计算机程序设计基础C语言

计算机程序设计基础（c语言） 习题 编程题

计算机程序设计基础（C语言）

编程练习题及参考答案

1.输入2个整数，求两数的平方和并输出。

#include main()

{ intt a ,b,s;

printf(\ scanf(\ s=a*a+b*b;

printf(\ is %d\\n\ }

2. 输入一个圆半径（r）当r>＝0时，计算并输出圆的面积和周长，否则，输出提示信息。

#include

#define PI 3.14

main()

{ float r ,s , l;

printf(\ scanf(\

if (r>=0) {s=pi*r*r; l=2*i*r ;

printf(\

printf(\else

printf(\ }

3、函数y=f(x)可表示为：

2x+1 (x<0) y= 0 (x=0) 2x-1 (x>0)

编程实现输入一个x值，输出y值。 main() {int

专业 级 姓名 座位号 得分______________ …………………………密……………………封……………………线……………………………………武汉工程大学继续教育学院2013-2014学年第一学期

期末考试试卷A（共 5 页）

课程名称：计算机程序设计基础 （时间：90分钟）

一、选择题

1. VB中“程序运行”允许使用的快捷键是（ ）。 A．F2 B．F5 C．Alt+F3 D．F8

2. 改变控件在窗体中的上下位置应修改该控件的（ ）属性。 A．Top B．Left C．Width D．Right 3. 窗体模块的扩展名为（ ）。 A．.exe B．.bas C．.frx D．.frm

4. 以下语句中，与语句“IF A > “X” AND B <> “Y” Then C = p ELSE C = q”等价的是

（ ）。 A．IF A <= “X” Or B = “Y” THEN C = q ELSE C =p B．IF A <= “X” AND B = “Y” THEN C = q ELSE C =p C．IF NOT (A <= “X” Or B = “Y”) THEN C = q ELSE C =p D．IF A < “X” AND B = “Y” THEN C = q ELSE C =p 5. 下列程序段的输出结果是（ ）。

a = 10; b = 1

仲 恺 农 业 工 程 学 院 试 卷 《计算机程序设计基础》 2013至 2014 学年度第 1 学期期 末 （B）卷 专业班级 姓名 学号 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 合计 得 分 评卷人 （考生注意：考试时间为120分钟。答案须写在答题纸上，并注明题号，考试结束后将试卷连同答题纸一齐交） 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.在一个C语言程序中，有并且只能有一个( )函数。 A. main函数 B.自定义函数 C.外部函数 D.内部函数 2.一个C语言程序，总是从（ ）函数开始执行。 A. main函数 B.自定义函数 C.外部函数 D.内部函数 3.下列标识符中，不能用作变量名的是( )。 A. _1234_ B. _1_2 C. int_2_ D. 2_int_ 4.下列字符常量不合法的是( )。 A. ?2? B. ?\\t? C. ?ab?

一、实习性质和目的

计算机程序设计（C）综合实践是学生重要的实习环节。上机实践不仅要求学生掌握C语言程序设计的基本知识，更重要的是培养学生掌握程序设计开发的基本素质、思维方法和技能，让学生逐渐掌握复杂软件的设计和开发手段。让学生在实践过程中掌握所学的知识、培养分析和解决问题的能力，为学生综合素质的培养打下坚实基础。综合实践的形式为教师制定出难易适中的设计题目，学生通过分组讨论进行设计，综合实践重点放在程序设计开发的全过程上。

二、实习基本内容与进度安排

综合实践的内容及时间安排如下所示： 序号 实训项目名称 时间安排 第一天 第一天 第一天 第一天 第二天 第二天 第二天 第二天 第二天 第三天 第三天 第四、五天 项目类型 验证型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 必做/选做 选做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 实践一 GCC环境使用 实践二 C语言基本数据类型的输入、输出 实践三 分支结构程序设计 实践四 循环结构程序设计 实践五 数组的构造与应用 实践六 函数的应用 实践七 结构体的构造与应用 实践八 指针的应用 实践九 文件的打开，关闭，修改

一、实习性质和目的

计算机程序设计（C）综合实践是学生重要的实习环节。上机实践不仅要求学生掌握C语言程序设计的基本知识，更重要的是培养学生掌握程序设计开发的基本素质、思维方法和技能，让学生逐渐掌握复杂软件的设计和开发手段。让学生在实践过程中掌握所学的知识、培养分析和解决问题的能力，为学生综合素质的培养打下坚实基础。综合实践的形式为教师制定出难易适中的设计题目，学生通过分组讨论进行设计，综合实践重点放在程序设计开发的全过程上。

二、实习基本内容与进度安排

综合实践的内容及时间安排如下所示： 序号 实训项目名称 时间安排 第一天 第一天 第一天 第一天 第二天 第二天 第二天 第二天 第二天 第三天 第三天 第四、五天 项目类型 验证型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 设计型 必做/选做 选做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 实践一 GCC环境使用 实践二 C语言基本数据类型的输入、输出 实践三 分支结构程序设计 实践四 循环结构程序设计 实践五 数组的构造与应用 实践六 函数的应用 实践七 结构体的构造与应用 实践八 指针的应用 实践九 文件的打开，关闭，修改

《计算机程序设计基础(C语言)》上机实验安排

实验1 VC++6.0开发环境及顺序结构程序设计

【实验目的】

1．熟悉并掌握VC++6.0的开发环境，掌握C程序的编辑、编译、连接和运行的基本过程。 2．了解数据类型在程序设计语言中的意义。

3．掌握并熟练应用赋值语句和格式化输入输出函数。

4．理解C语言程序的顺序结构，学会正确编写并运行顺序结构程序。 5．学会设计简单的顺序结构程序

【实验内容】

1. 输入一个摄氏温度，要求输出华氏温度。摄氏温度向华氏温度转换的公式为f=9/5*c+32。 2. 输入两个整数，输出它们的和、和的平方、平方的和。

3. 2006年，某足球队赢得了98场比赛，输了55场比赛。利用这个信息编写一个C程序，计算并显示这个队在2006年期间的赢球百分比。

详见《C语言程序设计实验实验与题解》实验一 P12

实验2 选择结构程序设计

【实验目的】

⒈ 掌握逻辑运算及关系运算。

⒉ 理解并掌握if语句和switch语句的执行流程。 ⒊ 理解并掌握嵌套的选择结构的执行流程。 ⒋ 掌握break语句在switch语句中的作用。 ⒌ 掌握与选择结构有关的程序设计方法。 【实验内容】

1． 输入若干个字符，分别统计数字字符

全国计算机二级笔试基础部分和C语言程序设计

全国计算机等级考试二级笔试试卷基础部分和C语言程序设计

99年4月全国计算机等级考试二级笔试试卷基础部分和C语言程序设计 ............................. 1

一、选择题((1)-(40)每个选项1分，(41)-(50)每个选项2分，共60分) ........................... 1 二、填空题（每空2分，共40分） ..................................................................................... 8 2001年4月全国计算机等级考试二级笔试试卷基础部分和C语言程序设计 ....................... 11

一、选择题（(1)-(40)题每题1分,(41)-(50)题每题2分,共60分） .................................. 11 ( 二) 填空题 ..........................................................................................

一、选择：（15题， 15分） 1、以下叙述错误的是（ A）

（A）在解决方案资源管理器窗口中只能包含一个项目文件及属于该项目的其他文件

（B）以.vb为扩展名的文件是包含程序代码的文件

（C）一个窗体文件中含有窗体以及其中所有空间的属性数据和相关程序代码等 （D）一个项目中可以含有多个模块（Module）文件 2、表达式Int(Rnd()*100)+100值的范围是（C ）

（A）0~100 （B）100~100 （C）100~199 （D）0~200 3、下列关系表达式的运算结果为True的是（ C ） （A）11+12=”1112” （B）”11”+”12”=”23” （C）”11” & 12=”1112” （D）”11” & 12=”23” 4、能在文本框TextBox1中显示”ABCD’的程序代码是（ B ） （A）TextBox1.Caption=”ABCD” （B）TextBox1.Text=”ABCD” （C）TextBox1.value=”ABCD” （D）Text=”ABCD”

5、设有一个文本框txtPass，则下列能使其具有输入焦点的语句是（C ） （A）txtP

第九章

位运算与预处理

第一节 位运算 第二节 宏定义 第三节 文件包含 第四节 预编译

共 26 页

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运算符

() 括号 单目运算符 算术运算符 关系运算符 逻辑运算符 条件运算符

改变表达式中的优先级关系

++;--;!;-(负),*(指针),&(取地址) *;/;% +;>;<;>=;<= ==;!= && || ?:

高

赋值运算符逗号运算符

=;+=;-=;*=;/=;%=,低

位运算符

将参与运算的两个操作数,按对应的二进制位分别进行以下运算

&按位与

|按位或

~

^

<<位左移

>>位右移

按位取反 按位异或

2)算术表达式的格式： ~是单目运算符:~a 其余都是双目运算符 :a&b,a|b,a<<2,b>>2 3)操作步骤 1)将运算分量转化为二进制(默认8位二进制)转化时右端对齐,如果位数不够,左边补符号位,即正数补0,负数补1. int a=3, b=5,d; d=a&b ?

a 0000 0011

b 0000 0101

2)再针对每个二进制位进行位运算 3)运算后的结果转回为十进制

位运算符

操作步骤

专接本计算机C语言程序设计模拟试题及答案

专接本计算机C语言程序设计模拟试题及答案（一）

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1. 若指针p已正确定义，要使p指向两个连续的整型动态存储单元，不正确的语句是( )

A) p=2*(int*)malloc(sizeof(int)); B) p=(int*)malloc(2*sizeof(int));

C) p=(int*)malloc(4*2); D) p=(int*)calloc(2,sizeof(int));

2. 设有int x=11; 则表达式(x++ * 1/3) 的值是( )

A) 3 B) 4 C) 11 D) 12

3. 下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)( )

#include <stdio.h>

void main()

{double d; float f; long l; int i;

i=f=l=d=20/3;

printf("%d %ld %f %f \n", i,l,f,d);

}

A) 6