孙继鲁传翻译

孙继鲁主政临清钞关小考

孙继鲁 (1498一1547) ，明嘉靖朝回族政治家，以刚正不阿、为官廉洁著称。《临清直隶州志·关榷志》记嘉靖朝在临清钞关任职者有杜绍、吴缙、孙继鲁、崔应极、陈玑、王柄、刘玺等49人。①孙继鲁在临清钞关任职经历，《明史》《国朝献征录》诸史均不载，今略作考释，并就教于方家。 孙继鲁生平，《明史》有传云：“字道甫，号松山，云南右卫人。嘉靖二年进士，授澧州知州。坐事，改国子助教。历户部郎中，监通州仓。历知卫辉、淮安二府。织造中官过淮，继鲁与之忤。诬逮至京，大学士夏言救免。继鲁不谢，言不悦。改补黎平。擢湖广提学副使，进山西参政。数绳宗籓。暨迁按察使，宗籓百余人拥马发其装，敝衣外无长物，乃载酒谢过。迁陕西右布政使。二十六年擢右副都御史，代杨守谦巡抚山西。继鲁耿介，所至以清节闻，然好刚使气。总督都御史翁万达议撤山西内边兵，并力守大同外边，帝报可。继鲁抗章争，言：‘紫荆、居庸、山海诸关，东枕溟渤；雁门、宁武、偏头诸关，西据黄河。天设重险，以籓卫国家，岂可聚师旷野，洞开重门以延敌？夫紫荆诸关之拱护京师，与雁门诸关之屏蔽全晋，一也。今议者不

撤紫荆以并守宣府，岂可独撤雁门以并守大同耶？况自偏头、宁武、雁门东抵平刑关

孙继鲁主政临清钞关小考

孙继鲁 (1498一1547) ，明嘉靖朝回族政治家，以刚正不阿、为官廉洁著称。《临清直隶州志·关榷志》记嘉靖朝在临清钞关任职者有杜绍、吴缙、孙继鲁、崔应极、陈玑、王柄、刘玺等49人。①孙继鲁在临清钞关任职经历，《明史》《国朝献征录》诸史均不载，今略作考释，并就教于方家。 孙继鲁生平，《明史》有传云：“字道甫，号松山，云南右卫人。嘉靖二年进士，授澧州知州。坐事，改国子助教。历户部郎中，监通州仓。历知卫辉、淮安二府。织造中官过淮，继鲁与之忤。诬逮至京，大学士夏言救免。继鲁不谢，言不悦。改补黎平。擢湖广提学副使，进山西参政。数绳宗籓。暨迁按察使，宗籓百余人拥马发其装，敝衣外无长物，乃载酒谢过。迁陕西右布政使。二十六年擢右副都御史，代杨守谦巡抚山西。继鲁耿介，所至以清节闻，然好刚使气。总督都御史翁万达议撤山西内边兵，并力守大同外边，帝报可。继鲁抗章争，言：‘紫荆、居庸、山海诸关，东枕溟渤；雁门、宁武、偏头诸关，西据黄河。天设重险，以籓卫国家，岂可聚师旷野，洞开重门以延敌？夫紫荆诸关之拱护京师，与雁门诸关之屏蔽全晋，一也。今议者不

撤紫荆以并守宣府，岂可独撤雁门以并守大同耶？况自偏头、宁武、雁门东抵平刑关

篇一：小学三年级课外阅读测试训练题

三年级语文课外阅读练习

《皮皮鲁传》、《鲁西西传》

一、填空题

1﹑本学期我读过的书有《鲁西西传》、《高士其科普童话》、《皮皮鲁传》、《乌丢丢的奇

遇》。

2﹑《鲁西西传》是__郑渊洁___写的童话。皮皮鲁和鲁西西是___兄妹____关系。

3﹑鲁西西曾经被新朋友团团带进了一个奇异世界。团团带她见了__零食国王__，可是鲁西西害怕检阅零食大军，逃了出来。逃出来后，她遇到了阔阔船长、会走路的鱼、蛋糕公主、娇娇虫??_。

4﹑鲁西西在开肉罐头时，意外发现了里面放的不是 肉，而是五个火柴棒大小的小人。

5﹑当爸爸妈妈发现罐头里的肉没了时，许多奇怪的事也在发生：皮皮鲁养的狗会说话，他的成绩直线上升。

6﹑皮皮鲁有辆奇特的小汽车叫_幻影号，车内不仅有休息室，还有自动驾驶仪和自卫武器，最令人羡慕的是，还有一台写作业机。

7﹑皮皮鲁误入了“三眼国”，那里的人都有一只势利眼_，可皮皮鲁就是不当势利眼_，

结果却入了狱，后来凭借他的_智慧顺利出逃。

8﹑沙星人想争霸宇宙，他们打败了许多其他星球上的外星人，最后准备消灭地球，就

先把皮皮鲁的爸爸变成_大灰狼__做实验，后来又把皮皮鲁抓到沙星做人质_。在沙木的帮助下，皮皮鲁又回到了地球，并拯救了地球。

二、

《明史·列传·忠义一|孙燧传》阅读试题答案及翻译译文

《明史·列传·忠义一|孙燧传》阅读试题答案及翻译译文

孙燧，字德成，余姚人。弘治六年进士。历刑部主事，再迁郎中。正德中，历河南右布政使。宁王宸濠有逆谋，结中官幸臣，日夜诇中朝事，幸有变。又劫持群吏，厚饵之，使为己用。恶巡抚王哲不附己，毒之，得疾，逾年死。董杰代哲，仅八月亦死。燧以才节著治声，廷臣推之代。十年十月擢右副都御史，巡抚江西。燧闻命叹曰：“是当死生以之矣。”遣妻子还乡，独携二僮以行。

时宸濠逆状已大露，南昌人汹汹，谓宸濠旦暮得天子。燧左右悉宸濠耳目，燧防察密，左右不得窥。时时为宸濠陈说大义，卒不悛。阴察副使许逵忠勇，可属大事，与之谋。先是，副使胡世宁暴宸濠逆谋，中官幸臣为之地，世宁得罪去。燧念讼言于朝无益，乃托御他寇预为备。先城进贤，次城南康、瑞州。患建昌县多盗，割其地，别置安义县，以渐弭之。而请复饶、抚二州兵备，不得复，则请敕湖东分巡兼理之。九江当湖冲，最要害，请重兵备道权，兼摄南康、宁州、武宁、瑞昌及湖广兴国、通城，以便控制。宸濠瞷燧图己，使人赂朝中幸臣去燧，而遗燧枣梨姜芥以示意，燧笑却之。逵劝燧先发后闻，燧曰：“奈何予贼以名，且需之。”

张衡传

衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。

张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学，于是进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺

虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

虽然才华比一般的人高，但并不因此而骄傲自大。（他）平时举止从容，态度平静，不喜欢与世俗之人交往。永元年间，他被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。

张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心。

安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。

汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。后来迁升为太史令。

以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。

这个地动仪是用纯铜铸造的，直径有8尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。

验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。

用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。

篇一：五六年级好书推荐

五、六年级好书推荐：

1、《城南旧事》 林海音/著 2、《西游记》吴承恩/著 3、《草房子》曹文轩/著 4、《朝花夕拾》 5、《呐喊》6、《骆驼祥子》 7、《寄小读者》 8、《上下五千年》9、《夏洛的网》 10、《昆虫记》11、《童年》 12、《爱的教育》

鲁迅/著 鲁迅/著 老舍/著 冰心/著 林汉达/著

（美） E?B?怀特/著 （法）法布尔/著 （俄）高尔基/著 （意）亚米契斯

三、四年级好书推荐

1、《大林和小林》 《宝葫芦的秘密》 张天翼/著 2、《稻草人》 叶圣陶/著 3、《皮皮鲁传》 《鲁西西传》 4、《乌丢丢的奇遇》 5、《木偶奇遇记》6、《海底两万里》7、《水孩子》 8、《时代广场的蟋蟀》 9、《长袜子皮皮》10、《窗边的小豆豆》11、《亲爱的汉修先生》 12、《伊索寓言》

郑渊洁/著 金波/著

(意大利) 科洛迪/著(法) 凡尔纳/著(英)查·金斯莱(美)乔治·塞尔

·林格伦 (日)黑柳彻子 (美)克莱瑞/著（古希腊） 伊索/著 （瑞典）阿斯特里德

一、二年级好书推荐

1、《顶呱呱的呱呱先生》张秋生/著 2、《小布头奇遇记》 孙幼军/著 3、《小猪唏哩呼噜》 孙幼军/著 4、《舒克和贝塔历

《初中数学探究式学习的研究》

校本研修总结报告

承德高新区上板城初级中学 孙继广

学科: 数学 活动类型：校本研修

活动时间：2013年8月-2014年6月

主 持 人：孙继广

参加人员：任亚杰 翟建敏 孔祥春 石秀波

研修任务：初中数学探究式学习的研究

一、课题研究的目的和意义

探究式教学强调的是教师创设一种类似于科学研究的情景和途径，让学生通过自主的探索、发现和体验，学会对大量信息的收集、分析和判断，从而培养积极探索未知世界的科学态度、科学精神，进而增进思考能力和创造能力。

1、全面贯彻和落实党的教育方针和新的《义务教育法》，积极实施以创新教育为核心的素质教育。深入推进基础教育课程改革，与时俱进地引导教师将课改的先进理念转化到课堂教学改革实践中去，促进初中数学课堂教学改革与创新，探索轻负高效的学生学习方法和大面积提高素质教育质量的有效途径。

2、引领教师围绕课题研究、学习、思考与实践，寻求探究式学习的方式和策略，促进教师的专业发展。打造科研型教师队伍，帮助教师在“同伴互动”和“专业引领”中，获得专业发展与支持，进一步形成既有研究

热情、又有一定研究水平和研究能力的秭归初中数学科研队伍，推动学校的教学研究工作走向科学发展、特色

《方山子传》对应翻译

① 方山子，光、黄 间 隐人也。少 时 慕 朱家、郭解为人， 闾里之侠 皆

方山子是光州黄州一带的隐士， 年轻时仰慕朱家郭解的为人，乡里的游侠之士都 宗：尊奉，尊崇。折节：改变以往的志向、行为。驰骋当世：在当代施展怀抱。不遇：不得志，不被赏识。遇，得志，见赏。 宗 之。 稍壮， 折 节 读书， 欲以此 驰骋当世， 然终 不遇。 尊奉他。年岁稍长，就改变志向，发奋读书，想要以此在当世有所作为，却始终无人赏识。

遁：隐居。遁，隐去。岐亭：镇名，位于今湖北麻城县西南。 庵居蔬食：住草屋，吃素食。 庵，小草屋。

晚 乃遁 于光、黄 间， 曰岐亭。 庵居 蔬食，不与世相闻； 弃 晚年就隐居于光州黄州一带，一个叫岐亭的地方。住草屋，吃素食，不与世人来往；抛弃 毁：撤除，废除。

车马， 毁 冠服， 徒步往来 山中， 人莫识也。 见其所著 帽， 车马，扔掉读书人的穿戴，徒步往来于山中，没有谁认识他。（人们）看他所戴的帽子

方屋：帽顶呈方形。（方屋，形方而突起。）方山冠：汉代祭祀宗庙时，乐工

　　我读了《皮皮鲁传》这个故事，我的脑海中一直浮现着皮皮鲁舍己为人的事，不顾自己的生命安全拼命保护红沙发音乐城的事，他的作者是郑渊洁，他曾经用自己的稿费向地震灾区捐款救人，他写的皮皮鲁性格和他很像，同样的乐于助人，拥有自己独立的想法，用正确的语言来说服和帮助别人，皮皮鲁是一个敢于担当，有责任心和很强的意志力的人。我看了这本书收获很多，这本书让我整个人充满了自信。

　　第一章是红沙发音乐城，虽然皮皮鲁差一点把小错误范成了大错误，但是他不顾一切，舍己为人，主动站出来保护红沙发音乐城。我觉得他是一个勇敢的男孩，虽然现实生活中这样人很少，但是从书上我能感受到他的勇敢。皮皮鲁虽然很调皮，但是当他的老师生病时，他是第一个去看望他的老师的。当听到新班主任说这个消息时，他立刻飞奔出教室，他都忘记了自己正在上课，他边跑边哭着往医院跑去，从这句话就可以看出他是多么的着急，多么的伤心。

　　回到家后，皮皮鲁就一个人无精打采的坐在红沙发上，当我读到“无精打采”这个词时，不知道为什么我突然也很伤心很难过。后来徐老师病好了，皮皮鲁的脸上也漏出了开心的笑容，而我自己也很开心。我感觉皮皮鲁很关心老师，但是他太调皮了，不知道该怎么去表达。

阅读下面的文言文，完成l—4题。

晏殊，字同叔，抚州临川人。七岁能属文，景德初，张知白安抚江南，以神童荐之。帝召殊与进士千余人并试廷中，殊神气不慑，援笔立成。帝嘉赏，赐同进士出身。后二日，复试诗、赋、论，殊奏：“臣尝私习此赋，请试他题。”帝爱其不欺，既成，数称善。

仁宗即位，章献明肃太后奉遗诏权听政。宰相丁谓、枢密使曹利用，各欲独见奏事，无敢决其议者。殊建言：“群臣奏事太后者，垂帘听之，皆毋得见。”议遂定。坐从幸玉清昭应宫，从者持笏后至，殊怒，以笏撞之折齿，御史弹奏，．罢知宣州。数月，改应天府，延范仲淹以教生徒。自五代以来，天下学校废，兴学自殊始。太后谒太庙，有请服衮冕者，太后以问，殊以《周官》后服对。陕西方用兵，殊请罢内臣监兵，不以阵图授诸将，使得应敌为攻守；及募弓箭手教之，以备战斗。又请出宫中长物助边。悉为施行。 ．．殊平居好贤，当世知名之士，如范仲淹、孔道辅皆出其门。及为相，益务进贤材，而仲淹与韩琦、富弼皆进用，至于台阁，多一时之贤。帝亦奋然有意，欲因群材以更治，而小人权幸皆不便。孙甫、蔡襄上言：“宸妃生圣躬为天下主，而殊尝被诏志宸妃墓，没而不言。”又奏论殊役官兵治僦舍以规利。坐是，降工尚书，知颖州。然殊以章献太后方临朝，故志不敢斥言