护理人员三基三严培训计划

2016年度三基三严护理人员培训计划

2016年度三基三严护理人员培训计划

一、对各级护理人员 三基三严 培训的内容与安排 1、每月组织2次护理业务学习。 2、每月组织一次院内感染知识学习。 3、每月组织2次护理业务知识查房。 4、每周2次护理业务知识提问。

5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。 6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、根据年资不同，对各级护理人员 三基三严 培训的要求 1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。

2、毕业后1 5年轮转护士的培训 培养目标：

⑴具有熟练的基础护理技能

⑵能掌握神经外科、烧伤科治疗监护仪器：床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机、高辐射烧伤治疗机等。

⑶能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应 ⑷掌握护理文书书写。

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⑸能掌握心肺脑复苏急救技术。

⑹能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理。

护理人员在职培训计划

一.对各级护理人员”三基三严”培训的内容与安排

1、护理技术操作训练与培训

（1）、每月进行一次技术操作的训练；

（2）、每半年进行技术操作考核一次；

（3）、各科由护士长主持每周考核一项操作。

做到基本技能及技术操作人人熟练掌握，人人过关。

2、基础理论知识、专科护理常规培训

（1）每月组织全院护理人员业务学习一次 .

(2) 各科每周组织护理业务查房。

（3）、各科每周2次护理业务知识提问。

(4)每半年组织基础理论考试一次.

3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识\院内感染知识等。是每个护士都能熟练掌握并认真落实

4\送出在职人员到上级医院进修或短期培训在职人员,参加省市各级短训班.

5\提高护理文件的书写质量,组织护士长不定期进行护理文件互查活动,进一步提高护理表格书写质量,每半年进行一次护理记录书写的培训.

三、对各级各类护理人员”三基三严”培训的要求

（一）考证后第1年的培训

1．培训目标：第一年工作为转正时间，因此一年内要巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。

2．具体要求：安排

新洋农场医院2015年

护理部“三基四严”培训考核计划

“三基四严”训练是提高医务人员业务素质的基本途径和提高医疗护理质量的重要环节。根据我院护士的具体情况，成立了以护理部主任为核心，以各科护士长及教学组长为主体的二级教学领导小组。针对不同阶段护士的特点，分层次制定培训计划，并组织实施。定期组织检查、督导、考核。

第一层次：基础知识和基本技能训练

目 标：强化“三基”训练，提高业务水平，尽快胜任临床工作。 对 象：来院工作五年以下护士及五年以上护士。

内 容：五年以下护士各项基础护理操作，以科室为单位进行一对一的辅导训练，护理部每月组织一次考核；基础护理理论，护理部每月组织一次考试；年度考核成绩优秀者（每次考核成绩在90分以上）可以在下一年度进入五年以上人员考核。五年以上护士各项基础护理操作，平时在科室护理操作训练时为教学老师，做好传帮带工作，护理部每年组织二次考核；基础护理理论，护理部每季度组织一次考试，不合格者进入五年以下人员培训。护理部理论考核范围五年以下护士以老三基包含内科以前的内容、应知应会内容，以及法律法规、核心制度、院感知识。五年以上护士增加新三基《个案护理》内容。理论考核成绩大于80分为合格，技能考核成绩大于85分为合格，不合格者

三基三严知识竞赛题库

（护 理）

一、单选题（ 分）

1、乳儿期从何时开始：（ ）

A.第一次吸吮乳 B.生后第一天 C.生后第28天

D.满月时 E.满1周岁时

2、下列物质哪项不会使尿比密度增高（ ）

A右旋糖酐 B放射造影剂 C尿素 D高蛋白质 E高葡萄糖

3、在什么情况下，护士方可进行尸体料理（ ）

A病员的心跳呼吸停止后 B病员的意识丧失之后 C医生作出

“死亡”诊断之后 D抢救工作效果不显著之后 E在家属的请

求之后

4、正确使用避污纸的方法是（ ）

A洗手后才抓避污纸 B由他人传递 C从页面顺序抓取

D从中页抓取 E掀页撕取

5、痛风病人的膳食应选用哪些食品为宜（ ）

A牛奶加鸡蛋 B肝 C腰 D肠 E沙丁鱼

6、ARDS患者吸氧的浓度应为（ ）

A.>10% B.>20% C.>30% D.>40% E.>50%

7、属下消化道的器官是（ ）

A.胃 B.十二指肠 C.食管

三基三严知识竞赛题库

（护 理）

一、单选题（ 分）

1、乳儿期从何时开始：（ ）

A.第一次吸吮乳 B.生后第一天 C.生后第28天

D.满月时 E.满1周岁时

2、下列物质哪项不会使尿比密度增高（ ）

A右旋糖酐 B放射造影剂 C尿素 D高蛋白质 E高葡萄糖

3、在什么情况下，护士方可进行尸体料理（ ）

A病员的心跳呼吸停止后 B病员的意识丧失之后 C医生作出

“死亡”诊断之后 D抢救工作效果不显著之后 E在家属的请

求之后

4、正确使用避污纸的方法是（ ）

A洗手后才抓避污纸 B由他人传递 C从页面顺序抓取

D从中页抓取 E掀页撕取

5、痛风病人的膳食应选用哪些食品为宜（ ）

A牛奶加鸡蛋 B肝 C腰 D肠 E沙丁鱼

6、ARDS患者吸氧的浓度应为（ ）

A.>10% B.>20% C.>30% D.>40% E.>50%

7、属下消化道的器官是（ ）

A.胃 B.十二指肠 C.食管

三基三严培训资料

一、 心肺复苏部分：

（一）

（二）

（三）

（四）

（五） 判断心跳骤停的步骤如何：1、确认环境安全2、轻摇患者肩部,高喊“喂,你怎么啦?”3、无意识+如何检查有无呼吸 ：开放气道后，先将耳朵贴近患者的口鼻附近，感觉有无气息，再观察胸部有如何畅通呼吸道：如头后仰、下颌上提 急救人工呼吸时应达到什么样的标准？每次吹气必须使患者的肺膨胀充分。

口对口人工呼吸如何做：在患者气道通畅和口部张开情况下进行： 大动脉搏动消失（如股动脉、颈动脉）——诊断为心脏骤停 无起伏动作，最后仔细听有无气流呼出的声音。若无上述体征可确定无呼吸，判断及评价时间不得超过10秒钟。

①按于前额的一手的拇指和食指捏闭患者鼻孔

②术者深吸一口气后，张开嘴包住患者的口用力向患者口内吹气，要求吹气时快而深，直至患者胸部上抬 ③吹气完毕后，放松捏鼻的手，再做下一次人工呼吸

④每次吹气量为700-1000ml，吹气时暂停胸部按压

⑤按压吹气比为15：2

（六）

（七）

（八） 胸外按压的方法：掌根置于按压部位(2分)，两手手指抬起(2分)。肘部绷直(2分)，以髋关节为支判断按压是否有效的指征：呼吸改善或出现自主呼吸(1分)；神志昏迷变浅(1分)；扩大的瞳孔再除颤如何做：开启除颤器，在电极板上涂

永福县妇幼保健院“三基三严”培训考核制度

“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基础知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全院医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练，“三基”考核必须人人达标， “三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终，为确保全员三基考核过关，特做如下规定：

一、培训

1、培训目标 确保在医院等级评审中三基抽考都达标, 力争在同期评审医院中名列前茅。

2、培训内容

1）《医学临床“三基”训练护士分册》；《医学临床“三基”训练医师分册》 2）核心制度、相关法律法规、各级各类人员岗位职责等； 3）医务人员应掌握的基础内容；如：心肺复苏及常用急救知识等； 4）与本专业相关的应急预案；

3、培训方式：科室培训、自学。“三基”培训为全员培训，各级医师、护士均应参加。

二、考核

1、考核对象：45岁以下全体医务人员。 2、合格标准：80分为合格分数线。

3、考核方式：以科室组织考核与院部考核相结合。 1），科室定期对科室人员进行抽考。

2）院部考核：院部每季度组织全院卫生技术人员进行理论考核一次。

三、奖惩规定

1、要求

护理人员岗前培训制度

一、每年新分配的大、中专毕业生及医院聘用护理人员须参加 医院组织的岗前培训，时间为1周。

二、对调入医院的新护士，由护理部组织培训。

三、培训内容

1、新护士培训 分为两阶段进行：

第一阶段：（1）在护理部进行，首先行医德医风、职业道德教育，牢固树立专业思想，全心全意为患者服务。（2）了解医院历史、现状及发展规划、护理发展前景，使之达到人人有理想，有报负，愿为医院无私奉献一生。

（3）依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解相关的法律、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。

第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。

2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键 。 护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

3、具体培训 各相关科室护士长将培训计划及工作标准在

新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病

“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量,规范医疗操作程序,根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求,对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核,把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中,特制定本培训与考核制度。

一、培训及考核目的

1、提高临床临床医(技)师的基本理论及基础知识

2、规范临床医(技)师的基本操作流程

3、强化临床医(技)师的基本操作技能

二、培训和考核对象

注册在医院的执业医师和执业助理医师,包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。

三、培训形式

1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。

2、各科室成立以科主任、护士长为主体的?三基三严?训练管理小组。科室应根据专业特点,明确本专业“三基”训练内容,特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况,年初制定适合本专业的年度实施计划,由科室组织实施。年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核;

3、医院每年组织全院医务人员进行“三基”知识学习,及操作培训,学习情况及考勤进行登记。

四、培训内容(各级、各专业)

1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿

“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量,规范医疗操作程序,根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求,对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核,把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中,特制定本培训与考核制度。

一、培训及考核目的

1、提高临床临床医(技)师的基本理论及基础知识

2、规范临床医(技)师的基本操作流程

3、强化临床医(技)师的基本操作技能

二、培训和考核对象

注册在医院的执业医师和执业助理医师,包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。

三、培训形式

1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。

2、各科室成立以科主任、护士长为主体的?三基三严?训练管理小组。科室应根据专业特点,明确本专业“三基”训练内容,特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况,年初制定适合本专业的年度实施计划,由科室组织实施。年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核;

3、医院每年组织全院医务人员进行“三基”知识学习,及操作培训,学习情况及考勤进行登记。

四、培训内容(各级、各专业)

1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿