法语副代词en的用法

1. 副代词en, y的用法

(一) en 的用法 1. en的代词用法

1) 作直接宾语，代替“不定冠词des或部分冠词+名词”。

-- Connaissez-vous des entrepreneurs? -- Oui, j’en connais.

-- Si I’on vend des legume? -- Oui, j’en prendrai.

*注意事项： a. 名词是用副代词en代替还是用宾语人称代词le, la, les代替，主要是看本

句中要代替的名词是以du,de la, des开头还是以定冠词le, la, les引导，而不是看这个名词前面第一次出现的时候用的是什么冠词。因此，前面第一个名词尽管是以定冠词le, la, les引导的，本句中可以用副代词en代替，也可以用宾语人称代词le, la, les代替，但是意义不同。试比较： Voici les pommes que nous avez achetées. Mangez-en. 您吃一些吧。 Voici les pommes que nous avez achetées. Mangez-les. 您都吃了吧。 反过来，前面第一次出现的名词是du,de la, de

1. 副代词en, y的用法

(一) en 的用法 1. en的代词用法

1) 作直接宾语，代替“不定冠词des或部分冠词+名词”。

-- Connaissez-vous des entrepreneurs? -- Oui, j’en connais.

-- Si I’on vend des legume? -- Oui, j’en prendrai.

*注意事项： a. 名词是用副代词en代替还是用宾语人称代词le, la, les代替，主要是看本

句中要代替的名词是以du,de la, des开头还是以定冠词le, la, les引导，而不是看这个名词前面第一次出现的时候用的是什么冠词。因此，前面第一个名词尽管是以定冠词le, la, les引导的，本句中可以用副代词en代替，也可以用宾语人称代词le, la, les代替，但是意义不同。试比较： Voici les pommes que nous avez achetées. Mangez-en. 您吃一些吧。 Voici les pommes que nous avez achetées. Mangez-les. 您都吃了吧。 反过来，前面第一次出现的名词是du,de la, de

代词 Les pronoms

I. 代词：

用法：用于代替人、事和物。

特点：相当于一个名词，故后不再跟名词。

（有些恰是为了省略名词，避免重复，故而使用代词形式。）

II. 代词的分类：

1. 人称代词；Les pronoms personnels

1) 主语人称代词；（可代人可代事物）Les pronoms personnels sujets 2) 重读人称代词；（可代人可代事物）Les pronoms personnels toniques 3) 宾语人称代词：Les pronoms compléments d’objet

A 直接宾语人称代词；（可代人可代事物）

Les pronoms compléments d’objet direct B 间接宾语人称代词；（只可代人） Les pronoms compléments d’objet indirect

4) 副代词；（根据其用法确定能代替的对象，可代人可代事物）

Les pronoms adverbiaux

5) 中性代词 （代事物）Les pronom neutre

6) 自反代词 （可代人可代事物）Les pronoms réfléchis 2. 关系代词 （根据代词不

代词it的特殊用法

2. 用来代替指示代词this或that。 如： --- What’s this? ---’s a pencil.

3. 指小孩或不明身份的人。

如： The child smiled when saw its mother.

Someone is knocking at the door. Please go and see who is.

4. 表示时间或季节。

如：---What’s the time now? --- ’s ten o’clock.

---Why do you like spring best? --- Because is very warm.

5. 表天气。 如： ---What’s the weater like today? ---’s sunny.

6. 表距离。 如： How far is from your school to your home?

7. 用于形式主语，常用于下列句型中：

(1)’s + adj. + (for sb.) + to do sth. 如： is important for us to work hard.

The Attributive Clause 1

由关系代词 that, which, who, whose引导的定语从句(I)

The positions of the attribute:（定语的位置） 1. This is a flower basket. 2. This is a basket full of flowers.

3. This is a basket that I want to put flowers in.

单个的词作定语时要放于被修饰词的_____面，短语或从句作定语时要放于被修饰词的_______面。翻译成中文就是“。。。。。的” 定语从句的位置：

e.g. This is the car which he bought last year. （ ）（ ）（ ） 结构：________+___________+______________ 一、概念

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫作定语从句。其作用相当于形容词。 引导定语从句的关联词有：

关系代词：___________________________ 关系副词：_____________________

不定代词用法归纳

一、不定代词概说

英语的不定代词有 all, each, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no, (a) few, (a) little, both, enough, every 等，以及由 some, any, no 和 every 构成的合成代词(即somebody, anyone, nothing 等)。在这些不定代词中，多数都能作主语、宾语、表语或定语，但是代词 none 以及由 some, any, no 和 every 构成的合成代词只能作主语、宾语或表语，不能作定语，而 no 和 every 则只用作定语。

二、指两者和三者的不定代词

有些不定代词用于指两者(如both, either, neither)，有的不定代词用于指三者(如all, any, none, every)，注意不要弄混：

Both of my parents are doctors. 我的父母都是医生。

All of the students are interested in it. 所有的学生对此

法语,宾语,人称代词,顺序,位置

宾语人称代词:

直接宾语人称代词

间接宾语人称代词

副代词en和y

代替直接宾语

指人指物均可

复合时态中，过去分词和直宾代词性数一致

指人

复合时态中，过去分词不和间宾代词配合

代替以à引导的指物的间宾

代替以à, dans, sur等介词引导的地点状语

代替不定冠词或部分冠词引导的直宾 代替基数词后面的名词 代替数量副词后的补语 代替形容词补语（de+名词） 代替以de引导的间宾（de+名词） 代替以de引导的地点状语

法语,宾语,人称代词,顺序,位置

注意:

1. en永远位于其他代词后

2.

在否定句和否定命令句中。宾语代词的位置不变。

3. 在复合时态中，宾语代词永远位于助动词前。

4. 个别宾语代词的组合在语法上是成立的，但在实际中不使用。

①Je ne comprends pas cette leçon. Peux-tu me l’expliquer ?

②La gare est à côté. Il ne me l’a pas montrée hier

③Leurs mains sont bien propres. Ils se les lav

关系代词的用法

定语从句又被称为形容词性从句，它依附于先行词存在，对先行词进行修饰和限定。定 语从句通常由关系代词和关系副词等引导，本单元主要介绍关系代词引导限制性定语从句的 用法。定语从句是历年高考必考的知识点，考点主要集中在从句引导词的选择、引导词的省 略、从句谓语的数等等。其中引导词的选择是重中之重，而解此类题目的关键在于确定引导 词的指代作用以及引导词在从句中所作的成分。 一 、引导定语从句的关系代词 1.定语从句的先行词

先行词是定语从句修饰和限定的成分，从构成上而言，它可以是名词、代词、名词性的短 语和整个主句；从句子成分上而言，它可以是主句的主语、宾语、表语、补语和整个主句。 下面，我们从两个具体实例来看下定语从句及其相关成分的分布：

先行词，主句的主语

The people whom you met on the campus yesterday are from England. 定语从句，修饰先行词，引导词在从句中作宾语 先行词，主句的宾语

He is reading a story which is written by

疑问代词的用法

初中英语代词的用法

1）疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个： 指人：who，whom，whose

指物：what

既可指人又可指物：which

2）疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。what，which，whose还可作限定词。试比较：

疑问代词：Whose are these books on the desk？

桌上的书是谁的？

What was the directional flow of U. S. territorial expansion？

美国的领土扩张是朝哪个方向的？

限定词：Whose books are these on the desk？

桌上的书是谁的？

What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States？哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？

说明1：

无论是做疑问代词还是限定词，which 和what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如：

Which gir

小学英语代词用法

代词：

I. 代词可以分为以下七大类：

1、人称代词

主格 I, you, he, she, it, we, you, they

宾格 me, you, him, her, it, us, you, them

2、物主代词

形容词性 my, your, his, her, its, our, their

名词性 mine, yours, his, hers, its, ours, theirs

3、反身代词 myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves

4、指示代词 this, that, these, those, such, some

5、疑问代词 who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever

6、关系代词 that, which, who, whom, whose, as

7、不定代词 one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much