精彩的表演作文600字点面结合

今天的作文课，老师教了我们人物细节描写技巧。老师要我们学会观察，还叫一些同学上台表演了单杠引体向上的动作。

第一个上场的，我们称他为一号选手吧。他十分搞笑，走上讲台就问老师：老师，我要表演的是什么。”老师想了一会儿说：现在你要表演的是在单杠上做引体向上。”这下，一号选手可蒙了，他看了看周围也没发现有单杠呀。他对老师说：那单杠在哪儿，没有单杠我可怎么表演啊？”老师想了想，眉头紧皱，然后就给了他一根棍子。毕竟这儿没有单杠。好了，现在开始表演。

老师说：第一步，把单杠举起来。”一号选手照做。把单杠举得高高的。老师又说：好，现在让身子前后摆一摆。”这可把我们的一号选手给难倒了。这脚也不是悬空的，身子怎么摇摆啊。一号选手想了想，把屁股撅了起来，把肚子一伸作文一缩。我们瞬间就笑翻天了，因为这个样子好像在跳广场舞。一号选手也笑了。老师接着说：现在用力把自己的肌肉全部都显现出来。然后做出一个向上拉的动作。”这又把我们的一号选手给难倒了。人不是悬空的怎么引体向上啊？这时，一号选手又发挥了他的聪明机智，把教棍往下移，看上去也确实是在上升一般。而且用力的那段时间，手臂的两根筋全部都显现出来了。我们

点面结合的作文500字

（一）

“加油!加油!”一声声加油声回荡在学校操场的上空。一大早，全校的同学怎么都聚集在了操场?平时我们不是应该在教室孜孜不倦的早读?哦!原来今天是运动会啊，怪不得那么热闹非凡!

在今天这激动人心的运动会中，最令我难忘的就是女子400米跑和男子800米跑。当裁判一声令下，我们的心也不由得一下子提了起来。“嘭”枪声一响，运动员们一个个像离弦的箭，向终点飞奔过去。我们为了给400米跑选手马丽丽加油鼓劲，一边跟着她同步跑，一边大声的为她助威。跑了一段，我突然发现马丽丽马上要被后面的选手赶超了，我赶紧大喊：“马丽丽，加油，冲!”

此时，她好像感应到了我加油的力量，一个箭步冲了上去，才把后面的选手甩开了。到了第二圈，她明显有些体力不支了，她一手护着胃，一手有规律的摆动，脚步明显慢了下来，我顿觉情形不妙，又大声向她喊到“马丽丽，加油!我与你同在!”只见她咬了咬牙，再次拼尽全力冲了上去。当时我在心里想到，马丽丽，你真的很能干，不管结果如何，你在我心里永远是最棒的!最终她拿到了第二名的好成绩，她的坚持没有白费!

接着男子800米了，看到参赛选手张明明那瘦小的身板，我在心里不禁有些担忧：体小力薄的他能跑完这800米吗?没容我再多想，比赛开始的枪声

暑假里的一天，妈妈和爸爸带我去看大象表演，听说还有精彩的舞蹈。什么！那笨拙的大象也能跳舞？

到了象馆，我看到一只大象一扭一摆地走上台来，驯养员说：接下来，有请大象艾飞来表演舞蹈。”我看那如一面墙的身子，四条腿明摆着就是四个粗粗的柱子，还有一条像蛇一般的尾巴挂在它巨大的屁股上，一摆一摆的；大鼻子似一根粗长的绳子一样，那两只大扇叶耳朵，忽扇忽扇的。马上开始跳舞了，大象先开始甩动鼻子，鼻子左右摇摆，大屁股扭来扭去，我还是第一次看到大象这么的性感”，太可爱了！人们有的大喊，有的热烈鼓掌，而我却看得发呆，完全不知道大象都表演完了，很震惊。

我们再向前接着走，看到了小象表演踢球。看起来体型像牛的小象，拿着球屁颠屁颠地上来了。只见小象把球一扔，球进了离它三米作文远的篮子里，观众欢呼着，有着源源不断的掌声。突然，小象一声喷嚏，一个观众被喷得满脸都是水”，好恶心呀！

下一个节目是最惊险的大象举人了。一听这名我就浑身发抖，好可怕呀！有哪个勇敢的小朋友要上来试试？”驯象员说道。顿时全场沸腾起来，有人喊：我，我。”驯养员点到了我，我吸了一口凉气，紧张地上台去了，叔叔说：请你站在大象旁边！”大象把鼻子套

今天，我看了同学表演魔术的作文，不禁想起了在广东东莞的那次表演。

那天吃完晚饭，天色渐晚，远处的晚霞只看到一点点弱弱的霞光。

我和外婆，老妈，弟弟表妹一起来到了表演现场等待节目开始。听老妈说这场演出是姨夫专门为他工厂员工争取来的。我们到的时候看到一排排整齐的塑料椅子已摆好整个小广场。

我们坐在第一排，厂里的叔叔阿姨也纷纷选着座位坐下。不一会儿，表演开始了，这次表演有唱歌、跳舞、相声、变脸、魔术等节目。最让我难忘的是魔术表演，台上先放了一个黑色的铁作文桌子，桌上面有一个不大不小木箱子。魔术师先让一位漂亮的阿姨钻入箱子里，紧接着魔术师盖上盖子，阿姨从中间一个小洞口中露出手，手还不停转动。这时魔术师把一个道具点上火，并刺入箱子中，哇！啊啊啊阿姨的手不动了，一会儿台上出现了一些白色的雾气，魔术师又将门打开，什么？人不见了”我惊呆了！魔术师又将小木门关上，并拔出带火的道具，哇塞！出来两位漂亮阿姨！台下响起了热烈的掌声

以前只能在电视上看的节目，想不到那天却能近距离的看到，真是一次难忘的表演！魔术真神奇！

六一”儿童节，熊猫老师把广场打扮得张灯结彩。

而彩灯是萤火虫老师设计的，门卫是大老虎，演出在晚上。到了晚上，晚会开始了，主持人山羊老师宣布：‘六一’儿童节的表演马上开始了。”接着又说道：第一个节目是猴子带来的表演吐金线。”猴子彬彬有礼地上台了，手上还拿着一盒金子似作文的沙子，观众看了有的很好奇，有的大吃一惊，还有的觉得不可思议。只见猴子一口气将沙子吞下去，从嘴里拉出了一条又细又长的金线，一大堆人觉得非常好奇。第二个节目是狮子穿火球”。狮子一下子跳过了两个火球。过了一会儿，狮子又跳过了六个火球

我祝贺全国的小朋友六一”儿童节快乐！

篇一

场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由 “ 人 ” 、 “ 事 ” 、 “ 境 ” 构成，它是叙事性作品的基本构成单位，是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。那么如何写好场面呢？点面结合是进行场面描写最好的选择。

所谓 “ 点 ” ，指的是最能显示人事景物场面的形象状态特征的详细描写；所谓 “ 面 ” ，指的是对人事景物场面的叙述或概括性描写。点面结合就是 “ 点 ” 的详细描写和 “ 面 ” 的叙述或概括性描写的有机结合。点面结合一般有以下三种形式：

一、视角笔触横向化，就是要把观察的视线向横的方向展开。要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点。如下面一段场面描写：

“ 王励勤，加油，中国队，雄起！ ” 随着观众此起彼伏的呐喊声，中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮，场内翻滚着一股热浪，坐在电视机前的我们，也目不转睛地看着电视，我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几当起场外拉拉队来，王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌，这时，对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉，

今天，我到珠海看海豚表演。

与游客相处

一开始，驯豚师请游客下去与海豚接触。这位游客在海豚面前转了一个圈，海豚也绕着她的手转了一个圈。接着，游客按驯豚师的话把手伸了出去，海豚也主动和游客握手，台下掌声不断。忽然，一只海豚游到岸边，游客摸了摸它那光滑的皮肤，海豚受到了抚摸便乖乖地退了回去。

跳舞飞跃

精彩继续，驯豚师和海豚一起从空中跃进水中，一会儿就有规律地站成一排，竟和海豚一起跳起了舞！海豚有节奏地上下摆动，可真是一名合格的演员。突然，两位驯豚师上了岸，还有一位驯师在水中。那位驯豚师摸了摸海豚，海豚便游开了。激动人心的就要来作文了，只见海豚游到远处，又像离弦的箭一般靠近驯豚师，眼看就要撞上了，海豚突然腾空而起，在空中划了一条优美的弧线从空中落下，全场响起了热烈的掌声。海豚的一次次跃起都赢得了观众掌声。

滑翔表演

最精彩时刻到来，只见又一位驯豚师领着海豚游进水中，海豚突然又游向了驯豚师，驯豚师双脚一跃站在了海豚的背上，海豚顶着驯豚师迅速地游了起来，就像一发出膛的子弹快活极了！而驯豚师就像海上冲浪一样，神气极了；又像开着快艇的驾驶员一样，瞧！他正在跟大家挥手呢！笑容挂满了驯豚师的脸。台下又响起了雷鸣般的掌声，简直掀翻房顶了！

这可真是一次有趣又精彩的表演！

这不可能！”ohmyGodness！”同学们在教室里干啥呢？我们不妨进去看看，瞧！教室里同学们正在聚精会神地看魔术表演。

哎呀！说到魔术师，他们真有些古怪，从穿着方面就可以看出来。他们总是穿着黑色的斗篷，黑色的夹克。从表演中也可以看出来，他们语出惊人，又故作玄虚，也不可捉摸。好了！言归正传，魔术师正在表演一个叫火变玫瑰”。

在表演前，魔术师拿出一根棍子、打火油和打火机。我在想这么简单的道具能变成什么呢？

看到大家屏息凝神的望着讲台，就知道表演要开始啦。

首先，作文魔术师把那一瓶打火油淋到了棍子上，并用打火机将它点燃，那蹿动的火苗好似跳动的音符，在棍子上的条纹上衬托下，成了一个优美的五线乐谱。

接着魔术师打了一个响指，时间仿佛静止了，观众们鸦雀无声连小动作都没有一个。魔术师也停止了动作，整个教室只有火苗在尽情舞蹈。

一瞬间，棍子已改头换面，前一秒还熊熊燃烧的棍子竟变成一株美丽的玫瑰，我们惊呆半天没有说一句话。过了一会儿就响起了雷鸣般的掌声。

后来，魔术师说：我练这个，练了两三年。”这时我明白了台上一分钟台下十年功”的真正含义。

北京之行，我看了一场杂技表演，非常精彩，各个都有自己的绝活。

第一场的是魔力呼啦圈。一开始，舞台上电子屏幕像书一样被打开，一位皇帝走了出来。只见他气宇轩昂地坐了到龙椅上，旁边的宫女也围过来跳舞，其中有一个甩呼啦圈的女子。首先她拿出一个呼啦圈套在身上转呀转呀转，紧接着又是几个呼啦圈套的到了她的身上，后来呼啦圈的个数越来越多，最后居然有几百个像有魔力一般在她身上转了起来。这几百个呼啦圈在她那不高的身体上均匀地排布，整齐而有节奏地不停地转着，是那么的听话，我想一定是她，要么是这些呼啦圈具有魔力，不然怎么可以不碰到呢。随着演员的表演，台下的掌声排山倒海，我也欢呼雀跃起来。

平衡高手的表演也毫不逊色。节目开始，只见台上摆出来两个硕大的仓鼠笼子，中间有钢结构连在一起就像一个大哑铃，上面放下二根铁链，钢结构中间被慢慢吊起。接着，平衡高手先让笼子转起来，紧接着他们二人一人跳上一只笼子，几秒钟时作文间便让两只笼子渐渐平衡了。他们两个不断地在笼子里奔跑，让整个架子在空中翻滚起来，越转越快。突然，其中一个人走到笼子外圈，并用黑布把眼睛蒙上仍旧在走，笼子转得飞快，我心惊肉跳，仿佛我也是上面的一员就要掉下来似的。观众的掌声一阵紧接着一阵，我紧张的心情还没有平定，演员们已经

阳光普照大地，天空万里无云。老师们、同学们迈着轻盈的脚步，来到杏福小镇”观看马戏表演。

看，马戏团的节目数不胜数。有山羊驮着猴子过独木桥，小猴骑自行车，老虎翻跟头

其中小狗认数字令我印象最深刻。只见驯兽师叔叔把门一打开，小狗便乖巧地走到自己的座位上，信心满满地朝观众们致以微笑。接下来，他的表现更令所有人折服：观众出题，小狗回答作文。认数字、加法、减法、乘法、混合运算，样样挑战它都能既快又准确地找到答案。看到这样的场景，我不禁为它竖起了大拇指。

杂技演员们的表演也不逊色。演员口含木板，将篮球高高抛起，球好似在他的木板上跳起了圆舞曲。为了让大家更信服，演员把抛球的权利给了观众。没想到，表演者没失误一次，篮球好像很听他的话，运行自如，令人赞叹。

马戏表演真精彩啊！