机关干部业务公开课

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如何上好公开课(业务)

标签:文库时间:2025-02-14
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如何上好公开课

时间2014-3-20地点:会议室 主讲:杨方学

第一讲 课前准备

一、课前准备的含义与意义

有道是,兵马未动,粮草先行。在公开课这一大的战斗开始前,充分的 课前准备是决胜的基础,更是一节公开课成败的关键。一堂课上得成功与 否,除了取决于教师对教材内容是否娴熟及是否自如、适当地运用教学艺术 之外,还与教师是否充分做好课前准备工作密切相关。

课前准备从广义上讲指上课前为这节课所做的一切准备工作,如备目 标、教材,备教法、学法,备学生,备教具、学具,备教学过程等。许多老 师都有这样的感受:如果有了课前充分的准备,课就上的得心应手,如果课 前准备仓促,课就上得杂乱无章。可见课前准备直接关系到课堂教学效率和 教学质量。从狭义上而言,课前准备指教具、学具的准备,但有些教师忽视 了学具的准备, II备上课了才想起来忘了让学生带小棒、剪刀、字典等学习用 具。更有甚者连教具也准备不到位,这当然元从谈得上课前做了充分的 准备。

课前准备是上好一节课的基础。它的意义在于: (1)有助于调节心态, 适应课堂活动; (2)有助于为上课创造便利的物质条件; (3)有助于发现 问题,提高上课的质量; (4)有助于维持课堂秩序,使上课顺利进行。

如何上好公开课(业务)

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如何上好公开课

时间2014-3-20地点:会议室 主讲:杨方学

第一讲 课前准备

一、课前准备的含义与意义

有道是,兵马未动,粮草先行。在公开课这一大的战斗开始前,充分的 课前准备是决胜的基础,更是一节公开课成败的关键。一堂课上得成功与 否,除了取决于教师对教材内容是否娴熟及是否自如、适当地运用教学艺术 之外,还与教师是否充分做好课前准备工作密切相关。

课前准备从广义上讲指上课前为这节课所做的一切准备工作,如备目 标、教材,备教法、学法,备学生,备教具、学具,备教学过程等。许多老 师都有这样的感受:如果有了课前充分的准备,课就上的得心应手,如果课 前准备仓促,课就上得杂乱无章。可见课前准备直接关系到课堂教学效率和 教学质量。从狭义上而言,课前准备指教具、学具的准备,但有些教师忽视 了学具的准备, II备上课了才想起来忘了让学生带小棒、剪刀、字典等学习用 具。更有甚者连教具也准备不到位,这当然元从谈得上课前做了充分的 准备。

课前准备是上好一节课的基础。它的意义在于: (1)有助于调节心态, 适应课堂活动; (2)有助于为上课创造便利的物质条件; (3)有助于发现 问题,提高上课的质量; (4)有助于维持课堂秩序,使上课顺利进行。

时间的脚印 公开课 公开课教案

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8时间的脚印

1.理清文章的思路,弄清说明的层次,体会本文单句成段的作用。

2.品味本文生动有趣的语言。

3.学会用辩证的观点看问题,认识岩石记录时间的奇异功能及其意义,培养学生的探索意识和科学精神。

一、导入新课

播放导入视频。

如视频中所言,通过一撮沙子,就能得知地球的年龄。这看起来十分不可思议,岩石真的有如此强大的记录历史的力量吗?它是怎么记录那些已逝的时间的?让我们在《时间的脚印》一文中寻找答案。

二、教学新课

目标导学一:关注单句成段,把握文章内容

1.请同学们花三十秒迅速扫读课文,说说本文在形式上有什么特点。

明确:有不少单句成段。

2.在说明文中,单句成段很有可能意味着这个句子起着总结性作用,把握这些句子,能让我们更加迅速、清晰地把握文章内容。请同学们给正文部分的自然段标上序号,重点关注这些单句成段的句子,把握文章内容,给课文划分层次。

明确:重点单句引导把握:

第1段:“时间一年一年地过去。”引出后文,后三段文字都在记叙如何记录时间的痕迹。

第5段:“岩石是怎样记下时间的呢?”这是一个总起句,与下段一问一答说明了岩石在被破坏与重生的过程中记录时间。

第7段:“真的有‘海枯石烂’的时候。”这是一句提示语,后文则围绕岩石如何被破坏展开。

第11段与第13段:“水

时间的脚印 公开课 公开课教案

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8时间的脚印

1.理清文章的思路,弄清说明的层次,体会本文单句成段的作用。

2.品味本文生动有趣的语言。

3.学会用辩证的观点看问题,认识岩石记录时间的奇异功能及其意义,培养学生的探索意识和科学精神。

一、导入新课

播放导入视频。

如视频中所言,通过一撮沙子,就能得知地球的年龄。这看起来十分不可思议,岩石真的有如此强大的记录历史的力量吗?它是怎么记录那些已逝的时间的?让我们在《时间的脚印》一文中寻找答案。

二、教学新课

目标导学一:关注单句成段,把握文章内容

1.请同学们花三十秒迅速扫读课文,说说本文在形式上有什么特点。

明确:有不少单句成段。

2.在说明文中,单句成段很有可能意味着这个句子起着总结性作用,把握这些句子,能让我们更加迅速、清晰地把握文章内容。请同学们给正文部分的自然段标上序号,重点关注这些单句成段的句子,把握文章内容,给课文划分层次。

明确:重点单句引导把握:

第1段:“时间一年一年地过去。”引出后文,后三段文字都在记叙如何记录时间的痕迹。

第5段:“岩石是怎样记下时间的呢?”这是一个总起句,与下段一问一答说明了岩石在被破坏与重生的过程中记录时间。

第7段:“真的有‘海枯石烂’的时候。”这是一句提示语,后文则围绕岩石如何被破坏展开。

第11段与第13段:“水

公开课反思

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小班语言《谁来了》活动反思

旬阳县第三幼儿园 郭远玉

故事《谁来了》选用孩子熟悉、喜欢的四个有明显特征的小动物作为主要角色,让孩子们通过猜猜谁来了,学说故事中的短句,帮助孩子找找身边的朋友,体验同伴间游戏的乐趣。本节活动的重难点在于帮助幼儿看懂故事内容,学说短句“长长的……”课前我做了精心的准备,备教材,备幼儿,备教具,制作课件。课后我认真进行了反思,结合各位老师的点评,我总结了本节活动的成功与不足之处。

一、活动的成功之处:

1、活动流程清晰,环节紧凑。整个活动从引入到猜猜谁来了到深入理解故事内容再到延伸,思路非常清晰,整个流程很完整。

2、活动的选材贴近于幼儿生活经验,幼儿很感兴趣,乐意参与活动。 3、把握住了重难点,活动中引导幼儿看懂故事内容,激发幼儿的表达欲望。幼儿能根据动物特征猜出动物,并学说短句。从故事情节到生活实际,让幼儿说说身边好朋友的名字,体验朋友一起游戏的快乐。情感、知识、能力目标均达成。

二、不足及改进的方面:

1、开始部分,提问幼儿:“你们一般跟谁一起过生日呀?”幼儿回答和爸爸妈妈一起过。这时教师可以揭示主旨,引导到可以和朋友一起过。而我直接引入到故事中来,缺乏过渡语。

2、活动过程中出示小白兔的耳朵让幼儿猜猜谁来

名校公开课

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篇一:世界名校公开课

世界名校公开课

斯坦福大学公开课 《7个颠覆你思想的演讲》 全7集 翻译至第7集(网易翻译1-7集) 在线观看

《经济学》 全10集 翻译至第5集(网易翻译1-5集) 在线观看

《商业领袖和企业家》 全4集 翻译至第4集(网易翻译1-4集) 在线观看

哈佛大学公开课

《幸福课》 全23集 翻译至第5集(网易翻译1-5集) 在线观看

《公正》 全12集 翻译至第12集 在线观看

《计算机科学导论》 全22集 在线观看

《2006年计算机课程》 全19集(缺第3、13集) 在线观看

《2005年计算机课程》 全32集(缺第3、5、7集) 在线观看

普林斯顿大学公开课

《国际座谈会》 全18集 翻译至第12集(网易翻译1-12集) 在线观看

《领导能力简介》 全5集 翻译至第5集(网易翻译1-5集) 在线观看

《人性》 全12集 翻译至第1集(网易翻译1集) 在线观看

《能源和环境》 全11集 在线观看

麻省理工学院公开课

《电影哲学》 全4集 翻译至第4集(网易翻译1-4集) 在线观看

《西方世界的爱情哲学》 全4集 翻译至第2集(网易翻译1-2集) 在线观看 《音乐的各种声音》 全1集 翻译至第1集 在线观看

《振动与波》 全23集 在线观看

《单变量微积分

公开课讲稿

标签:文库时间:2025-02-14
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居里夫人说过:“掌握光合作用的过程,对人类来说,比得到核能还重要??”然而光合作用已发现2000多年了,至今,关于光合作用更具体、更详尽的过程,对我们人类来说,仍然是个未解之谜。如果我们能解开这个谜,我们就可以在工厂中模拟绿色植物光合作用的过程,人工制造出大量的粮食,解决人类粮食问题;我们甚至还可以直接转化太阳能,改善能源问题。这又将给人类带来一次极为令人兴奋的伟大的革命。

伴随着着美妙的音乐,同学们走到了这里,欢迎来到生物课堂,我们今天所要学习的知识是和这幅图上的绿色植物息息相关的。春天,春风吹绿了大地、山林、田野、草原。绿色,是生命的象征,绿色,成了大自然的基调。然而,当你凝视这一片绿色世界的时候,可曾想到植物体内正进行着一项重要的生命活动,那又是什么呢?那就是光合作用!如果没有光合作用,地球将是一片死寂;

光合作用对我们人类有着非常重要的作用,但同时它又是一个不容易被人察觉的过程,你能看出咱们校园里的花草树木正在进行光合作用吗?如果你说能,你能拿出很有说服力的证据吗?是否觉得有些难度呢?那么它是如何被科学家发现的呢?这节课就让我们一起来看看科学家们是怎么让世人相信在植物体内确实进行着光合作用的。 俗话说“民以食为天”,

2018年机关干部述职报告

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2018年机关干部述职报告

  我是☆年☆月从☆调整到☆组织处工作的,满打满算1年时间,期间能够认真履行职责,较好完成了上级赋予的各项任务。根据要求,重点对一年来的工作经历、心路历程作一汇报。

  一、学习+思考,在学习中提升“领悟力”。到组织处工作,是我的重要转折。当时,我自我检视,一个是尽快适应从☆级单位向☆级单位领率机关的层次转变,另一个是努力实现从过去被动落实向跟上领导思维转变。正因如此,我把自己的工作模式定位为“学习+思考”,发挥组织口便于学习的优势,一是在紧跟上级指示中学习思考,及时跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想和军委、☆军党委首长讲话和文件,特别密切关注中央和各级最新指示精神,只要获悉上级有新指示新讲话,总是如饥似渴、想方设法尽快搞清楚掌握住。二是在领悟首长思想中学习思考,让党委思路和首长思想在头脑中打下烙印,注重发挥党委办事机构离首长近的优势,从首长讲话指示中悟、从首长领导艺术中悟,悟字里字外的东西、悟首长思想中的思想。三是在掌握部队实践中学习思考,我始终认为,机关干部脑中有情况,关键时候才不慌。十分注重关注部队面上动态,利用陪同首长下部队调研,以及留意业务口子呈报的部队做

政治机关干部述职报告

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政治机关干部述职报告

今年以来,在党委的正确领导下,在首长和各位领导的具体指导下,在全体同志的大力帮助下,我始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“两个提供”的历史使命,认真履行《xx条例》赋予的职责,积极适应形势的发展需要,讲学习,强素质,争当学习型机关干部;尽职责,抓落实,高标准完成上级赋予的各项工作任务;严要求,树形象,模范遵守条令条例和各项规章制度,始终保持了昂扬的精神状态、不竭的学习动力、扎实的工作作风和良好的自身形象,圆满完成了各项工作任务,能力素质在实践中得到进一步锻炼和提高。根据师党委机关年终总结安排,我对个人一年来的学习、工作、生活等方面情况汇报如下: 一、主要工作及成绩 (一)讲学习,强素质,争当学习型政治机关干部。 一年来,我始终把加强学习、提高素质作为履行职责、完成任务、发展进步的第一要务,在学习中不断打牢理论基础、业务基础、文化基础和高科技知识基础。一是注重理论学习,在增强理论素质上下功夫。一年来,我能够积极响应中共中央关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的号召,结合党委机关“争做‘五个模范''教育”,按照学习计划,以《“三个代表”重要思想学习纲要》、《江泽民文选》、hjt在“三个代表”

名校公开课

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篇一:世界名校视频公开课列表

世界名校视频公开课列表

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5

篇二:世界名校视频公开课或网址汇总

中英文双语字幕公开课..

耶鲁大学开放课程..心理学导论

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哈佛大学开放课程..公正..该如何做是好...

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耶鲁大学开放课程