博白计生事件视频

博白计生事件—2007

博白计生事件

博白计生事件，是指2007年5月，发生在中国广西博白县因不满当局计划生育人员粗暴执法而引发的多个乡镇群众围堵乡镇政府事件。 [编辑] 事件起因

事件的直接导火线，记者通报会，玉林市政府认为事件是因计划生育执法人员向博白县顿谷镇一名超生户李某征收“社会抚养费”，李某拒绝缴交，执法人员于是“暂扣押其部分经营商品”所引发的。[1]。有报道认为深层因素在于，在今年2月初召开的广西计生大会上，博白县因超生问题严重而被上级警告。 2月25日，博白出台计生整改方案，要求向1980年以后的超生群众征收“社会扶养费”，并仅给予3天的缴纳期。据内部人士透露，为此，该县所有公务员被要求在今年8月底前，每人都要完成一例妇女结扎和征收社会抚养费500元以上的指标。 当地博白官员认为这造成了人人自危，于是执法工作出现扭曲。 [2]于是，这就造成了当地民众的反弹，最终引发事件。 [编辑] 事件发展

5月17日，博白县顿谷镇300多名群众围堵在镇政府门口，其中有人袭击政府工作人员和民警；18到19日，又有六个

乡镇接连发生围堵政府事件，一些乡镇最严重的时候聚集了近3000人，肇事者破坏、烧毁数辆汽车、摩托车和部分文件档案，并砸坏政

博白计生事件—2007

博白计生事件

博白计生事件，是指2007年5月，发生在中国广西博白县因不满当局计划生育人员粗暴执法而引发的多个乡镇群众围堵乡镇政府事件。 [编辑] 事件起因

事件的直接导火线，记者通报会，玉林市政府认为事件是因计划生育执法人员向博白县顿谷镇一名超生户李某征收“社会抚养费”，李某拒绝缴交，执法人员于是“暂扣押其部分经营商品”所引发的。[1]。有报道认为深层因素在于，在今年2月初召开的广西计生大会上，博白县因超生问题严重而被上级警告。 2月25日，博白出台计生整改方案，要求向1980年以后的超生群众征收“社会扶养费”，并仅给予3天的缴纳期。据内部人士透露，为此，该县所有公务员被要求在今年8月底前，每人都要完成一例妇女结扎和征收社会抚养费500元以上的指标。 当地博白官员认为这造成了人人自危，于是执法工作出现扭曲。 [2]于是，这就造成了当地民众的反弹，最终引发事件。 [编辑] 事件发展

5月17日，博白县顿谷镇300多名群众围堵在镇政府门口，其中有人袭击政府工作人员和民警；18到19日，又有六个

乡镇接连发生围堵政府事件，一些乡镇最严重的时候聚集了近3000人，肇事者破坏、烧毁数辆汽车、摩托车和部分文件档案，并砸坏政

突发公共卫生事件的概念、特性及危害 霍乱及鼠疫

群体性不明原因疾病（SARS） 流行性感冒（禽流感） 重大食物及职业中毒 重大交通运输事件 自然灾害 社会安全事件

突发事件

突发事件：是指突然发生、造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

自然灾害、事故灾难和社会安全事件也可引起严重的公共卫生问题。如生态环境破坏、水源污染、食品污染、媒介生物滋生、和传染病流行。 突发公共卫生事件 突发公共卫生事件：是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。 突发公共卫生事件的特点：

突发性、普遍性、非常规性

突发公共卫生事件的分类：重大传染病疫情 群体性不明原因疾病 重大食物和职业中毒 其它严重影响公众健康事件。 突发公共卫生事件的主要危害：

人群健康和生命严重受损 造成心理伤害

造成严重经济损失 国家或地区形象受损或政治影响

重大传染病疫情

霍乱：是由霍乱弧菌引起的以小肠过度分泌及吐泻、脱水为特征的烈性肠道传染病。 鼠疫：是鼠疫杆菌引起的

篇一：如何应对校园暴力

致我们盎然的青春

——如何应对校园暴力

【课题】《致我们盎然的青春——如何应对校园暴力》 【辅导对象】职高一年级学生 【课时】1课时（45分钟） 【授课班级】 【授课时间】 【授课类型】必修课

【教学内容】《心理健康》 生活篇 第16课 冲突,让青春失色 【设计理念】

本课之所以将主题定在校园暴力，是考虑到中职学校的暴力现象已呈现上升趋势，学生在学校学习，除面对学习压力，还要面对暴力等人际冲突的压力。在这样的情况下，中职学生往往会表现出焦虑、紧张、没有安全感，总是担心自己会成为暴力的受害者。另一方面，部分学生为不让人欺负，要保护自己，不得不借助黑恶势力，拉帮结派，如此又处于打架斗殴事件不断发生的恶性循环之中，给学生的学习、生活，甚至人身安全带来极大的威胁和影响。因此掌握避免成为暴力实施者和受害者等人际冲突现象的方法尤为重要。

基于以上原因，本课通过头脑风暴、案例故事、情境创设、角色扮演等方式让学生在自由讨论、切身体验和深入分析中了解校园暴力的概念、种类、原因、危害，找到化解冲突的方法并学会运用这些方法避免可能遇到的校园暴力。在整个教学过程中，力争通过情境引发学生思考，积极主动参与体验，勇于面对要解决的问题。

本课以“快速联想校园暴力

定远安盐曲阳国际广场工程

公 共 卫 生 事 件 应 急 预 案

安徽三建工程有限公司

2013-4-1

公共卫生事件应急预案

为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障员工、家属的身体健康和生命安全。根据《突发公共卫生事件应急条例》和有关法律法规的规定，结合本公司的实际情况，特制定本方案。本预案适用于安徽建工集团公司及所属各项目部。

一、公司及公司各项目部应成立突发公共卫生事件领导小组；由公司分管领导、职工医院及医务人员和有关部门组成，领导小组负责指挥、组织、协调本单位的防治工作。详见突发事件应急机构图和流程图。 二、突发公共卫生事件领导小组的综合治理工作：

1、根据有关规定，负责检查指导公司突发性公共卫生事件各项工作。 2、负责组织制定公司突发性公共卫生事件预案，并督促实施。 3、建立突发事件应急流行病学调查、传染病隔离、医疗救护、现场处理、监督检查、监测、卫生防护等有关物资、设施、技术与人才资源储备。加强卫生防疫、医疗机构的建设，为其配备相应的现场专业人员，提高应对突发事件的能力。 三、 职工医院日常工作：

1、负责公司突发性公共卫生事件出处资料的收集、分析、报告。统一调配公司卫生、防疫资源，组织处理疾病流行时的疫情。 2

公共卫生事件应急预案

为做好突发公共卫生事件的卫生应急工作，保障人民健康和社会稳定，防止突发公共卫生事件蔓延，依据国务院《突发公共卫生事件应急条例》、《四川省突发公共卫生事件应急预案》、xx市卫生局《关于进一步加强我市急救医疗工作的通知》等文件精神，结合医院职能，特制定本预案。 一、目的：

为及时有效预防、控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障人民身体健康和生命安全，维护社会安定和发展，坚持“预防为主、常备不懈，属地管理”原则，配合当地政府和有关部门做好突发公共卫生事件应急工作。坚持市、区、镇政府统一领导，统一指挥，完成市、区卫生行政部门指派的突发公共卫生事件的调查、控制和医疗救治工作。 二、应急组织机构与职责 （一）组织机构

1、成立xx镇中心卫生院突发公共卫生事件应急领导小组，负责统一指挥、协调突发公共卫生事件应急处理工作。 组 长：张x（支部书记、院长）1321x8053

副组长：岳x（副院长）1350x356、侯x（副院长）1598x718、刘桂兰（副院长）1321x7301

成 员：王x1398x2766、秦x138x8459、周x15983x318、周x1398x2768、陈x137x441、黄x139x3081、吴x1899x2

根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。

1.有下列情形之一的为特别重大突发公共卫生事件（Ⅰ级）：

（1）肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生并有扩散趋势，或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及2个以上省份，并有进一步扩散趋势。

（2）发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势。

（3）涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。

（4）发生新传染病或我国尚未发现的传染病发生或传入，并有扩散趋势，或发现我国已消灭的传染病重新流行。

（5）发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件。

（6）周边以及与我国通航的国家和地区发生特大传染病疫情，并出现输入性病例，严重危及我国公共卫生安全的事件。

（7）国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。

2.有下列情形之一的为重大突发公共卫生事件（Ⅱ级）：

（1）在一个县（市）行政区域内，一个平均潜伏期内（6天）发生5例以上肺鼠疫、肺炭疽病例，或者相关联的疫情波及2个以上的县（市）。

（2）发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。

（3）腺鼠疫发生流行，在一个市（地）行政区域内，一个平均潜伏期内多点连续发病20例以上，

院医（2012）3号

苏北人民医院新区分院突发公共卫生事件应急预案

各部门、科室：

为保障人民群众的生命安全，提高应对突发公共卫生事件处理能力，保障医疗救护工作及时有效，减少人员死亡，降低伤残，减轻损失，根据扬卫医（2004）17号、42号；扬卫应急（2009）8-13号、15号；苏卫传（2009）23号；扬卫医（2010）69号；扬卫应急（2012）1号文件精神，和《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及《国家突发公共事件总体应急预案》，结合我院实际，制定本预案。

附件：1、医疗救护应急方案； 2、“非典”、人禽流感防治预案；

3、甲型H1N1流感防治预案；4、艾滋病防治管理工作细则； 5、救灾防病预案；6、地震灾害医疗卫生救援应急预案； 7、灾害事故防范和应急处臵预案；

8、重大活动（重要会议）医疗卫生保障工作预案； 9、食物中毒事件应急处理预案；

10、急性职业中毒事件医疗卫生应急处理预案； 11、生活饮用水污染事件卫生应急处理预案； 12、手足口病防治预案。

13、关于手足口病聚集性和暴发疫情工作方案 14、铁路交通安全事故紧急医学救援应急预案

突发公共卫生事件应急知识(一

突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社 会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾 病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事 件。 主要包括传染病疫情、 群体性不明原因疾病、 食品安全、 职业危害、动物疫情以及其他严重影响公众健康和生命安全 的事件。

突发公共卫生事件分为特别重大突发公共卫生事件(Ⅰ 级、重大突发公共卫生事件(Ⅱ级、较大突发公共卫生 事件(Ⅲ级、一般突发公共卫生事件(Ⅳ级四个级别, 依次用红色、橙色、黄色和蓝色预警。

一、突发公共卫生事件应急处理实行分级管理,共同负 责的原则

(一一般突发公共卫生事件如乙、丙类传染病局部小 流行、局部小爆发,每起食物中毒 30例以下,放射性一级 事故,波及面及影响较小的中毒事件和其他较轻的突发公共 卫生事件,由县区政府(管委及卫生行政主管部门负责处 理。

(二遇有以下情况之一者,视为较重的突发公共卫生 事件,市人民政府及市卫生行政主管部门给予组织、指导、 协助、支持或直接参与。

1. 跨县区的疫情、中毒和其他突发公共卫生事件; 2. 辖区内鼠疫、霍乱疑似首发病例或首发疫情;

3. 辖区内发现疑似脊髓灰质炎野病毒病例或输入性 疑似脊髓灰

学校突发公共卫生事件分析

[摘要] 目的 描述分析四川省2011—2012年学校突发公共卫生事件的流行病学特征，为开展学校突发公共卫生事件预防控制工作提供依据。方法 通过中国疾病预防控制信息系统的突发公共卫生事件报告管理信息系统收集四川省各级各类卫生机构报告的学校突发公共卫生事件资料进行描述分析。结果 2011 -2012年四川省报告学校突发公共卫生事件48起，发病1 765例，占全省突发公共卫生事件总数的38.70%和发病总数的60.38%。事件级别以未分级为主，报告40起，占总数的83.33%。事件类别以传染病事件为主，报告38起，占总数的79.17%，其次是中毒事件。事件发生时间主要集中在4-6月，共报告29起，占总数的60.42%。事件主要发生在农村，占58.33%；学校类别以小学为主，报告28起，占学校突发公共卫生事件总数的58.33%。 结论 2011 -2012年四川省报告学校突发公共卫生事件占全省突发公共卫生事件比例较大，学校突发公共卫生事件防制工作仍然是突发公共卫生事件工作的重点。

降低学校突发公共卫生事件发生率，减少和避免各类突发公共卫生事件对学生造成的健康危害，是疾病控制工作重要内容。现对四川省2011—201