如何使用midas建立索单元

midas Civil软件作为桥梁工程领域最主流的结构分析与设计软件，深受广大工程师喜爱，其广泛应用于桥梁结构设计、检测、施工、科研及教学领域。

最新的2012版已经实现结合新的《城市桥梁设计规范》和《城市桥梁抗震设计规范》进行设计验算的功能。

实际工程中，大家有时会碰到直线、圆曲线和缓和曲线任意组合的桥梁线形。这种情况如何实现呢？

如果是要建立梁格分析模型，推荐使用Civil自带的单箱多室箱梁梁格法建模助手，它支持直线、圆曲线和缓和曲线任意组合形式的箱梁梁格模型的自动建立。

对于如何建立任意线形的单梁模型，下面我告诉大家一个非常方便、快捷的方法。

midas Civil中的任意截面特性计算器（SPC），除了可以定义任意截面外，还有其他妙用，接下来我们就主要用到他的功能。

实现步骤如下：

1、处理CAD中的桥梁线形，在桥梁线形中需要生成控制点的地方（例如支座处、变截面处、钢束端点等），任意画一根线跟它相交。分解CAD的多段线，使其转化成直线，然后保存为DXF格式文件。 （目的有两个：1.导入SPC中后，在两线相交位置可以生成节点；2.多画出来的线，可以作为在midas Civil中建立模型时确定支座、变截面处等位置的参考线，有了参考线再建

Midas Gen自己使用问题总结

注意：Midas Gen使用操作内容绝大部分都可以在“程序主菜单-帮助”系统中查到，非常方便。

一、零散问题总结

1、Midas中的质量

MIDAS中转换“质量”分两种，一种是“自重”，一种是“其他荷载”，前者在“模型－〉结构类型”中，后者在“模型－〉质量－〉将荷载转换成质量”中。

在MIDAS/Gen中，“模型 > 质量 > 将荷载转换成质量...”中不能将单元的自重转换为质量。如果要做动力分析(包括地震动力分析)，将结构的自重转化为质量，必须要在结构类型中设定相关条目。即：可以通过“模型－〉结构类型－〉将结构的自重转换为质量”将模型中的单元质量自动转换为动力分析或计算静力等效地震荷载所需的集中质量。

2、Midas“由荷载组合建立荷载工况”

该项目将荷载组合中的各荷载工况的组合建立为新的荷载工况。

对非线性单元(如索、只受拉或只受压单元)由于其非线性特性，单纯将各荷载工况的分析结果进行线性组合(荷载组合)是错误的，此时应该使用该功能将荷载组合(如1.2D+1.4L)定义为一个荷载工况作用于结构上，方能得到正确的分析结果。

路径：从主菜单中选择荷载 > 由荷载组合建立荷载工况...或者….从树形菜单中

Midas Gen自己使用问题总结

注意：Midas Gen使用操作内容绝大部分都可以在“程序主菜单-帮助”系统中查到，非常方便。

一、零散问题总结

1、Midas中的质量

MIDAS中转换“质量”分两种，一种是“自重”，一种是“其他荷载”，前者在“模型－〉结构类型”中，后者在“模型－〉质量－〉将荷载转换成质量”中。

在MIDAS/Gen中，“模型 > 质量 > 将荷载转换成质量...”中不能将单元的自重转换为质量。如果要做动力分析(包括地震动力分析)，将结构的自重转化为质量，必须要在结构类型中设定相关条目。即：可以通过“模型－〉结构类型－〉将结构的自重转换为质量”将模型中的单元质量自动转换为动力分析或计算静力等效地震荷载所需的集中质量。

2、Midas“由荷载组合建立荷载工况”

该项目将荷载组合中的各荷载工况的组合建立为新的荷载工况。

对非线性单元(如索、只受拉或只受压单元)由于其非线性特性，单纯将各荷载工况的分析结果进行线性组合(荷载组合)是错误的，此时应该使用该功能将荷载组合(如1.2D+1.4L)定义为一个荷载工况作用于结构上，方能得到正确的分析结果。

路径：从主菜单中选择荷载 > 由荷载组合建立荷载工况...或者….从树形菜单中

m i d a s软件初级使用教

程

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

目录建立模型①

建立模型②

建立模型③

建立模型④

建立模型⑤⑥⑦⑧

摘要

本课程针对初次使用MIDAS/Civil 的技术人员，通过

悬臂梁、简支梁等简单的例题，介绍了MIDAS/Civil 的基本使用方法和功能。包含的主要内容如下。

1. MIDAS/Civil 的构成及运行模式

2. 视图(View Point)和选择(Select)功能

3. 关于进行结构分析和查看结果的一些基本知识(GCS, UCS,

ECS 等)

4. 建模和分析步骤(输入材料和截面特性、建模、输入边界

条件、输入荷载、结构分析、查看结果)

使用的模型如图1所示包含8种类型，为了了解各种

功能分别使用不同的方法输入。

图1. 分析模型 悬臂梁、两端固定梁 简支梁 6@2 = 12 m 截面 : HM 440×300×11/18 材料

: Grade3

建立模型①

设定操作环境 首先建立新项目( 新项目)，以‘’ 为名保存( 保存)。 文件 / 新项目 文件 / 保存( Cantilever_Simple )

单位体系是使用tonf(力), m(长度)。

公路抗震设计验算功能

一、公路抗震设计验算概述 1. 公路抗震设计使用方法

程序根据《公路桥梁抗震设计细则》（JTG/T B02-01—2008）内容，对公路桥梁进行的抗震设计。具体设计流程如下： 1) 建立分析模型；

2) 定义弯矩-曲率曲线（仅在桥墩及盖梁强度验算时定义）；

3) 输入反应谱地震荷载数据；

4) 运行分析；

5) 定义公路抗震设计用荷载组合；

6) 定义公路抗震设计参数及材料特性；

7) 定义截面配筋数据；

8) 定义抗震设计构件类型；

9) 运行抗震设计；

10) 查看抗震验算结果表格；

11) 查看抗震设计计算书——选择“设计〉RC设计〉输出RC设计计算书”。

2. 公路抗震设计注意事项

1) 进行公路抗震设计的混凝土材料及钢筋材料特性必须选择JTG04（RC）规范，否则程

序提示“抗震设计单元材料选择不正确”（结构分析时可不受此限制）；

2) 进行公路抗震设计的盖梁截面必须是“设计截面”中的截面，其他构件截面必须是“数据库

/用户”中的截面，否则程序提示“抗震设计用数据不存在”；

3) 在设计截面的剪切验算位置栏中不输入信息，程序将按默认的剪切验算位置自动计算剪

切应力，各种截面程序默认的剪切验算位置参见联机帮助；

区域（

midas Gen转YJK模型操作与说明

一、界面及操作流程

接口软件读取Midas Gen导出的文本格式的数据文件（*.mgt），提取其中的模型信息后，转换成YJK模型数据文件（*.ydb）。详细操作步骤如下：

步骤1

在Midas Gen中将模型导出为mgt格式文件。建议导出前，先定义楼层数据(点击模型?建筑物数据?定义层数据，如图2.1.1）。直接使用Midas Gen自动生成的层数据中楼层数目往往比较多，不尽合理，可对其做必要的调整，如图2.1.2，最后将模型导出，图2.1.3。如果此步没有定义楼层数据，也可在后续操作中使用接口软件自动生成。

图2.1.1 在Midas Gen中定义楼层数据

图2.1.2 Midas Gen中生成层数据对话框

图2.1.3 从Midas Gen中导出mgt格式模型文件

步骤2

点击主界面中“转Midas模型”按钮如图2.1.4，在弹出对话框中，如图2.1.5，选择“导入MIDAS Gen”，并按“确定”按钮后即可启动Midas Gen转YJK接口软件。

图2.1.4 YJK与Midas Gen接口软件启动界面

图2.1.5 转换操作选择界面

点击上图确定按钮后，弹出如图2.1.6所示对话框，

关于Loadrunner关联 一、什么时候需要关联 1.关联的含义

关联（correlation）：在脚本回放过程中，客户端发出请求，通过关联函数所定义的左右边界值（也就是关联规则），在服务器所响应的内容中查找，得到相应的值，已变量的形式替换录制时的静态值，从而向服务器发出正确的请求，这种动态获得服务器响应内容的方法被称作关联。

其实关联也属于一同特殊的参数化，只是与一般的参数化有些不同

一般的参数化的参数来源于一个文件、一个定义的table、通过sql写的一个结果集等，但关联所获得的参数是服务器响应请求所返回的一个符合条件的、动态的值 2.什么时候需要做关联

要想弄清这个问题，我们首先要知道客户端与服务器端的请求与响应的过程 过程说明：

客户端发出获得登录页面的请求

服务器端得到该请求后，返回登录页面，同时动态生成一个Session Id

当用户输入用户名密码，请求登录时，该Session Id同时被发送到服务器端

如果该Session Id在当前会话中有效，那么返回登录成功的页面，如果不正确则登录失败 在第一次录制过程中loadrunner把这个值记录了下来，写到了脚本中，但再次回放时，客户端发出同样的请求，而服务器端再一次动态的生成了S

培养良好的班干部队伍建设是形成良好班风的前提保障

如何建设一个好的班委会，是每一位班主任都应该认真考虑的问题。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，要想培养一个自我管理型的优秀的班集体，首先要建立一个坚强的班委会。如何才能使学生具有自我管理的能力，把班级培养成一个自我管理型的班级集体呢？班委会的组织、思想建设，成为我们班级工作的重点之一。

第一， 精心抓好班干的选举工作，健全建好班级组织。

选好班级干部，是做好班委会建设的前提和基础。班主任一定要高度重视，精心准备。班干部的条件必须是：思想素质良好、有较强的工作能力，在学生中有一定威信并有创新意识，有很高的工作热情、学习目的明确、学习成绩优良。在选举之前，要通过各种途径对班级每一位学生的基本情况有一个大概的了解。在正式选举时，首先班主任向全班同学讲清班干工作的目的意义和要求，动员全体同学积极参选，再由学生以无记名投票方式选举班干部；其次，班主任根据学生们的意愿和选出的学生能力确定分工；最后，开好第一次班委会会议，提出具体要求，明确分工，再向全班同学宣布选举结果，并让每一个班干作简单的就职发言。这样，既体现民主，又让学生真正当家作主，既锻炼了学生的胆量，又扩大了班干部的影响，增强了凝聚力。这

如何建立学校网站

《学校网站的建设》培训教程

一、简介：

以往制作网站，是简单的利用一些工具软件，一页一个文件的写，然后把它们之间用“超链接”链接起来。网站简单，内容更新必须手工执行，逐个文章去修改。如今，我们有遍地开花的，顺手拈来都可以使用的“网站内容管理系统”，简称“CMS”，英文全称是： Content Management System。

现今比较流行的CMS系统有：动易、帝国CMS、dedeCms等等。动易的易用性好一些，DedeCms功能强大，但较难掌握。今天要用到的是动易系统，因为其易用性与模板数量比较多。动易的地址：

二、如何申请购买“虚拟主机”（必须支持ASP）

没有服务器就没有网站，一个适合的“虚拟主机”也是必不可少的，下面简单说明如何购买“虚拟主机”。

1、寻找合适的服务商：这里以厦门数字引擎为例，入口地址是： 。网络上还有其他各式各样的服务商，请自行上网搜索，但注意在服务商信誉与服务质量之间衡量

。

如何建立学校网站

2、点击“注册”，填写资料注册成为会员。（切记用书面记录注册信息，并保证注册信息的真实，尤其邮件地址。）注册完毕后会收到一邮件，去邮箱收取。然后登录服务商网站。

3、根据服务商网站提示，汇款，具体数目根据自己需要而定。

（汇款方

要做好与媒体之间的关系，首先必须建立媒体档案资料库，那么应该怎样弄到媒体档案资料呢，方法一：新闻发布会收集法

开新闻发布会除了发布产品相关信息以外，还有一个主要的目的就是收集媒体信息，你可以设计一个媒体签到表，包含媒体基本信息，其中最重要的就是详细地址和联系人电话，这是以后拜访的依据和电话沟通的前提，参考格式如下： 表 2.1.6 .1 媒体签到表

编号 姓名 媒体名称 性质 单位名称 职务 电话 mail QQ/MSN 签名 方法二：媒体直接索取法

一些游戏公司的媒介人员时常浅尝辄止，不重视媒体关系维护，开新闻发布会前还拿不到媒体联系人的电话，媒体随便找个理由就回绝要媒体联系人的请求，这是不合格的媒介人员。试想你出钱给媒体投放广告，他却不愿给你相关人员的联系方式，让你无法事先联系，这可能么？从媒体拿不到联系人的主要原因有：关系不到位，要名单时才找人家；不经常拜访，媒体对你不熟悉；没有给媒体提供到位的合作；没有找对人；没有下功夫建立一个内线或者说是铁杆关系，你不可能总是向总编去要这个联系人的，在相关领域工作半年以上就应该能从各媒体处拿到的媒体联系人名单，否则即是不合格的媒介人员。 方法三：