福建卫生职业技术学院教务处

浙江交通职业技术学院教务处文件 浙交院教?2006?22号

关于开展2004年设置和招生专业（新专业）

自评工作的通知

各系（分院）：

为了迎接浙江省教育厅专家组对我院2004年设置和招生的汽车电子技术、市场营销、汽车运用与维修（两年制）、数控加工技术、数据库管理与应用5个新专业的检查工作，现要求各系（分院）认真贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的指导思想，根据《浙江省高等学校新专业建设基本要求》（附件1）做好各项自评工作，并建立新专业自评工作的组织机构，组织学习指标体系，规范各种背景材料，制定自查的工作计划，边查边整改，于6月10日完成自评报告（格式参照附件2）交教务处。 附件: 1.浙江省高等学校新专业建设基本要求

2.自评报告格式

二○○六年三月二十八日

主题词：新专业 自评 通知

浙江交通职业技术学院教务处 2006年3月28日印发

附件1：

浙江省高等学校新专业建设基本要求

一、基本要求的组成

一级指标 1.专业设置背景及招生情况 2.专业建设计划与教学基本条件 3.教学建设与教学基本条件 4.师资队伍建设 5.教学管理与教学基本文件建设 6.教学改革、教

福建卫生职业技术学院 校园景观改造提升方案设计任务书

一、项目概况

1. 项目名称：福建卫生职业技术学院校园景观改造提升方案设计。

2. 项目规模：总用地面积约508亩，总绿地面积11万平方米（具体以实测为准），预

计工程总造价约550万元。 二、 设计依据

1. 国家和项目地区现行各项设计相关法规 2. 建筑及规划设计图

由校方提供图纸，以实际测量为准。 三、 设计目标

通过场地改造，将已进行规划与建设的校园有机结合到本次规划设计中，成为有机的组成部分，使校园在延续场地记忆的基础上，重新焕发活力，满足学校教学、实训、生活、交流、活动、休闲及安全的多元需求。在设计中结合校园文化、地域特色营造有医药卫生教育特色的校园环境。充分利用自然条件，营造良好的生态环境。

四、 设计原则 1. 功能性原则

学校包括校园出入口、教学区、办公区、各系部综合楼、学生生活区、体育运动区等功能区，应根据各功能区的不同特点进行设计，既要满足教学、办公、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、提高修养、陶冶情操的精神功能。

2. 整体性原则

把整个校园景观作为一个系统，关注其整体性、层次性。仔细研究建筑与环境的关系，强调建筑与环境相互衬托，交相呼应、相得宜彰。园林小品

福建卫生职业技术学院 校园景观改造提升方案设计任务书

一、项目概况

1. 项目名称：福建卫生职业技术学院校园景观改造提升方案设计。

2. 项目规模：总用地面积约508亩，总绿地面积11万平方米（具体以实测为准），预

计工程总造价约550万元。 二、 设计依据

1. 国家和项目地区现行各项设计相关法规 2. 建筑及规划设计图

由校方提供图纸，以实际测量为准。 三、 设计目标

通过场地改造，将已进行规划与建设的校园有机结合到本次规划设计中，成为有机的组成部分，使校园在延续场地记忆的基础上，重新焕发活力，满足学校教学、实训、生活、交流、活动、休闲及安全的多元需求。在设计中结合校园文化、地域特色营造有医药卫生教育特色的校园环境。充分利用自然条件，营造良好的生态环境。

四、 设计原则 1. 功能性原则

学校包括校园出入口、教学区、办公区、各系部综合楼、学生生活区、体育运动区等功能区，应根据各功能区的不同特点进行设计，既要满足教学、办公、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、提高修养、陶冶情操的精神功能。

2. 整体性原则

把整个校园景观作为一个系统，关注其整体性、层次性。仔细研究建筑与环境的关系，强调建筑与环境相互衬托，交相呼应、相得宜彰。园林小品

北京工业职业技术学院

关于加强学生顶岗实习管理的若干意见

《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）提出了要大力推行工学结合、校企合作的培养模式，逐步建立和完善半工半读制度，实现新时期我国职业教育改革和发展的新突破。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）明确要求必须加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生不少于半年时间到企业等用人单位顶岗实习；加强和推进校外顶岗实习力度，使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大，提高学生的实际动手能力。

校外顶岗实习工作是当前和今后一个时期职业教育教学改革创新的重点，要求我们精心筹划，积极探索新形势下推进工学结合、顶岗实习的新思路、新措施和新方法，把有效推进工学结合、顶岗实习作为国家示范性高等职业院校建设的标准之一。顶岗实习是学生职业能力培养的关键教学环节，是深化“工学结合”人才培养模式、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过顶岗实习，使学生能够尽快将所学专业知识与生产实际相结合，实现在校学习期间与职业岗位的零距离接触，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。为此，学院决定进一步加强和推进校外顶岗实习力度，以顶岗实习为契机，提

福建省申报2011年中央财政 支持高等职业学校专业建设项目

申 报 材 料

（医学影像技术专业建设方案）

二〇一一年十月

1

目 录

福建卫生职业技术学院医学影像技术专业建设项目组成员名单———————————————3 一、专业建设基础——————————————————————————————————4 （一）专业建设背景—————————————————————————————————4 （二）专业建设现状—————————————————————————————————5 二、专业建设总体目标与建设思路————————————————————————————7 三、专业建设具体内容与改革措施————————————————————————————7 （一）校企合作机制建设————————————————————————————————7 （二）人才培养模式与课程体系改革———————————————————————————8 （三）师资队伍建设—————————————————————————————————15 （四）实训基地建设—————————————————————————————————16 （五）信息化与教学资

阜阳职业技术学院

题 目：

学生姓名：

学 号：

专业班级：

学 院：

指导教师：

毕业设计（论文）

推动架加工工艺及夹具设计 傅 张 平 091030108 09机械制造与自动化 工程科技学院 张伟

年 月 日

摘 要

本文主要通过在实习工厂所接触到的各类零件的加工的基础上而进行的总结，主要介绍的是盘类零件在机械加工中所应注意的问题，文中所涉及到金属材料的数控加工工艺分析、机床操作、数控编程和加工等机械加工中应用较为广泛的加工方法。

为了能顺利加工出合格的零件，在加工过程中都是按照各种设备的操作规程进行加工操作的，本次加工在路线的制定上也采用了比较合理的方法，结合了铣削、钻削等加工方

黄冈教育明星 鄂东职业技术学院发展历程

全国职业技术教育先进单位 全国重点建设示范学校 全国就业指导工作先进学校 全国最具特色高职院校

鄂东职业技术学院前身是始建于1976年的黄冈工业学校，是经教育部和湖北省人民政府2004年4月以鄂政函〔2004〕70号文件批准设立的一所普通高等职业技术学院。

学院位于全国著名的教育之乡、武汉市城市圈——黄冈市，北依大京九，南临长江，西接武汉，东望九江，交通便利，环境优美。黄冈素有崇文重教的文化传统，人文底蕴丰厚，英才辈出。这里有全国知名的“将军县”（红安）、“教授县”（蕲春）、“黄梅戏之乡”（黄梅）、“东坡赤壁” 、“四祖、五祖佛教祖庭”；这里诞生了毕升、李时珍、李四光、闻一多、汤用彤、黄侃、熊十力、胡风等历史文化名人；诞生了董必武、陈潭秋、林育英、林育南、李先念、刘华清等一大批革命家和林彪、王树声、韩先楚、陈再道等一大批军事家。

学院现占地600亩，建筑面积32万平方米，建有国家数控实训基地、国家电工电子实训基地、汽车实训基地、金工实训中心、计算机实训中心、飞翔模具实习工厂、建筑实训中心与建筑设计研究所、商务营销实训基地、会计模拟实训中心等校内实习实训中心和材料、PLC等50多个设备

湖南石化职院

文件材料归档范围和档案保管期限规定

第一条 为正确界定本院文件材料归档范围和准确划分档案保管期限，根据《中华人民共和国档案法》、《普通高等学校档案管理办法》、《湖南省档案管理条例》和国家档案局8号令《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》的要求，特制定本规定。

第二条 本规定中的文件材料是指本院在工作活动过程中形成的各种门类和载体的历史记录。本院文件材料归档范围包括：所有的部门和单位在从事行政管理、教学、科研、生产等活动中形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、电子、声像、实物等不同形式的历史记录。

第三条 本院档案的保管期限定为永久和定期两种，其中定期又分为30年、10年。

第四条 凡属本院归档范围的文件材料，必须按有在规定的时间内向本院档案室移交，实行集中统一管理，任何个人和单位不得据为己有或拒绝归档。

本规定自发文之日起开始实施。

附：《湖南石化职院部门文件材料归档范围及保管期限表》

湖南石化职院

部门文件材料归档范围及保管期限表

院行政办应收集归档的材料

行政综合 序号 1

类

目

名

称

永久 定期10年 定期10年 定期10年

定期30年 定期10年 永久 永久 永久 永久 定期30年 永久 永久

黄冈教育明星 鄂东职业技术学院发展历程

全国职业技术教育先进单位 全国重点建设示范学校 全国就业指导工作先进学校 全国最具特色高职院校

鄂东职业技术学院前身是始建于1976年的黄冈工业学校，是经教育部和湖北省人民政府2004年4月以鄂政函〔2004〕70号文件批准设立的一所普通高等职业技术学院。

学院位于全国著名的教育之乡、武汉市城市圈——黄冈市，北依大京九，南临长江，西接武汉，东望九江，交通便利，环境优美。黄冈素有崇文重教的文化传统，人文底蕴丰厚，英才辈出。这里有全国知名的“将军县”（红安）、“教授县”（蕲春）、“黄梅戏之乡”（黄梅）、“东坡赤壁” 、“四祖、五祖佛教祖庭”；这里诞生了毕升、李时珍、李四光、闻一多、汤用彤、黄侃、熊十力、胡风等历史文化名人；诞生了董必武、陈潭秋、林育英、林育南、李先念、刘华清等一大批革命家和林彪、王树声、韩先楚、陈再道等一大批军事家。

学院现占地600亩，建筑面积32万平方米，建有国家数控实训基地、国家电工电子实训基地、汽车实训基地、金工实训中心、计算机实训中心、飞翔模具实习工厂、建筑实训中心与建筑设计研究所、商务营销实训基地、会计模拟实训中心等校内实习实训中心和材料、PLC等50多个设备

泸州职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的综合性公办普通高等学校，占地面积655.1亩，按照新校区建设规划占地面积将达到1500亩左右，是省级园林式单位、市级文明单位。2011年批准为四川省示范高职院校建设单位。

学院现有商学院、机械工程系、电子工程系、建筑工程系、信息工程系、人文社科系、外语系、艺术系、基础部、思政教研部等十个教学单位。开办机械、土建、商务、电子信息、生物工程、财经、旅游、文化教育等类别的高职专科教育专业35个，拥有各类在校生8000多人。

一、悠久的办学历史和鲜明的办学特色

学院荟萃着光荣传统、优良校风和丰富的高等教育办学经验，其前身可以追溯到创建于1901年的川南经纬学堂。学院坚持“瞄准社会需求，培养创业技能，造就优秀人才”的办学理念和“传承百年文化、服务地方产业、助推区域发展”的办学思路，弘扬“自强不息，勤奋敬业”校训精神，实施“质量立校，文化塑校，人才强校”发展战略，形成了“四合四共”（合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，人才共育、过程共管、成果共享、责任共担）的“政园企校”四方共建机制，逐步完善了“五位一体”（校地发展共生一体、校企合作产教一体、专业产业对接一体、