我的小制作作文400字千纸鹤
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千纸鹤作文150字
我喜欢千纸鹤,今天要做一只千纸鹤。
我先拿出一张粉色卡纸,先把卡纸上下对折,再左右对折,再把左边的卡纸叠一下,在翻过去把右边的卡纸叠一下,再把它打开再把左右脚叠一下,在翻过去把左右角叠一下,把两边的角翻上去,在把两边对折,我把千纸鹤的头窝下去。
我的一只千纸鹤就做完了。
千纸鹤作文500字
妈妈一看手表:啊!又要迟到了。”急急忙忙地穿上皮鞋,飞也似的一下就跑出了家门。
望着妈妈远去的背影,我看了看日历,这才恍然大悟,今天是母亲节呀!送妈妈什么礼物呢?”我的脑海里顿时出现了一个小问号。突然,我在书桌上发现了一张彩色纸:做五彩的千纸鹤送给妈妈!”
随后,我用这张红色的纸,在书桌上开始折了起来。很快就为妈妈折了几只千纸鹤。望着自己亲手折的千纸鹤,我笑了,觉得就像真的一样,在展翅飞翔。
妈妈回来了,我给妈妈泡了一杯爱心红茶。妈妈咧着红润的嘴朝着我笑了笑。妈妈一边喝作文茶,我就站在妈妈的背后给妈妈捶背。我轻轻地捶着。妈妈激动地对我说:你今天真棒。”我跑到我的书桌上,拿来了我做的千纸鹤,送给了妈妈。妈妈看见了,水汪汪的眼睛里流出了眼泪。
妈妈把我做的千纸鹤放在了床头柜上,每天早晨都可以看见它,仿佛听见女儿给她祝福:每一天平平安安、快快乐乐的。从这以后,我的妈妈上班再也没有迟到了。
平时,妈妈工作十分的忙,上班很辛苦,下班后还要辅导我的作业。我长大后,还要送给妈妈许多的礼物,我爱我的妈妈!
美丽的千纸鹤啊,请你带着我的爱心和祝福飞进妈妈的心里!
折千纸鹤作文150字
今天,我教大家折一只好玩的千纸鹤。
首先,拿出一张正方形的卡纸,然后,在上下对折,在打开,再上下对折,对折完后,从右边折一个三角形,然后,从中间打开,像一个小正方形,然后,在从中间打开,左右角往里折一下,在反过来,打开,然后,在打开,再左右角往里折一下,然后,在从中间打开,把两个小翅膀窝下去,把头也窝下来。
这就是一只好玩的小千纸鹤了。
千纸鹤的传说
传说一天折一只千纸鹤,坚持一千天,就可以给自己喜欢的人带来幸福。
千纸鹤,是代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿望
千纸鹤也代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿望 。999只千纸鹤的意思和999朵玫瑰差不多意思,是希望能和你天长地久,表明他(她)永远的爱你。叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望。
在中国人眼中,千纸鹤被视为爱情守护神。他们会把爱人送的千纸鹤随身携带,甚至比自己的命还重要。寓意非君不嫁、非卿不娶,一生一世一对一的爱情。
有一个传说,一天折一只纸鹤,坚持一千天,就可以给自己喜欢的人带来幸福。
千纸鹤的寓意
篇一:千纸鹤的含义
按照日本的传说,叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望。
千纸鹤,是代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿望 千纸鹤可以代表祝福,折一千对纸鹤结一千颗心情,希望你每天都有好心情!
绿色千纸鹤——绿色在平时是生机勃勃的意思,但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了。
白色千纸鹤——别以为是白色的就不吉利,到了鸟的世界,一切就都要改变了。白色 的鸟,那不是天鹅就是喜鹊啊!
兰色千纸鹤——兰色代表忧郁,宽广。有海一样的胸襟和天一样的豪情。兰色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。
黑色千纸鹤——黑色是庄重的象征。
黄色千纸鹤——黄色是暖色,给人一种温暖和温馨,更是我们中国人自己的本色哦
红色千纸鹤——红色对于中国人来说是吉祥如意的象征。
也代表着千里挑一.
一生一世 .
爱你一生一世。
1001个愿望.
也可理解为:1001个祝福吧!
篇二:千纸鹤的含义.doc
千纸鹤代表什么含义
2009-09-22 19:45:32| 分类: 小小常识 | 标签: |字号大中小 订阅
1有一个传说,一天折一只纸鹤,坚持一千天,就可以给自己喜欢的人带来幸福
2有一个古老的传说,说用心折的一千只纸鹤能给爱的人带来幸福与好运,于是,在这寂寂的夏夜里
我学会了折千纸鹤作文500字
上课了,童老师手里拿着一叠宣传单走进了教室。老师拿这些宣传单做什么呢?大家都相互看着,窃窃私语。正当我们疑惑不解的时候,老师笑着说:今天我们用宣传单来折纸,想怎么折就怎么折。”同学们听了这句话,都乐开了花。
老师把宣传单发下来后,同学们高兴地拿着纸,都开始折起来。你做你的,我做我的,每个人脸上都显得那么兴奋,认真。只有坐在我旁边的吴凝蔚同学在那七嘴八舌地说个不停。做了十几分钟,大家都有了自己的作品。老师的目光突然转到黄文琪那,他折了一个千纸鹤,非常漂亮,便说:黄文琪同学折的千纸鹤十分精致,很有创意。大家做一个吧。”真是糟糕,我竟然不会折千纸鹤。怎么办?
我来到了作文黄文琪的位置上,请他教教我,他爽快地答应了。他认真地说道:你仔细看着我折,第一步,先把长方形的纸撕成正方形,再两两对折,然后展开,弄出对称印记,将角的两边向里对折,将其他三边向上折出印记。第二步,四角同时按照印记向里折,对角两边同时往外折,向上折起。两边往下折。将四角边对称向里折,再向两边折。第三步,下面两角往上折,继续往上折,点上眼睛即可。”
我按照他说的做,折了再拆,再折,连在一旁看的黄文琪都捏了一把汗,费了九牛二虎之力我终于学会了折千纸鹤,看着自
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我做千纸鹤风铃
掇刀石小学五(8)班 梅子涵
看着这一盒的千纸鹤,一个想法在我的脑中闪出来:昨天不是看到一个风铃吗?因为没带钱所以没买,今天就做一个风铃!说干就干!我拿来剪刀,线团和剪刀,开始制作了.
我先用针把每个千纸鹤的背上穿个洞,再用线从洞里穿过去.注意:要从“屁股”穿过去。可还是有一个问题:线太软,穿不过硬硬的纸。我看了看针,便有了注意:把线先穿到针上,再把针从“屁股”下穿过去,线也跟着穿了过去。看!第一个战士已到达目的地!我把线一垂直,千纸鹤就飞了下来。“看来还要拿个珠子套上去,以免让千纸鹤掉下来。”我自言自语道。 我跑出房间,问妈妈:“家里有珠子吗?”“有啊,弹珠。”我想:妈妈好笨!“是中间有孔的!”妈妈想了想,说:“我房间里的柜子里有一些木珠子。”我跑进妈妈的房间,看都不看一眼,一抓就是一大把,跑进我的房间里,一看,唉,是巧克力豆。我一口气吃完,又跑进妈妈的房间里。这次不敢再马虎了,我认真地挑选了几颗,再次跑进房间里。
时间在一点一点地流逝着,我的“千纸鹤风铃”一点一点的完成着......终于,一个漂亮的“千纸鹤风铃”诞生了!我还格外叠了个爱心,串在了中间一排的正下面。看着这风铃,我笑了。
可这风铃的寿命不长
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科学老师在课堂上下发了一个小灯泡和手动开关,让我们以此作为原材料制作一个闪闪发亮的手电筒。有一周时间准备,因为时间过长,我就把这件事忘得一干二净了,直到周末整理书包的最后一刻才突然记起:呀!我的手电筒!”可是制作的原材料都落在学校里了,我急得大叫,在家里走来走去,和热锅上的蚂蚁没有区别。妈妈见我如此模样,便友好地提醒我:心急吃不了热豆腐,先想想别的补救办法吧。”听了这句话,我立马转换思路,转身朝玩具柜走去,心里想着,确实得先找一个会发光的东西代替小灯泡才行。
我把玩具柜翻了个底朝天,终于找到了一个小时候在马戏团里买的小电棒,打开一看哇!还能亮!”我在心里暗想,有了这个小小的灯泡,也许我的手电筒就有戏码”啦!
找到了合适的小灯泡,我就开始设计外轮廓了。
随手再找两个塑料杯,又抓起小灯泡,就开始动手了,可是塑料杯是圆的,剪刀不太好转方向,作文太费力了!妈妈见我虽然想到了办法,可还是有些心浮气躁,而且也满头大汗了,就召集家庭总动员”,让爸爸一起来帮忙。我们简单地分了工,妈妈负责剪纸盒,爸爸帮我找胶带,而我要做的是给灯泡先换一个好的电池,毕竟那个电池很多年了,万一一到学校就罢工”可就出
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