最主要的目的

高考话题作文最主要的是“范围宽泛”这个特点。由于“范围宽泛”，给写作者提供了更广泛的发挥空间，有利于写作者表现个性特征，有利于选拔人才。可以说，以话题作文作为高考作文主要题型之一，是高考作文命题成熟的表现。 步骤/方法 一、简章式

即以招生简章的方式行诸文字。有一学生在揭露应试教育束缚学生创造思维发展，禁锢学生个性、创造性等弊端时，从反面切入，详略分明地介绍了学校设置专业的特点，如介绍“限制思维系”时，是这样作说明的：“此乃我校热门专业。它会使您的孩子思维僵化，毫无见解。毕业后可做秘书一类工作。该系教学特点如下：上课老师拼命灌，学生拼命记，作业如山题如海，只能听取老师意见，若有个人见解，即被老师罚站、倒立等等共计三十六种刑罚。开始虽苦，日久天长定能出人头地。该系系主任：榆木头。”语言幽默诙谐风趣，让读者在笑声中思考。 二、病历式

有一篇题为《病历》的文章，全文由“处方头”和三则病例组成。每则病例代表一个学习时期，均由症状、诊断、意见等部分组成。其中，第三个学段的文字最简洁，只有四个内容。病人：17岁，初中二年级。症状：病人回家路上，

路遇车匪，在众目睽睽之下，只身一人奋勇擒贼，身受多处刀伤。诊断：心眼残缺症，病入膏肓。意见：为了王家

行政力量是当前产能过剩最主要推手

新闻作者：赵海娟 新闻来源： 日期：2013-04-02 浏览次数： 676

应对产能过剩，必须转变思路。事实证明，传统的强化项目审批的办法已经失效，管不住。

“行政力量推动是当前产能过剩最主要的成因。总体来看，应对产能过剩，必须转变思路。事实证明，传统的强化项目审批的办法已经失效，管不住。此外，需要标本兼治，采取短期措施与着眼于建立长效校正机制相结合。”3月29日，在武汉召开的全国政策咨询会议上，国务院发展研究中心产业经济研究部部长冯飞分析了我国此轮产能过剩的新特点以及成因，并提出了应对措施和校正机制。 “改革开放以后，曾数次出现产能过剩问题。其中的两次程度大、影响深的产能过剩极为相像：一次是1998年受亚洲金融危机的影响，使得中国经济告别短缺，进入到过剩经济；另一次就是目前，全球性金融危机使矛盾加剧，出现了较全面性的产能过剩。”冯飞说。

冯飞介绍，当前我国产能过剩矛盾十分突出，而且呈现一些新特点。 其一，产能过剩呈现全面性。不论是平板玻璃、石化、家用电器等传统产业，还是光伏、风电等部分战略性新兴产业，均出现了明显的产能过剩。

数据显示：2011年末全国平板玻璃生产能力9.9亿重量箱，能力利

安全检查的主要目的是（ ）。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A查出事故隐患，为进行整改或制定安全技术措施计划提供依据 B 提高广大员工的安全意识、提醒职工注意安全生产 C为应付上级检查，作好充分的准备，以免出现纰漏 D由下级提出，经上级批准，确认后执行

（ ）属于安全色种类。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A白 B黑 C 蓝 D 橙

设备、环境的( )是实现安全生产的物质基础，是提高技术装备水平，消除物的不安全状态的根本措施。 单项选择 安全管理实务 A安全主任 B现代化 C 安全化 智能化 D人机一体化

（ ）是及时发现危险、有害因素、消除事故隐患的主要措施；是实现设备环境安全化的重要保证。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A处罚违章行为 B安全教育 C安全检查 D安全考评

( )在构成作业场所的热环境中是起主导作用。 单项选择 安全管理实务

A安全主任 B环境温度 环境湿度 C通风状况 D B和C

安全信号装置和安全标志是( )装置。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A操作 B警示 C运行 D保障

(

你认为目前学生中存在的最主要问题是什么？如何解决？

随着时代的发展、社会的进步，我国各行各业都获得了可喜成绩。作为教师，我们更应跟上时代的步伐，不断学习、不断充电。今天我们学习了《成全学生、成全自我》，使我受益很深，使我明白教学的同时，我们还要不断地研究学生中存在的最主要问题，并且及时解决。

那么我们就来一起探讨目前学生中存在的问题，我认为最主要的问题是：

（三）当代中学生中存在的主要问题、危害及原因。 随着社会的发展，特别是二十多年来中国和世界发生了巨大的变化， 以前不是问题的问题，现在却成了问题；比如如何防止肥胖，如何控制饮食，如何缓解心理压力。中国的经济正处在转型期，中国的文化也处在转型期；教育也是如此，也处在转型期，也出现了许多新情况，产生了许多新问题。认真分析研究这些新情况、新问题，是摆在我们面前的重要课题。

当代中学生中存在的主要问题及危害。

目前中学生中存在的最主要问题是什么？真的是压力太大了吗？孙晓云说，同十五年前（2006年语）相比，中国学生的实践能力和自主能力比以前更差了。研究表明，在四个国家（中国、日本、韩国、美国）中，中国学生的压力最小。“中国学生的压力通常来自父母或学校对学习成绩的要求，真正自发的学习或者自主压力很

市场比较法是房地产估价中最主要方法（房产估价师试题）

模拟试题一

一、 问答题（共3题，每题10分）

（一）市场比较法是房地产估价中最主要、最常用的方法之一。采用市场比较法估价在选取可比实例时需要考虑哪些因素？假如有一交易实例的成交日期与估价时点相差五年，可否将该交易实例选作可比实例？为什么？

（二）张某拟购买李某拥有产权的一套住宅，但该住宅已事先由李某出租，租约距期满尚余两年时间。如果双方约定租约在住宅成交时同时转移给张某处置，则在正常情况下应如何思考下列问题：

1、如果张某购房的目的是投资，并拟将购入的住宅用于出租，则现阶段租约将对张某确定该住宅的买入价产生什么影响？ 2、如果张某购房的目的是自住，并希望立即入住，则现有租约将对张某确定该住宅的买入价产生什么影响？ 3、该住宅的最终成交价格是否会由张某所确定的买入价决定？为什么？

二、 某人于1996年7月预购了一幢别墅（总售价为120万元），并先后向开发商支付

了114万元。该别墅于1997年7月30日竣工后，该人付清了剩余的购房款，但对原装修不满意，拆除了部分原状装修设施，进行了重新装修，又花费了40万元。1997年9月为筹集资金，作其他投资，该人欲以该别墅向银行抵押贷款，并于1997年

中国学生在学习英语时有很多误区，现在抓出最主要的几个来谈一谈。

一、泛读即泛泛地读，泛听即泛泛地听

我们英语专业的学生一入学任课老师就告诉我们阅读可分为泛读与精读而听力亦可分为泛听与精听。我知道大家都懂精读与精听这两个概念，但我不知道当初大家是如何理解泛读与泛听这两个概念的。反正当初我是这样理解的，泛读即泛泛地读，泛听即泛泛地听。如果你也是这样理解这个“泛”的概念的话那你的英语就不会有长进。现在我要根据自己的经验重新定义“泛”这一概念。泛读——以精读的方式去广泛地读；泛听——以精听地方式去广泛地听。 二、几千个基本词汇足矣

以前流传着一个故事，说是据研究者调查，英国一老农终其一生所用的英语单词不过三千（大概是这个数），因此我们只需要把这三千来个英语单词学会了学精了我们的英语也就打遍天下都不怕了。真的是这样的吗？如果你曾经坚持赞成过这一观点的话那你的英语不会有长进。我个人认为，哪止三千，我们起码也得有三万的词汇量（也许还不够）。请记住这一点：我们学习英语的目的不是去当一个只有三千词汇量的英语半文盲。

三、不用学习英语语法英语照样好，因为我有语感

先不说英语，光说我们的母语汉语，谁敢说他汉语语法好，写出来的文字

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蒋介石兵败大陆两个最主要原因：内部派系斗争

导语：关于蒋介石为何兵败大陆一直以来就是史学爱好者十分关注的

话题。以往的研究者多是从蒋介石个人的、主观的方面找原因，认为是他的谋略不足和

关于蒋介石为何兵败大陆一直以来就是史学爱好者十分关注的话题。以往的研究者多是从蒋介石个人的、主观的方面找原因，认为是他的谋略不足和刚愎自用导致其在大陆的彻底失败。但是近年来出版的一些专著和新公布的史料对这种观点提出了质疑和挑战，为重新认识蒋介石重新理解现代史提供了新的视角、新的观点、新的理论。

蒋介石从北伐战争开始到抗日战争结束，纵横开阖、叱咤风云，削平各方军阀，基本上统一中国。抗日战争中内聚国力、外争援助，苦撑八年，取得全面胜利。没有超人的谋略、智慧和勇气是不可能创造如此辉煌功绩的。

如果说抗战胜利前的蒋介石是胆识过人、聪明睿智之人，那抗战胜利后的蒋介石就变得刚愎自用、愚蠢武断似乎不合人性，也不合逻辑。如果说毛泽东的智慧比蒋介石高出许多也不符合历史真实。毛泽东和红军从遵义会议后到抗战爆发一直被蒋介石围追堵截，在陕北很难生存，甚至到了同意接受国民政府改编的地步;毛泽东在抗战结束之初对打败蒋介石很缺乏信心，以致于在国共和谈之后准备把党中央搬到

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蒋介石兵败大陆两个最主要原因：内部派系斗争

导语：关于蒋介石为何兵败大陆一直以来就是史学爱好者十分关注的

话题。以往的研究者多是从蒋介石个人的、主观的方面找原因，认为是他的谋略不足和

关于蒋介石为何兵败大陆一直以来就是史学爱好者十分关注的话题。以往的研究者多是从蒋介石个人的、主观的方面找原因，认为是他的谋略不足和刚愎自用导致其在大陆的彻底失败。但是近年来出版的一些专著和新公布的史料对这种观点提出了质疑和挑战，为重新认识蒋介石重新理解现代史提供了新的视角、新的观点、新的理论。

蒋介石从北伐战争开始到抗日战争结束，纵横开阖、叱咤风云，削平各方军阀，基本上统一中国。抗日战争中内聚国力、外争援助，苦撑八年，取得全面胜利。没有超人的谋略、智慧和勇气是不可能创造如此辉煌功绩的。

如果说抗战胜利前的蒋介石是胆识过人、聪明睿智之人，那抗战胜利后的蒋介石就变得刚愎自用、愚蠢武断似乎不合人性，也不合逻辑。如果说毛泽东的智慧比蒋介石高出许多也不符合历史真实。毛泽东和红军从遵义会议后到抗战爆发一直被蒋介石围追堵截，在陕北很难生存，甚至到了同意接受国民政府改编的地步;毛泽东在抗战结束之初对打败蒋介石很缺乏信心，以致于在国共和谈之后准备把党中央搬到

的目的和意义 主要内容： 数学的本质 数学美学 数学与人的发展

的目的和意义 主要内容： 数学的本质 数学美学 数学与人的发展

什么是数学？ 为什么学习数学？ 开设《数学文化》的目的和意义 主要内容： 数学的本质 数学美学 数学与人的发展 数学与其它

的目的和意义 主要内容： 数学的本质 数学美学 数学与人的发展

第一讲 数学的本质一、数学研究对象的历史考察从数学发展的每个历史时期，人们在实践中，对 数学研究对象的发现与认识，来加以考察。 数学，作为一门科学，它来源于人类社会实践， 并促进人类社会实践，也随着人类社会的进步而 发展。 1.数学萌芽时期(远古~公元前6世纪) 2.常量数学时期(公元前6世纪~公元17世纪) 3.变量数学时期(17世纪~19世纪) 4.近现代数学时期(19世纪以后)

的目的和意义 主要内容： 数学的本质 数学美学 数学与人的发展

1.数学萌芽时期(远古~公元前6世纪)

特点： 零零星星地认识了数学中最古老、原始的 概念——“数”(自然数)和“形”(简单几何 图形)。 数的概念起源于数(读snǔ),脚趾和手指 记数、“结绳记数” 等； 另一方面，人类还在采集果实、打造石器、 烧土制陶的活动中，对各种物体加以比较， 区分直曲方圆，

内蒙古平庄能源股份有限公司 2011 年第一季度季度报告全文

从 制 造 到 创 造——中小企业在技术创新中应注意的几个问题 中小企业在技术创新中应注意的几个问题

曹之江二〇〇九年三月 〇〇九年三月

内蒙古平庄能源股份有限公司 2011 年第一季度季度报告全文

主 要 内 容★ 技术创新的目的是满足市场需求，提高企业 技术创新的目的是满足市场需求，在市场中的竞争力 什么叫高技术？ ★ 什么叫高技术？ ★ 在技术创新过程中需要注意的几个问题

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一、技术创新的目的是满足市场需求，提高企业在市场中的 技术创新的目的是满足市场需求， 竞争力

市场的需求：新的应用需求，市场规模， a) 市场的需求：新的应用需求，市场规模，增长情况 b) 自己的能力：技术、管理、资金、人才 自己的能力：技术、管理、资金、 竞争对手情况： c) 竞争对手情况： 市场的环境：资源、 d) 市场的环境：资源、上下游关系

内蒙古平庄能源股份有限公司 2011 年第一季度季度报告全文

一、技术创新的目的是满足市场需求，提高企业在市 技术创新的目的是满足市场需求， 场中的竞争力例： 联想的发展过程中贸工技之路

并购国有企业

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