三年级上册数学北师大版应用题库

三年级应用题练习

1、一列火车每次运货5吨，照这样运20次，共可以运货多少吨？

2、王老师用120元买了4筒网球，每筒里面有5个，每个网球多少钱？

3、学校图书室买来200本书，放在两个书架上，每个书架有4层。你能算出平均每层放了多少本书吗？

4、文具店有600本练习本，卖出一些后，还剩4包，每包25本，卖出多少本？

5、学校里组织兴趣小组，合唱队的人数是器乐队人数的3倍，舞蹈队的人数比器乐队少8人，舞蹈队有24人，合唱队有多少人？

6、小强在计算除法时，把除数76写成67，结果得到的商是5还余5。正确的商应该是几？

1

7、一个书架有3层书，共有270本，从第一层拿出20本放到第二层，从第三层拿出17本放到第二层，这时三层书架中书的本数相等，原来每层各有几本书？

8、收购站收购废钢铁，第一天上午收购108千克，下午收购103千克。第二天比第一天多收购46千克，第二天收购多少千克？

9、洗衣机上月计划生产洗衣机480台，结果比原计划多生产了40台。已知上半月生产了250台，下半月生产了多少台？

10、人步行每小时4千米，自行车的速度是步行的3倍，摩托车的速度是自行车的4倍。摩

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2007-2008上数学应用题复习

1、 把两个边长是8厘米的正方形拼成一个长方形，你能求出拼成后的长方形的周长吗？

2、 把一个长是8厘米、宽是6厘米的长方形剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是

多少？

3、 把两个长为10厘米、宽是6厘米的长方形拼成一个长方形，有几种拼法，它们的周长

分别是多少？

4、 英语老师要让小组内的4个人进行对话，每两个人都要对一次话，4个人一共要进行几

次对话？

5、 老师家到商场有3条路，从商场再到学校也有3条路，请你帮老师数一数，我从家到学

校一共有几条路？

6、 肥皂厂第一天生产肥皂1600箱，第二天因工人增加，生产的肥皂是第一天的4倍。第

二天比第一天多生产多少箱？

7、 玩具厂要加工1200个玩具，已经加工了6天，还剩396个没加平均每天加工玩具多少

个？

8、 三个年级师生346人乘10辆汽车去春游，前9辆车每辆坐34人，最后一辆车坐多少人？

9、 一头大象每天吃90根香蕉，一头小象每天吃60根香蕉，（1）一头大象一个星期要吃多

少根香蕉？（2）3头小象吃一堆200根的香蕉，够1天吃吗？

10、 小明

姓名： 分数：

一．填空题。（共４3分）

1．在（ ）里填上适当的单位（每小题1分，共5分）。 一枚硬币重1（ ）。 足球重400（ ）。 小明身高110（ ）。 数学书的周长是7（ ）。 一节车皮限量60（ ）。

2．填一填（每空1分，共15分）。 （1）9千米＝( )米。 （2）4000千克=( )吨。

（3）一个三位数除以4,商是（ ）位数。

（4）8□4÷4，要使商中间有一个0，□里应填（ ）。 3．把下面的数量按从大到小顺序排列起来（5分）。

500克 3千克 2吨 600千克 1000克

4．算一算。（每小题2分，共12分）

2kg-500g= 3t+20kg= 300g+( )g=1kg 5×20÷5= 42÷2-11= 60+85÷5= 5．判断题（每小题１分，共６分）。 ⑴０除以任何数都得０。 （ ） .⑵. 小明爸爸的体重是７０g。 （ ） ⑶3０００克的大米和３的铁一样重。（ ） ⑷

考试易错题汇总

10、我们观察一个书柜，最多可以看到书柜的（ 2 ）个面；观察一个小魔方，最多可以看到同个数的零。（ × ）判断对错 小魔方的（ 3 ）个面。 2、一个数的4倍是200，这个数是（② ） 11、小伟家的每月收入如下表，他家每月的开①800 ②50 ③500 ④204 销共要4800元。一台电脑3888元。 爸爸 2600元 3、被除数的末尾有3个0，除数是一位数，商妈妈 2100元 的末尾有（④ ）个0。 姐姐 900元 ①3 ②2 ③1 ④无法确定 （1）小伟家每月能节余多少钱？ 4、要完成一份文件，李老师3分钟打240个字，2600+2100+900-4800=800（元） 王老师7分钟打650个字，谁打字的速度快？（2）几个月节余的钱能买得起这台电脑？ 你的答案是（② ） 法一：800+800+800+800+800=4000（元） 4000元 > 3888元 ①李老师快 ②王老师快 ③一样快 法二：800×5=4000（元） ④无法确定

长春市环城英语

北师大版三年级上册数学概念

1、整十、整百、整千乘或除以一位数的口算方法：用整十数的十位、整百数的百位、整千数的千位上的数字和一位数相乘或除，再结果的后面添上相应的“0”。

2、从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同也可能相同。

3、1吨=1000千克 1千克=1000克

4、表示物体的轻重可以用质量单位克和千克。克记作“g”，千克记作“kg”。

如：1枚2分硬币约重1克；2袋盐重1千克；小华的体重是30千克；5个苹果大约重1千克；1枝铅笔约重10克。

5、生活中的米、油、菜的质量一般用千克作单位，很轻的物一般用克作单位。

6、计量较重的或大宗物品质量，通常用吨作单位，吨可记作“t”。

7、吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是1000。

8、质量单位的换算方法：高级单位换算成低级单位要乘进率1000。低级单位换算成高级单位是要除以进率1000。

9、平年一年有365天，闰年一年有366天。

10、一年有12 个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月这七个月是大月，每月31天；4月、6月、9月、11月这四个月是小月，每月30天；平年2月有28天，闰年2月有29天。1年有4个季度，

11、每个季度3个月。1月、2月、3月是

1. 5袋饼干，每袋饼干20块，如果每个小朋友15块，分给6个小朋友，够分吗？

2. 小东的体重是23千克，他爸爸的体重是小东3倍，他妈妈的体重比小东的2倍多5千克。小东的爸爸、妈妈的体重各是多少？

3. 一本故事书共170页，小红已经看了90页。剩下的页数，要在4天内看完，平均每天看多少页？

4. 李老师买3个足球，给售票员100元，找回4元，每个足球多少钱？

5. 小丽借了一本故事书，共150页，3天看了60页，小丽平均每天看多少页？照这样的速度，一个星期她能看完吗？如果不能按时看完，请你给她提个建议。

6. 一堆煤共320吨，一节车皮限量60吨，把这堆煤运走，5节车皮够吗？

7. 张师傅运水果，一车最多装300千克。有6筐梨，7筐苹果，每筐梨30千克，每筐苹果20千克。这些水果一次能运走吗？

8. 一条裤子18元，一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，需要多少钱？

9. 光明小学2名教师带31名同学去海洋馆参观，成人票每张15元，儿童票每张8元。 用300元钱买门票够吗？

10. 三年级有4个班，每班45人，其中男同学有91人，女同学有多少人？

11. 一篇稿件共325个字。小明每分打41个字，

1. 5袋饼干，每袋饼干20块，如果每个小朋友15块，分给6个小朋友，够分吗？

2. 一种胶卷，18元一卷，每卷36张，小明买了2卷这样的胶卷；另一种胶卷，13元一卷，每卷24张，小玲买了3卷这样的胶卷。谁买的胶卷拍的照片多？谁买的胶卷便宜？

3. 小东的体重是23千克，他爸爸的体重是小东3倍，他妈妈的体重比小东的2倍多5千克。小东的爸爸、妈妈的体重各是多少？

4. 一本故事书共170页，小红已经看了90页剩下的页数，要在4天内看完，平均每天看多少页？

5. 李老师买3个足球，给售票员100元，找回4元，每个足球多少钱？

6. 小丽借了一本故事书，共150页，3天看了60页，小丽平均每天看多少页？照这样的速度，一个星期她能看完吗？如果不能按时看完，请你给她提个建议。

7. 一堆煤共320吨，一节车皮限量60吨，把这堆煤运走， 5节车皮够吗？

8. 张师傅运水果，一车最多装300千克。有6筐梨，7筐苹果，每筐梨30千克，每筐苹果20千克。 这些水果一次能运走吗？

9. 一条裤子18元，一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，需要多少钱？

10. 光明小学2名教师带31名同学去海洋馆参观，成人票每张15元，儿童票每张8元

北师大版三年级上册乘法竖式计算（1）

83×7= 340×5= 508×5= 405×4= 207×8= 402×8= 374×7= 468×6=

148×5=

217×6= 750

74×3=

139×9= 362

59×3=

430×6= 207084×8= ×4= 91×2= 208×9= 98×4= 217×3= 63×9= 45937×9= 302×4= 2952×4= 215×6= 3795×3= 6最新优质教育word文档×2= ×8= ×6= ×7= ×9= 6×7=

北师大版三年级上册乘

南海希望学校三年级数学口算竞赛

2016-2017学年度第一学期

班级 姓名 得分

一、爬梯子比赛，我最快：（1.5分/题，共45分）

72÷8＝ 9×700＝ 6300÷7＝ 150÷3＝ 7×600＝ 180÷2＝ 99÷9＝ 66÷6＝ 350÷7＝ 240÷8＝

8×50＝ 120÷3＝ 93÷3＝ 270÷9＝ 14×6＝ 400÷2＝ 25×8＝ 17×4＝ 35×2＝ 24×3＝

88÷4＝ 6×90＝ 84÷2＝ 6×200＝ 12×8＝ 48&

北师大版小学数学三年级上册数学教材分析 各单元内容介绍与教学建议（一） 一、“数与代数”领域 本领域的核心目标是结合生活情境，发展学生的数感。在具体的教材分析和教学设计中应紧紧把握此点。 第一单元乘除法 本单元的主要呈现形式是：从实际问题中抽象出数学模型（建立算式）——求解模型（探索口算的方法）——解决实际问题。在此过程中，在多种形式下（口算练习，趣味游戏，探索规律，解决问题等）下巩固基本的口算技能。 本单元仍然坚持将计算与实际问题相结合，强调把计算作为解决问题的“模型”。对于“模型”来说，求解模型（会根据算式计算）是重要的，创建模型（从问题中抽象出算式）也是非常重要的。正如94—98年度的世界数学联盟主席D.Mumford在1998年论述现代数学的趋势时说，“创建好的模型正如证明深刻的定理一样有意义。我想，承认这一点，数学将会从中受益”。 ◆课时安排建议 教学内容 建议课时数 小树有多少棵：整十、整百、整千数乘一3 位数的口算 需要多少钱：两位数乘一位数的口算 练习一 参观科技馆：一位数除整十、整百、整千数的口算 3-4