同学们玩多米诺骨牌

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多米诺骨牌

标签:文库时间:2024-10-02
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多米诺骨牌

多米诺骨牌(Domino)是一种用木制、骨制 或塑料制成的长方形骨牌。骨牌按一定间距 排列成行,轻轻 碰倒第一枚骨牌, 其余的骨牌就会 产生连锁反应, 依次倒下。

多米诺骨牌本身具有大约8种颜色,一般 人们把它们称为“基本色”。

摆法1·直线

推倒后

摆法1·直线

推倒后

摆法2·曲线

推倒后

摆法3·折线

校园创意多米诺骨牌

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东北大学校园创意多

米诺骨牌

策 划

理学院科学技术协会

二〇一五年四月

一、活动目的及意义

为弘扬理学院师生的科学创新精神,丰富大学生的课余

文化生活,增强广大同学之间的团结合作能力,提高所有参赛选手的竞争意识,理学院科协特负责举办“校园创意多米诺骨牌”活动。本次活动重在培养同学的创新精神以及合作意识,让同学们充分地认识到在竞争激烈的社会中创新创意的优势以及团队合作的重要性。

二、主办、承办方

主办:东北大学科协 承办:东北大学理学院科协

三、活动对象

全校12、13、14级学生

四、活动主题

创意 创新 合作 团结 五、活动时间

1、报名时间:2015年5月4日——2015年5月12日 2、立项时间:2015年4月25日——2015年4月30日(准备上交制作方案)

3、制作时间 2015年5月1日——2013年5月2日(前期制作)

2015年5月3日(制作中期交流会) 2015年5月3日——2015年5月4日(后期制作)

4、比赛时间:2015年5月16日(暨作品展示)

六、报名准备阶段

1) 报名阶段:比赛以团队

校园创意多米诺骨牌

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东北大学校园创意多

米诺骨牌

策 划

理学院科学技术协会

二〇一五年四月

一、活动目的及意义

为弘扬理学院师生的科学创新精神,丰富大学生的课余

文化生活,增强广大同学之间的团结合作能力,提高所有参赛选手的竞争意识,理学院科协特负责举办“校园创意多米诺骨牌”活动。本次活动重在培养同学的创新精神以及合作意识,让同学们充分地认识到在竞争激烈的社会中创新创意的优势以及团队合作的重要性。

二、主办、承办方

主办:东北大学科协 承办:东北大学理学院科协

三、活动对象

全校12、13、14级学生

四、活动主题

创意 创新 合作 团结 五、活动时间

1、报名时间:2015年5月4日——2015年5月12日 2、立项时间:2015年4月25日——2015年4月30日(准备上交制作方案)

3、制作时间 2015年5月1日——2013年5月2日(前期制作)

2015年5月3日(制作中期交流会) 2015年5月3日——2015年5月4日(后期制作)

4、比赛时间:2015年5月16日(暨作品展示)

六、报名准备阶段

1) 报名阶段:比赛以团队

有趣的多米诺骨牌作文300字

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几天前,妈妈给我买了一盒多米诺骨牌。我一拿到这盒东西,觉得非常普通,心想:这一块块小木块能玩出什么名堂来呢?”

妈妈简单的介绍了一下骨牌的玩法,就让我和弟弟自己去琢磨。

我和弟弟小心地把骨牌竖起来,一块,两块,三块眼看着队伍越来越长,可一不小心,我的手轻轻抖了一下,哗”,骨牌一下子全倒了下来。经过反复尝试,我终于悟出了窍门:前后两块之间的距离既不能太大,也作文不能太小,而且放一段距离,中间要抽掉几块,这样就不会因为小小的失误而变得全盘皆输。

终于我和弟弟把所有的骨牌都放好了,而且摆出了一幅螺旋的环形。见证奇迹的时刻来到了,我既兴奋又紧张。手指轻轻地一推,一排长长的骨牌哗啦啦”地逐个倒了下去,这情景真是壮观!啊,我成功啦!

原来多米诺骨牌这么好玩,它既锻炼了我手的灵巧度,也锻炼了我的耐心,更让我和弟弟懂得了什么是合作。

我爱玩多米诺骨牌作文800字

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玩具对大家来说,是一种普通的东西。我家里的玩具堆积如山,其中我最喜欢的,却是它”。

它”就是多米诺骨牌。有的人说,多米诺骨牌不就是和积木一样的吗?答案是错的,多米诺骨牌与积木可不能相提并论,它有它自己的独特魅力。

当我打开箱子的时候,就不禁哇”了一声,上千块长方体形状的木牌,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、粉十二种颜色,漂亮极了!阅读完说明书后,我就开始玩起来了。这里放一个红色的,那里再放一个黑色的,”我正专心地摆放,哎呀!”好不容易摆的木牌倒了,一个接一个,直到全部。

无奈的我只好重新开始。小心一点,小心一点”成功了!我摆出了一条长长的队伍”!现在就是检验的时候了,我轻轻推动最后一个绿色的木牌,嗒嗒嗒嗒嗒嗒”一支队伍”瞬间就全倒下了。但是我一点儿也不失望,因为规则就是这样,只有木牌最后全倒了,才算成功。

完成了最简单的直线摆法,我又开始挑战更难的:有曲线形的、作文花形的、飞机形的最后,就是最难的机关摆法了。我先拿了三块木牌作开头,然后找出拱门道具放在后面,接着再放几块牌,用三块作接头。其余的呢?我用它们搭了一座塔”:先摆上两块木牌,

多米诺骨牌活动课教学论文

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多米诺骨牌活动课教学的思考

林 静 2013年2月6日

多米诺骨牌本身作为一种游戏或运动,旨在培养参与者团队精神、增强自信心,在发展过程中,引入到了学校教育之中,作为德育活动的一种新形式,引导和培育学生养成良好行为习惯。在德育基地近一年的实践工作中,本人对多米诺骨牌活动课教学有着几点思考。

一、教学目标制定的思考

教学目标是教师专业活动的灵魂,是课堂发展方向指引,也是评价教学是否有效的重要依据。恰当的期望值、合理的目标效果是多米诺骨牌作为课程设定教学目标时应遵循的原则。就多米诺骨牌活动本身而言,意义不在于游戏本身,而是深层次的外延精神,作为活动课是无法在较短的时间内让学生完全领会其精髓;就教学对象而言,初中阶段学生正处于人生观、价值观、世界观初步成型的重要阶段,生

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理及心理发展的特点,往往让传统的说教难以外化为良好的行为,自身的领悟才是驱动前进的最大动力。因此,作为引领学生走向正确发展方向的一门课程,多米诺活动课的教学目标不应该存在“标准或统一的答案”,其目的应该是让学生接触到活动本身精神实质,学生任何一点正面的精神感悟都是一份合格的答卷。

二、教学过程管理的思考

梳理好自己的课堂,是实施教学工作和完成教学目标的重要保证。一个拥有恰当氛围

中国地方债风险集结号吹响 多米诺骨牌已经倒下

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中国地方债风险集结号吹响 多米诺骨牌已经倒下

现在谁手里拿了城投债,谁的心里就发慌。7月21日,一位投行人士告诉记者。

一边是二级市场上的大面积抛售,一边是研究机构纷纷出报告,分析、预测城投债可能发生的风险。最近一段时间,城投债市场正在经历一场风暴。

城投债的这个转折开始于云南投资控股有限公司集团(以下简称云投集团)的重组,该公司是云南省最大的地方融资平台公司,由于涉及核心资产的转移,市场把这次重组视为信用违约,又由于近期政府对地方融资平台进行大面积清理,商业银行对地方融资平台公司的贷款进行严格排查,导致他们的资金链骤然拉紧,城投债信用风险凸显。

市场的剧烈反应出乎云南方面的预料,处在事件核心的云投集团总裁刘一农进行了澄清:组建能源投资集团是云南省政府能源投资战略的重大调整,并不是所谓的应对资金链断裂的应急措施,更不会是倒下的多米诺骨牌。

2008年末,中央政府为应对金融危机推出了4万亿刺激计划,为了配套中央的资金,各地方政府纷纷成立地方融资平台以吸引银行资金,但是始料未及的是,不久之后,尤其是到了今年上半年,地方债的违约风险就成了中国金融市场上的最大隐患。 风险传递

典型的一幕发生在7月6日下午,临近收市还差1分钟

兴业证券退出新三板研究 恐将形成多米诺骨牌效应

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兴业证券退出新三板研究恐将形成多米诺骨牌效应

兴业证券要退出新三板研究,在低迷的新三板市场投下一个“震撼弹”。目前,中信证券、联讯证券、民生证券、申万宏源、安信证券等国内主要的券商都在新三板研究业务上都投入一定资源。

在流动性不足和融资难的情况,新三板的投研机构盈利成为一种奢望。习惯了“躺着就把钱赚了”的券商,对于新三板研究这种吃苦不讨好的活,估计退出成为一种趋势。

退出:恐将形成多米诺骨牌效应

兴业证券撤退,有必然性。市场如果不能如期改观,恐将形成多米诺骨牌效应。

在微信中检索关于新三板的公众号就会发现,做新三板投研的并不是只有券商,投资公司、咨询公司、媒体等也在做新三板研究。

中信证券新三板研究自2015年2月7日以来,几乎每个工作日都会发布与新三板相关的文章,从早期的新三板每日资讯到单个公司的研究报告,再到市场投资策略、资深行业分析。目前,中信新三板每月发文达50篇,平均每个工作日都会发布1篇行业报告和1篇新三板市场每日资讯。其关于医疗健康这种专业性较强的行业报告,为投资人提供了不少价值帮助。

联讯证券在新三板方面也下了不少功夫。平均每月发文27篇,其中涵盖新三板相关制度专题研究报告、各行业报告、新三板大公司的报告等等。此外,针对新三板市场行情、热点

多米诺教案 - 图文

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西丰县中学素质教育综合实践学校活动设计方案

活动主题 课时安排 指导教师 活动目的 多米诺骨牌 一课时 活动地点 学生年级 教室 小学3年级 陈卓 1.让学生了解多米诺的历史以及多米诺图案的设计方法; 2.掌握多米诺的基本码放方法和图案码放方法。 3.通过多米诺活动培养学生的毅力与创造力,增强学生的自信心与受挫能力。 知识目标: 1、了解多米诺骨牌的历史、玩法、和相关的世界纪录。 2、知道骨牌能够依次倒下是因为力的传递。 技能目标: 1、能摆出“一”字长龙,“人”字形;能加上小道具摆出稍微复杂的图形。 2、掌握多米诺骨牌排列的基本策略和方法,培养学生动手能力和创新能力。 情感态度目标: 1、培养学生认真细心的良好品质,锻炼学生的意志和耐力。 2、使学生感受到课程带来的快乐,享受成功的喜悦。 教学重点:引导学生动手实践,自主探究,使摆出的图形顺利倒下作为重点。 难点:探究骨牌倒下的速度和什么有关系。 活动准备 多媒体课件,骨牌,码牌器

活 动 内 容 一:导入 欢迎同学们到综合实践学校来参观学习,首先自我介绍一下,我叫陈卓,很高兴能和你们一起走进多米诺骨牌教室,来了解它的历史,体验它的玩法。

深圳多米诺喷码机

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压电式喷墨技术、热发泡式喷墨技术的防护措施:

1)压电式喷墨技术:压电式喷码机又叫高解析喷码机或者高解像喷码机,集成的喷头上,由128或者更多个压电晶体分别来控制喷嘴板上的多个个喷孔,通过CPU的处理,再通过驱动板输出一连串的电信号给各个压电晶体,压电晶体产生变形,这样油墨便从喷嘴中喷射出来,落在移动的物品表面,形成点阵,从而形成文字,数字或图形。然后,压电晶体恢复原状,由于油墨表面张力作用,新的油墨进入喷嘴。因为每平方厘米的墨点密度很大,所以应用压电技术可以喷印高质量的文字、复杂的徽标和条形码等信息。

2) 电磁阀式喷码机(大字符喷码机):喷头由7组或者16组高精密智能微形阀门组成,在喷印时,要喷印的字符或图形通过电脑主板的处理,通过输出板输出一连串的电信号给智能微形电磁阀,阀门迅速启闭,墨水依靠内部恒定压力成墨点喷出,墨点在运动的被喷印物表面形成字符或图形。

3、热发泡喷墨技术(Thermal Inkjet Technolog)

简称TIJ,是利用一个薄膜电阻器,在墨水喷出区中将小于0.5%的墨水加热,形成一个汽泡。这个汽泡以极快的速度(小于10微秒)扩展开来,迫使墨滴从喷嘴喷出。汽泡再继续成长数微秒,便消逝回到电阻器上。当汽泡消逝,喷嘴的