多彩贵州原酒

2017年春季学期“多彩贵州文明行动”主题班会

海马小学一年级

一、活动目标

了解“多彩贵州文明行动”的内容和要求，创建整洁、文明、有序的班级和校园环境。

二、活动参与人：全体同学

主持人：班主任及班干部

三、活动形式：展示和介绍

四、活动时间：2017-3-13

五、活动步骤：

1、校园美化工作

（1）展示“多彩贵州文明行动”的内容和要求及所取得的成就，图文并茂诠释我校育人目标：学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美

（2）抓好班级文化建设，要求班上有班级目标，有班级口号，教室内有班级文化展示专栏。

（3）做好主题文化的布置和展示工作。

教学楼道布置以“爱我祖国，爱我家乡”为主题的专题文化，分别介绍贵州织金基本概况及主要风景名胜，既美化了校园，有增进了学生对家乡文化、民族风情的了解，激发了学生热爱家乡的情感。美化校园环境，拓展学生思维。

（4）抓好学校卫生工作

对班级清洁区的管理实行责任分工到位，并要求当天值日生做好一日三扫工作，加大班级卫生检查小组监督力度，对清洁区和教室卫生进行评比，对评选出的学生进行表彰。

（5）加强学生的养成教育

养成文明有序的进餐习惯，爱惜粮食，不浪费粮食。小组轮流值日，学生作好自我服务工作。

日常行为习惯要求做到“三管六不”即管

我的多彩贵州

愚夫

早就想去的地方，一个多彩的地方。

有一种声音，她来自侗乡，没有指挥与伴奏，自然天成的和弦，令世界陶醉神往。

有一座村庄，人人是银匠，拦门酒，吊脚楼，天下苗族第一寨，歌舞升平的地方。

有一种米香，苗家的酸汤，健脾开胃人人想，三日不食心痒痒，酸在嘴里美心上。

有一群姑娘，正含苞待放，千人踩鼓万人歌，送信物，订婚约，东方情人约会忙。

有一种乐器，婉转而悠扬，屏箫玉笛吹四方。 有一个溶洞，全世界最长，人类艺术的宝藏。 有一肩银发，她飞流而下，神州大瀑黄果树。 有一对乳峰，是大地圣母，诉说生命的渴望。

早就想去的地方，一个多彩的地方。

有一座山峰，瞰古佛道场，神奇云端现佛光，云雾缭绕蘑菇岩，珍稀动物的天堂。

有一种波浪，叫荔波荡漾，原生态，喀斯特，地球上的绿宝石，

中国最美的地方。

有一块石头，红崖刻天书，诸葛亮七擒孟获，吴三桂红颜一怒，孰是孰非有文章。

有一段历史，非夜郎自大，遁水圣母七千年，国富兵强三百载，夜郎文化放光芒。

有一片海洋，流淌在山上，百里杜鹃好风光。 有一种精神，二万五千里，长征故事一箩筐。 有一壶美酒，在世界飘香，茅台佳酿远名扬。 有一种凉爽，人们叫贵阳，避暑休闲好地方。 这就是我的贵州，我的多彩贵州。 这就是

我的多彩贵州

愚夫

早就想去的地方，一个多彩的地方。

有一种声音，她来自侗乡，没有指挥与伴奏，自然天成的和弦，令世界陶醉神往。

有一座村庄，人人是银匠，拦门酒，吊脚楼，天下苗族第一寨，歌舞升平的地方。

有一种米香，苗家的酸汤，健脾开胃人人想，三日不食心痒痒，酸在嘴里美心上。

有一群姑娘，正含苞待放，千人踩鼓万人歌，送信物，订婚约，东方情人约会忙。

有一种乐器，婉转而悠扬，屏箫玉笛吹四方。 有一个溶洞，全世界最长，人类艺术的宝藏。 有一肩银发，她飞流而下，神州大瀑黄果树。 有一对乳峰，是大地圣母，诉说生命的渴望。

早就想去的地方，一个多彩的地方。

有一座山峰，瞰古佛道场，神奇云端现佛光，云雾缭绕蘑菇岩，珍稀动物的天堂。

有一种波浪，叫荔波荡漾，原生态，喀斯特，地球上的绿宝石，

中国最美的地方。

有一块石头，红崖刻天书，诸葛亮七擒孟获，吴三桂红颜一怒，孰是孰非有文章。

有一段历史，非夜郎自大，遁水圣母七千年，国富兵强三百载，夜郎文化放光芒。

有一片海洋，流淌在山上，百里杜鹃好风光。 有一种精神，二万五千里，长征故事一箩筐。 有一壶美酒，在世界飘香，茅台佳酿远名扬。 有一种凉爽，人们叫贵阳，避暑休闲好地方。 这就是我的贵州，我的多彩贵州。 这就是

我的家乡坐落在云贵高原，这里四季宜人，是个山清水秀的好地方。对了！这儿是贵州，贵州是个多姿多彩的地方，景色优美、民风淳朴、美食丰富。

贵州的黄果树大瀑布可是一绝。有着中国第一大瀑布”之称，气势恢宏。瀑布高77。8米，宽101米。真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！

瀑布的后方还有一个水帘洞1号，果真与孙悟空的水帘洞2号不相上下呢！只有几个不同点，分别是这个水帘洞1号的四周墙壁上没有写花果山福地，水帘洞洞天。”还有一个就是水帘洞1号没有2号大，1号简直是2号的袖珍版。不过，对我来说已经很不错了。孙悟空的水帘洞又不存在，世间可能就这么一个水帘洞，有没有其他水帘洞与它比，那么只有它最大。

黄果树瀑布十分奇妙。不过，更奇妙的还在后面呢，那就是侗族大歌和苗族的芦笙舞。

侗族大歌应该是全世界独一无二的歌唱形式，以无伴奏、无指作文挥多声部著称，歌词押韵而又朗朗上口。具有独特的民族风情；侗族大歌历史悠久，起源于春秋战国时期，至今已2500多年了。2009年，侗族大歌还被列入了人类非物质文化遗产呢！

芦笙舞也不错。芦笙舞是苗族人民祭祖或节日的喜庆舞蹈之一。芦笙、芦笙舞来自于一个美丽的传说。相传一个苗族女子被野鸡精抢走了，在姑娘万般

国窖1573大坛定制原酒

增值服务协议

《国窖1573大坛定制原酒增值服务协议》是深圳市私享一号酒业有限公司（以下简称“甲方”）与投资人（以下简称“乙方”），就甲方为乙方提供个性化增值服务事宜，达成的具有法律约束力的协议。请仔细阅读本协议，一旦点击“确认”，即表明您作为乙方同意遵守本协议中的所有条款。如果您不同意本协议中的条款，请勿点击“确认”。

第一条 标的定义

1、标的名称： 60度国窖1573大坛定制原酒

2、标的内容：2011年生产，窖龄150-200年的60度国窖1573大坛定制原酒

3、标的发售方：甲方。

4、标的平台方：北京金马甲产权网络交易有限公司（以下简称“金马甲”）。

5、标的生产方：泸州老窖股份有限公司。

6、标的窖藏地点：泸州老窖股份有限公司所属的天然藏酒洞“纯阳洞”（四川省泸州市龙马潭区五峰岭南麓泸州老窖股份有限公司“纯阳洞”）。

第二条 增值服务对应的标的数量及费用

金马甲将根据乙方要求提供的服务内容生成《大坛定制酒取酒通知》，乙方须按照《大坛定制酒取酒通知》交纳增值服务的相关费用（详见附件1）。

第三条 标的标准

1、分装容器：甲方为乙方提取的标的提供标准化的分装容器。乙方提取的标的分装容器规格均为2.5L/坛的陶瓷坛。甲方为乙方免费

国窖1573大坛定制原酒

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第一条 标的定义

1、标的名称： 60度国窖1573大坛定制原酒

2、标的内容：2011年生产，窖龄150-200年的60度国窖1573大坛定制原酒

3、标的发售方：甲方。

4、标的平台方：北京金马甲产权网络交易有限公司（以下简称“金马甲”）。

5、标的生产方：泸州老窖股份有限公司。

6、标的窖藏地点：泸州老窖股份有限公司所属的天然藏酒洞“纯阳洞”（四川省泸州市龙马潭区五峰岭南麓泸州老窖股份有限公司“纯阳洞”）。

第二条 增值服务对应的标的数量及费用

金马甲将根据乙方要求提供的服务内容生成《大坛定制酒取酒通知》，乙方须按照《大坛定制酒取酒通知》交纳增值服务的相关费用（详见附件1）。

第三条 标的标准

1、分装容器：甲方为乙方提取的标的提供标准化的分装容器。乙方提取的标的分装容器规格均为2.5L/坛的陶瓷坛。甲方为乙方免费

我们刚来到这世界时，一切都是父母给的，不论是生命还是面孔。成为我们标签的那便是自己的性格、个性、特点这才是真正属于自己的，我也有自己的性格特点。

我这个人吧，比较固执。记得小时候最喜欢去游乐园玩，那是一个多么美得地方啊：高大的摩天轮，坐上去时可刺激了；梦幻的旋转木马，仿佛自己在一个精灵王国，会飞呢！并且那里有许多的好朋友，没有作业，没有烦恼，没有家长的唠叨，多么美妙的世界啊！周六那天爸爸答应带我去游乐园，我高兴地快飞了起来，可是老天不答应，一下子就翻了脸，下起雨来了！我含着泪，央求爸爸带我去游乐园，可他不答应，说是下雨了，游乐园没有人。可我不管，我就要去！就要去！”年幼的我不懂事，缠着爸爸，让他带我去。爸爸没办法，在雨快停了的时候才答应带我去。得到满足的我笑得像花儿一样。

但固执有时也是对的。在四年级时，数学老师留了一道选做题，这是一道奥数题，有一些难度。在写完所有作业后我开始了解题，然而题目并没有我所想的那么简单，我一做就是一个小时。到了吃饭的点儿，爸爸妈妈多次催我吃饭都被我拒绝了。我顾不上自己饥饿的肚子，用了一大堆草稿纸，经历了困惑、疑虑、苦思冥想终于，功夫不负有心人，正在我感到山重水复疑无路”时，作文突然柳暗花明&r

篇一：多彩的童年

多彩的童年

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了??

就在我五岁的那一年，我和妈妈出去逛街，就在路边上看见了一只小猫咪，我看到这一只小猫咪很可怜，就对妈妈说：“妈妈，你看那只小猫多可怜，不如我们把它带回家养它长大，好吗?”妈妈瞪了我一眼，说：“你难道不知道这些流浪猫有细菌，把他带回家，不就等于把细菌带回家吗?”那时候的我以为妈妈根本就不想养猫咪，所以就想了这么一个借口来应付我。我用乞求的目光看着妈妈，可妈妈还是不理我，我就对妈妈撒娇，可是，我得到的回应是被骂，我看这个方法不行，就对妈妈哭了起来。妈妈在也忍不住了，就抱起我走向回家的路了。我对着那只小猫咪依依不舍的跟他说再见。第二天早上，我和妈妈再次去了那个地方逛街，可是，我找不到猫咪，我想猫咪应该是被好心人拿走了吧，我就对天说：“希望带走猫咪的那个好心人可以对猫咪好一点!”童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年!

篇二：作文指导：多彩的童年课堂实录

教学目标：

1、 知识学习：学习确立中心，围绕中心选材，及构思方面的知识。

2、 能力培养：增强

活动目的：

1．能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计装饰鱼的花纹。 2．尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。 活动准备：

ppt课件；“报纸鱼”范例一件；报纸、蜡光纸若干；双面胶、剪刀。 活动过程：

一、观赏ppt课件《五彩的热带鱼》，引起孩子的兴趣。

二、观察范例，推想制作方法教师出示“五彩鱼”范例，提问：这条小鱼是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?(引导幼儿说出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、身体、鱼鳍、鱼尾等。)三、倾听教师讲解，学习制作方法1、教师示范讲解制作鱼身的方法。

教师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了什么?

教师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰，可以朝不同方向贴。教师可以请个别幼儿上来操作。 2、教师拿出范例讲解装饰鱼的方法。

教师：我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，既可以作为鱼身上的花纹，又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。

四、难点讨论1、.教师出示半成品“五彩鱼”，提问：这条鱼少了什么?(眼睛。)鱼眼睛可以怎么做?

2、教

课题 学习 目标 重点 难点 教学 准备 板书 设计 学习 环节 习作2 拼出多彩的世界 1.引导学生大胆想象，写自己最想写的。 课 型 新授 第（ 2）课时 2.把内容写具体，把句子写通顺;通过修改自己的习作，并主动与他人交换修改，培养合作意识，提高习作了 引导学生大胆想象，写自己最想写的。 通过修改自己的习作，并主动与他人交换修改，培养合作意识，提高习作了 多媒体课件 展台 拼出多彩的世界 学 习 过 程 媒体 运用 学习活动 1.交流：要写好这次习作有哪些要求？（根据学生回答展示习作要求） 1准备材料，拼出不同的图形。 ○修改意见 导入 多媒体 2大胆想象，写自己最想写的。 ○3把内容写具体，把句子写通顺。 ○2．请一个学生朗读要求。 一、欣赏一篇好的习作。 1.教师选择一篇极好的习作媒体展示文稿。 2.交流互评。 先看整段构段是否符合习作要求； 再按自然段进行修改：字、词、句及标点。 二、共同评价修改稍差的一篇 1. 共同评价修改稍差的一篇，媒体展示文稿。 2.交流互评 方法指导： 重点点评习作可供借鉴和修改的地方，学生可畅所欲言