电功率怎么学

用于提高学生电功率的学习

25．（7分）如图19所示电路，电源电压U0不变，初始时滑动变阻器的滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系如图20所示，则

1.35 0.15

/cm /cm

图

19

图20

（1）根据图象可知：断点位置在x等于 cm处，电源电压U0等于 V； （2）电阻R

等于多少欧姆？

（3）从断点处滑片P向左滑动的过程中，该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化为多少欧姆？该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆？

用于提高学生电功率的学习

电功率培优学案

由电功率的计算公式P=UI可知：

电压一定时，电功率与电流成____________。 电流一定时，电功率与电压成____________。 思考：电功率与电阻有什么关系呢？________________________。 探究：在老师的指导下，

小刚和小红通过实验探究甲：“220V 100W”和乙：“220V 40W”的白炽灯接到电路中哪个更亮。小刚的实验结论是甲：“220V 100W”灯泡更亮，小红却得出了与小刚相反的

结论。

（1）他们是怎样把两个灯泡接在照明电路中的？请完

电功率典型例题

例题1．一只电能表标有2000revs/kW·h字样，现在观察到电能表的表盘转了200转（表盘上有一红点，红点出现一次即转了一转），那么接在这个电能表上的用电器消耗 千瓦时的电能。 答案：0.1

例题2．一只电能表上标有“2000revs/kW·h”，如果此电能表的转盘转了1000转，则电流做了_______J的功。 答案：1.8×106

例题3．有几位同学讨论电能时，有以下几种说法，你认为不正确的是（ ）。 A.电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程 B.电流表是用来计量用电器在一段时间内消耗的电能的仪表 C.电功的单位与电能的单位相同，在国际单位制中都是“焦耳” D.火力发电厂把燃料的化学能转化成电能 答案：B

例题4．（多选）小刚同学留意观察他家的电能表，发现3月20日时电表的示数为1057.8，到4月20日时，他家的电能表示数为1131.4，关于他家这个月消耗的电能，下列说法中正确的是（ ）。 A.74度 B.126度 C.74kW·h D.74J 答案：AC

例题5．下面几位同学的说法中正确的是（ ）。 A.电风扇通电后把电能转化成动能

B.人造卫星的太阳能电池板把电能转化成光能 C

3月15日 电功率的练习

一、填空题

1、 小明家为了节省电能，新买了一支10W的节能灯，它的亮度相当于一支60W的白炽灯。在每天正常工作4个小时的情况下，那么这只灯一个月(30天)节省的电能为 kw h。

2、一只电能表标有2000revs/kW·h字样，现在观察到电能表的表盘转了200转（表盘上有一红点，红点出现一次即转了一转），那么接在这个电能表上的用电器消耗 千瓦时的电能。

3、太阳能是一种清洁能源。已知某一单晶硅太阳能电池在太阳光照射下，产生的电压为0.6伏，用它给电阻为6欧的用电器供电，电流是______安，10秒内通过用电器的电量为_______库，用电器消耗的电能是____ 焦，

4、一盏电灯工作25h耗电1kW h，这盏电灯的功率是。

5、如图所示，当开关S闭合后滑动变阻器的滑片P向右移动过程中，电压表V的示数________，电流表的示数__________，电压表V________的示数，电灯的亮度_________．

（5题图）

（6题图）

6、小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图，由图可知当L正常发光时，通过其灯丝的电流是 A，通过调

第十八章 《电功率》复习学案

★复习目标：

1．理解电功、电功率的意义、定义、单位及二者之间的区分与联系 2．理解额定功率与实际功率的区别

3．掌握电功率取值范围类综合计算题的解题思路 ★知识点扫描 一、电功

1、概念：电流可以做功，电流所做的功叫电功。 2、计算公式：定义式： 导出式：

3、单位： 国际单位：

常用单位：

4、电功的测量：

测量工具： 二、电功率 1、概念：

2、计算公式： 定义式： 导出公式： 3、单位 4、物理意义：

5、额定功率和实际功率： 额定功率和实际功率的关系： 当U实>U额时：P实 P额 ；灯较 当U实=U额时：P实 P额；灯 发光 当U实

注意：实际功率过大或过小时，都易损坏用电器 6、电功率的测量：

实验方法：伏安法测电功率；

常用方法：用电能表测电功率； 三、焦耳定律： 1、内容： 2、公式： 3、导出公式

四、测小灯炮的电功率

1、方法：伏安法 2、实验原理： 3、电路图

4、滑动变阻器的作用：

A、使小灯炮两端的电压为额定电压。 B、起到保护电路的作用。 5、为什么不多次测量取平均值

电功 电功率

一、电功：

1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。

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电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表

现。

3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时

间的乘积。

4、计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：W= IRt= Ut/R

①串联电路中常用公式：W= IRt W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn ②并联电路中常用公式：W= Ut/R W1:W2= R2:R1

③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功 常用公式W= W1+W2+…Wn 5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×10J 6、测量电功：

⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。 ⑵ 电能

八年级《第八章电功率》单元测试题

一、选择题（每小题3分，共36分）

1．下列单位中，哪个不是电功单位：（ ）。

A．焦耳 B．伏·安·秒 C．伏·安 D．千瓦·时

2．将标有“12V，3W”的甲灯和“6V，3W”的乙灯，串联接在15V的电源上，那么能正常发光的是：（ ）。 A．甲灯 B．乙灯 C．两灯都能正常发光 D．两灯都不正常发光 ３．下列关于电功、电功率的一些说法中正确的是（ ）。 A．通过用电器的电流做功越多，则用电器功率就越大 B．用电器消耗的电功率越小，则电流做的功就越少 C．千瓦和千瓦时都是电功率的单位

D．对某一用电器而言，消耗的实际功率是由实际电压决定的 ４．白炽灯的发光亮度取决于( )

A．灯汇的电阻大小 B．灯泡实际功率的大小 C．灯泡额定功率的大小 D．灯泡两端电压的大小

5．两盏白炽灯的额定电压相等，额定功率不同，并联后接在电源上，则下列分析中错误的是：（ ） 。 A．较亮的灯，实际功率较大 B．较亮

风电功率预测问题

摘 要

本文研究了风电功率预测的问题。

问题1中，首先通过聚类分析选出与预测日相似度最大的历史日数据，将它们作为建模预测用的新训练样本，然后分别建立基于ARMA的卡尔曼滤波模型、GARCH模型、固定权系数组合模型对风电功率进行预测，检验均通过。与单一预测模型相比，固定权系数组合模型实现了前两种模型的优缺点互补，并降低了预测后滞效应，功率预测曲线平均准确率为90.75%，平均合格率为98.09%，均高于前两种模型，预测效果比较理想。

问题2中，通过比较单台与多机风电机组功率预测的相对误差，除PA误差偏大之外，其它多机风电功率预测误差均稍大于单台功率预测误差，单台风电机组功率预测的相对误差之间相差不大。分析得出，风电机组汇聚会改变电功率波动的属性，使预测误差偏大。 平均误差 模型一 模型二 模型三

PA 20.24% 15.62% 11.78%

PB 13.17% 14.77% 10.06%

PC 13.08% 14.08% 10.66%

PD 15.25% 16.13% 9.35%

P4 15.97% 16.57% 11.57%

P58 17.63% 19.07% 13.07%

问题3中，为了进一步提高风电功率实时预测精度

篇一：《电功率》复习提纲

《电功率》复习提纲

一、电功

1．定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

2．实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。

电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

3．规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。

4．计算公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路）

对于纯电阻电路可推导出：W=IRt=Ut/R

①串联电路中常用公式：W=IRt W1：W2：W3：?Wn=R1：R2：R3：?：Rn ②并联电路中常用公式：W=Ut/RW1：W2=R2：R1

③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功 常用公式W=W1+W2+?Wn

5．单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh）1度=1千瓦时=1kwh=3．6×10J

6．测量电功：

⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。

⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转300

《电功率》复习课导学案

学习目标：

1. 知道电功率的定义、定义式、单位。

2. 理解额定电压、额定功率，会区分额定功率与实际功率。 3. 知道实验室测电功率的原理；会用电功率公式进行简单计算。 学习重点： 电功率的相关计算

学习难点： 对额定功率、额定电压等概念的理解 复习过程：

一、预习导学，基础回顾

1、下列关于电功率的物理意义的说法中，正确的是（ ） A、电功率是表示电流做功快慢的物理量。 B、电流通过导体消耗的电能越多，电功率就越大。 C、电流做的功越多，电功率就越大。 D、以上说法均正确。

2、一个白炽灯的铭牌上标有“PZ220V 100W”， （1）求这个小灯泡的额度电压和额度电流？ （2）它正常工作2小时消耗了多少电能？

（3）将它接在110V的电源上，实际功率是多少？（设灯的电阻不变）

3、甲灯标有“110V 40W”,接在110V的电源上，乙灯标有“36V 40W”,接在36V的电源上，则通过两灯的电流相比较是_______(填“甲大”、“乙大”或“一样大”)。两只灯亮度情况相比较是_______(填“甲亮”、“乙亮”或“一样亮”)。

4、如图所示为某同学在做电学实验时电路图的一部分，根据此电路图，

电功率习题汇编

1.下列说法中，正确的是（ ）。 A. 电功率是表示电流做功多少的物理量 B. 用电器的电功率越大，做功越多

C、工作相同的时间，功率大的用电器将电能转化成内能一定多 D、工作相同的时间，功率大的用电器所消耗的电能一定多

2. 下列关于电功率的说法中，正确的是（ ） A、电功率越大，电流做功越多 B、电功率越大，所用的时间越短

C、电功率越大，用电器消耗的电能越多 D、 电功率越大，用电器消耗电能越快

3.电能表测量的物理量是 （ ）

A.电流 B.电压 C. 电阻 D.电功 4.下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）B

A．电视机 B．电热毯 C．电风扇 D．电脑

5.有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为正确的是： A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量; B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量; C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多; D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少

6.如图6所示