济南市教育局和山东省教育厅的关系

山东省教育厅文件

鲁教基字?2007?18号

山东省教育厅

关于加强全省普通中小学学籍

信息管理的通知

各市教育局：

为了进一步规范全省普通中小学学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化，以促进全省学籍管理信息的共享，根据教育部《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》的要求，经研究，现就加强全省普通中小学学籍信息管理有关事宜通知如下：

一、规范学籍信息管理

各市教育局按教育部《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》对属地内中小学学生学籍信息实行电子化管理（信息模型见附件1）。我厅建立全省中小学学生学籍管理信息系统，对全省普通中小学学生信息实行统一的电子化管理。各市教育局须于每学期开学后30日内，每年两次向省教育厅报送学生学籍基本信息数据（需报送数据库及字段要求见附件3）。

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二、规范学校代码管理

建立全省中小学校标准代码数据库，由我厅统一管理。学校代码由6位主管单位代码和4位学校序号组成。每所学校代码唯一固定，上报我厅后不再更改。主管单位代码由我厅根据国家行政区划标准代码确定，有学籍管理权限的开发区等机构举办或管理的学校，主管单位代码须由市教育局上报我厅确定。学校序号由主管单位按照高中、初中、小学递增顺序确定，一旦确定不

山东省教育厅处室函件

鲁教高处函（2005）39号

关于组织省级教学改革试点专业、课程

成果鉴定验收的通知

各高等学校：

我省1999年开始组织的教学改革试点专业、课程，经过几年来的建设，取得了显著的成效。为了总结经验，使教学改革持续有效的开展下去，决定于今年8月份至12月份对全省立项的教学改革试点专业、课程进行鉴定验收。现将有关事宜通知如下： 一、 鉴定验收范围

此次鉴定验收的成果内容包括1999年至2004年所有在教育厅立项的教学改革试点专业、课程（含无资项目）。 二、组织鉴定验收程序

1、本次教学改革试点专业、课程成果鉴定验收安排在8月份启动，12月份结束。鉴定验收工作由我处组织。

2、各教学改革试点专业、课程成果鉴定验收时间由各学校与我处共同商议安排，各学校根据本校教学改革试点专业、课程的情况，拟定各教学改革试点专业、课程成果鉴定验收时间（各学校鉴定验收时间应相对集中，安排在一周之内），填写《高等学校试点项目验收时间安排汇总表》于7

月29日以前报送我处，同时发送电子文档至sdjg@sdpec.edu.cn ，最后由我处确定各学校成果鉴定验收时间。

3、各试点专业和试点课程负责人要按照立项申报书和实施方案，撰写结题报告，填写

签 发：王德华

编 号：2012－23

关于转发《山东省教育厅关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知》的通知

各镇、街道教育办公室，区直学校：

根据东营市教育局2012-45号通知精神，现将山东省教育厅《关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知》（鲁教基函〔2012〕13号）转发给你们，并提出以下要求，请一并贯彻执行。

一、统一思想，加大宣传，充分认识中小学加强写字教学开展书法教育的重要意义。

二、把中小学写字教学贯彻于整个教育教学过程中。除开设课程外，学校要积极创设条件，调动学生习字练字的积极性，提高学生的整体书写水平。

二○一二年五月七日

1

附件：

山东省教育厅

关于加强中小学写字教学开展书法教育的

通 知

各市教育局：

根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》（教基二〔2011〕4号），为提高中小学生的汉字书写水平，继承与弘扬中华民族优秀文化，全面实施素质教育，现就加强中小学写字教学开展书法教育等事项通知如下：

一、充分认识加强写字教学开展书法教育的重要意义 规范、端正、整洁地书写汉字

签 发：王德华

编 号：2012－23

关于转发《山东省教育厅关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知》的通知

各镇、街道教育办公室，区直学校：

根据东营市教育局2012-45号通知精神，现将山东省教育厅《关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知》（鲁教基函〔2012〕13号）转发给你们，并提出以下要求，请一并贯彻执行。

一、统一思想，加大宣传，充分认识中小学加强写字教学开展书法教育的重要意义。

二、把中小学写字教学贯彻于整个教育教学过程中。除开设课程外，学校要积极创设条件，调动学生习字练字的积极性，提高学生的整体书写水平。

二○一二年五月七日

1

附件：

山东省教育厅

关于加强中小学写字教学开展书法教育的

通 知

各市教育局：

根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》（教基二〔2011〕4号），为提高中小学生的汉字书写水平，继承与弘扬中华民族优秀文化，全面实施素质教育，现就加强中小学写字教学开展书法教育等事项通知如下：

一、充分认识加强写字教学开展书法教育的重要意义 规范、端正、整洁地书写汉字

山东省第五届中小学生艺术展演活动

优秀组织奖名单

市教育行政部门优秀组织奖

济南市教育局 青岛市教育局 淄博市教育局 枣庄市教育局 东营市教育局 烟台市教育局 潍坊市教育局 济宁市教育局 泰安市教育局 威海市教育局 日照市教育局 莱芜市教育局 临沂市教育局 德州市教育局 聊城市教育局 滨州市教育局 菏泽市教育局

县（市、区）教育行政部门优秀组织奖

济南历城区教育局 济南市中区教育局 济南历下区教育局 青岛市南区教体局 青岛城阳区教体局 青岛市北区教育局 青岛崂山区教体局 淄博临淄区教育局 淄博桓台县教育局 淄博淄川区教育局 淄博张店区教育局 枣庄滕州市教育局 枣庄市中区教育局 东营垦利县教育局 东营利津县教育局 烟台莱州市教育局 烟台芝罘区教育局 潍坊潍城区教育局 潍坊昌邑市教育局 济宁任城区教育局 济宁曲阜市教育局 泰安宁阳县教育局 泰安肥城市教育局 泰安岱岳区教育局 威海环翠区教育局 威海荣成市教育局 日照东港区

中考语文模拟试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、默写（本大题共1小题，共8.0分） 1. 根据原文默写

按要求填写相应语句。

（1）______，对影成三人。（李白《月下独酌（其一）》） （2）海日生残夜，______。（王湾《次北固山下》） （3）______？门前流水尚能西。（苏轼《浣溪沙》） （4）今夜偏知春气暖，______。（刘方平《月夜》）

（5）______，芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》） （6）以中有足乐者，______。（宋濂《送东阳马生序》）

（7）《木兰诗》中描写木兰不远万里奔赴战场的诗句是：______，______。 二、选择题（本大题共5小题，共20.0分）

2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

n） （zhí） 绮丽（qǐ） 克扣（kē） 混为一谈（hùA. 固执．．．．

ng） 九曲（zhuò） 拂晓（fú） 遒劲（jì连环（qū） B. 商酌．．．．（hè） 滑稽（jī） 须臾（yú） 屡见不鲜（xiān） C. 应和．

2011年山东省济南市中考试题

数学

（满分150分，考试时间120分钟）

第一部分（选择题 共45分）

一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一个答案是正确的，每小题3分，共45分） 1． （2011山东济南，1，3分）3×（﹣4）的值是（ ）

A．－12 B．－7 考点：有理数的乘法。 专题：计算题。

分析：本题涉及有理数的乘法，先乘除，算完之后看负号的个数，偶数个，结果为正，奇数个，结果为负． 解答：解：3×（﹣4）=﹣12． 故选A．

点评：本题考查了有理数的乘法，属于基础题，解题时要熟记有理数的乘法法则：先乘除，算完算完之后看负号的个数，偶数个，结果为正，奇数个，结果为负．

2． （2011山东济南，2，3分）如图，桌子上放着一个长方体的茶叶盒和一个圆柱形的水杯，则它的主视图是（ ）

C．－1

D．12

A． B． C． D．

考点：简单几何体的三视图。

分析：找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中． 解答：解：正方体的主视图是正方形，而圆柱的主视图是矩形， 故选B．

点评：本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图，考查了学生细心观察能力，属于基础题．

3． （2011

2010年山东省济南市中考化学试题

(满分60分，考试时间50分钟)

一、单项选择题(本大题包括13小题，每小题2分，共26分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求)

1．★下列过程中，没有发生化学变化的是 ( )

A．醋除水垢 B．粮食酿酒 C．金块抽丝 D．铜器锈蚀

2．★节能减排，保持环境，创建美丽泉城，是我们的责任。下列做法中，与此倡导不相符的是 ( )

A．植树种花，扩大绿地面积 B．推广使用一次性木筷和纸杯 C．增强室内采光，减少照明用电 D．发展快速公交，减少私车出行

3．★化学与人体健康的关系十分密切。下列做法中，不会危害人体健康的是 ( ) A．服用兴奋剂以提高运动成绩 B．用霉变花生压榨食用油 C．用“干冰\冷藏食品 D．用甲醛溶液浸泡海鱼

4．★下列结构示意图表示的微粒中，最易失去电子的是 ( )

5．★下列实验操作中，不符合操作规范的是 ( ) A．用坩埚钳移动热的蒸发皿

B．稀释浓硫酸时将水倒入盛浓硫酸的烧杯中

C．给试管里的

2015年山东省济南市中考数学试卷

一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分，每小题只有一个选项符合题意） 1．﹣6的绝对值是（ ） ±6 6 A．B． ﹣6 C． D． 2．新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港，西达大西洋东岸荷兰鹿特丹等港口，横贯亚欧两大洲中部地带，总长约为10900公里，10900

用科学记数法表示为（ ） 5432 A．B． C． D． 0.109×10 1.09×10 1.09×10 109×10 3．如图，OA⊥OB，∠1=35°，则∠2的度数是（ ） 35° 45° 55° 70° A．B． C． D． 4．下列运算不正确的是（ ） 32622423 A．B． C． （a）=a （2a）=4a a?a=a 5．如图，一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥构成，其主视图是（ ）

A．B． C． D． 6．若代数式4x﹣5与 1 A．的值相等，则x的值是（ ）

B． C． 2 D． 22D． a÷a=a 7．下列图标既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A．B． C． D． 8．济南某中学足球队的18名队员的年龄如表所示：

一、单选（50*0.9）

1.2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期（）。

A.注册制度 B.考核制度 C.淘汰制度 D.培训制度

2.教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（）。

A.传道者 B.示范者 C.教育工作实施者 D.教育活动组织者

3.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。体现的课程组织形式是（）。

A.逻辑组织 B.直线式组织 C.心理组织 D.纵向组织 4.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是（）。 A.培根 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特 5.下列表述中，将教育视作一种过程的是（）。 A.教育是振兴经济的基础

B.我从这个报告中受到了深刻的教育

C.你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的 D.我今天听了一场关于愉快教育的学术报告 6.教育相对独立形态形成的标志是（）。

A.专业教师的出现 B.教育学成为一门独立学科 C.学校的出现 D.社会对教育的需求

7.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）。 A.长