信息安全包括

为保证安全，达到核安全目标所必须遵循的、具有普遍应用意义的规则，是具体安全原则的基础。

近半个世纪来，在核能和平利用发展的过程中，核安全的概念也得到不断的发展和完善。在核电建设的早期，已应用多重保护、纵深防御等原则创造了核电安全的良好记录。美国三里岛核电厂事故和前苏联切尔诺贝利核电厂事故后，核安全问题更引起了国际上高度的重视。在总结各国经验教训的基础上，1988年国际原子能机构国际核安全咨询组提出了"核电厂基本安全原则"，1993年国际原子能机构又发布了安全法则--《核设施的安全》，在对核安全重要性、安全目标和安全原则达成广泛共识的基础上1994年签订了《核安全公约》。

核安全基本原则可以归纳成国家核安全监管、核安全管理和核安全技术原则三大类。

核安全监管 鉴于核安全的重要性、核设施事故有超越国界影响的可能性以及对国际社会的重要性，核安全的责任由核设施所在国承担。为此必须立法确立国家监管体制，明确划分核安全责任和建立独立的核安全监管机构。

⑴政府必须负责建立和维持一个核安全法律框架，为核安全国家监管提供法律基础。

⑵政府必须建立一个核安全监管机构，独立行使核安全监督管理职权;负责制定核安全法规和建立许可证制度。

⑶立法必须确定核安全的首要责任由核设施营运

一、 主题： 培养学生信息安全意识

二、 目标与内容： 随着社会的发展， 电脑网络越来越普遍， 人们可以从网络上便捷快速地获取自己所需要的信息。 在网络技术支持下， 零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。 但信息安全问题越来越突出。 此外， 一些青少年沉溺与网络虚拟世界， 脱离现实， 上网成瘾， 甚至出现了模仿网络的行为的暴力抢劫、 故意伤害等极端行为。

因此， 在平时的教育教学中有目的地开展培养学生信息安全意识的各种活动， 从而让学生从小养成良好的信息安全意识。 如何引 导青少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。

三、 活动对象： 七年级学生

四、 活动形式： 采用多种形式进行信息安全宣传， 普及基本的信息安全意识， 使学生增强信息安全意识， 具备识别和应对网络危险的能力。 通过日常教学、 主题班会、 板报、 广播、 校园网站、 案例教学、演讲比赛等多种形式开展专题教育。 让学生在讨论过程中列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等； 将学生信息道德的培养是融入日常教学的、 渗透在教师的日常言行与常规教学之中。 教师在教育教学中潜移默化地培养学生的信息安全意识， 从而帮助学生判断网络环境的安全性， 有效地保护个人数据隐私； 养成电脑防毒、

网络信息安全论文：

网络信息安全浅析

摘要：在当今社会，信息、物质、能源一起构成三大支柱资源，而其中的信息资源，对人们来说已不再陌生。随着社会的发展，信息越来越显得重要，信息是一种财富，对经济的繁荣、科技的进步，社会的发展都起着非常重要的作用。同样，对信息的保护也是一件很重要的工作。

关键词：信息资源；信息安全 1.网络信息安全概述

信息安全是指为建立信息处理系统而采取的技术上和管理上的安全保护，以实现电子信息的保密性、完整性、可用性和可控性。当今信息时代，计算机网络已经成为一种不可缺少的信息交换工具。然而，由于计算机网络具有开放性、互联性、连接方式的多样性及终端分布的不均匀性，再加上本身存在的技术弱点和人为的疏忽，致使网络易受计算机病毒、黑客或恶意软件的侵害。面对侵袭网络安全的种种威胁，必须考虑信息的安全这个至关重要的问题。

网络信息安全分为网络安全和信息安全两个层面。网络安全包括系统安全，即硬件平台、操作系统、应用软件；运行服务安全，即保证服务的连续性、高效率。信息安全则主要是指数据安全，包括数据加密、备份、程序等。

1.1 网络信息安全的内容

1.1.1 硬件安全。即网络硬件和存储媒体的安全。要保护

职业健康安全管理制度职业安全卫生包括

职业健康安全管理制度-职业安全卫

生包括

给员工讲授“职业卫生”,包括哪些内容啊？

给员工讲授“职业卫生”，包括哪些内容啊？

给员工讲授“职业卫生”，包括哪些内容啊？

好心的大夫，您好！我是一家企业的人事经理，近期正在做新员工培训教材，其中有一章节为“职业安全和健康”，需要讲授职场的“职业卫生”。我想询问一下，“职业卫生”一般包括哪些内容？想得到帮助：给员工讲授“职业卫生”，包括哪些内容啊？

专家意见：

1 / 12

职业健康安全管理制度职业安全卫生包括

病情分析：做好职工职业保护，保护职工身体健康，预防职业病，这是职业卫生工作的目的。指导意见：认识职工工作相关的职业病和职业危害，掌握预防措施。包括劳动环境对劳动者健康影响及防止职业性危害的对策。如改善工作环境，如正确使用头盔，口罩，手套，防紫外线眼镜，防护服等用品，防止或降低与职业相关的粉尘，化学毒物，燥声，电磁，微波等对身体的危害。预防职业病和与职业相关的疾病。按时做健康体检，做到及早发现疾病。正常工作不超负荷或尽量少超量体力透支。

注意安全，避免职业灾害发生。职工有健康的身体，心情舒畅的工作。并且有良好的社会适应。这样提高职工工作效率，减少缺勤。

专家意见：

病情分析：职业卫

信息安全与信息道德

一、信息安全

信息业的快速发展使得教师们希望学生可以上网获取教育资源，与专家交流、分享知识和学术观点，但是因特网也会带来诸多侵犯隐私、网络暴力等风险。 黑客（Hacker）原是指那些热衷于电脑，且具有一定编程水平的电脑爱好者。由于系统、软件和网络不可避免的存在某些安全漏洞，而黑客的出现就是为了找出并弥补这些漏洞。目前在国内黑客也泛指非法入侵他人电脑系统的爱好者，但在国外常把那些破坏者另称为骇客（Cracker）。

特洛伊木马，简称木马。木马是一种能窃取用户存储在电脑中的账号、密码等信息的应用程序。黑客通过木马程序可以轻易的入侵并控制用户的电脑，并在用户不知情的情况下通过用户的电脑进行破坏活动。在日常生活中经常出现的QQ号码被盗的情况，一般都是黑客通过木马进行窃取的。

病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。病毒和木马的特点容易使我们混淆但是病毒的特点中自我复制的能力是普通木马所没有的，所以可以根据这个特点来区分病毒和木马。

二、信息道德

信息道德是指人们在整个信息交换活动中表现出来的信息道德品质。它是对信息生产者、信息加工者、信息传播者及信息使用者之间相互

儿童防抢劫安全教育包括哪些内容

一场劫难之后，带给我们的是更多更深的反思。对于年幼的孩子来说，任何在成人眼里小小的意外都可能造成无法弥补的伤害。因此作为家长，应该教育孩子预防抢劫案。那么儿童防抢劫安全教育包括哪些内容?

1、案发时要尽力反抗。只要具备反抗的能力或时机有利，就应发动进攻，以制服或使作案人丧失继续作案的心理和能力。

2、与作案人尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的武器与作案人形成僵持局面，使作案人短时间内无法近身，以便引来援助者并对作案人造成心理上的压力。

3、实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向有人、有灯光的地方或宿舍区奔跑。

4、巧妙麻痹作案人。已处于作案人的控制之下而无法反抗时，可按作案人的需求交出部分财物，并采用语言反抗，理直气壮地对作

案人进行说服教育，晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌。切不可一味地求饶，应当尽力保持镇定，与作案人说笑斗口，采取默认方式表明自己交出全部财物并无反抗的意图，使作案人放松警惕，以便自己看准时机进行反抗或逃脱其控制。

5、采用间接反抗法。是指趁其不注意时在作案人身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，在其口袋中装点有标记的小物件，在作案人得逞后悄悄尾随其后注意逃跑去向等。

6、注意观察

信息安全与信息道德

一、信息安全

信息业的快速发展使得教师们希望学生可以上网获取教育资源，与专家交流、分享知识和学术观点，但是因特网也会带来诸多侵犯隐私、网络暴力等风险。 黑客（Hacker）原是指那些热衷于电脑，且具有一定编程水平的电脑爱好者。由于系统、软件和网络不可避免的存在某些安全漏洞，而黑客的出现就是为了找出并弥补这些漏洞。目前在国内黑客也泛指非法入侵他人电脑系统的爱好者，但在国外常把那些破坏者另称为骇客（Cracker）。

特洛伊木马，简称木马。木马是一种能窃取用户存储在电脑中的账号、密码等信息的应用程序。黑客通过木马程序可以轻易的入侵并控制用户的电脑，并在用户不知情的情况下通过用户的电脑进行破坏活动。在日常生活中经常出现的QQ号码被盗的情况，一般都是黑客通过木马进行窃取的。

病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。病毒和木马的特点容易使我们混淆但是病毒的特点中自我复制的能力是普通木马所没有的，所以可以根据这个特点来区分病毒和木马。

二、信息道德

信息道德是指人们在整个信息交换活动中表现出来的信息道德品质。它是对信息生产者、信息加工者、信息传播者及信息使用者之间相互

如何保护个人信息安全

面对如今计算机技术的高速发展，大面积感染计算机病毒事件也高频率发生，

计算机硬件的失窃现象也时而发生，我们应更加重视个人信息安全的保护。对于如何保护个人信息安全，我有以下几点建议：

一是将个人信息与互联网隔离。当某计算机中有重要资料时，最安全的办

法就是将该计算机与其他上网的计算机切断连接。这样，可以有效避免被入侵的 个人数据隐私权侵害和数据库的删除、修改等带来的经济损失。换句话说，网民用来上网的计算机里最好不要存放重要个人信息。这也是目前很多单位通行的做法。

二是传输涉及个人信息的文件时，使用加密技术。在计算机通讯中，采用密码技术将信息隐蔽起来，再将隐蔽后的信息传输出去，使信息在传输过程中即 使被窃取或截获，窃取者也不能了解信息的内容，发送方使用加密密钥，通过加密设备或算法，将信息加密后发送出去。接收方在收到密文后，使用解密密钥将密文 解密，恢复为明文。如果传输中有人窃取，他也只能得到无法理解的密文，从而保证信息传输的安全。

三是注重数据备份。新计算环境下的备份存储类产品是数据保护的基础，要从信息安全的角度为跨平台的复杂应用环境提供了各类数据库、文件系统、操作系统和应用系统的备份恢复，以及提供

XXXXXXXX有限公司

信息安全管理手册

文件密级：内部公开

目录

1 目的 ..................................................................................................................................................5 2 范围 ..................................................................................................................................................5 3 总体安全目标 ....................................................................................................................................5 4 信息安全 ..............

选择题

1、目前，流行的局域网主要有三种，其中不包括:() 以太网; 令牌环网;

FDDI（光纤分布式数据接口）; ATM（异步传输模式） d

2、解决IP欺骗技术的最好方法是安装过滤路由器，在该路由器的过滤规则中，正确的是:()

允许包含内部网络地址的数据包通过该路由器进入; 允许包含外部网络地址的数据包通过该路由器发出;

在发出的数据包中，应该过滤掉源地址与内部网络地址不同的数据包; 在发出的数据包中，允许源地址与内部网络地址不同的数据包通过 c

3、在以下网络互连设备中，() 通常是由软件来实现的 中继器; 网桥; 路由器; 网关 d

4、在网络信息安全模型中，()是安全的基石。它是建立安全管理的标准和方法 政策，法律. 法规; 授权; 加密;

审计与监控 a

5、下列口令维护措施中，不合理的是：() 第一次进入系统就修改系统指定的口令; 怕把口令忘记，将其记录在本子上; 去掉guest（客人）帐号; 限制登录次数 b

6、病毒扫描软件由()组成 仅由病毒代码库;

仅由利用代码库进行扫描的扫描程序; 代码库和扫描程序; 以上都不对c

7、网络病毒是由因特网衍生出的新一代病毒，即Java及ActiveX病毒。由于()