体育教师招聘考试真题及答案

体育教师招聘试卷(考试题)及答案

体育理论考试热身试题

一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）

1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。（√ ）

2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。（× ）

3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（√ ）

4、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。（× ）

5、人体速度素质发展最快的敏感期

A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17 （ B ）

二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）

1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。

3、田径比赛铅球投掷区的夹角为 40度，圆圈直径为 2.135 m。

4、400m×4每接力区的距离为 20 m，100 m×4每接力区距离为 20 m。

5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级

体育教师招聘试卷(考试题)及答案

体育教师招聘考试试题及答案新编

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体育教师招聘考试试题及答案

模拟试题（一）

一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1．课外体育活动——

2．学校课余体育训练——

3．课余体育竞赛——

4．体育学习——

5．体育课程资源——

二、选择题（共10题，每题2分，共20分）

1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。

A B C D

2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

A 1977年B1979年C1980年D1981年

3．体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。

A 反面取向B直接取向C合作取向D 相互适应取向

4．在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。

A 直接经验B间接经验 C 传统经验 D 亲身

资料仅供参考

经验。

5．体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（）。

A 多质性B多重性C多边性D多变性

6．体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（）。

A 联合培训B就近培训C校本培训D外出培训

7．实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效，互动性，可行性，灵活性，（）。

A方向性B高效性C原则性D突出重点8．体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（）。

A 广泛性B

体育教师招聘试卷(考试题)及答案

体育理论考试热身试题

一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）

1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。（√ ）

2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。（× ）

3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（√ ）

4、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。（× ）

5、人体速度素质发展最快的敏感期

A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17 （ B ）

二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）

1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。

3、田径比赛铅球投掷区的夹角为 40度，圆圈直径为 2.135 m。

4、400m×4每接力区的距离为 20 m，100 m×4每接力区距离为 20 m。

5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级

体育教师招聘试卷(考试题)及答案

2005年安徽黄山市实验小学体育教师招聘考试真题及答案

一、选择题(1-14题为单选题，15-24题为不定项选择题，每空1分，共24分)

1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（ C ）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；

B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；

C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；

D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。

2、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（ A ）

A、环境

B、遗传

C、教育

D、社会活动

3、热爱学生是教师应该具有的（B ）

A、政治素养

B、职业道德素养

C、知识素养

D、能力素养

4、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（D ）

A、主体性

B、创造性

C、间接性

D、示范性

5、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（C ）

A、选择性

B、整体性

C、理解性

D、恒常性

6、“一目十行”是注意的哪种品质？（A ）

A、注意广度

B、注意稳定性

C、注意分配

D、注意转移

7、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（B ）

A、强度

2017年体育教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1 ． 年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。 【 】

A 、 1978 B 、 1979 C 、 1980 D 、 1981 2 ．人际关系因素属于发展学生的 范围 【 】

A 、心理健康 B 、身体健康 C 、社会适应 D 、智力发展

3 ． 1965 年，法国教育家保尔?郎格朗提出了 的概念 。 【 】 A 、终身体育 B 、终身教育 C 、学校体育 D 、学校教育

4 ．以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。 【 】 A 、严格的评价标准 B 、重视结果忽视过程

C 、注重教师和学生对课程的主观评价 D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度 5 ．以下某项不是学生本位体育课程评价的特点 。 【 】

A 、关注学生学习进步幅度 B 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩 C 、采用多元评价方式 D 、关注学生个体差异

6 ．在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中 认为学校是体育课程改革最适当的策略。 【 】

A 、从上至下的策略 B 、从中间向上的策略 C

体育教师招聘考试综合试题及参考答案

一、公共理论（20分）

(一)、填充题：[每空1分，共10分] 1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行 工作的专门人员。

2、教师的言行是学生的榜样,学生具

有 的特点。 3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: ,

。 4、 是教育的心脏。

5、江泽民同志反复指出,“ 是一个民族进步的灵魂。”

6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要 、 ______________________,______________________________。

7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和 。 (二)、简答题：[共10分,每小题5分]

1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。 2、简要叙述素质教育的基本特征。 二、专业知识（80分）

（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本小

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2015年安徽省中小学新任教师公开招聘考试 小学体育学科专业知识真题及答案解析

一、 单项选择题（本大题一共30小题，每小题1分，共计30分，在每小题给出的四

个选项中只有一项最符合题目要求。）

1、《全日制义务教育体育与健康课程标准2011版》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域的目标

A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康和社会适应

2、31届奥运会举办地

A.北京 B.伦敦 C.里约热内卢 D.东京

3、最能体现学生个体差异和进步幅度评价方法

A.相对性评价与绝对性 B.教师与学生评价结合 C.自我与他人评价结合 D.定性与定量

师出教育

4、口令与指示法属于哪种教学方法：

A.语言法 B.直观法 C.预防与纠正错误法 D.游戏与竞赛法

5、体育教学中最简单便捷班次教学组织形式

A.行政分班 B.男女分班 C.兴趣分班 D.友伴分班

6、制定体育学期教学工作计划直接依据

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安徽教

高中体育教师招聘考试试卷

本卷満分为150分，考试时间为120分钟

一、填空题(每格1分，共30分)

1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得 个学分。高中三年中，学生修满 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中 和 系列为必修、必选内容。

2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为 课和 课，根据每次课的任务可分为 课、 课和 课。

3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 场比赛,共有 轮。

4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是 、 、 、 、 。

5．学校组织校内田径运动会，一般可由 、 、 、 、 、 六个主要过程组成。

6．教师示范一般可分为 示范、 示范、 示范和 示范。

7．学校体育教学计划可分为 、 、 、和 。

二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）。

1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（ ）

2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习

体育教师知识

1、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？

身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。 2、体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8分）

答：1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。 2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。 3）以学生发展为中心，重视学生主体地位。

4）关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。 3、体育锻炼应遵循哪些原则？（10分）

答：1）循序渐进的原则；2）全面锻炼的原则；3）经常性锻炼原则；4）区别对待的原则； 5）准备与整理活动原则。

4、简述体育运动对运动系统的影响？

答：1）体育运动对骨骼结构与机能的影响； 2）体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性； 3）体育运动对肌肉结构和形态的影响。

5、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？

答：1）打好身体基础； 2）掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价； 3）培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；4）培养自我体育意识。 6、体育课程的性质是什么

答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系

体育教师招聘考试题库

（一）选择题

48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（ B ）落地

A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟

49、挺身式跳远的技术中，（ C ）是最重要的

A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地

50、挺身式跳远在空中成（ B ）姿势

A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步

51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ C ）

A、身体前倾，摆动腿先落地 B、身体在空中平稳，摆动腿先落地

C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地

52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（ A ）

A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小

C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大

53、头手倒立用身体的（ B ）部位支撑。

A、两手与头 B、两手与前额 C、两手与肩 D、两手、头后部与肩

54、男生靠墙手倒立的做法是（ A ）

A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地

B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地

C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地