武汉软件工程职业学院专业

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武汉软件工程职业学院

标签:文库时间:2024-10-04
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武汉软件工程职业学院

毕业论文(设计)

学生成绩管理系统

学生姓名: 学 号: 指导教师: 专业班级:

完成时间: 2012年11月 14 日

目 录

目 录 2 摘 要 2

第1章 绪论 3

第2章 需求分析 3 2.1 开发背景 4 2.2 可行性分析 4 2.3 任务概述 4 2.3.1 任务分工 4 2.3.2组织结构图 5 2.3.3 实现目标 5 2.3.4 运行环境 5 第3章 系统设计 5 3.1 系统总体结构设计 6 3.2 系统功能模块设计 6 第4章 数据库设计 7 4.1 数据表的设计 7 4.2 数据库关系图 9 第5章 主要功能实现 9

5.1 主模块 9 5.1.1 简要说明 9 5.1.2 登录模块 9 5.2 管理模块 10 参考文献 12 致 谢 12

摘 要

学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,学生信息管理系统的应用在技术上已逐步成熟。信

毕业设计论文(武汉软件工程职业学院)

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毕业设计

(计算机应用工程系)

设计课题: Java数据库连接池 专业班级: 计算机应用工程系0701 学生姓名: 孟德军 学生学号: 1291807030330 指导教师: *******

0

第一章目录

SJCP................................................................................................................................ 3 第二章 课题背景.......................................................................................................... 4

1. 设计目的 ....................................................................................

武汉软件工程职业学院挂职交流学习体会

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武汉软件工程职业学院挂职交流学习体会

学校党委安排我和阳军同志于2012年12月7日至2013年1月7日到武汉软件工程职业学院挂职交流、学习。在一个月的时间里,我们通过处室交流、参与院系年度考核等方式积极参与武软的教育教学及管理活动,增长了见识,开拓了视野,学到了先进的管理经验。现将学习交流情况汇报如下: 一、基本情况:

武汉软件工程职业学院系“全国示范性软件职业技术学院”、“国家骨干高职院校立项建设单位”,与武汉广播电视大学“两块牌子、一套班子”。下设计算机与软件学院、汽车运用工程系等一院七系,以及公共课部和体育工作部。另设IGA中国零售学院、开放教育学院(电大教务处)和继续教育学院等教学单位。

现有教职工741人,其中,专任教师495人,高级职称205人,双师素质教师244人。现有国务院特殊津贴专家1名,教育部高职高专教学指导委员1名,湖北楚天技能名师3名,武汉市政府津贴10名,武汉市学科带头人18名,武汉市优秀青年教师24名,院专业带头人45名。

开设专业50个(其中国家骨干高职院重点建设专业4个,省级重点专业1个,省级教学改革试点单位2个,楚天技能名师设岗专业3个)。2012年实际报到新生5093名,报到率90%以上。

二、武软学工

武汉软件工程职业学院软件技术系毕业设计·开题报告

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毕业设计开题报告

(计算机与软件学院)

专业班级: 学生姓名: 学生学号: 指导教师: 谢日星 开题时间: 2012.09.03

1、 选题背景及意义 ? 1.1选题背景 随着2007年11 月5日,Google与其他33 家手机制造商发布了名为“Android”的开放手机软硬体平台。智能手机快速普及,智能手机操作系统市场风生水起。为了让智能手机用户能够随时随地查询互联网所提供的服务,一种高效的办法就是将应用系统的功能拓展到手机终端上,让手机能够通过移动网以及互联网访问Web网站并处理各种各样的业务。因此,智能手机的应用软件及其需要的服务将有广阔的发展前景。 在毕业设计阶段,想通过自己所学的知识,开发一套基于Android手机平台的3G手机气象软件,软件准备运用Java语言,从Google上获取天气预报信息,开发出针对使用Android平台的手机天气预报系统。 ? 1.2 选题意义 Android平台3G手机气象软件的开发可以进一

武汉软件工程职业学院《计算机应用基础》A卷试题

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计算机应用基础

系: 计算机与软件件学院 专业(方向): 软件技术、软件件测试 年级: 2012级 班级: 姓名: 序号: 武汉软件工程职业学院2012-2013学年 第一学期《计算机应用基础》期末考试试卷

(A,闭卷)

题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 成绩 满 分 20 30 30 20 100 得 分 注意:单选题请直接在“《计算机基础》A卷试题”电子文档中作答。 【本套试卷共有四大题,计27小题】 一、 单选题(每小题2分,共20分) 1. 在微机中,普遍采用的字符编码是( )。

A)BCD码 B)ASCⅡ码 C)EBCD码 D)补码 2. 下列软件中,属于应用软件的是( )。

A)Windows 7 B)Unix C)Office2010 D)Linux

3. 在数据通信过程中,将模拟信号还原成数字

武汉软件工程职业学院《数据结构讲义》第07讲 数组 - 图文

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第七讲 数组

1.掌握数组的基本概念及数组的顺序存储结构。 2.了解并熟悉特殊矩阵的压缩存储。 3.掌握稀疏矩阵的三元存储。

? 教学重点:

1、 数组的概念及顺序存储结构。 2、 稀疏矩阵的转置矩阵。 ? 教学难点: 稀疏矩阵的转置矩阵 ? 授课内容

2.6 数组

2.6.1 数组的基本概念

数组是一种常用对数据结构,几乎所有的程序设计语言都把数组类型设定为固有类型。计算机系统的内存是连续的空间,为了方便的存取处理大量的相关性数据,我们定义一种“连续的存储区域”,并使用一个名称指向此区域的起点,通过名称及偏移的方式,可以很容易的存取到该区域内的数据,此即为数组。

数组 是由下标(index)和值(value)组成的序对(indexvalue pairs)集合。简单地讲,数组就是按一定格式排列起来的一列同一属性的项目,是相同类型的数据元素的集合。我们经常使用数组来存放一连串数据类型相同的数据。因此,数组具有两个特性是:

1. 数组中的元素间的地址是连续的。 2. 数组中所有元素的数据类型是相同的。

数组的类型有一维数组A[10]、二维数组A[5][6]、三维数组A[3][5][5]、多维数组等。 数组元素 在数组中,

武汉软件工程职业学院《数据结构讲义》第18讲 图的最小生成树

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第五章 图 第十八讲 图的最小生成树

1.理解并掌握生成树的概念,网络生成树的概念。 2.掌握构造最小生成树的prim算法和kruskal方法。

? 教学重点:

构造最小生成树的prim算法和kruskal方法 ? 教学难点:

生成树的概念及其最小生成树的构造。 ? 授课内容

5.4. 最小生成树

问题背景:

假设要在n个城市之间建立通信联络网,则连通n个城市只需要n—1条线路。这时,自然会考虑这样一个问题,如何在最节省经费的前提下建立这个通信网。在每两个城市之间都可以设置一条线路,相应地都要付出一定的经济代价。n个城市之间,最多可能设置n(n-1)/2条线路,那么,如何在这些可能的线路中选择n-1条,以使总的耗费最少呢? 分析问题(建立模型):

可以用连通网来表示n个城市以及n个城市间可能设置的通信线路,其中网的顶点表示城市,边表示两城市之间的线路,赋于边的权值表示相应的代价。对于n个顶点的连通网可以建立许多不同的生成树,每一棵生成树都可以是一个通信网。现在,我们要选择这样一棵生成树,也就是使总的耗费最少。这个问题就是构造连通网的最小代价生成树(MinimumCostSpanningTree)(简称为最小

软件工程专业职业生涯人物访谈

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职业生涯人物访谈

访谈时间:2014年11月19日 访谈方式:当面采访 访谈人:被访谈人:孙XX

与被访谈人关系:通过网上聊天结识 被访谈人个人简介:

毕业本科:南京工程学院软件工程专业 毕业研究生院校:南京航天航空大学 现在情况:就业于微软公司的软件工程师

访问理由:对口专业,他本人很年轻,但很有才能,有几年就业经验,比较了

解本公司的工作环境,开发过程,就业岗位的要求等。

访谈的具体内容:

问:您好,孙先生,很高兴您能接受我的采访。今天我有几个问题想向您请教,希望我们这次访谈愉快!

答:奥,好!有什么问题尽管问吧,我很乐意回答,希望能够帮助你。

问:那好!请问孙先生,您的工作性质是怎样的?或者说您平时的工作内容是什么?

答:我呢。现在是一个软件工程师,不同的软件工程师,工作职责也不相同。主要是参与项目的设计、开发、测试等过程,也有的工程师需要带着几个程序员,指导他们的工作,以及和其他工程师协作工作等。我的工作内容主要就是和团队一起做项目,相互交流。所以,团队合作在这个行业尤为重要。因为一个项目有可能很大,光靠一个人的力量,很浪费时间。而且一个人要完成一个项目,一方面,这就要求这个人要对整个开放技术相当精通,通过团队的合理分工,大家各自完成自

软件工程专业职业生涯人物访谈

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职业生涯人物访谈

访谈时间:2014年11月19日 访谈方式:当面采访 访谈人:被访谈人:孙XX

与被访谈人关系:通过网上聊天结识 被访谈人个人简介:

毕业本科:南京工程学院软件工程专业 毕业研究生院校:南京航天航空大学 现在情况:就业于微软公司的软件工程师

访问理由:对口专业,他本人很年轻,但很有才能,有几年就业经验,比较了

解本公司的工作环境,开发过程,就业岗位的要求等。

访谈的具体内容:

问:您好,孙先生,很高兴您能接受我的采访。今天我有几个问题想向您请教,希望我们这次访谈愉快!

答:奥,好!有什么问题尽管问吧,我很乐意回答,希望能够帮助你。

问:那好!请问孙先生,您的工作性质是怎样的?或者说您平时的工作内容是什么?

答:我呢。现在是一个软件工程师,不同的软件工程师,工作职责也不相同。主要是参与项目的设计、开发、测试等过程,也有的工程师需要带着几个程序员,指导他们的工作,以及和其他工程师协作工作等。我的工作内容主要就是和团队一起做项目,相互交流。所以,团队合作在这个行业尤为重要。因为一个项目有可能很大,光靠一个人的力量,很浪费时间。而且一个人要完成一个项目,一方面,这就要求这个人要对整个开放技术相当精通,通过团队的合理分工,大家各自完成自

安徽审计职业学院专业安徽审计职业学院招生网站-安徽审计职业学院分数线

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www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

【安徽审计职业学院专业】安徽审计职业学院招生网站-安徽审计职业学院分数线

一、学校全称:安徽审计职业学院二、办学层次:高职(三年制)三、办学类型:公办普通高等职业技术学校四、办学地址:方兴校区 合肥经济技术开发区方兴大道509号(邮编230601);包河校区 合肥市东流东路9号(邮编230051)。 五、录取规则及要求:1、依据《2014年安徽省普通高等学校招生工作实施意见》和《2014年安徽省普通高校招生录取工作实施细则》本着公平、公正、公开的原则,综合衡量德、智、体、美素质,择优录取。 2、政治思想品德考核和身体状况检查合格,高考成绩达到本批次控制分数线的考生,录取投档时根据考生第一志愿从高分到低分(相同分数看学业水平测试、综合素质评价等级)顺序择优录取;第一志愿无法满足的,录取第二志愿,依此类推;所有专业志愿都无法满足,如果专业服从,将由学校根据分数调剂到相应专业。 高考志愿无法满足所填报的专业志愿,又不服从调剂的,做退档处理。 3、专业对身体健康的要求执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。 4、录取时,无男、女生比例限制。 5、调档比