口腔正畸学重点笔记

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口腔正畸学

第一章 绪论

形（malocclusion）的概念※

①口腔正畸学是口腔医学的一个分支科学，它的学科内容是研究错畸形的病因机制、诊断分析及预防和治疗。 ②是指儿童在生长发育过程中，由先天遗传因素或后天的环境因素，如疾病、口腔不良习惯、替牙异常等导致的牙齿、颌骨、颅面的畸形，如牙齿排列不齐、上下牙弓间的关系异常、颌骨大小形态位置异常等。

的临床表现

1．个别牙齿错位: 如唇、舌向错位、近中错位、远中错位、高位、低位、转位、易位等。 2．牙弓形态和牙齿排列异常，如牙弓狭窄，牙列拥挤等。

3．牙弓、颌骨、颅面关系的异常，如反，深覆，开，上颌前突或下颌前突，双颌

前突等。 二． 个别正常凡轻微的，对于生理过程无大妨碍者，都可例入正常范畴，这种正

常范畴内的个体，彼此之间有有所不同，故称之为个别正常。

理想正常是Angle提出来的，即保存全副牙齿，牙齿在上下牙弓上排列得很整齐

上下牙的尖窝关系完全正确，上下牙弓的关系非常理想，称之为理想正常。

三．的危害性

（一）局部危害性

1．影响颌面的发育，如反患者影响颌骨发育。 2．影响口腔的健康，

3．影响口腔功能，咀嚼功能下降，发音不清。 4．影响容貌外观。 （二）全身危

口腔正畸学（五）

1、吮吸活动一般持续到什么时候后属于口腔不良习惯0.43分 A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁 E.5岁

正确答案：C

答案解析：吮吸活动一般持续到3岁后属于口腔不良习惯。 2、MTM改善前牙区美观及咬合可实现0.43分 A.纠正重度前牙反（牙合） B.关闭前牙间隙

C.牙弓间隙足够时，纠正前牙扭转、错位 D.纠正牙及牙槽性前牙反（牙合） E.除A外皆可 正确答案：E

答案解析：MTM改善前牙区美观及咬合可实现关闭前牙间隙、牙弓间隙足够时，纠正前牙扭转、错位、纠正牙及牙槽性前牙反（牙合）。

3、以颈部和额、颊、颅等骨作为作为支抗的力属于0.43分 A.重度力 B.间歇力 C.矫形力 D.颌外力 E.肌力

正确答案：D

答案解析：颌外力以颈部和额、颊、颅等骨作为作为支抗的力。

4、中重度的牙周炎患者，一般应牙周治疗多久后再酌情进行正畸治疗。0.43分 A.1～2个月 B.2～3个月 C.3～4个月 D.4～6个月 E.6～8个月 正确答案：D

答案解析：中重度的牙周炎患者一般应牙周治疗至少4～6个月进行正畸治疗

5、患者，男性，12岁，主诉：牙列不齐，嘴唇突。临床检查：恒牙列，右侧磨牙关系远中尖对尖，左侧磨牙完全远中，上下

口腔正畸学（五）

1、吮吸活动一般持续到什么时候后属于口腔不良习惯0.43分 A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁 E.5岁

正确答案：C

答案解析：吮吸活动一般持续到3岁后属于口腔不良习惯。 2、MTM改善前牙区美观及咬合可实现0.43分 A.纠正重度前牙反（牙合） B.关闭前牙间隙

C.牙弓间隙足够时，纠正前牙扭转、错位 D.纠正牙及牙槽性前牙反（牙合） E.除A外皆可 正确答案：E

答案解析：MTM改善前牙区美观及咬合可实现关闭前牙间隙、牙弓间隙足够时，纠正前牙扭转、错位、纠正牙及牙槽性前牙反（牙合）。

3、以颈部和额、颊、颅等骨作为作为支抗的力属于0.43分 A.重度力 B.间歇力 C.矫形力 D.颌外力 E.肌力

正确答案：D

答案解析：颌外力以颈部和额、颊、颅等骨作为作为支抗的力。

4、中重度的牙周炎患者，一般应牙周治疗多久后再酌情进行正畸治疗。0.43分 A.1～2个月 B.2～3个月 C.3～4个月 D.4～6个月 E.6～8个月 正确答案：D

答案解析：中重度的牙周炎患者一般应牙周治疗至少4～6个月进行正畸治疗

5、患者，男性，12岁，主诉：牙列不齐，嘴唇突。临床检查：恒牙列，右侧磨牙关系远中尖对尖，左侧磨牙完全远中，上下

*为简单认知题，考核知识点单一，深度较浅

**为综合认知题，考核知识点可为两个或两个以上，所考知识点有一定深度 ***为能力运用题，需综合多个知识点并能熟练运用，所考知识点有较深深度 共二二八题

第一章绪论

*1下列不属于个别牙错位的是 A 牙列拥挤 B 低位牙 C 腭向错位牙 D 近中错位牙 E 易位牙

*2关于错合畸形的定义说法不正确的是 A 错合畸形可以由先天性因素引起 B 错合畸形可以由后天性因素引起

C 近代错合畸形概念只是指牙齿错位合排列不齐

D 错合畸形的机制是牙量与骨量、牙齿与颌骨、上下牙弓、上下颌骨、颌骨与颅面之间的不协调

E WHO把错合畸形定义为“牙面异常”，不但影响外貌也影响功能。 *３关于个别正常合概念说法错误的是 A 存在轻微的错合畸形 B 对生理过程无大妨碍 C 对美观无大影响

D 个体之间表现有所不同

E 必须保存全副牙齿，且上下牙尖窝关系完全正确 ４错合畸形的危害性

*１）关于错合畸形的危害性说法不正确的是 A 前牙反合会影响上颌骨发育

B 拥挤不齐的牙齿好发龋病、牙周病 C 前牙开合会影响发音

D 后牙锁合会影响咀嚼功能 E 错合畸形与心理发育没有关系

**２）关于错合畸形的危害性说法

口腔正畸学

第一章绪论

1下列不属于个别牙错位的是

A 牙列拥挤 B 低位牙 C 腭向错位牙 D 近中错位牙 E 易位牙

*2关于错合畸形的定义说法不正确的是 A错合畸形可以由先天性因素引起 B错合畸形可以由后天性因素引起

C近代错合畸形概念只是指牙齿错位合排列不齐 D错合畸形的机制是牙量与骨量、牙齿与颌骨、上下牙弓、上下颌骨、颌骨与颅面之间的不协调 E WHO把错合畸形定义为“牙面异常”，不但影响外貌也影响功能。

*３关于个别正常合概念说法错误的是

A存在轻微的错合畸形 B对生理过程无大妨碍 C对美观无大影响 D个体之间表现有所不同 E必须保存全副牙齿，且上下牙尖窝关系完全正确 ４错合畸形的危害性

*１）关于错合畸形的危害性说法不正确的是 A 前牙反合会影响上颌骨发育 B 拥挤不齐的牙齿好发龋病、牙周病 C 前牙开合会影响发音 D 后牙锁合会影响咀嚼功能 E 错合畸形与心理发育没有关系

**２）关于错合畸形的危害性说法不正确的是 A 严重下颌前突可造成吞咽异常 B严重下颌后缩可影响正常呼吸

C即使个别牙错位也可造成严重的下颌颌运干扰 D严重上颌前突可影响正常呼吸

E错合可导致咀嚼功能降低,进而引起消化道疾病 *5下列不属于预

《口腔正畸学》重修辅导题

一、 选择题

1、口腔正畸四种矫正方法中,临床上最多见的是：

A.预防矫治 B.阻断矫治 C.一般矫治 D.外科矫治 E.以上均是

2、面部深度,一般可分为面上部、面中部和面下部来观察。5-14岁期间三者生长 由多至少的顺序为：

A.面中部，面下部，面上部 B.面下部，面中部，面上部 C.面下部，面上部，面中部 D.面上部，面中部，面下部 E.面上部，面下部，面中部

3、正畸治疗的最佳时期中,是在颌面生长的：

A.第一快速期 B.第二快速期C.第三快速期 D.第四快速期E.成人期

4、在儿童替牙期间,出现以下哪种表现可以暂不进行矫治： A.乳牙早失 B.乳牙滞留 C.前牙反牙合

D.上颌左右中切牙萌出的早期出现间隙 E.前牙对刃

5、恒牙牙合 的 平 均 阶 段 为 ：

A.2-4岁 B.4-6岁 C.6-12岁 D.12-18岁第三磨牙萌出

6、单侧替牙间隙上颌和下颌为下列哪一项：

A.1.5~2.0mm; 0.2~0.5mm B.1.7~2.0mm; 2.0~2.2mm C.0.5~1.0mm; 1.4~1.6mm D1.0~1.4mm; 2.2~2.8mm E.0.9~

口腔正畸学试题答案（2000级七年制）一、名词解释：（每题3分，共15分）

1．Idea normal occlusio n：理想正常河：是Angle提出来的，即保存全副牙齿，牙齿在上下牙弓上排列得很整齐，上下牙的尖窝关系完全正确，上下牙弓的合关系非常理想，称之为理想正常合。 2．Anchorage：正畸矫治过程中，任何施于施治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力，而支持这种移动矫正牙体引起的反作用力的情况称作“支抗”。 3．Deep overbite：上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆合，可分为3度。 Ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者。 Ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者。

Ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者。

4．Leeway space：替牙间隙(leeway space) 乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和，比替换后的恒尖牙和第一、二双尖牙大，这个差称为：替牙间隙，即：替牙间隙＝（Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ）- （3+4+5）。在上颌单侧约有0.91～mm，在下颌单侧为1.7～2mm.。

5．Interceptive Treatment：阻断矫治（Inter

口腔正畸学考试试题(一)

一、A1型题（本大题68小题．每题1.0分，共68.0分。每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。） 第1题

下列哪种矫治器需要咬合重建 A 方丝弓矫治器 B Crozat矫治器 C 功能性矫治器 D 上颌双侧胎垫矫治器 E 平面导板矫治器 【正确答案】：A

【本题分数】：1.0分 第2题

上下牙弓狭窄其矫治原则为

A 缩小上牙弓宽度，或扩大下牙弓宽度，或二者并用

B 扩大上牙弓，或用肌能训练矫治法并加强营养及咀嚼功能，以促进颌骨及牙弓的发育 C 矫正颌间关系

D 扩大牙弓，推磨牙向后 E 升高前牙，或压低后牙 【正确答案】：E

【本题分数】：1.0分 第3题

不符合功能性矫治器原理的是

A 功能性矫治器对肌肉、牙槽和颌骨起不同的作用 B 吞咽时上下唇紧密闭合

1 更多考试题目请访问www.zuotishi.com或关注微信公众号《做题室》

C 利用肌肉力影响牙齿和骨骼 D 选择性改变牙齿的萌出道 E 人工施加的机械力 【正确答案】：E

【本题分数】：1.0分 第4题

用软橡胶或弹性塑料制成，戴在上下颌所有牙齿的冠部，此种保持器是下列哪一种

A 牙齿正位器

B 标准的Hawl

口腔正畸学试题答案（2000级七年制）一、名词解释：（每题3分，共15分）

1．Idea normal occlusio n：理想正常河：是Angle提出来的，即保存全副牙齿，牙齿在上下牙弓上排列得很整齐，上下牙的尖窝关系完全正确，上下牙弓的合关系非常理想，称之为理想正常合。 2．Anchorage：正畸矫治过程中，任何施于施治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力，而支持这种移动矫正牙体引起的反作用力的情况称作“支抗”。 3．Deep overbite：上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆合，可分为3度。 Ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者。 Ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者。

Ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者。

4．Leeway space：替牙间隙(leeway space) 乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和，比替换后的恒尖牙和第一、二双尖牙大，这个差称为：替牙间隙，即：替牙间隙＝（Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ）- （3+4+5）。在上颌单侧约有0.91～mm，在下颌单侧为1.7～2mm.。

5．Interceptive Treatment：阻断矫治（Inter

口腔正畸学

第四章 错合畸形 的检查和诊断

口腔正畸学

一、病史采集主诉、现病史、既往史、个人生活史、家庭 史、家族史、个人史：第一部分：出生前

口腔正畸学

第二部分 出生后的发育情况婴幼儿时期发育情况、喂养方式、乳牙萌出 情况、不良习惯、乳牙列状况

口腔正畸学

第三部分 全身疾病

口腔正畸学

二、一般检查(一)口内检查 1.牙齿 (1)牙合的发育阶段： 乳牙期、替牙期、恒牙期

口腔正畸学

(2)牙齿错位情况及彼此关系拥挤度：I度拥挤 II度拥挤 III度拥挤 相差2-4mm 相差4-8mm 相差8mm以上

锁合：

口腔正畸学

(3)牙齿的数目、形态、大小有无 异常

口腔正畸学

(4)乳牙、恒牙萌出及替换有无异 常

口腔正畸学

(5)龋齿、牙周病及口腔卫生情况

口腔正畸学

2.牙弓(1)上下牙弓近远中关系 1)磨牙关系：中性合、近中合、远中合

口腔正畸学

2)上下前牙覆盖关系上下前牙间的覆盖关系(overjet) I度深覆盖 覆盖为3—5mm II度深覆盖 覆盖为5—8mm III度深覆盖 覆盖为8mm以上

口腔正畸学

(2)上下牙弓的宽度关系

口腔正畸学

(3)上下牙弓的高度关系上下牙弓的高度关系(overbite & open bite) I 度深覆合 上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠 1/3而