小蜗牛和小海星。
让我花的时间最久的就是做小蜗牛。首先找出一些粉色的粘土,把他们揉成圆形,搓成长条状,压扁。接着把它卷起来,这就是小蜗牛的壳啦。然后拿出绿色的粘土,也要揉成圆,把另一头做细,两端分别捏成头和尾巴的样子,这就是小蜗牛的身体啦。再准备一点白色的粘土和黑色的粘土,分别揉成小作文圆球,作为小蜗牛的眼睛。最后把小蜗牛的壳加到小蜗牛的背上,眼睛粘在它的脸上,一个可爱的小蜗牛就做好啦,这个大概做了20分钟呢!
你们知道做的最可爱的是什么吗?当然是小章鱼啦!其实小章鱼的做法很简单,揉一个大圆,八个小圆,围着大圆粘成一个大圈,作为章鱼的腿,再在大圆上加上眼睛和嘴巴。就这样,一只可爱的章鱼就新鲜出炉啦!
今天真是好玩极了,真希望这样有趣的手工课还能多上几次!
手工课作文200字
上午,小朋友们期待已久的手工课终于来了,他们高高兴兴地去学校了。
当小朋友们看见了老师,就问道:老师,你今天准备了什么工具?”老师微笑地说:我今天准备了卡纸、剪刀、双面胶、订书机。”
接着,我们就开始做作文面具了。我想做一个超人面具,于是我选择了一张蓝色的卡纸,在卡纸上画了一个圆圈,那是超人的脸,然后再画眼睛,又画了一个鼻子和一个嘴巴。最后把它剪下来,用订书机把皮筋固定在面具两侧。
我终于完成了,我的心里乐开了花。
有趣的手工课作文350字
今天,我和妹妹很早就来了,而且还是第一个。老师悄消把今天要做钱袋的消息告诉我们。
同学们都到齐了,老师把钱袋的模样给我们看了,准备的材料有:各种各样的布料花纹都真漂亮!还有细细友长长的针,哇!五彩斑澜的线真美!老师先告诉我们做的时候要小心扎到自己真想起紧做,我迫不及待的都坐不住了。
开始做了,老师先演示了一下,把线穿进针里,这缝一下那缝作文一下,缝完之后在上面打一个死结,再把布反过来,就完成了。我也开始做了,我照着老师的样子做,做的时候还是要有老师的帮助,我怎么也打不了结,打一结就像一个小宝宝被绑了起来,小宝又不想被绑起来,就逃走啦。经过老师的指导,我学会了怎么打结,我把布一反过来,一个钱袋就大功告成了,我心里乐开了花,一直把钱袋捧在手心里。
经过了这个手工课,我终于学会了做钱袋。
有趣的手工课作文400字
在一个阳光灿烂的天气里,我们来到了作文班,平时安安静静的作文班,今天怎么是如此热闹呢?
我往里一看,原来今天要做钱袋,但是我们都不会穿针,也不会打结,所以都在老师来教室的时候表现得吵闹。钱袋要怎么做呢?我们在下面七嘴八舌地议论纷纷,这时老师说:来,我们一起做!先把这边缝起。”我们照着老师的样子做,可是,不是有些人问在哪儿缝,就是问是不是缝?我就只管自己缝,我用细小的针,一会儿往上,作文一会儿往下,不一会儿我就缝好了。我们继续一起做,我们做呀做呀做,突然,老师说:现在到了最重要也是最难的部分。”老师刚说完,我们的心就紧张起来,生怕自己做错。可是我们刚看完怎么做就人说:我知道怎么做啦!不用听啦!”我们有些惊讶,但是还是只管自己做了。一会儿过去了,陆续许多人都做好了,可是之前那个说大话的同学却在那里问老师怎么做了。
这就是我们好玩的手工课,真希望以后这样的手工课还有。
有趣的手工课作文700字
铃铃铃,上课铃响了。我和同学们静静地坐在教室里等待黄老师的到来。不一会儿,教我们手工课的黄老师来了。她微笑着跟我们说:同学们,今天老师教大家制作小盆栽好吗?”好!”我们响亮地回答。
接着,黄老师给我们展示了各种精美的盆栽,有古色古香的,有迷你可爱的,还有五颜六色的盆栽。哇,好漂亮啊!原来这些好看的盆栽都是用捡来的易拉罐与塑料瓶制作而成的。这激起了我们制作盆栽的兴趣,个个跃跃欲试。课堂上,黄老师边讲解,边给我们示范如何一步步制作盆栽,告诉我们要注意哪些细节。原来制作小小的盆栽还有这么多讲究啊!
等黄老师讲解完毕,我们就开始制作盆栽了。我在心里告诉自己:一定要好好做,加油!思梅。”接着,我用麻绳来贴外壁,一圈一圈仔细地绕着,生怕绕断了。这期间我用了好几次双面胶,绳子绕得不均匀,怎么也粘不住。我默默地鼓励自己:思梅,慢慢来,不要着急。作文”可是,绳子还是不听话,怎么也粘不住。这时,黄老师见状,就马上过来耐心地指导我:别着急,孩子,老师教你。”说完,黄老师就手把手教我解决出现的问题。慢慢地,我就学会了,心里别提有多高兴。
贴好盆栽外壁,接下来就是最后一道工序美化盆栽的外观。我用破旧凉鞋上的珠子来装
有趣的手工课作文300字
阳光明媚的早上,老师给我们上了一节有趣的手工课――做彩虹瓶子。
首先老师端来满满的三大盆,已经浸泡好的五颜六色的水晶珠子,可漂亮了!手一摸,滑滑的,溜溜的,超可爱的。老师再分给我们每个人一个透明的心形水晶瓶子,还给我们一个有趣的东西,就是打针筒,同学们七嘴八舌地议论起来,这是干什么用的呢?后来听了老师的讲解,同学们迫不及待地打作文开并纷纷动手做起来。我也开始选了自己喜欢的水晶珠子,然后我先把粉色的珠子用针筒像面条一样地打在玻璃瓶子的底部,再用黄色、蓝色、黑色等等一层一层地铺在上面。好啦,一个漂亮的彩虹瓶做好了!不一会儿,同学们都做出各式各样的瓶子,有的像五颜六色的彩虹,有的像彩虹糖果真算得上是一间件小小的工艺品啊!
这真是一节有趣又好玩的手工课呀!
有趣的蚕茧手工课作文500字
你知道养蚕的方法吗?你知道马头娘是谁吗?你知道螺祖又是谁?9月22日,在萧报九楼,水晶老师不仅带领我们揭开了这些谜底,同时还教我们做了漂亮的蚕茧工艺品。
老师先给我们讲了与蚕茧有关的故事片,让我印象最深刻的就是螺祖,传说,是她教人们栽桑养蚕抽丝,使我们用上了丝绸,生活大有改进。接下去,水晶老师便教我们做蚕茧工艺品。
制作蚕茧工艺品看起来很简单,可是,真正做起来就没有那么容易了,俗话说看花容绣花难”,说的就是这个道理。蚕茧小小的,米黄色的,又胖乎乎的,很是可爱。拿到蚕茧的第一步,就得想好在蚕茧上画什么。我是画什么好作文呢?画一只小狗呢,还是画一个冰淇淋?或者是画一杯果汁?”我一边看着蚕茧,一边举棋不定,难以下手。最后,决定在蚕茧上画一小红灯笼,因为中秋快到了,应个景。
画画还是简单的,接下去的小难题就来了。画好的蚕茧无法用绳子连接穿透,牙签也不能帮上忙。后来,我发现了一个小诀窍,只要先从小蚕茧的那头穿进去,把线拉长,再拉长,绳子就能从蚕茧大的那头出来。
做完后,我兴奋地拿着我的蚕茧工艺品上看下看,这么小的一个东西,又可以在它的上面画画涂颜色,又可以把它用线串起来,可真是有趣。欣赏着自己做的小小蚕茧工艺品,对蚕又进一步加深了喜欢之
一堂有趣的手工课作文800字
在我读书的记忆中,上过许许多多的课,其中我印象最深刻的那堂课是我上二年级的一次手工课。
记得那时星期三的早上,快要下课的时候,老师叫我们准备一块稍大些的白布,一块花布和一些黑毛线。听到老师布置的这项作业。大家纷纷在议论。心想:这是手工课,当然是要做手工呐。
上课了,同学们着急的说:你猜今天老师要教我们做什么呢?是不是”老师走进了教室里,慢条斯理地说:同学们,请把你们准备的材料拿出来,今天我们要做‘布贴娃娃’说完,老师拿起粉笔把‘布贴娃娃’这四个大字写在了黑板上。
布贴娃娃应该怎么做呢?”老师问。同学们连见都没见过,怎么会知道呢?
看来大家都不知道。”老师诡异笑了笑。然后老师把布贴娃娃的制作过程说出来了:
首先,用白布来做娃娃的脸,先将白布对折,用铅笔在一点上画一个半圆,当然要用圆规画。然后沿着线条针将对着的作文两面缝好,把多余的部分见了。之后放在玻璃上压平,下面要把它翻过来,是没有缝头的那一面向外。
接着开始做头发了。用一根粗针,把黑毛线穿进去,根据自己喜欢的发型,把头发”缝上去,什么刘海”、长辫”、披肩发”,只要把毛线缝在
做手工的作文
篇一:我爱做手工(150字)作文
精选作文:我爱做手工(150字)作文 我是一个很文静的女生。也很爱做手工。有一天,我和妈妈在家做了一只小白兔。那天我先准备了一些纸杯,剪刀,蜡笔和我先用一个纸杯做了小白兔的身体,再用剪刀把另一个纸杯剪了小白兔的耳朵,手,尾巴。再用蜡笔涂上颜色。再用胶水把它们贴上。再画上那美丽的三瓣嘴,红红的眼睛。哇!!一只好漂亮的小白兔啊!!妈妈也跟着我做了一只。那天我很开心。重庆江北区港城小学一年级:岳欣
篇一:我爱做手工
我最喜欢做手工
大兴
篇二:我喜欢做手工我喜欢做手工 生活中的我是一个活泼开朗的孩子,因而我的生活也变得丰富多彩。我喜欢做的事很多,但是我最喜欢做的还是手工制作。
在我的房间里,有很多手工作品,每当我看到一件件栩栩如生的手工作品时,都会觉得心
里美滋滋的。 今天我像往常一样又来到了作文班,王老师在教作文之前要带领小朋友们做手工,我一听兴奋极了,眼睛紧紧地盯着老师看,生怕错过了任何一个步骤。再看看同学们,个个喜笑颜开,满心欢喜,还有调皮的男生早
已经迫不及待的离开座位,朝老师要制作材料了。
老师拿出准备好的卡纸发给我们,这是一张长方形的白色卡纸,我们按照老师的要求进行对这,这时一个小长方形出现了,老师让我们把开口朝下,在
小学美术课手工课趣味小台历教案
《趣味小台历》教 学 设 计
刘彤
教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第四课 主题:如何让学生充分体验制作趣味小台历带来的欢乐与成功 课题:《趣味小台历》 一、教材分析
本课学习内容是让学生选择运用纸材进行台历的造型设计,融制作与绘画为一体,感受艺术与生活的趣味联系。
台历一般包括基座、绘画和日期三个部分,基座的设计与制作实际上就是从平面转化为立体造型的纸工教学内容,简单的折制是纸塑的基本方法,根据设计需要可对折或多折,适当的剪切与折叠是对台历基座进行空间立体造型的一种有效手段,教材图例中的火车、贺卡、版画等都是运用对折剪切的方法制作台历基座,这种对折剪切的方法是学生最易学习和掌握的。其余的教材图例又从内容选择、材料选择、制作方法上提供了更多的参考,但教师应根据学生学习的实际情况确定主要的制作方法,便于学生快捷明了地学习。
台历上的日期是必需的,虽然在有限的课时内不可能全部写出全年的日期,但也可象征性地写上一周或一月的数字,适当地配画更能增添情趣,体现“趣味台历”的意旨。
本课学习主题贴近生活能吸引学生,但制作方法、技能对学生而言却是新的学习起点,教师根据本课的目标定位和具体操作,合理做出课时安排和学习计划。