金乡县东城小学六二班

金乡县东城小学“深化三比三创 建设幸福金”座谈会 为认真贯彻落实县委、县政府“深化三比三创 建设幸福金乡”大讨论活动实施意见精神，东城小学结合实际，制定实施方案，11月11日，召开了 “深化三比三创 创建幸福教育”大讨论活动座谈会，学校领导及全体教师参加了这次座谈会。

座谈会上，全体教师围绕“深化三比三创 创建幸福教育”这个主题和内涵，结合自己实际工作和目前的教育现状，就如何站在新的起点上取得更大的突破，深入分析了目前的教育现状，就如何再次提高教育质量增强学生素质并取得新突破，如何更新观念、创新管理，全面提高教育教学质量，全力打造“幸福金乡 幸福教育”这个主题，为“幸福教育”做出自己应有的贡献，全体教师进行了热烈的讨论，整个会场气氛活跃，真正开动了大家的脑筋，为“幸福金乡”“幸福教育”的全面实现集聚了智慧和力量。

最后，李胜利校长从近两年来金乡日新月异的变化中和大家一起感受幸福，并号召全体教职员工把个人的幸福与教育事业、与金乡经济的跨越腾飞紧密联系在一起，凝心聚力、把握机遇，全面推动教育事业再上新台阶，用一流的教育质量为“幸福金乡”做出贡献，让“幸福教育”成为学校教育发展的战略方向，用“幸福教育”凝聚人心、集聚智慧、汇聚力量，让幸福变

金乡县东城小学“深化三比三创 建设幸福金”座谈会 为认真贯彻落实县委、县政府“深化三比三创 建设幸福金乡”大讨论活动实施意见精神，东城小学结合实际，制定实施方案，11月11日，召开了 “深化三比三创 创建幸福教育”大讨论活动座谈会，学校领导及全体教师参加了这次座谈会。

座谈会上，全体教师围绕“深化三比三创 创建幸福教育”这个主题和内涵，结合自己实际工作和目前的教育现状，就如何站在新的起点上取得更大的突破，深入分析了目前的教育现状，就如何再次提高教育质量增强学生素质并取得新突破，如何更新观念、创新管理，全面提高教育教学质量，全力打造“幸福金乡 幸福教育”这个主题，为“幸福教育”做出自己应有的贡献，全体教师进行了热烈的讨论，整个会场气氛活跃，真正开动了大家的脑筋，为“幸福金乡”“幸福教育”的全面实现集聚了智慧和力量。

最后，李胜利校长从近两年来金乡日新月异的变化中和大家一起感受幸福，并号召全体教职员工把个人的幸福与教育事业、与金乡经济的跨越腾飞紧密联系在一起，凝心聚力、把握机遇，全面推动教育事业再上新台阶，用一流的教育质量为“幸福金乡”做出贡献，让“幸福教育”成为学校教育发展的战略方向，用“幸福教育”凝聚人心、集聚智慧、汇聚力量，让幸福变

金乡县中心教育发展联盟礼仪教育

实施方案

为了更好地体现“德育为首”的教育方针，积极落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，发挥本校特色，使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，联盟决定在各校区学生中开展礼仪教育。现制定方案如下：

一、活动主题：

培养良好卫生习惯、培养良好说话习惯、培养良好行为习惯，提高学生道德修养水平。

二、活动领导： 组长： 王汉东

成员： 李士标 周冠军 田志勇 黄鹤 三、活动具体安排： （一）普及文明礼仪知识

1、编印《文明礼仪知识》校本教材。供各校礼仪课和开展礼仪教育活动使用，同时利用宣传画、板报、主题班会等进行广泛宣传。

2、在学生中广泛深入开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育作为必修内容，纳入课程表教学。各校要充分利用队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。

3、加强文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训，通过学习、岗位培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育

金乡县现代农业发展观摩活动方案………………1 金乡县高创农业科技园简介………………………4 高河街道现代农业示范园区简介…………………5 王丕街道循环农业示范园区情况简介……………6 金乡县光伏食用菌产业园简介……………………7 化雨镇高标准农田大蒜、辣椒高标准农田种植基地简介……8 金乡县翰林植保合作社简介………………………9 梦想农业公司简介…………………………………9 金乡县莱福河山药种植基地简介………………10 山东鑫诺食品科技有限公司企业简介…………11 山东省齐盛食品有限公司简介…………………11 金乡县润田特色农业专业合作社简介…………12 金乡县联盛菌业科技有限公司简介……………13 金乡县圣丰果树种植专业合作社简介…………14 金旺家庭农场简介………………………………15 金乡县胡集镇祥通家庭农场简介………………16 金水湖湿地风景区简介…………………………17 万福湖风景区简介………………………………19 金平湖风景区简介………………………………20 别具一格的民俗村-胡庄村简介…………………20 温馨提示…………………………………………25

目 录

金乡县现代农业发展观摩活动方案

4月22日，农业局领导班子成员、党

金乡县中心教育发展联盟礼仪教育

实施方案

为了更好地体现“德育为首”的教育方针，积极落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，发挥本校特色，使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，联盟决定在各校区学生中开展礼仪教育。现制定方案如下：

一、活动主题：

培养良好卫生习惯、培养良好说话习惯、培养良好行为习惯，提高学生道德修养水平。

二、活动领导： 组长： 王汉东

成员： 李士标 周冠军 田志勇 黄鹤 三、活动具体安排： （一）普及文明礼仪知识

1、编印《文明礼仪知识》校本教材。供各校礼仪课和开展礼仪教育活动使用，同时利用宣传画、板报、主题班会等进行广泛宣传。

2、在学生中广泛深入开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育作为必修内容，纳入课程表教学。各校要充分利用队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。

3、加强文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训，通过学习、岗位培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育

金乡县村居“善行义举四德榜”建设情况通报

各镇街：

善行义举四德榜建设是推进“四德工程”建设的重要载体，也是争创市级“四德工程”示范县、示范镇街和示范单位的必要内容。按照县委、县政府关于“四德工程”建设工作的安排部署，近期，县“四德工程”领导小组办公室先后通过各镇街上报的数据、实地查看等形式对各村居建榜情况进行了调度统计。现将有关情况通报如下：

附件：金乡县村居“善行义举四德榜”建设情况通报表

金乡县“四德”工程 建设工作领导小组

2014年2月19日

1

金乡县村居“善行义举四德榜”建设情况通报表

项目 责任状签订率 是否建榜 上榜人数 上榜率 村居名称 金乡街道暗楼村 金乡街道陈庄村 金乡街道葛庄村 金乡街道古陈村 金乡街道郭楼村 金乡街道霍古村 金乡街道刘庄村 金乡街道旗杆张村 金乡街道三棵树村 金乡街道桃园村 金乡街道魏庄村 金乡街道张楼村 金乡街道吴庄村 金乡街道周桥村 金乡街道新张楼村 金乡街道金山社区 金乡街道金西社区 金乡街道金府社区 金乡街道真武社区 金乡街道高尚社区 金乡街道莎岭社区 金乡街道春秋社区 化雨镇郭口村 化雨镇李院村 化雨镇李申村 化雨镇苏坑村 化雨镇徐庄村 化雨镇李官村 化雨镇中孟村

学习资料 值得拥有

数学模拟试题（三）

1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页.第Ⅰ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，70分；共100分.考试时间为120分钟.

2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置.

3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案.

4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写,务必在题号所指示的答题区域内作答.

5.填空题请直接将答案填写在答题卡上,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 6.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.

第Ｉ卷(选择题 共30分)

一、选择题：（本大题共10个小题．每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．下列各式中结果为负数的是 （ ） A． |﹣3| B．﹣3

2

C．（﹣3） D．﹣（﹣3）

金乡县体育小镇市场前景调查及投资咨询报告

2017-2022年

前言

特色小镇“非镇非区”，不是行政区划单元上的一个镇，也不是产业园区的一个区，而是按创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，结合自身特质，找准产业定位，科学进行规划，挖掘产业特色、人文底蕴和生态禀赋，有明确产业定位、文化内涵、旅游特色和一定社区功能，形成“产、城、人、文”四位一体有机结合的重要功能平台。

目前小镇主要有三种创建模式，一是企业主体，政府服务，政府负责小镇的定位、规划、基础设施和审批服务，引进民营企业建设特色小镇。二是政企合作、联动建设，政府做好大规划，联手大企业培育大产业。三是政府建设、市场招商，政府成立国资公司，根据产业定位面向全国招商。

2016年10月，住建部公布第一批中国特色小镇名单。《金乡县省人民政府关于开展特色小镇规划建设的指导意见》指出：金乡县特色小镇应聚焦新一代信息技术、高端装备制造、新材料、生物与新医药、节能环保、海洋高新、旅游、互联网经济等新兴产业，兼顾工艺美术（木雕、石雕、陶瓷等）、纺织鞋服、茶叶、食品等传统特色产业，选择一个具有当地特色和比较优势的细分产业作为主攻方向，力争培育为支撑特色小镇未来发展的大产业。每个细分产业原则上只规划建设一个特色小镇。

热闹的春天

三（2）班 任双鑫

春天来了，春天来了！

春雨姑娘“沙沙沙”地弹奏着乐曲，轻轻地呼唤着冬眠的小动物。小动物们被叫醒了，它们有的在跳舞，有的在唱歌，还有的在参加动物春季运动会呢！大雁从南方飞回来了，森林一下子变得热闹起来。

公园里，万紫千红的鲜花竞相开放，成群结队的蜜蜂在辛勤的采蜜，结伴的蝴蝶舞来舞去。老人们有的在下棋，有的在散步。年轻人有的在锻炼身体，有的在划船，小孩子们一批又一批地涌到游乐场玩耍。路旁，柳树姐姐骄傲地摇摆着它那没理的辫子，小河两岸的嫩草似乎想闻闻春天芬芳的气息，一个个争先恐后地探出头来，花姐姐好像更想看看春天的美景，一朵朵都把眼睛瞪得大大的。

啊！春天真美，我爱这美丽的春天！

老师点评：小作者把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到了习作之中，使习作和春天一样生动而美好! （指导老师：马丽娟）

美丽的秋天

三（2）班 任双鑫

我爱我的家乡，更爱家乡的秋天。

秋风吹呀吹，吹走了炎热的夏天，吹来了一个秋高气爽的秋天。秋天，水果都成熟了，柿子，苹果你挤我碰，争着要人们去摘呢！如果，你播种的是棉花，秋天收获的一定是温暖，如果你播种的是懒惰，秋天收获的一定是

郭凯博 老师真想对你说：“你进步了。”游戏活动中你能端端正正地坐好，

也不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要认真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定会成功的。老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。

陈颖慧 在各个活动中你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老

师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。你的性格稍微有一点活泼了，游戏中经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为 最出色的宝宝！

赵立转 在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制

好自己，各方面都做得好，是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，胆子更大点，更主动地和老师交流。希望你以后会做得更好。

冀鹏程 你是一位聪明可爱的小朋友，你爱动脑筋，好奇心强，喜欢观察。有时

你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴，乐于助人，小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。你的语言表达能力有所提高，希望你以后能取