个案工作开展总结
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个案工作督导总结
个案工作督导总结
社091班 33 黄昌俭
总结分成两个部分,第一个是我自己的个案总结,第二个是上课督导别人的总结。 首先说说我自己的个案。这个学期的个案是我自己去找的,他算是我的一个朋友,平时不是很熟悉,找到他是因为他是我老乡,平时还能聊几句,他很健谈,是做个案的好人选。至于他对个案有没有需求,我想,现在的大学生问题真的不少,每个人或多或少都会有不少问题的,他们都愿意找人倾述,只是平时没有机会罢了。
在后面总结实录的时候觉得还不是一无是处,找朋友帮忙做个案时很容易失去控制,控制个案的过程,没有让案主天马行空的去倾述。1.2.3.4.个容易犯错误的地方,一定要注意不要在犯了。我想,做的不好,主要还是经验太少,假期我想找一些人练习怎样去做个案,积累经验。师说之所以换个老师督导,较注意细节,的内容,只想着要问什么问题把个案继续下去。看社工和案主做个案的情况的。总体来说,我的个案做的还可以,尽管在做个案的时候我觉得很混乱,很失败,但是变成瞎聊天。当然问题还是不少的:
主题抓的不好,甚至有些着急抓主题。在上学期我做个案时就犯了一个很严重的错误,
整个个案都没有确立主题,导致那次个案变成了聊天,个。这次个案案主才说了几句话就确立的主题,
个案工作督导总结
个案工作督导总结
社091班 33 黄昌俭
总结分成两个部分,第一个是我自己的个案总结,第二个是上课督导别人的总结。 首先说说我自己的个案。这个学期的个案是我自己去找的,他算是我的一个朋友,平时不是很熟悉,找到他是因为他是我老乡,平时还能聊几句,他很健谈,是做个案的好人选。至于他对个案有没有需求,我想,现在的大学生问题真的不少,每个人或多或少都会有不少问题的,他们都愿意找人倾述,只是平时没有机会罢了。
在后面总结实录的时候觉得还不是一无是处,找朋友帮忙做个案时很容易失去控制,控制个案的过程,没有让案主天马行空的去倾述。1.2.3.4.个容易犯错误的地方,一定要注意不要在犯了。我想,做的不好,主要还是经验太少,假期我想找一些人练习怎样去做个案,积累经验。师说之所以换个老师督导,较注意细节,的内容,只想着要问什么问题把个案继续下去。看社工和案主做个案的情况的。总体来说,我的个案做的还可以,尽管在做个案的时候我觉得很混乱,很失败,但是变成瞎聊天。当然问题还是不少的:
主题抓的不好,甚至有些着急抓主题。在上学期我做个案时就犯了一个很严重的错误,
整个个案都没有确立主题,导致那次个案变成了聊天,个。这次个案案主才说了几句话就确立的主题,
个案工作教案
第一章 个案工作概述
教学目标:理解什么是个案工作,掌握个案工作的特征、作用、历史发展过程及应有领域。
教学重点:了解个案工作的本质特征、作用与发展历程,能够把握个案工作与心理咨询、思想政治工作的区别。
第一节 什么是个案工作
有些个人或家庭问题需要社会工作者的协助。当个人所遭遇的问题,不论其原因是来自个人还是社会,当他们的社会功能健全时,他们可能会自己处理并解决问题,但有时候他们的社会功能缺损或较弱时,就需要专家在旁协助解决问题。
一、什么是个案工作 1.玛丽·里士满(1922):一种工作过程。 2.鲍尔斯(1949):一种工作艺术,促进案主对所处环境的适应。 3.斯莫丽:一种促使案主运用各种社会服务的工作方法。 4.廖荣利:一种专业的助人方法。 5.马凤芝:专业服务。
6.许莉娅:个案工作是专业工作者遵循基本的价值理念、运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务,以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命的潜能,不断提高个人和社会福利水平(的一种社会工作方法)。
7.社会工作者依其所服务机构之功能,对适应不良或有问题的个人或家庭提供服务。当社会工作者采取个别的、
个案工作教案
第一章 个案工作概述
教学目标:理解什么是个案工作,掌握个案工作的特征、作用、历史发展过程及应有领域。
教学重点:了解个案工作的本质特征、作用与发展历程,能够把握个案工作与心理咨询、思想政治工作的区别。
第一节 什么是个案工作
有些个人或家庭问题需要社会工作者的协助。当个人所遭遇的问题,不论其原因是来自个人还是社会,当他们的社会功能健全时,他们可能会自己处理并解决问题,但有时候他们的社会功能缺损或较弱时,就需要专家在旁协助解决问题。
一、什么是个案工作 1.玛丽·里士满(1922):一种工作过程。 2.鲍尔斯(1949):一种工作艺术,促进案主对所处环境的适应。 3.斯莫丽:一种促使案主运用各种社会服务的工作方法。 4.廖荣利:一种专业的助人方法。 5.马凤芝:专业服务。
6.许莉娅:个案工作是专业工作者遵循基本的价值理念、运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务,以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命的潜能,不断提高个人和社会福利水平(的一种社会工作方法)。
7.社会工作者依其所服务机构之功能,对适应不良或有问题的个人或家庭提供服务。当社会工作者采取个别的、
个案阶段总结报告
深圳市鹏星社会工作服务社 PX-C-08
个案阶段总结报告
个案编号 检讨时期 时 间 □ 一年 □ 半年 □ 其他 序号 目 标 达 成 情 况 1 协定服务目标 目标达成情况 须有具体描述,并对促进或阻碍目标达成的因素加以分析 2 3 如有目标变更、情境变化或有目标外的个案发展状况等,请在此栏填写 其 他 工 请就本阶段社工与其他工作人员为服务对象及其相关系统提供的服务<包括服务形式和内容>做全面作 回顾,对服务安排的系统性、可行性及有效性进行分析总结,如有需要,请填写附件1;此外,社反 工还可从价值观、知识及技巧等方面做专业反思。 思 跟 进 计 划 督导 意见 审批 签署 社工签名 督导签名 日期 日期 深圳市鹏星社会工作服务社 PX-C-08
附件1:服务类别及频次分布:
统计起止时间: ——
个案工作实习报告
社会工作专业实习报告(四)
? 实习项目信息:
实习名称:专业实习(四) 课程编码:100318459 开设学期:第4学期
周 数:2周
性质:个案工作实习 完成时间:2012年3-7月
? 学生及指导教师信息:
学生姓名:
指导教师姓名及职称:
朋辈督导学生班级、姓名:
? 实习过程描述
一、实习初期( 5月 2 日—— 5 月 10日) (一)案主基本信息
李某,女,22岁,内蒙古工业大学大一学生。家住天津市,从小父母宠爱。性格比较内向,沉默少言。对父母过于依赖,但特别爱学习,成绩很好。进入大学以后,由于性格原因很难融入班集体中,很难适应大学生活,变得更加孤僻。另外,由于过度的依赖使她感觉呼市没有家乡好,在这里事事不顺心,特别想家,有时甚至想辍学回家。这些都严重影响了她的成绩。 (二)案主问题
1、严重的交往障碍影响正常同学交流和缺少情感倾诉对象。
2、过度的依赖性使案主渴望父母关爱,感到在学校的无助,想放弃学业。 (三)工作目标
1、使案主达到的结果:适应大学生活,正常的和同学朋友交流。消除对学习的不良影响。
2、工作者的工作目标:1、短期
个案工作复习资料
个案工作
第1章导论
1、个案工作的定义;个案工作是专业工作者遵循基本的价值观念、运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务,以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命的潜能,不断提高个人和社会的福利水平。 2、个案工作的本质特征(理解) 个案工作关系是一种特殊的社会关系 个案工作是一种信息沟通活动 个案工作是一项助人自助的专业
3、人生任务由成长需要和生活任务两个方面组成(重点) 4、目标分层
终极目标——挖掘生命潜能,趋向自我实现 中期目标——恢复自助能力,选择适当生活 具体目标——解决具体困难,排除情绪困扰 5、目标制定(要考虑的) 案主的期望与要求 工作者的价值观 案主与工作者互动
6、个案工作的发展过程(六个阶段,内容,范围) 个案工作的萌芽时期
1601年伊丽莎白《济贫法案》规定了亲属责任的原则 突出了贫民的差异性
宗教慈善事业:英国牧师查默斯为个案工作史上第一个个案工作者
提出了“程序指引” 了解贫民的个性品质、工作能力、有无亲属支持以及其他社会资源帮助等个人情况作为济贫、助弱的起点,以激励、自助作为济贫工作的准则。 个案工作的职业化时期 接受薪水
个案工作的科学化时期
个案工作案例分析
十七社区“暖夕阳”社会工作助老服务
项目个案工作案例
一、个案的基本情况及分析 (一)基本资料
侯某,男,1939年7月17日出生,小学文化,丧偶,退休前系122团退休工人,现居住在17小区44栋431室。
(二)背景情况
1、家庭情况:老伴于2010年12月28日去世后,独自一人生活。夫妻二人育有3个女儿,经济情况尚好。大女儿在122团防疫站工作,现在天富名城购买房屋;二女儿在122团医院工作,;小女儿现在132团团场种地。三个女儿因工作、路途遥远等原因无法经常回家陪伴。
2、个人工作经历:1956年从河北老家参军入伍,1960年2月至1961年9月从张掖转到工农兵司令部服役。退伍转业后自流到122团在机务上工作。1999年退休后于2004年与退休的老伴在17小区购房并搬来居住。2003年3月老伴查出患有肝癌,到12月去世期间一直由侯某悉心照料。
(三)独居老人面临的问题分析有:
1、社会交往方面的问题:独居老人由于丧偶,且子女因工作长期在团场工作,又因为现在社会转化—— “单位人”转化为“社会人”,居民楼中居住人员比较混杂,相互之间不认识。人与人交流较少。
2、日常生活方面的问题:老人独自生活多年,因腿部疾病以致入厕时蹲起困难,有自卑感,
镇”夏季攻势“工作开展情况总结
一、具体工作开展情况
1、中央脱贫攻坚专项巡视回头看”和脱贫攻坚成效考核反馈等问题整改工作
共排查梳理镇级存在各类问题共xx 个,制定整改任务xx 个,制定整改措施xxx条。具体包括:中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈问题xx个,xxxx年脱贫攻坚成效考核反馈发现问题xx个,“不忘初心、牢记使命”主题教育检视发现问题x个,“N”类问题问题x个,所有问题均于x月x日前完成整改;x个村共排查梳理各类问题xx个,制定整改措xxx条,问题主要围绕“两不愁、三保障、一安全”、疫情期间就业务工等方面,x月底已全部整改完成。
2、贫困户、边缘户受灾帮扶工作
截至当前少数贫困户出现农作物过水、房屋家具渗漏受损现象,共计xx户xx人不同程度受灾,其中x户x人因地处地质灾害点或房屋受损紧急转移,佘红兵、程芳春户(x户x人)厨房受损,农作物(含大棚蔬菜、水产养殖、经济作物)过水受损x户xx人,据不完全统计产业受灾x.x万元。
对因洪灾导致住房、饮水、产业发展等出现问题的贫困户(含边缘户)逐户
开展体卫艺工作个人总结
开展体卫艺工作个人总结【一】
一年来,习城乡中心校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神,根据学年初习城乡中心校制定的体卫艺工作目标,在各级领导的重视、关心和全乡教师的辛勤工作下,全乡学校体卫艺工作取得了可喜的成绩,对于增强学生体质,提高学生艺术综合素质,注重实效,突出“健康第一”的指导思想,使全乡师生更新观念,统一认识,促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作,现将xxxx年体、卫、艺具体工作总结如下:
一、加强领导明确职责推动体卫艺工作的全面发展
学年初,习城乡中心校设专职人员具体负体、卫、艺工作,成立了以杨校长为组长的习城乡中小学体卫艺工作领导小组,统管全乡学校的体、卫、艺工作,积极贯