一路成长作文

篇一：一路成长一路歌

一路成长一路歌

时光荏苒，还记得两年前那个金色的秋天，我荣幸地成为了吉林省委组织部2009年选聘高校毕业生到村任职中的一员，并在梨树县梨树镇八里庙村担任村主任助理、团支部书记一职。两年的时间里，在各级领导部门的关怀和鼓励下，在村里同事的支持帮助下，我从一个懵懂青涩的大学生成为一名合格的大学生村官，我真心热爱我的工作，村官经历令我终生难忘、受益匪浅，它像一首奋进的青春之歌，不断激励我向前进！

态度决定高度

时至今日，我仍然清晰的记得报道之初，上级组织部门对我们大学生村官入村之前的细心叮咛：“入村之后，要多做实事，要从点滴做起，要把每一件小事做好??”，这是一句叮咛，更是一种希望和期盼。入村工作之后，我谨记组织部门的教诲，用心做好每一件力所能及的事情。刚到村里的时候，我也不了解村民们内心真正所想的是什么，所以总是感觉工作无从下手，渐渐地，在与村里人熟悉了之后 ，我开始真心、耐心与他们打起交道来，倾听他们的的声音，并且学会了站在农民的利益角度考虑问题，经过深入接触和了解，工作中，我觉得自己身上的责任感更强了。我把自己真心当做村里的一员，每次村里开会的时候，只要是不懂的内容我都详细的记录下来，会后我会认真学习会议的相关内容，遇到不懂的问

我以为，你并不爱我。

小时候，我会怨你。

因为在过马路时，你不会像别人的父亲一样伸出有力的大手抱起我，抱着我走过马路，而是伸出手指向马路对面，示意我自己走过去。当我心惊胆战，双腿颤抖地走到马路对面时，你依然没有抱起我，而是望着我，微笑。

大一点，我会失望。

你冷峻严肃、沉默寡言，而我却活蹦乱跳、？皮笑脸。我一直以为是自己不够优秀，所以换不来你的一个笑容。可是当我在无数个夜晚秉烛夜读而换来一张大红的奖状时，你依然没有笑容，而是严肃地告诫我不要骄傲，要继续努力。

再后来，我会委屈。

彼时已经快升学考了，我开始学骑自行车。初学时难免会受伤。当我连人带车一起栽倒时，你只是与我合力将车扶起，一句安慰的话也没有。望着膝盖作文上的擦伤，我也只能忍住委屈的泪水，在你期待的眼神下继续前行。

懂事了，我会伤心。

在我偷吃了你用来招待客人的红枣时，你不顾客人的劝解，大声责骂，当众罚我去做家务。在你的心里，我难道还不如几颗红枣吗？为什么你当时不顾及一下我的面子？

当我伤心地在被窝里掉金豆豆”的时候，你没有像妈妈一样，用柔柔的纸巾帮我把眼泪擦干，而是板起脸教训我：哭什么哭，哭能解决问题吗？做错事情，就应该勇于承担后果！”

而现在，我会感恩。

成长路上，你一直陪伴着我

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”

我小的时候，并不怎么喜欢看书，直到有一天，妈妈突然对我说：书中自有黄金屋。”我听见了，就迫不及待的打开各种各样的书，可是，并没有找到什么黄金屋。就问：妈妈，书中并没有什么黄金屋呀？”妈妈回答说：其实黄金屋只是个比喻，因为看书能让你学到很多的知识，而知识是世界上最珍贵的东西，就连黄金也买不到，所以要博览群书才能找到真正的黄金屋。”哦，”我顿时恍然大悟，我知道了。”我说。

有一本书的名字让我感到非常好奇，叫《孔子》。就打开书本津津有味地看了起来，我发现孔子小的时候，就非常出乎人的意料，玩祭神的游戏，长大后更是让人目瞪口呆，虽然被人称作圣人”作文，但是还那么谦虚那么好学。

有一次，孔子到太子庙祭祖，有不明白的地方，就向人讨教，围观的人忍不住说道：你是‘圣人’，为何还要发问，不觉得丢脸吗？”孔子答道：我虽然是圣人，但也是人，人都会有不懂的地方，不懂就问，难道不好吗？”这话把围观的人说得面红耳赤，无法作答。

而且孔子还非常孝敬长辈，孔子小的时候，就失去了

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是个淘气鬼，一直淘气地留在我脑中；书是个智多星，一直帮助着我学习。

记得一年级时，爸爸会在夜晚里为我读《安徒生童话》，丑小鸭如何变成白天鹅？皇帝为何会被所有人欺骗呢？一个个问题留在了我稚嫩的心灵上，再一一帮我解出了答案。书就是这样，带我进入了一个不同凡响的世界，你就是世界的主人。因为，你因读书有了更多的知识，你因读书有了更广阔的视野，你因读书有了更强大的内心。书，开启了我的思想，并一路陪伴着我，留下了书香。

书是知识的源泉，是进步的阶梯，在书中，我作文能够明白许多事情。

有一次，我和妈妈去吃西餐，吃到一半我和妈妈去了洗手间，在餐桌上我的盘子、叉子、刀一团乱。妈妈则将刀子在上，叉子在下，横着放在盘子上。真可惜，又一个差评。”一个服务员倒掉了我未吃完的西餐，哎！这是我的盘子，我还没吃完。”可是您却给了我们一个差评啊！”我哪有这么说过呀！”顿时，我尴尬极了。

后来在书中，我知道了用刀、叉在盘子上摆出×”是差评，用刀、叉横着放，是我出去一下，等会儿回来了吃”，这就是书带给我的。

书带给了你什么？”

一路陪伴，一路书香。&

篇一：一路花开

一路花开

窗外的绿树红花幸福地绽放了整夏 飞舞的翅膀何时采撷来一场繁华

在琐碎的记忆边界

我又忆起… …

那天，你把灿烂的微笑印在我心间 从此，温暖的阳光照耀着我

和煦的暖风抚着我的翅膀

亲，你可曾记得？

那天，你把漂亮的千纸鹤送给我

从此，小小的梦想萦绕着我

甜甜的暖风挽着我的翅膀

亲，你可曾记得？

那天，你把友谊的花朵捧进我的心田 从此，我们一起生活

嗅闻青草的味道，在草地间嬉戏，倾诉着我和你 亲，你又可曾记得？

大雨下狂奔的我们

互嘲似的大笑

你的快乐，我的欢愉

时光的脚印依然在那条街道

夜空下数星星的我们

诉说着彼此的愿望

在蓝天白云下成长

随风带走烦恼… …

我们的友谊像一叶小舟

承载了许多甜美的回忆

收集在路上

印满一本一本回忆录

我终不悔

曾用真诚的心曲

鸣奏友谊的旋律

我终不悔

曾以爱的名义

谱写动人的诗篇

友情的世界因无私而纯洁

不因时间的冲刷而淡忘你

多彩的空间因朋友的祝福而温馨， 我要感谢你

在我青春路上

种下一路鲜花

我要让每个瞬间都化为永恒 我将永远铭记岁月中的一个你

只因你是永不凋零的花

开在我内心世界里

篇二：花开一路

花开一路

阳光，沉睡在清晨的第一颗露珠里。是哪一抹亮绿，划破沉寂的天空，照亮了我的双眸。又是谁的笑靥，碎满广阔的大地，只留下花开一路。

漫步在林荫，享受着这只属于我

从小到大，如果你问我，最爱我的人是谁，那么，我会毫不犹豫地告诉你，是我的妈妈。

我上学考试考不好时，是妈妈鼓励我，告诉我，失败是成功之母；我被人欺负了，是妈妈给我打气，告诉我男子汉，风雨中这点痛算什么；我做了错事、坏事，是妈妈教育我，告诉我勿以恶小而为之，成长的路上，一直有妈妈的相伴

妈妈，我不知道，你还记得吗？

那是一个雨夜，傍晚时我调皮淋了雨，半夜突然发起了高烧，爸爸出差在外，看着屋外漫天的雨，你很是无奈，打电话问了几位熟人后，翻箱倒柜地找出酒精，给我进行物理降温，看着你忙出忙进的辛苦样，我很是不忍心，就对你说：妈妈，不要为我辛苦了，我多喝点水就好。”你笑着回答我，傻孩子，只要你能尽快作文好起来，再苦妈妈也不累”。幸运，在你的精心照料下，很快，我的烧就退了，看着我虚弱的身体，你终于长长地舒了一口气。

妈妈，我的后悔，你知道吗？

第二天，当我看到你憔悴的面容时，我是多么的心痛，我暗恨自己当初干嘛那么调皮要淋雨。可是，后悔又有什么用呢？那天，我在心底里告诫自己，以后一定要做一个乖孩子，可是，我还是改不掉那些与生俱来的坏习惯，很多时候，你铁青着脸骂我，说要打我，可每次愤怒扬起的巴掌始终没有落下，我知道，你是刀子嘴豆腐心。

妈妈，尽管

陪伴是最长情的告白。”已经记不清我们是何时认识的了，但早已习惯了有你在身旁的日子，因为有你，这些日子变得玫瑰盛开，清风自来，

成长的道路留下了深深浅浅的脚印，看过的风景都已失色，我将继续前行寻找更美的乐园，但再美的风景我也希望同你一起欣赏，与你一起分享。过去的日子里我们经历过各种各样的事情，我的心酸、甜蜜、痛苦、希望，都是在你的陪伴下度过的。记得我们有一次吵架了，冷战了几天，你主动走过来用特别认真的语调说：你的过去我无法改变，但从那以后我一定会缠着你，绝不放手。”我当时似乎是笑着答应了你，但你知道吗？我当时心里说的是：你的未来我也奉陪到底，这是一辈子的承诺。阳光闪耀着圣洁的光芒照在两作文个女生的身上，她们的眼眸里倒映着彼此的身影。

时光飞逝转，眼间六年过去了，我们从当初懵懂的少女长大了，渐渐褪去了幼稚的外衣，变得成熟起来。但唯一不变的是我们依然在彼此身旁，我的心房早已被你占据了一席之地，你甚至比我更了解我自己。如果我失去了你就像没有水的鱼儿，像没有线的风筝，像没有翅膀的飞鸟，不知该何去何从。我们之间的友谊会打破时间的障碍，在时间的长河里留下回忆。请记得当初我们一起哭一起笑，分享着彼此的秘密，互相激励对方努力奋斗，你对我来说

篇一：一路走来

一路走来

本来就像天空中飘忽不定的云彩。我们从毕业的那一天起，便开始了漫长的追逐云彩的前程。明天是美好的，路途是曲折的，但无论如何，那份珍贵的美好记忆，那份依依不舍的友情，陪伴着我们度过夏日最炎热的年华。

在2014年6月，在时光呼啸而过的声音中，我深知分别的忧伤，我们迫不得已跟曾相识多久的朋友说声再见。

从未想到那三年的初中生活，如此不过一瞬间，难忘的六月季节，给人留下许多美好记忆。想要留在永恒的时光可是却无法掌握，那份珍贵友谊是那么美好，那么纯洁，就像在冰天雪地里第一缕阳光照在身上，感动的让人想哭。

人生就想一场旅途，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景。依依不舍的毕业情怀，在那一路走来的时节，我们各奔南北。三年的初中时光如白驹过隙，转瞬即逝，然而岁月光彩，不在轻松的初一，不在乎淡的初二，却留在紧张的初三。

初三毕业那一天，我们不敢去放手，深怕迷失在不明路上，然而这样生活，让我觉得很满足，其实让人并不感到孤单。

现在的我已经踏入高中的门槛，告别幼稚的季节，现在我告别多年相识的朋友们，告别初中生涯。我们将要生活在不同的地方，各自缅怀不同的梦想，去追着时光的转变。进入高中门槛，我才明白原来人的本质都是孤单的，却没有人能够陪伴你到永远，只有你自

一路花香第二课

教学目标：

1.有感情地朗读课文，并分角色朗读。

2.读懂故事内容，了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事；理解寓意，树立正确的人生观，价值观。

教学重难点：

读懂故事，理解故事中所蕴含的深刻寓意。 教学过程：

一、复习导入，初步感受“一路花香”的来历 1．出示课题，齐读：一路花香

《一路花香》是一篇看似内容浅显却蕴含着深刻道理的寓言故事，这篇课文究竟蕴含着什么深刻道理，能给我们带来什么启示？通过今天的学习，我们就会明白。

2．复习生字“罐”和“ 灌”

（1）还记得课文里有这样两个生字吗？它们关系很亲密，既读音相同，是同音字；也字形相近，是形近字。它们是——（板书： 罐 灌），口头组词

（2）课文里有这样两个词，板书：破水罐 浇灌

你能用这两个词说一句话，告诉大家课文里的“一路花香”是怎么来的吗？

追问：谁利用了破水罐的裂缝浇灌出一路花香？（板书）挑水工二、学习课文，探究破水罐的心情变化，体会故事寓意

1

（一）默读课文，整体感知破水罐的心情变化

这只有裂缝的水罐能浇灌出一路花香，它可真了不起！可是它知道自己的作用吗？（预设——生：不知道。师：有不同意见吗？生：后来又知道了。）

1．破水罐从不知道

一路花香第二课

教学目标：

1.有感情地朗读课文，并分角色朗读。

2.读懂故事内容，了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事；理解寓意，树立正确的人生观，价值观。

教学重难点：

读懂故事，理解故事中所蕴含的深刻寓意。 教学过程：

一、复习导入，初步感受“一路花香”的来历 1．出示课题，齐读：一路花香

《一路花香》是一篇看似内容浅显却蕴含着深刻道理的寓言故事，这篇课文究竟蕴含着什么深刻道理，能给我们带来什么启示？通过今天的学习，我们就会明白。

2．复习生字“罐”和“ 灌”

（1）还记得课文里有这样两个生字吗？它们关系很亲密，既读音相同，是同音字；也字形相近，是形近字。它们是——（板书： 罐 灌），口头组词

（2）课文里有这样两个词，板书：破水罐 浇灌

你能用这两个词说一句话，告诉大家课文里的“一路花香”是怎么来的吗？

追问：谁利用了破水罐的裂缝浇灌出一路花香？（板书）挑水工二、学习课文，探究破水罐的心情变化，体会故事寓意

1

（一）默读课文，整体感知破水罐的心情变化

这只有裂缝的水罐能浇灌出一路花香，它可真了不起！可是它知道自己的作用吗？（预设——生：不知道。师：有不同意见吗？生：后来又知道了。）

1．破水罐从不知道