计量经济学试题一答案

计量经济学试题一答案

一、判断题（20分）

1． 线性回归模型中，解释变量是原因，被解释变量是结果。（F） 2．多元回归模型统计显著是指模型中每个变量都是统计显著的。（F） 3．在存在异方差情况下，常用的OLS法总是高估了估计量的标准差。（F） 4．总体回归线是当解释变量取给定值时因变量的条件均值的轨迹。（Y） 5．线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。 （F）

2

6．判定系数R的大小不受回归模型中所包含的解释变量个数的影响。（ F ） 7．多重共线性是一种随机误差现象。 （F）

8．当存在自相关时，OLS估计量是有偏的并且也是无效的。 （ F ）

9．在异方差的情况下， OLS估计量误差放大的原因是从属回归的R变大。（ F ） 10．任何两个计量经济模型的R都是可以比较的。 （ F ） 二． 简答题（10）

1．计量经济模型分析经济问题的基本步骤。（4分） 答：

1）经济理论或假说的陈述 2) 收集数据

3）建立数理经济学模型 4）建立经济计量模型 5）模型系数估计和假设检验 6）模型的选择 7）理论假说的选择 8）经济学应用

2．举例说明如何引进加法模式和乘法模式建立虚拟变量模型。 （6分） 答案：设Y

重庆理工大学考试试卷

2010-2011第2学期

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1、下列样本模型中，哪一个模型通常是无效的 （ ）

d A、Ci(消费） B、Q（商品需求） ?500?0.8I（收入）?10?0.8I（收入）?0.6P（价格）iiiisC、Q D、Y （单位成本）?1.6?0.5Xi(产量）（商品供给）?20?0.75P（价格）iii2、线性回归模型（观察次数为N，参数个数为K+1）的方差分析表中，回归平方和

A、K B、N-1 C、N-K-1 D、N-2

2?的自由度为 （ ） (Y?Y)?i?表示估计值，用普通最小二乘法估计模型Yi?3、以Yi表示实际值，Yi?0??1Xi?ui的参数时，要求 （ ）

A、

?Yi最小 B、?(Yi?Y?i

河北经贸大学2005--2006年度 第一学期试题

《计量经济学》试题（A）

系别 班级 学号（最后两位） 姓名

题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 核分人签名

得分 阅卷人 一、单项选择（2分×15=30分）

1．下面属于截面数据的是（ ）

A．1991-2003年各年某地区20个乡镇的平均工业产值 B．1991-2003年各县某地区20个乡镇的各镇工业产值 C．某年某地区20个乡镇工业产值合计数 D．某年某地区20个乡镇各镇的工业产值 2．相关关系是指（ ）

A．变量间的非独立关系 B．变量间的独立关系 C．变量间不确定的依存关系 D．变量间的函数关系

????X?e?Y???i01ii3．设样本回归模型，则普通最小二乘法确定的i的公式中，错误的是（ ）

A．C．

????1(Xi?X)(Yi?Y)?(Xi?X)2 B． D．

???1n?XiYi??Xi?Yin?Xi2?(

《计量经济学》复习资料

第一章 绪 论

一、填空题：

1．计量经济学是以揭示经济活动中客观存在的__________为内容的分支学科，挪威经济学家弗里希，将计量经济学定义为__________、__________、__________三者的结合。

2．数理经济模型揭示经济活动中各个因素之间的__________关系，用__________性的数学方程加以描述，计量经济模型揭示经济活动中各因素之间的关系，用__________性的数学方程加以描述。

3．经济数学模型是用__________描述经济活动。

4．计量经济学根据研究对象和内容侧重面不同，可以分为__________计量经济学和__________计量经济学。

5．计量经济学模型包括__________和__________两大类。

6．建模过程中理论模型的设计主要包括三部分工作，即__________、____________________、____________________。

7．确定理论模型中所包含的变量，主要指确定__________。

8．可以作为解释变量的几类变量有__________变量、__________变量、__________变量和__________变

计量经济学模拟试题一

课程号： 课序号： 开课系： 题号 题分 得分 评阅人

一 20 二 10 三 5 四 10 五 10 六 10 七 15 八 20 九 总分 100 一、判断题（20分）

1．线性回归模型中，解释变量是原因，被解释变量是结果。（） 2．多元回归模型统计显著是指模型中每个变量都是统计显著的。（） 3．在存在异方差情况下，常用的OLS法总是高估了估计量的标准差。（） 4．总体回归线是当解释变量取给定值时因变量的条件均值的轨迹。（） 5．线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。（）

6．判定系数R的大小不受到回归模型中所包含的解释变量个数的影响。（） 7．多重共线性是一种随机误差现象。（）

8．当存在自相关时，OLS估计量是有偏的并且也是无效的。（）

9．在异方差的情况下， OLS估计量误差放大的原因是从属回归的R变大。（） 10．任何两个计量经济模型的R都是可以比较的。（） 二． 简答题（10）

1．计量经济模型分析经济问题的基本步骤。（4分）

1

222

2．举例说明如何引进加法模式和乘法模式建

1.计量经济学模型：揭示经济现象中客观存在的因果关系，主要采用回归分析方法的经济数学模型。

2.参数估计的无偏性：它的均值或期望值是否等于总体的真实值。

3.参数估计量的有效性：它是否在所有线性无偏估计量中具有最小方差。 估计量的期望方差越大说明用其估计值代表相应真值的有效性越差；否则越好，越有效。不同的估计量具有不同的方差，方差最小说明最有效。

4.序列相关：即模型的随即干扰项违背了相互独立的基本假设。

5.工具变量：在模型估计过程中被作为工具使用，以替代与随即干扰项相关的随机解释变量。

6.结构式模型：根据经济理论和行为规律建立的描述经济变量之间直接关系结构的计量经济学方程系统。

7．内生变量：具有某种概率分布的随机变量，它的参数是联立方程系统估计的元素，内生变量是由模型系统决定的，同时也对模型系统产生影响。内生变量一般都是经济变量。

8.异方差：对于不同的样本点，随机干扰项的方差不再是常数，而是互不相同，则认为出现了异方差性。

9. 回归分析 ：研究一个变量关于另一个（些）变量的依赖关系的计算方法和理论 。其目的在于通过后者的已知或设定值，去估计和预测前者的（总体）均值。前一变量称为被解释变量或应变量，后一变量称为解释变量或自变量。

1.计量经济学模型：揭示经济现象中客观存在的因果关系，主要采用回归分析方法的经济数学模型。

2.参数估计的无偏性：它的均值或期望值是否等于总体的真实值。

3.参数估计量的有效性：它是否在所有线性无偏估计量中具有最小方差。 估计量的期望方差越大说明用其估计值代表相应真值的有效性越差；否则越好，越有效。不同的估计量具有不同的方差，方差最小说明最有效。

4.序列相关：即模型的随即干扰项违背了相互独立的基本假设。

5.工具变量：在模型估计过程中被作为工具使用，以替代与随即干扰项相关的随机解释变量。

6.结构式模型：根据经济理论和行为规律建立的描述经济变量之间直接关系结构的计量经济学方程系统。

7．内生变量：具有某种概率分布的随机变量，它的参数是联立方程系统估计的元素，内生变量是由模型系统决定的，同时也对模型系统产生影响。内生变量一般都是经济变量。

8.异方差：对于不同的样本点，随机干扰项的方差不再是常数，而是互不相同，则认为出现了异方差性。

9. 回归分析 ：研究一个变量关于另一个（些）变量的依赖关系的计算方法和理论 。其目的在于通过后者的已知或设定值，去估计和预测前者的（总体）均值。前一变量称为被解释变量或应变量，后一变量称为解释变量或自变量。

06A卷

一、判断说明题（每小题1分，共10分）

1.在实际中，一元回归没什么用，因为因变量的行为不可能仅由一个解释变量来解释。(×) 4.在线性回归模型中，解释变量是原因，被解释变量是结果。（×）

7. 给定显著性水平?及自由度，若计算得到的

各年商品的零售总额、各年的年均人口增长

数、年出口额、年进口额等等；

（2）截面数据如：西南财大2002年各位教师年收

入、2002年各省总产值、2002年5月成都市各区罪案发生率等等；

（3）混合数据如：1990年~2000年各省的人均收

入、消费支出、教育投入等等；

（4）虚拟变量数据如：婚否，身高是否大于170

厘米，受教育年数是否达到10年等等。 4．随机扰动项μ的一些特性有哪些？

（1）众多因素对被解释变量Y的影响代表的综合

值超过t的临界值，我们将拒绝零假设。

体；

（2）对Y的影响方向应该是各异的，有正有负； （3）由于是次要因素的代表，对Y的总平均影响

可能为零；

（4）对Y的影响是非趋势性的，是随机扰动的。

二、

名词解释(每小题2分，共10分)

四、

分析、计算题(每小题15分，共45分)

1.计量经济学：融合数学、统计学及经济理论，结合研究经济行为和现象的理论和实务。

2.最小二乘法：使全部观

06A卷

一、判断说明题（每小题1分，共10分）

1.在实际中，一元回归没什么用，因为因变量的行为不可能仅由一个解释变量来解释。(×) 4.在线性回归模型中，解释变量是原因，被解释变量是结果。（×）

7. 给定显著性水平?及自由度，若计算得到的

各年商品的零售总额、各年的年均人口增长

数、年出口额、年进口额等等；

（2）截面数据如：西南财大2002年各位教师年收

入、2002年各省总产值、2002年5月成都市各区罪案发生率等等；

（3）混合数据如：1990年~2000年各省的人均收

入、消费支出、教育投入等等；

（4）虚拟变量数据如：婚否，身高是否大于170

厘米，受教育年数是否达到10年等等。 4．随机扰动项μ的一些特性有哪些？

（1）众多因素对被解释变量Y的影响代表的综合

值超过t的临界值，我们将拒绝零假设。

体；

（2）对Y的影响方向应该是各异的，有正有负； （3）由于是次要因素的代表，对Y的总平均影响

可能为零；

（4）对Y的影响是非趋势性的，是随机扰动的。

二、

名词解释(每小题2分，共10分)

四、

分析、计算题(每小题15分，共45分)

1.计量经济学：融合数学、统计学及经济理论，结合研究经济行为和现象的理论和实务。

2.最小二乘法：使全部观

班级： 金融1班

学号: 6013205281

姓名： 谢 明 亮

计量经济学

练习1

1992年亚洲各国人均寿命（Y）、按购买力平价计算的人均GDP（X1）、成人识字率（X2）、一岁儿童疫苗接种率（X3）的数据（见教材Pg56-57，练习题2.1数据）

(1) 通过散点图和相关系数，分别分析各国人均寿命与人均GDP、成人识字率、一岁儿童疫苗接种率的数量关系。

(2) 对所建立的回归模型分别进行模型的参数估计和检验，并用规范的形式写出估计检验结果。

从散点图可以看出，各国人均寿命随着人均GDP的增加而增加，近似于线性关系.

用规范的形式将参数估计和检验的结果写为

Yt = 56.64794+0.128360X1

(1.960820) (0.027242) t = (28.88992) (4.711834)

R2