陕师大921历年真题

陕西师范大学2001年《中国地理》 一 名词解释

梅雨 潮汐 气旋 径流 锋面雨 江汉平原 鄂尔多斯高原 南阳盆地 二 问答题

1 西北环境特点对西北大开发的影响？ 2 青藏高原的隆起对西北气候的影响？ 3 福建的微地貌与气候之间的关系？ 2002 历史地理试题 《中国地理》

1 我国地质构造的五种类型与山脉分布有密切的联系，我国山脉的分布走向及其排列特点》？ 2 我国水系的分布特点及其影响因素？ 3 我国土壤及植被的水平分布规律？ 4 西北地区的气候特点？ 2003年《中国地理》 一 名词解释

全新世 第四纪 大运河 梅雨 青藏高原 季风 二 问答题 1 我国气候的特点及成因？ 2 中国的地形特征？

3 中国东部地区植被土壤的地带性分布规律？

4 你认为当前历史地理学应该在哪些方面加强学科建设？ 5 结合西北地区谈谈开展历史地理研究的重大意义？ 2004年

《中国自然地理》

一 名词解释 淮河 鄂尔多斯高原 中国自然地理 徐霞客 柴达木盆地

1

二 问答题

1 潮冷锋进入中国的三条路径 2 中国地貌

陕西师范大学2001年《中国地理》 一 名词解释

梅雨 潮汐 气旋 径流 锋面雨 江汉平原 鄂尔多斯高原 南阳盆地 二 问答题

1 西北环境特点对西北大开发的影响？ 2 青藏高原的隆起对西北气候的影响？ 3 福建的微地貌与气候之间的关系？ 2002 历史地理试题 《中国地理》

1 我国地质构造的五种类型与山脉分布有密切的联系，我国山脉的分布走向及其排列特点》？ 2 我国水系的分布特点及其影响因素？ 3 我国土壤及植被的水平分布规律？ 4 西北地区的气候特点？ 2003年《中国地理》 一 名词解释

全新世 第四纪 大运河 梅雨 青藏高原 季风 二 问答题 1 我国气候的特点及成因？ 2 中国的地形特征？

3 中国东部地区植被土壤的地带性分布规律？

4 你认为当前历史地理学应该在哪些方面加强学科建设？ 5 结合西北地区谈谈开展历史地理研究的重大意义？ 2004年

《中国自然地理》

一 名词解释 淮河 鄂尔多斯高原 中国自然地理 徐霞客 柴达木盆地

1

二 问答题

1 潮冷锋进入中国的三条路径 2 中国地貌

现代汉语

一、填空

1.现代汉语词汇的特点（忘了几个空了） 2.写出方言代表地（）（）（）（）（）（）（） 3.元音是（）—即概念 二、分析音节结构

给出几个汉字，要求进行音节结构分析，有声母、韵母、调值、调类等 三、单义词与同音词的异同，举例说明 四、修辞中对词语的要求有哪些 五、用框式图解法分析结构层次（3个） 六、句子成分划分及结构类型 七、修改病句并说明原因

八、按要求写一段完整的句子，要求用至少四种（多少不清楚了）修辞手法

古代汉语

一.填空

1.《说文解字》中部首是按（）排列的，说文四大家分别是（）（）（）（） 2.十三经注疏中的两个（忘了是哪两部了）分别是谁写的，要求填写作者及朝代。 二、名词解释入声韵 省声 拗 佩文韵府 三、从以下句子中找出词类活用

四、用六书分析字形（给出几个汉字，写出是哪种造字法，是形声字的要写出声旁和形旁） 五、标点并翻译一段古文

是《荀子》中的一段话，比往年的选段都要长，分值也很大，好像是50分。所以古汉复习时应重视翻译

2005年古代汉语试题

一 名词解释

《康熙字典》 六书 姓氏 《四库全书》 骈体文 互文 近体诗 粘对 词牌 句读 二 简答

1 古书标点的基

浙师大333教育综合真题整理

一、名词解释题 1.个人本位论（10年） 2.教学策略（10年）

3.监生历事制度（10年、11年、13年） 4.中体西用（10年、15年）

5.苏格拉底教学法（10年、11年、13年、6.骑士教育（10年） 7.知识（11年、13年） 8.城市学校（11年、13年） 9.有教无类（11年） 10.社会性发展（12年） 11.学习动机（11年） 12.学习的实质（12年） 13.学习策略（12年） 14.社会规范学习（12年） 15.科举制度（12年） 16.公学（12年）

17.学在官府（13年、15年） 18.观察学习（13年） 19.先行组织者（14年）

20.自我效能感（14年、10年简答） 21.“六艺”教育（14年） 22.《颜氏家训》（14年）

1

年）15 23.智者派（14年） 24.公立学校运动（14年） 25.元认知策略（15年） 26.创造力（15年） 27.泛爱教育（15年） 28.学习动力（16年） 29.流体智力（16年） 30.经学教育（16年） 31.苏湖教法（16年） 32.实科中学（16年） 33.初级学院运动（16年）

二、简答题

1.简述教育的要素及相互关系。（10年）

浙师大333教育综合真题整理

一、名词解释题 1.个人本位论（10年） 2.教学策略（10年）

3.监生历事制度（10年、11年、13年） 4.中体西用（10年、15年）

5.苏格拉底教学法（10年、11年、13年、6.骑士教育（10年） 7.知识（11年、13年） 8.城市学校（11年、13年） 9.有教无类（11年） 10.社会性发展（12年） 11.学习动机（11年） 12.学习的实质（12年） 13.学习策略（12年） 14.社会规范学习（12年） 15.科举制度（12年） 16.公学（12年）

17.学在官府（13年、15年） 18.观察学习（13年） 19.先行组织者（14年）

20.自我效能感（14年、10年简答） 21.“六艺”教育（14年） 22.《颜氏家训》（14年）

1

年）15 23.智者派（14年） 24.公立学校运动（14年） 25.元认知策略（15年） 26.创造力（15年） 27.泛爱教育（15年） 28.学习动力（16年） 29.流体智力（16年） 30.经学教育（16年） 31.苏湖教法（16年） 32.实科中学（16年） 33.初级学院运动（16年）

二、简答题

1.简述教育的要素及相互关系。（10年）

《空间统计分析与运筹》考试题A卷答案

1.地理数据标准化的常用方法有哪些？简述其中两类方法的基本原理。（10分）

2．推导多元非线性回归方程的回归系数（25分）

假设Y为因变量，Xi为自变量；Y的第j个样本值为yj(j?1,2,?,n)，

Xi(i?1,2)的第j个样本值为xij(j?1,2,?,n)，试用最小二乘法推导出多元非线

性回归模型

Y?b0?b1ln(X1)?b2ln(X2)?b3ln(X1)ln(X2)?b4[ln(X1)]?b5[ln(X2)]22

的回归系数b0,b1,b2,b3,b4,b5的计算公式和拟合优度（R2）的表达式（用矩阵运算表示）。

（1）令y=Y, x1=ln(X1), x2=ln(X2), x3=ln(X1)ln(X2), x4=[ln(X1)]2, x5=[ln(X2)]2 则回归方程（15分）

Y?b0?b1ln(X1)?b2ln(X2)?b3ln(X1)ln(X2)?b4[ln(X1)]?b5[ln(X2)]22（1）

可以转化为

y=b0+b1x1+b2x2+b3x3+b4x4+b5x5 （2）

（i?0,1,2,?,5）根据最小二乘法原理，回归方程系数b应该使 inn

钻研真题前，我们先来看两条“国税面试考场现场实录”： 考生叙述一：

“5个考官，面试时间20分钟，在考生右手边有一个很大的显示屏，供考生看时间，一共四道考题，只有材料题和漫画题有题本，放在桌子上，而且桌子上放有白纸和铅笔，剩下2个题都是考官读题，现场不公布成绩，第二天可以知道成绩”。

考生叙述二：

“7个考官，考官说话有点儿口音，语速不快，比较和蔼。换衣服只能去厕所，屋里还可以，没有想象中那么冷。凳子上准备了垫子”。

3月12日国税局面试题： 真题一：

漫画题：请根据这幅漫画展开联想。

真题二：

有人说扶持小微企业发展需要政府的支持，尤其是税收相关优惠政策，而也有人说小微型企业要注重自身管理能力和品牌创新，对此，你怎么看?

真题三：

小张是办公室的一名文秘，新来的局长对小张撰写的材料不满意，办公室主任也批评小张。小张感觉很委屈，因为每次任务都是主任转达的，自己也是按照主任要求撰写的。假如你是小张，你会怎么办?

真题四：

国税局和教育局计划筹建一个青少年税法宣传基地，普及税法知识，如果你是组织者，你该怎么办?

3月13日国税局面试题：

真题一：

科长有一项工作交给老张，老张说三天能完成，但是老张因事出差，这项工作就交给你来做，结果你一天就完成了

1．考试心得：

总分300 分的试卷，上线的一般考200 分左右。不要觉得太大压力，要有 这样的自信：在经过努力后，你依然无法做出的题，其他人也不太可能做对， 要相信自己的学习能力，和华西的教学质量。

老师上课讲的重点，绝对是重点，不要因为考研而不去上课。请重视期末 考试，这是一次很好的考研摸底哦。

考试范围宽泛，尤其是选择题和填空题这类小题，若想答得很好，需要把

书通看反复看。而且，普遍反映劳卫和营养（包括营养和食品安全两部分）有 很多小题是在复习时未见过的，知识点很散（据说营养题有些不是出自推荐参 考书上的??）。但一落众落，大家都不知道的知识点没多大的区分度。关键是 要把指定参考书认真地看看，利用好能找到的资料，不懂的多问问老师，自己 押押题，看书的时候想想这个知识点是否有考点的意义，注重反思。 尤其注意大题，比如流病中的“地方病的判断标准”，及劳卫中的“肿瘤流 行病学如何确定病因”等题，若复习时没看仔细，答题时说不出什么内容，会 丢很多分。

复习的时候不仅需要加深各个知识点的理解和灵活运用（统计尤其需要注 意这点），同时需要背住的地方也要认真记忆！五本书都要反复地细看，的确不 是件易事，但请务必加油。 2.题型：

统计：单选判断； 其

1．考试心得：

总分300 分的试卷，上线的一般考200 分左右。不要觉得太大压力，要有 这样的自信：在经过努力后，你依然无法做出的题，其他人也不太可能做对， 要相信自己的学习能力，和华西的教学质量。

老师上课讲的重点，绝对是重点，不要因为考研而不去上课。请重视期末 考试，这是一次很好的考研摸底哦。

考试范围宽泛，尤其是选择题和填空题这类小题，若想答得很好，需要把

书通看反复看。而且，普遍反映劳卫和营养（包括营养和食品安全两部分）有 很多小题是在复习时未见过的，知识点很散（据说营养题有些不是出自推荐参 考书上的??）。但一落众落，大家都不知道的知识点没多大的区分度。关键是 要把指定参考书认真地看看，利用好能找到的资料，不懂的多问问老师，自己 押押题，看书的时候想想这个知识点是否有考点的意义，注重反思。 尤其注意大题，比如流病中的“地方病的判断标准”，及劳卫中的“肿瘤流 行病学如何确定病因”等题，若复习时没看仔细，答题时说不出什么内容，会 丢很多分。

复习的时候不仅需要加深各个知识点的理解和灵活运用（统计尤其需要注 意这点），同时需要背住的地方也要认真记忆！五本书都要反复地细看，的确不 是件易事，但请务必加油。 2.题型：

统计：单选判断； 其

绪 论

一、单项选择题

1．马克思主义理论从狭义上说是（ ）

A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

C、 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2．马克思主义理论从广义上说是（ ）

A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（ ）

A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4．在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（ ） A、法国里昂工人起义 B、 英国宪章运动 C、 芝加哥工人起义

D、德