六年级行程问题
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六年级奥数行程问题
菁优教育奥数讲义
行程问题
例一:甲乙两人同时从A地出发前往B地,甲每分钟走80米,乙每分钟走60米。甲到达B地后,休息了半小时,然后返回A地,甲离开B地15分钟后与正向B地行走的乙相遇。A、B两地相距多少米?
1.1小华家到学校有上坡路和下坡路,没有平坦路,共2.4千米。小华每天上学要走1.1小时,已知小华上坡时每小时走2千米,下坡时每小时走3千米,那么小华放学回家时要走多少小时?
1.2甲乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两人下山的速度是各自上山速度的2倍,甲到山顶时乙距山顶还有600米,甲回到山脚时乙刚好下到半山腰,求山脚到山顶的距离。
1.3 A城到B城有一条公路,它分成三段。在第一段上,汽车速度是每小时40千米;在第二段上,汽车速度是每小时90千米;在第三段上,汽车速度是每小时50千米。已知第一段公路的长恰好是第三段的2倍,现有两辆汽车分别从A、B两城同时出发相向而行,如果1小时20分钟后,在第二段(从A城到B城方向)的1/3处相遇,那么AB两城相距多少千米?
例二:客车和货车同时从甲、乙两地相向开出,客车行完全程需10小时,货车行完全程需15小时,两车在中途相遇后,客车又行了96千米,这时
六年级数学拓展 行程问题
课前练习 一、计算
(1)2
(3)(2.25?
52124?(3?1?) (2)4.25?5??3.75
892352?0.35)?2.5 3行程问题: 题型一
例1 王师傅驾车从甲地开往乙地交货,如果他往返都以每小时60千米的速度行驶,正好可以按时返回甲地。可是,当到达乙地时,他发现从甲地到乙地的速度只是每小时55千米。如果他想按时返回甲地,应以多快的速度往回开?
分析:设甲地到乙地的路程为单位“1”,那么往返路程为“2”.
2,现从甲地到乙地花费时间是1÷55,所以从乙地返回到甲60211??地所需时间只能是。(假设法) 605566按时往返一次所需的时间为
解
练习1 甲、乙两地相距1000千米,小张先骑摩托车从甲地出发,1小时后小李驾驶汽车从甲地出发,两人同时到达乙地。摩托车开始的速度是每小时50千米,中途减速后为每小时40千米。汽车速度是每小时80千米,汽车曾在途中停10分钟。那么小张骑的摩托车减速是在他出发后的多少小时?
题型二 行船问题 例2 一位短跑选手,顺风跑90米用了10秒钟,在同样的风速下,逆风跑70米,也用了10秒钟。问:在无风的时候,他跑100米要用多少秒?
分析:顺分速度=无风速度+风速,逆
六年级奥数 行程问题(一)流水问题
行程问题(一)
一、考点、热点
顺水:行驶速度=静水速度+流水速度 逆水:行驶速度=静水速度 —流水速度 相遇问题:相距距离÷速度和=相遇时间 追及问题:相距距离÷速度差=追及时间 二、典型例题
例1 一只船在静水中每小时行8千米,逆水行4小时航行24千米,求水流速度?
例2 一只每小时航行13千米的客船在一条河中航行,这条河的水速为每小时7千米,这只客船顺水航行140千米需要多少小时?
例3 甲乙两港间的水路长208千米,一只船从甲港开往乙港,顺水8小时到达,从乙港返回甲港,逆水13小时到达。求船在静水的速度?
例4 甲河是乙河的支流,甲河水流速度为每小时3千米,乙河水流速度为每小时2千米,一艘船沿乙河逆水航行6小时,行了84千米到达甲河,在甲河还要顺水航行133千米,这艘船一共航行多少小时?
例5 一艘客船从A港驶往B港顺水下行,每小时航行28千米,到达B港后,又逆水上行回到A港,逆水上行比顺水下行多用2小时,已知水流速度为每小时4千米,求A、B两港相距多少千米?
例6 A、B两船分别从上游的甲港和下游的乙港同时相向而行,6小时相遇,然后相并向下游驶去,A船经3小时到达乙港,B船经4小时回到乙港。已知甲、乙两港间相距936千
六年级 2讲 行程问题 作业解析
六年级 2讲 行程问题 作业解析
课后作业:
1. 甲车每小时行52千米,乙车每小时行65千米,甲车从A地、乙车从B地同时出发相向而行,两车相遇后5小时甲车到达B地,A/B两地相距多少千米?
【分析】:先根据 路程=速度×时间,求出两车相遇后4小时,甲车行驶的路程,也就是乙车在相遇前行
驶的路程
解答:52×5÷65×(52+65)=468千米 相遇时间
2. 大客车,中巴车,小轿车都从甲城开往乙城,大客车和中巴车一起从甲城出发,中巴车每小时行50千米,大客车每小时行60千米,2小时后小轿车从甲城出发,经达12小时后,小轿车追上大客车,那么小轿车出发几小时后追上中巴车?
【分析】
大客车行了12+2=14小时,行了60×14=840千米,
即,小轿车12小时行了840千米,每小时行 840÷12=70千米. 2小时中巴车行了50×2=100千米(追及距离) 追及时间:100÷(70-50)=5小时.
3. 孙亮打算上课前5分钟到学校,他以每小时4千米的速度从家步行去学校,当他走了1千米时,发现手表慢了10分钟,因此立即跑步前进,到学校恰好准时上课。后来算了一下,如果孙亮从家一开始就跑步,可比原来步行早9分钟到学校。求孙亮
从课本到奥数六年级 行程问题
行程问题
1.大客车和小轿车分别从两个城市同时相对开
出,大客车每小时行两个城市之间距离的13,小
轿车每小时行100千米,经过113小时两车相遇.
两个城市之间相距多少千米?
2.A、B两辆摩托车分别从甲、乙两地同时相对开
出,A摩托车每小时行甲、乙两地距离的13,B
摩托车每小时行35千米,经过2小时两辆摩托车相遇.甲、乙两地之间相距多少千米?
3.客车、小货车分别从A、B两地同时相向开出,客车每小时行72千米,小货车每小时行A、B
两地距离的17,经过3小时相遇.小货车每小时行
多少千米?
4.筑路队修一条路,第一天修了全长的25多60米,第二天修的长度比第一天的
34多35米,还剩100米没有修.这条路全长多少米?
5.灵灵、婷婷、颖颖三人以均匀速度进行百米赛跑,当灵灵到达终点时,婷婷距离终点还有10
米,颖颖距离终点还有20米.当婷婷到达终点时,颖颖距终点还有多少米?
6.甲、乙、丙三人以均匀速度进行百米赛跑,当甲到达终点时,乙距离终点还有15米,丙距离终点还有32米.当亿到达终点时,丙距终点还有多少米?
7.A、B、C以均匀速度进行百米赛跑,当A到达终点时,B距离终点还有20米,C距离终点还有28米.当B到达终点
六年级数学行程问题58题
六年级数学行程问题58题
1. 甲、乙、丙、丁四人从同一地点出发都去某地,甲先走了一段时间,然后乙、丙、丁三
人一起同时出发,经过6小时后,乙追上甲;经过9小时后,丙追上甲;经过12小时后,丁追上甲。已知乙每小时行27千米,丙每小时行23千米,那么丁每小时行多少千米?
2、一个车队以4米/秒的速度缓慢通过一座长200米的大桥,共用115秒,已知每辆车长5米,两车间隔10米,这个车队一共有多少两辆车?
3、学校组织同学旅游,旅游车出发后,小小因故迟到,他拦截了一辆“的士”追赶,“的士”司机告诉小小:若每小时行80千米,则需要1小时30分才能追上;若每小时行90千米,42分钟就能追上。根据“的士”司机的估计,求旅游车的速度是每小时多少千米?
4、龟和兔进行1500米的赛跑,龟每分钟爬25米,兔每分钟跑325米,兔自以为能得第一,途中睡了一觉。结果龟到终点时,兔还有200米,兔睡了多少分钟?
5、小王沿河逆流游泳而上,途中不慎将水壶掉进河中,水壶沿河漂走,10s后小王才发现水壶失落,他立即转身向回游,小王转身回游多少秒可以追上水壶?
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6、甲乙两人步行的速度之比是13:11,如果甲、乙分别
六年级行程应用题
(六年级)行程应用题 知识点:
相遇问题: 相遇路程=相遇时间÷速度和 追及问题: 追及距离=追及时间÷速度差 流水航行问题:顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速
船在静水的速度(船速)=(顺水速度+逆水速度)÷ 2 水的速度=(顺水速度—逆水速度)÷ 2 两列火车错车用的时间是:
(A的车身长+B的车身长) ÷ (A车速度+ B车速度) 两列火车超车用的时间是:(A车追B 车)
(A的车身长+B的车身长) ÷ (A车速度— B车速度) 火车过桥或隧道问题: 求通过时间:(车长+桥长)÷ 列车的速度 车头走过的路程是:车长+桥长
若同一辆火车过桥和隧道,比较桥长和隧道长,再比较用的时间差,就可以求出火车的速度及车身长。 练习题:
1. 一辆汽车从A地开往B地,如果每小时行80千米,可提前0.5小时到达,如果每小时
行60千米,将晚点0.5小时。正点到达需要多少小时?AB两地相距多少千米?
2. 甲、乙两车分别从A,B两地相对开出,经2小时相遇。相遇后各自继续前进,又经过
1.5小时,甲车到达B地,这时乙
六年级数学行程问题应用题
行程问题应用题
1、从图书馆到家,妈妈要走18分钟,女儿要走24分钟,如果妈妈从家出发,同时女儿从图书馆出发,她们相遇时妈妈比多走100米,那么图书馆到学校的路程是多少米?
2、甲乙两辆汽车同时从A、B两地相向而行,甲车每小时行75千米,行驶了1.4小时后,已行的路程与剩下的路程的比是5:6,A、B两地相距多少千米?
3、客车和货车同时从两地相对出发,5小时相遇,货车每小时行50千米,客车每小时行65千米,两地间的铁路长多少千米?
4、一辆汽车从甲地开往乙地,前2小时共行82千米,后3小时每小时行55千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?
5、一辆自行车外轮胎的直径是60厘米,每分钟转120圈。李明骑自行车从家出发到学校用了15分钟。从李明家到学校大约有多少千米?
6、从甲地到乙地,当行驶到超过中点87千米处时,正好行驶了全程的64%,还要行驶多少千米才能到达乙地?(得数保留一位小数)
17、乐乐从甲地步行去乙地,第1小时行了全程的4,第二小时行了全程的20%,这时离两地的中点还有2千米,甲乙两地相距多少千米?
8、甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出,4小时后没有相遇还相距20千米,已知甲车每小时行65千米,乙车每小时行多少千米?
小学六年级总复习火车行程问题(学生版)
火车行程问题
火车过大桥的行程问题要注意车身长,这种题的特征是计算路程时必须把火车车身的长度也考虑在内。 (车身的长度+桥的长度)÷车的速度=过桥时间
解答:火车行程问题的关键是弄清楚路程的变化,一般分为以下三种情况。 1、火车过桥(或隧道) 路程=车长+桥长 2、火车过人(或物) 路程=车长 3、火车过火车 路程=两车车车长
(当然,如果遇上齐头或齐尾的问题,路程差等于其中一个火车的长度)
例1:一列火车长150米,每秒行20米,全车通过一座450米长的大桥,需要多少时间?
触类旁通:1、一列火车长180米,每秒钟行25米。全车通过一条120米的山洞,需要多少时间?
2.一列火车长350米,每秒行18米,全车通过一个隧道需要50秒钟,这个隧道长有多少米?
例2、一列客车通过860米长的大桥需要45秒钟,用同样速度穿过620米长的隧道需要35秒钟。求这列客车行驶的速度及车身的长度各多少米?
触类旁通:
1.一列火车通过340米的大桥需要100秒,用同样的速度通过144米的大桥用了72秒,求火车的速度和长度。
2.一列火车通过一座长4
有关行程问题的应用题 六年级奥数题
行程问题(一)
例1 客车从甲地,货车从乙地同时相对开出5小时后,客车距乙地还有全程的
六分之一,货车距甲地还有142千米。客车比货车每小时多行12千米,甲、乙两地间的路程是多少千米?
练习1 AB两地相距21千米,上午8时甲乙分别从AB两地出发相向而行,当甲到达B地后立即返回,乙到达A地后也立即返回,上午10时他们第2次相遇时,此时甲走的路程比乙走的路程多9千米,甲每小时走多少千米?
练习2当甲在60米赛跑中冲过终点线时,比乙领先10米,比丙领先20米。如果乙和丙按原来的速度继续冲向终点,当乙到达终点的时候,将比丙领先多少米?
例2 两辆汽车同时从某地出发,运送一批货物到距离165千米的工地,甲车比
乙车早到0.8小时,当甲车到达目的地时,乙车距离目的地还有24千米,甲车行完全程用了多少时间?
练习3 甲乙两地之间的距离是420千米,两辆汽车同时从甲地开往乙地,第一辆汽车每小时行42千米,它到乙地立即返回,第二辆汽车每小时行28千米。两辆车从开出到相遇共用多少小时?
练习4 A、B两地相距900千米,甲车从A地开到B地需要15小时,乙车从B地到A地需要10小时。两车同时从两地开出,相遇时,甲车距B地还有多少千米?
练习5 甲、乙两辆汽车早上8