四年级作文写一封信400字给老师

篇一：小学作文：给老师的一封信500字

给老师的一封信500字

敬爱的廖老师：

您好!当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊!

记得在二年级的时候，我对学习不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。

老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打

【篇一：给妈妈的一封信四年级】

亲爱的妈妈：

您好！我每次哭的时候你都会温柔地安慰我，每次我生气的时候你都会耐心的给我讲道理。

我记得有一次，快要考试了，妈妈要我每天写一张卷子，我很不愿意，每次都要和妈妈争吵，等到考试的时候，我有很多题都不会，才考了七十五分，这时，我才知道妈妈为什么让我每天写一张卷子，之后我一直在努力学习，又到了考试的时候，我考了九十六分，妈妈看了我的成绩，开心地对我说：不要骄傲，要继续努力”。

还有一次，妈妈把我最喜欢的玩具弄坏了，我气呼呼地说：我以后再也不理你了”。妈妈开始给我讲道理，之后我才知道是我错了，我说妈妈，对不起，是我错了，你原谅我吧”！妈妈，你为我的付出我在大脑里记得清清楚楚，感谢你一直以来对我的关心！我长大以后一定会报答您的！

祝：身体健康，万事如意！

您的儿子：张煜杭

2018年12月22日

【篇二：给妈妈的一封信四年级】

亲爱的妈妈

您好！

妈妈，我的心里面有许多小秘密想对您说，但是我又说不出来。今天我就用写书信的方式来告诉您吧。

妈妈，我知道您非常关注我的学习情况。因为我们每星期四都会进行周清，这段时间我的学习成绩不稳定，时好时坏。我也知道您会因为我的成绩而着急。我理解您的苦心，所以当我遇

热点话题希望对您有帮助，谢谢四年级作文：给妈妈的一封信500字

本文是关于给妈妈的一封信的话题作文，仅供大家参考！

亲爱的妈妈：您好!

这次，我大胆的给您写了一封信，诉说了我的心声，希望您能看到。

从小，在您的眼里，我是个懂事，听话，可爱，聪明，活泼的孩子，给您和老师留下一个完美的印象。在小的时候，我曾口出狂言，要考上清华北大。您又认定我是一个爱学习，有远大理想的孩子。上了小学以后，慢慢的我发现，要考上清华北大不是那么的容易，但我说出了那句话，我就要兑现。我开始背负着沉重的学习压力，学习了三年，然而，这一切才刚刚开始......

在三年级的时候，演讲比赛，作文比赛,希望杯比赛，三科联赛......这一切的一切，都向我“奔”来，我有些力不从心了。在能休息的时候，我适当的放松自己，做一个轻松，完美，快乐，真正的自己，但又被您和老师视为贪玩的孩子，不爱学习了。您还说：“如果你还想保住全班第一，全校前十名，就别贪玩。”我好无奈，又好委屈，只好背负着沉重的学习负担......

妈妈，您不是说父母永远懂得孩子的心思，但您如何才能读懂我的心思!我需要一个理解我的好妈妈!

您的女儿：许雅楠

7月19日

话题作文分享

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话题作文分

尊敬的杜老师：

您好！

您教了我们半学期了，今天在心里给你说说心里话。

您是位让人敬佩的老师。那天我生病请假，没去上学，您就在我的作业本上认认真真、一笔一画地帮我抄下了今天的作业，而且在书上，用荧光笔画了词语，用笔把这节课的精华都写在了书上，让我对照着学习。

本来我还为耽误了上课而难过，这样以来就大大降低了因生病而落下课程的损失。在这一次的月考中我也取得了不错的成绩，是您让我在金秋时节结下了硕果。但，您之前黝黑的作文头发，日渐斑白。

当我们在学习上有了困惑时，总是您用更简单的方法帮我们解疑，您是我们前进路上的发动机；当我们在学习中有了畏难情绪、想要退缩时，也是您一边帮助我们一边鼓励我们，您是我们在大雪中的一粒炭火，让我们燃起了努力学习的光。

您燃烧自己，只为照亮我们，无论酷暑严寒，都可以看见您工作的身影，您把青春无私奉献，只为教育我们，谢谢您，亲爱的杜老师！

敬祝

工作顺利

您的学生：靳奥琦

201X年11月20日

篇一：给未来老师的一封信

给未来老师的一封信

给未来老师的一封信(一)

尊敬的未来老师：

您好!光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我已从年幼无知的孩童成为懂事的少年，我已从母校臂弯下的幼苗变为刚劲的小树。也就是现在，我即将要离开母校温暖的怀抱，去拥抱崭新的校园。

未来的校园里，一定会有绿草茵茵，鲜花盛开，一定会有许多同学的欢声笑语，一定会有您的音容笑貌。我希望在那新飞天地，新的环境里，一定会有新的教育方法，在课堂上，您总会用幽默风趣的语言讲解知识，把枯燥无味的课堂变得有声有色。

如果有一位同学犯了错误，我相信您一定不会骂他，更不会体罚他，而是心平气和的与他讲道理。课后，我们和您相处融洽，您与同学们打成一片，师生之间团结互助。我们的班级将会永远充满欢乐。在我想象中，您是一位学富五车智者;在我想象中，您又是一位知晓学生的心理专家;在我想象中，您又是一位品德高尚的“绅士”。我希望，当同学收到挫折时，您一定会如春风吹化他心潮的冰雪;当同学收到困难时，您一定如火花，点燃他战胜困难的希望;当同学筋疲力尽时，您一定如春雨，滋润他心田的禾苗。您还有那独特的教育方法，当我们因作文这困难而“跌倒”时，您总会带领我们来到室外，领略高山的峻拔，感受大江的磅礴，欣赏鲜花的魅力，呼吸新鲜

亲爱的乔老师：

在过去的三年中，谢谢您给予我们的无微不至的关心、关爱！

记得去年的一个中午，随着下课铃声最后一声响，我们像一群蜜蜂似的涌出教室。而我被拱”到了蜂群的最外层。正当我打算拿饭时，我惊呆了：饭箱空了。我只好跑到楼下，问送饭的叔叔还有多出的饭吗？可叔叔却说没有了！

我垂头丧气地走回教室。路上碰到您，您问我：知，你为什么那么伤心？”我把刚刚的事情说了一遍。听完，您毫不犹豫作文地把自己的饭给了我。我当时真想哭！

还有一次您看出了我内心很激动，于是走过来问我怎么了？询问后得知那天是我的生日，于是您赶紧跑回办公室，拿出一个毛球钱包送给了我当做生日礼物。还问我喜不喜欢。谢谢您送给我的钱包。因为它特别可爱，所以我一直没舍得用，希望您不介意。

我体会到您对于我们的关心、关爱。在接下来的三年里，我一定不会辜负您对我的期望！

想念您的赵成知

2018年8月20日

敬爱的郭老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭！转眼间，我们已经六年级了，马上就要毕业了！我们和您一起度过了四年的美好时光。在这四年里，我们一起经历了许多令人难忘的事情，有快乐的，有难过的，有

不知道您还记不记得您刚来我们班的第一节语文课呢？那天，您穿着一袭紫色长裙，笑盈盈地来到了我们班里。您开门见山地说：我是你们新的语文老师。我叫郭晨，你们可以叫我郭老师。这节课，我们来学习写自我介绍。”我们对您充满了好奇，听您说话的语气应该是一位和蔼可亲的老师。您继续说：那么我自己先做个自我介绍吧。我叫郭晨，戴着一副眼镜。有一头长发，脸上还有雀斑。我喜欢”我们听得津津有味。接下来作文，您就让我们也作个自我介绍。我们马上拿起笔，刷刷几下就写好了。您马上收起来，拿回办公室批改去了。

第二天，您却板着脸走进了教室。您把作文本重重地往讲台上一扔，凶巴巴地骂道：我认真地看了你们的作文，很生气！我讲了一节课，你们就以这么几句话回报我，全都给我重写！”我们都被震慑住了。说实话，我们都觉得当时的您比之前的王老师还要恐怖。在您的威慑之下，我们乖乖地重写了，写得特认真，终于换来了您满意的笑容。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。郭老师，您就

三一文库（www.31doc.com）四年级 叙事作文

给表哥的一封信_300字 亲爱的表哥：

你好！你再荆门住的还好吗？

你还记得我以前带你去的襄樊的护城河吗？它变得比以前更加漂亮了！你有机会就来看看吧。

以前我带你去看护城河的时候连里面的小鱼、石头还有沙粒都看不清，现在护城河很宽，有三四十米。水是碧绿的，两旁种满了老柳树。老柳树有着粗壮的树干，翠绿的叶子和青绿的河水互相衬托着，真是美不胜收。

也许是最近经常下大雨的缘故吧，护城河的水位上涨了许多。说到这里，使我不禁想起当年诸葛亮在护城河边的城楼上抚琴弹奏，使用空城计逼退魏家兵的情景。

历尽沧桑的护城河水拍打着岸边，它的微波在阳光的照射下闪闪发光，就象在演奏一首胜利的赞歌。

今天的护城河，已不再是昔日对付敌人的城防工事，它的美丽的身影，妆点着城市的风

20 × 20

篇一：给远方朋友写一封信

给远方朋友写一封信

习作要求：

1、介绍自己的情况（所在地、家乡情况、学习生活情况等）

2、打算开展“手拉手”活动的想法 3、提出可行的建议。

写作思路： 1、确定内容：

这次习作要求你与外地小伙伴相互沟通。要和他们说些什么？

A、交流学习情况B、商量开展“手拉手” C、谈谈课内外生活

D、表达对小伙伴的思念 ?? 2、表达真情

写信时，要像和好朋友聊天一样，说真话，吐真情。

写作素材：

素材1：祖国960万平方公里的土地上生活着56个风俗各异、地域文化不同、自然风光迥然的民族，可以把自己的家乡介绍给远方的朋友，也恳请对方为我们打开一扇了解他们的窗。

素材2：近年来自然灾害频发，冬有冰冻灾害，夏有洪水肆虐，多处发生大地震，灾区人民生命财产受到重大损失，灾区的小朋友们生活在失去亲人、身受伤痛的痛苦之中，可以写封信去安慰一下他们，给他们生的自信、活的勇气，告诉他们坚持与困难作斗争，坚强地生活才更有意义。

素材3：也许你生活在发达地区，生活富足，家境优越，有与贫困地区生活困难、学习条件艰苦的小朋友结交帮扶之

意；也许你生活在老、少、边、穷地区，在学习生活中遇到种种困难，可以把自己的需要写出来寄向远方，你的需求，也许就会在不经意地努力中得以实现。

篇一：给老师的一封信(600字)作文

精选作文:给老师的一封信(600字)作文 尊敬的老师：您好！站在人生的第一个路口，即将远行的我，多么想抱一抱您，倾诉我几轮春秋的感激！春天来了呵。当和煦的春风唤醒了正在沉睡中的大地，当春姑娘用纤细的手指睁醒小草朦胧的睡眼，您却带着我走进了诗歌的国度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，润绿了小草；忘不了那似剪刀的二月风，裁出碧玉妆成的绿柳；忘不了那充满生机的春风啊，却也吹不绿玉门关将士心中的柳&&是您带我领略了春天的风采！夏天来了呵！当火辣辣的太阳炙烤着大地，当肆虐的狂风漫卷着苍郁的大树，您却带着我躲开夏天的炎热，溜进凉意四环的诗歌中。我们一起坐着白居易的小舟，划着浆，荡起水波，去湖里采莲；我们一起笑把西湖比作西子，畅想着过去；我们一起作客周敦颐先生的爱莲苑，饮茶，赏莲，言志&&是您带着我体验了夏天的凉爽！秋天来了呵！当凉凉的秋风卷起火红的枫叶，当血红的夕阳染红了那西边的天，您拉着我去领略深秋，品味凉秋。您拉着我去欣赏停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的美景；您拉着我去重温黄巢我花开后百花杀的气概；您拉着我去追寻陶渊明的足迹，在南山下采菊，与陶渊明对饮&&是您带着我体会秋天的凄清！冬天来了呵！当寒冬毫不留情的夺走万物的色