C语言程序设计第3版何钦铭课本内题目答案

第2章 C语言编写程序

【练习2-1】输出短句（Programming in C is fun！）：在屏幕上显示一个短句“Programming in C is fun!”。试编写相应程序。 解答：

#include int main(void) {

printf(\

return 0; }

【练习2-2】 下列语句的运行结果是什么？与例 2-2 的运行结果有何不同？为什么？

printf(\解答：

运行结果：Programming is fun. And Programming in C is even more fun! 例 2-2 的运行结果分 2 行显示。原因在于，例 2-2 中在每条输出语句的结尾都采用了‘\\n’换行。 【练习2-3】输出倒三角图案：在屏幕上显示如下倒三角图案。试编写相应程序。 * * * * * * * * * * 解答：

#include int main(void) {

printf(\ return 0; }

【练习2-4】 温度转换：求华氏温度 150°F 对应的摄氏温度（计算公式同例 2-3）。试编写相应程序。 解答：

#include int main(void) {

doub

第12章 文件

【练习12-1】读出例12-1学生成绩文件f12-1.txt内容，输出最高分和最低分及相应的学号和姓名。 解答：

#include #include struct student{ long num;

char stname[20]; int score; };

int main(void) {

FILE *fp;

int i,max,min,j=0,k=0;

struct student students[5];

if((fp=fopen(\ printf(\ exit(0); }

fscanf(fp,\.score);

max=min=students[0].score; for(i=1;i<=4;i++){

fscanf(fp,\score);

if(max

if(min>students[i].score){ min=students[i].score; k=i; } }

printf(\

score: %d,num:%d,name:%s\\n\ts[j].stname);

第9章 结构

【练习9-1】定义一个能够表示复数的结构类型，一个复数包括实数与虚数两个部分。 解答：

struct complex{ float real;

float imaginary; };

【练习9-2】人的出生日期由年、月、日组成，请在例 9-1 中的通讯录结构中增加一个成员：出生日期，用嵌套定义的方式重新定义该结构类型。 解答：

struct date{ int year; int month; int day; };

struct student{ int num;

char name[10];

struct date birthday; int computer,english,math; double average; };

【练习9-3】例 9-1 中，如果要计算的是三门课程的课程平均成绩，应该如何改写程序？ 解答：

#include struct student{ int num;

char name[10];

int computer,english,math; double average; };

int main(void) {

39

C语言程序的调试、运行步骤修改程序，观察语法错误、逻辑错误及改正方法。

?语法错误：可以删除一个分号，使编

编辑编译连接运行

译出现错误提示，改正之，再编译。

类比写文章有错别字。

开始源程序

.c / .cpp

语法

错误目标程序

.obj

连接

错误

可执行程序

.exe

运行

错误

结果?逻辑错误：将sum=sum+i 改为

sum=sum-i，编译、连接、运行，发现

运行结果不符合题目要求。找出错误

（调试），改正之，再编译、连接、运

行，看结果。类比写文章词不达意。

1.3习题参考答案

1．对C语言来说，下列标识符中哪些是合法的，哪些是不合法的？

total,_debug,Large&Tall,Counter1,begin_

解答：Large&Tall不合法,其余都合法。

2．改写本章1.4节中的流程图1.2，求1～100中能被6整除的所有整数的和。

解答：

图 1.1“求1～100中能被6整除的所有整数的和”的流程图

11

3．改写本章1.4节中的程序，求1～100中能被6整除的所有整数的和，并在编程环境中验证该程序的运行结果。

解答：

#include

intmain(void)

{

inti,sum=0;

for(i=1;i<=100;i++)

if(i%6== 0) sum=sum+i;

printf("%d

一、程序设计 共113题 第1题 题号:319 #include \void wwjt();

int fun(int m) {

int i,k=1;

if(m<=1) k=0; for(i=2;i

return k; }

第2题 题号:351 -----------

功能：请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])，

tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列

中最大元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维

数组中的数已在主函数中赋予。

#include #include #define M 3 #define N 4 void wwjt();

void fun(int tt[M][N],int pp[N]) {

int i,j;

for(j=0;j

pp[j]=tt[0][j]; for(i=1;ipp[j]) pp[j]=tt[i][j]; }

第3题 题号:375

功能：从键盘上输入任意实数,求出其所对应的函数值。

z=e的x次幂（x>10) z=log(x+3) (x>-3)

一、程序设计 共113题 第1题 题号:319 #include \void wwjt();

int fun(int m) {

int i,k=1;

if(m<=1) k=0; for(i=2;i

return k; }

第2题 题号:351 -----------

功能：请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])，

tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列

中最大元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维

数组中的数已在主函数中赋予。

#include #include #define M 3 #define N 4 void wwjt();

void fun(int tt[M][N],int pp[N]) {

int i,j;

for(j=0;j

pp[j]=tt[0][j]; for(i=1;ipp[j]) pp[j]=tt[i][j]; }

第3题 题号:375

功能：从键盘上输入任意实数,求出其所对应的函数值。

z=e的x次幂（x>10) z=log(x+3) (x>-3)

一、程序设计 共113题 第1题 题号:319 #include \void wwjt();

int fun(int m) {

int i,k=1;

if(m<=1) k=0; for(i=2;i

return k; }

第2题 题号:351 -----------

功能：请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])，

tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列

中最大元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维

数组中的数已在主函数中赋予。

#include #include #define M 3 #define N 4 void wwjt();

void fun(int tt[M][N],int pp[N]) {

int i,j;

for(j=0;j

pp[j]=tt[0][j]; for(i=1;ipp[j]) pp[j]=tt[i][j]; }

第3题 题号:375

功能：从键盘上输入任意实数,求出其所对应的函数值。

z=e的x次幂（x>10) z=log(x+3) (x>-3)

程序设计大赛训练题 （1）请写一个程式求出2个数的GCD(最大公因数)

Input and Output

输入包含好几笔资料，每笔资料一行，包含2个整数a,b。(0

对每行输入，输出这2个数的GCD Sample Input 12 36 25 24 0 0

Sample Output GCD(12,36)=12 GCD(25,24)=1）

(2) 联集

读入2个正整数a,b，请输出介于a,b之间（包含a,b）2,3,5倍数的联集大小。

Input（输入可能包含了好几列测试资料，每一列有2个整数a,b。 a=0 b=0 代表输入结束。）

Output（对每一列输入，请输出联集的大小。请参考Sample Output ） Sample Input（1 10 ；10 20；0 0；） Sample Output（8；7）

（3）Q100: The 3n + 1 problem

考虑以下的演算法：

1. 输入 n 2. 印出 n

3. 如果 n = 1 结束

4. 如果 n 是奇数 那么 n=3*n+1 5. 否则 n=n/2 6. GOTO

第三章

二． 1.

#include void main() { float weight=0; float pay=0; printf(\请输入邮件重量(单位:g):\ scanf(\ if(weight>100) { pay=100*0.05+(weight-100)*0.02; } else { pay=weight*0.05; } printf(\需要支付:%f元\} 2.

#include void main() { float x=0; float y=0; printf(\请输入x的值:\ scanf(\ if(x<=0) { y=x; } else if(x>0 && x

y=3*x*x-6*x+7; } printf(\的值为:%f\} 3.

#include void main() { int a=0,b=0,c=0; int temp=0; printf(\请以空格隔开输入3个整数\\n\ scanf(\ temp=a; if(temp

void main() { int a=0; printf(\请输入一个整数:\ scanf(\ if(a%3==0&

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案

1．编写一个C程序，输出以下信息：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student!

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

main()

{ printf(\ printf(\ printf(\}

2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。 解：

main()

{

int a,b,c,v;

a=10;

b=20; c=15; v=a*b*c;

printf(\

}

本程序运行结果为: v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C 二 操作题

2 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. A