宏观经济学初级中级高级
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中级宏观经济学2
中级宏观经济学
作业 2
截至日期:2007年4月25日18:00。
若有问题,请致电82500729 或发电子邮件到 zhengxinye@yahoo.com。
1, 假定人民币1块钱能购买120 越南盾。 【1】 请写出计算中国真实汇率的公式;
【2】 如果中国的汽车价格为10,000人民币,越南汽车价格为2,400,000越南
盾,请计算中国的真实汇率;
【3】 如果中国北京的理发价格为10人民币,越南理发的价格为120越南盾,
请计算中国的真实汇率;
2,假定海尔的张瑞敏以50,000越南盾的价格卖了一台电冰箱给越南的胡志明有限责任公司。请说明张董事长的销售行为如何影响中、越两国的S-I=NX。
3,中国股票市场最近表现良好,吸引了大量投资。试结合S-I=NX说明大量资金入市对中国真实汇率的影响。
4,中国(一个大国)取消外资所得税优惠的全球影响分析
改革开发以来,中国逐渐形成了分别适用于内、外资企业的两套所得税制度。外商投资企业和内资企业在税前扣除标准、税率等方面存在明显差别。这些差别主要体现在对生产性的外商投资企业从获利年度起实行“两免三减半”的优惠、加速折旧的优惠、外国投资者分取的股息、红利免征所得税的优惠、外商再投资退
《初级宏观经济学》试卷
武汉大学2011—2012学年第一学期期末考试 经济与管理学院2010级数理经济与金融专业
《初级宏观经济学》A卷
1.(16 points)Explain the following concepts
production possibilities frontier opportunity cost equilibrium price elasticity of demand consumer surplus deadweight loss free-rider discrimination
2. (10 points) List and briefly explain the ten principles of economics.
3. (10 points) Greater consumption of alcohol leads to more motor vehicle accidents and , thus, imposes costs on people who do not drink and drive
中级宏观经济学2
中级宏观经济学
作业 2
截至日期:2007年4月25日18:00。
若有问题,请致电82500729 或发电子邮件到 zhengxinye@yahoo.com。
1, 假定人民币1块钱能购买120 越南盾。 【1】 请写出计算中国真实汇率的公式;
【2】 如果中国的汽车价格为10,000人民币,越南汽车价格为2,400,000越南
盾,请计算中国的真实汇率;
【3】 如果中国北京的理发价格为10人民币,越南理发的价格为120越南盾,
请计算中国的真实汇率;
2,假定海尔的张瑞敏以50,000越南盾的价格卖了一台电冰箱给越南的胡志明有限责任公司。请说明张董事长的销售行为如何影响中、越两国的S-I=NX。
3,中国股票市场最近表现良好,吸引了大量投资。试结合S-I=NX说明大量资金入市对中国真实汇率的影响。
4,中国(一个大国)取消外资所得税优惠的全球影响分析
改革开发以来,中国逐渐形成了分别适用于内、外资企业的两套所得税制度。外商投资企业和内资企业在税前扣除标准、税率等方面存在明显差别。这些差别主要体现在对生产性的外商投资企业从获利年度起实行“两免三减半”的优惠、加速折旧的优惠、外国投资者分取的股息、红利免征所得税的优惠、外商再投资退
关于宏观经济学初级课程和中级课程的比较
关于宏观经济学初级课程和中级课程的比较
目前国内很多院校在经济学类各专业的本科生教学中开设中级宏观经济学,使用的教材绝大多数是引进的欧美高校流行教材。教学中同学们经常提出这样一些问题:为什么要分成初级和中级?中级课程和初级课程有哪些差异?中级课程在哪些方面对初级课程进行了拓展和深化?中级课程有哪些特点?这里就这些问题进行探索。
一、宏观经济学课程的不同层次
我们知道,任何一门学科的知识都是非常丰富的,并随着人类认识水平的日益提高而不断深化。而任何个人的能力和时间都是有限的,不可能通过一段时间的学习就掌握该学科的所有知识。所以在教学中,人们通常根据个人能力、兴趣特长以及社会的需要,对一门学科的知识进行合理分解、组合,形成不同层次的知识体系,并进一步形成不同层次的课程,各个层次课程既相对独立,又密切关联。这是人类认识客观世界规律的必然要求。事实上,世界范围内小学、初中、高中的划分就体现了这一要求。例如,同样是描述数量关系的数学课程,小学主要是数字运算,初中主要是代数运算,高中主要是简单函数的运算,而对复杂函数运算的讨论则放在大学阶段。经济学作为一门学科自然也不例外。
在欧美发达国家高校,人们把
关于宏观经济学初级课程和中级课程的比较
关于宏观经济学初级课程和中级课程的比较
目前国内很多院校在经济学类各专业的本科生教学中开设中级宏观经济学,使用的教材绝大多数是引进的欧美高校流行教材。教学中同学们经常提出这样一些问题:为什么要分成初级和中级?中级课程和初级课程有哪些差异?中级课程在哪些方面对初级课程进行了拓展和深化?中级课程有哪些特点?这里就这些问题进行探索。
一、宏观经济学课程的不同层次
我们知道,任何一门学科的知识都是非常丰富的,并随着人类认识水平的日益提高而不断深化。而任何个人的能力和时间都是有限的,不可能通过一段时间的学习就掌握该学科的所有知识。所以在教学中,人们通常根据个人能力、兴趣特长以及社会的需要,对一门学科的知识进行合理分解、组合,形成不同层次的知识体系,并进一步形成不同层次的课程,各个层次课程既相对独立,又密切关联。这是人类认识客观世界规律的必然要求。事实上,世界范围内小学、初中、高中的划分就体现了这一要求。例如,同样是描述数量关系的数学课程,小学主要是数字运算,初中主要是代数运算,高中主要是简单函数的运算,而对复杂函数运算的讨论则放在大学阶段。经济学作为一门学科自然也不例外。
在欧美发达国家高校,人们把
中级宏观经济学复习习题
第二章 宏观经济学的数据
2、一个农民种植1蒲式耳小麦,并以1美元的价格卖给磨坊主。磨坊主把小麦磨成面粉,然后以3美元的价格卖给面包师。面包师用面粉制造面包,并以6美元的价格卖给一个工程师,工程师吃了面包。每个人的增加值是多少?GDP是多少? 【答案】每个人的增值等于成品的价值减去每个人支付的原材料的成本。因此农民的增值是$1($1-0=$1);面粉厂的增值为$2(他以$3 的价格卖给面包店,而以$1 的价格购买面粉);面包店的增值为$3(他以$6的价格卖出面包,以$3的价格买入面粉)。GDP是总的价值增量,即 $1+$2+$3=$6。注意:GDP与最终产品(面包)价值相等。
4、 把下列交易归入四个支出部分之一:消费、投资、政府购买以及净出口。 A、 波音公司向空军出售一架飞机(政府购买) B、 波音公司向美国航空公司出售一架飞机(投资) C、 波音公司向法国航空公司出售一架飞机(净出口) D、 波音飞机向阿密拉?埃尔哈特出售了一架飞机(消费) E、 波音公司制造了一架下半年出售的飞机(投资)
8、 考虑下列每一事件会如何影响实际GDP。你认为实际GDP的变动反映了经济福利相似的变动吗?
A、佛罗里达的飓风迫使迪斯尼乐园停业一个月;
中级宏观经济学复习资料
中级宏 观经济学复习资料
第十二章 国民收入核算
第十三章 简单国民经济收入理论
1.边际消费倾向(MPC):增加的消费与增加的收入之比率。(切线的斜率) 平均消费倾向(APC):任一收入上消费支出在收入中的比例。(原点与某一点的斜率)
APC>MPC;y↑=>APC↓,MPC↓
2.边际储蓄倾向(MPS):储蓄量增加对收入的影响。 平均储蓄倾向(APS):任一收入上储蓄在收入中的比例。 APS>MPS;y↑=>APS↑,MPS↑ APS+APC=1;MPS+MPC=1。
3.乘数:投资乘数ki=政府购买支出乘数kg=1 / 1-β | 负税收乘数kt |=政府转移支付乘数ktr=β/ 1-β β<1,|1/1-β|>|β/1-β| 平衡预算乘数ks=1.
第十四章 产品市场和货币市场的一般均衡(IS-LM均衡分析) 前提:净投资是一个内生变量 1.投资的决定:
1.投资函数:投资与利率之间的反向关系,即使利率r为零时也有投资量,称自主投资。i=i(r)=e-dr;d为投资需求对利率的反应程度。
2.资本边际效率(MEC):是一种贴现率,这种贴现率正好使一项资本物品的使用期内各预期收益的现
宏观经济学
1 导论
宏观经济学将经济运行作为一个整体来进行研究,考察整个国家的产出、就业和价格。而微观经济学研究的是单个产品的价格、数量和市场”! 微观经济学与宏观经济学的差别:
a单个产品的价格与一个经济的价格指数 b单个产品的数量与一个经济的产出
c由于观察现象的不同,宏观经济学在理论假设、分析方法和结论上都与微观经济学截然不同。 经济现象:四类主体(家庭,企业,政府,外国部门)
三个市场:商品市场 生活和生产用商品和服务。家庭和企业是主要的需求方,而企业则是主要的供给方 要素市场:主要关注劳动力要素,企业是要素市场的需求方,家庭是主要的供给方
金融市场:四大主体都是供给方,也是需求方。政府是一个特例,因为政府除了通过金融市场发行国债,税收也是其收入来源。
宏观经济学就是讨论这些变量与变量之间的关系,所形成的一般性的共识就是宏观经济理论,这是我们宏观经济学研究者关注的问题。
价格稳定、充分就业、产出增长、内外均衡(平衡),是宏观经济决策者关注的问题。
宏观经济学的理论成果常常被宏观经济决策者采纳,因而是一门应用性非常强的经济学科。
第一章
1、对外往来是指一国居民和非居民的交易。
居民是在一国经济领土内具有经济利益的经济单位。一般来说,居民包括个人
宏观经济学
1 导论
宏观经济学将经济运行作为一个整体来进行研究,考察整个国家的产出、就业和价格。而微观经济学研究的是单个产品的价格、数量和市场”! 微观经济学与宏观经济学的差别:
a单个产品的价格与一个经济的价格指数 b单个产品的数量与一个经济的产出
c由于观察现象的不同,宏观经济学在理论假设、分析方法和结论上都与微观经济学截然不同。 经济现象:四类主体(家庭,企业,政府,外国部门)
三个市场:商品市场 生活和生产用商品和服务。家庭和企业是主要的需求方,而企业则是主要的供给方 要素市场:主要关注劳动力要素,企业是要素市场的需求方,家庭是主要的供给方
金融市场:四大主体都是供给方,也是需求方。政府是一个特例,因为政府除了通过金融市场发行国债,税收也是其收入来源。
宏观经济学就是讨论这些变量与变量之间的关系,所形成的一般性的共识就是宏观经济理论,这是我们宏观经济学研究者关注的问题。
价格稳定、充分就业、产出增长、内外均衡(平衡),是宏观经济决策者关注的问题。
宏观经济学的理论成果常常被宏观经济决策者采纳,因而是一门应用性非常强的经济学科。
第一章
1、对外往来是指一国居民和非居民的交易。
居民是在一国经济领土内具有经济利益的经济单位。一般来说,居民包括个人
宏观经济学
国民收入核算
1.今年的名义GDP大于去年的名义GDP,说明( )
A. 今年物价水平一定比去年高B. 今年生产的产品和劳务总量一定比去年多 C. 今年的物价水平和实物产量一定都比去年高D. 以上三个说法都不一定正确 2. 在统计中,社会保险税增加对( )有影响。 A. GDP B. NDP C. NI D. PI
3 .一国的GDP小于GNP,说明该国公民从国外取得的收入( )外国公民从该国取得的收入。
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 以上三种情况都有可能
4. 下列哪一项不列入国内生产总值的核算( ) A. 出口到国外的一批货物B. 政府给贫困家庭发放的一笔救济金
C. 经济人为一座旧房买卖收取的一笔佣金D. 保险公司收到一笔家庭财产保险费 5 .一般情况下,国民收入核算体系中数值最小的是( ) A. GDP B. PI C. DPI D. NI E