公开课融入信息技术
“公开课融入信息技术”相关的资料有哪些?“公开课融入信息技术”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“公开课融入信息技术”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
公开课融入新集体 教案
教案
科目 指导教师 授课题目 (包括教材及章节名称) 知识与技教 能 学 过程与方目 法 情感标 态度与价值观 教学重难点 授课类型 为什么要融入新集体?如何培养团队意识? 新授课 准备还课件,教案。选取中国男子体操队夺冠的视频。统计上周学生寝室的扣教师 教学准备 学生 教学过程 分情况,并选取表现好的寝室与表现不足的寝室。 总结自己寝室上周扣分的情况,表现好的寝室总结成功的经验,表现不足的寝室总结失败的教训,并想想今后如何改善。由寝室长作为代表发言。 在活动中培养学生对集体的归属感,自觉维护班集体的荣誉,努力增强团队意识,尽快融入新的班集体。 通过探究活动学生学会分组探究问题及归纳总结的学习方法,培养学生口头表达能力及合作精神。通过对自己寝室扣分情况的分析,培养学生发现问题解决问题的能力。 了解一个人离不开集体,班集体是我们成长的摇篮。知道建设新集体人人有责及团结就是力量的道理。 思想品德 何国峰 授课时间节次 授课班级、授课课时 2012年9月19日(星期四)第二节 七年级5班 思想品德七年级上册第一单元—走进中学 第三课融入新集体 导入新课: 师:同学们,2012年伦敦奥运会落下帷幕已经有一个月的时间了,在本届奥运会中,中国代表队
时间的脚印 公开课 公开课教案
8时间的脚印
1.理清文章的思路,弄清说明的层次,体会本文单句成段的作用。
2.品味本文生动有趣的语言。
3.学会用辩证的观点看问题,认识岩石记录时间的奇异功能及其意义,培养学生的探索意识和科学精神。
一、导入新课
播放导入视频。
如视频中所言,通过一撮沙子,就能得知地球的年龄。这看起来十分不可思议,岩石真的有如此强大的记录历史的力量吗?它是怎么记录那些已逝的时间的?让我们在《时间的脚印》一文中寻找答案。
二、教学新课
目标导学一:关注单句成段,把握文章内容
1.请同学们花三十秒迅速扫读课文,说说本文在形式上有什么特点。
明确:有不少单句成段。
2.在说明文中,单句成段很有可能意味着这个句子起着总结性作用,把握这些句子,能让我们更加迅速、清晰地把握文章内容。请同学们给正文部分的自然段标上序号,重点关注这些单句成段的句子,把握文章内容,给课文划分层次。
明确:重点单句引导把握:
第1段:“时间一年一年地过去。”引出后文,后三段文字都在记叙如何记录时间的痕迹。
第5段:“岩石是怎样记下时间的呢?”这是一个总起句,与下段一问一答说明了岩石在被破坏与重生的过程中记录时间。
第7段:“真的有‘海枯石烂’的时候。”这是一句提示语,后文则围绕岩石如何被破坏展开。
第11段与第13段:“水
时间的脚印 公开课 公开课教案
8时间的脚印
1.理清文章的思路,弄清说明的层次,体会本文单句成段的作用。
2.品味本文生动有趣的语言。
3.学会用辩证的观点看问题,认识岩石记录时间的奇异功能及其意义,培养学生的探索意识和科学精神。
一、导入新课
播放导入视频。
如视频中所言,通过一撮沙子,就能得知地球的年龄。这看起来十分不可思议,岩石真的有如此强大的记录历史的力量吗?它是怎么记录那些已逝的时间的?让我们在《时间的脚印》一文中寻找答案。
二、教学新课
目标导学一:关注单句成段,把握文章内容
1.请同学们花三十秒迅速扫读课文,说说本文在形式上有什么特点。
明确:有不少单句成段。
2.在说明文中,单句成段很有可能意味着这个句子起着总结性作用,把握这些句子,能让我们更加迅速、清晰地把握文章内容。请同学们给正文部分的自然段标上序号,重点关注这些单句成段的句子,把握文章内容,给课文划分层次。
明确:重点单句引导把握:
第1段:“时间一年一年地过去。”引出后文,后三段文字都在记叙如何记录时间的痕迹。
第5段:“岩石是怎样记下时间的呢?”这是一个总起句,与下段一问一答说明了岩石在被破坏与重生的过程中记录时间。
第7段:“真的有‘海枯石烂’的时候。”这是一句提示语,后文则围绕岩石如何被破坏展开。
第11段与第13段:“水
把快乐学习融入信息技术课堂
把“快乐学习”融入信息技术课堂
【内容摘要】让快乐和欢笑充满课堂,给学生创设愉快、自由、主动的学习氛围,使学生保持浓厚的学习兴趣,是?快乐教学法?的真谛,也是学生学好信息技术知识的有效方法和途径。我现就以下几点,浅谈小学信息技术课实施?快乐教学法?的初步尝试。
【关键词】 快乐教学 信息技术 课堂
曾经读到过这么一句话:?教育的基本意义在于让教育者感受到快乐,获得自信,找到自我发展的最佳途径。?欢乐是人的天性,学生时代是人生最需要欢乐的时代,没有欢乐的校园就如同没有阳光雨露的苗圃,是令人悲哀的。让快乐和欢笑充满课堂,给学生创设愉快、自由、主动的学习氛围,使学生保持浓厚的学习兴趣,是?快乐教学法?的真谛,也是学生学好信息技术知识的有效方法和途径。我现就以下几点,浅谈小学信息技术课实施?快乐教学法?的初步尝试。
一、做好“快乐”铺垫
兴趣是学习的动力,无论学什么,只要有了兴趣,就会学而不厌。俗话说:?不怕学不好,只怕不想学。?信息技术的学习也不例外。因此,培养学生对信息技术的兴趣,是抓好信息技术教学的首要问题。
小学生的心理处在萌芽状态,他们对新生事物都充满好奇心,有极强的求知欲。根据调查许多小学生学信息技术都是出于对计算机的新鲜
公开课反思
小班语言《谁来了》活动反思
旬阳县第三幼儿园 郭远玉
故事《谁来了》选用孩子熟悉、喜欢的四个有明显特征的小动物作为主要角色,让孩子们通过猜猜谁来了,学说故事中的短句,帮助孩子找找身边的朋友,体验同伴间游戏的乐趣。本节活动的重难点在于帮助幼儿看懂故事内容,学说短句“长长的……”课前我做了精心的准备,备教材,备幼儿,备教具,制作课件。课后我认真进行了反思,结合各位老师的点评,我总结了本节活动的成功与不足之处。
一、活动的成功之处:
1、活动流程清晰,环节紧凑。整个活动从引入到猜猜谁来了到深入理解故事内容再到延伸,思路非常清晰,整个流程很完整。
2、活动的选材贴近于幼儿生活经验,幼儿很感兴趣,乐意参与活动。 3、把握住了重难点,活动中引导幼儿看懂故事内容,激发幼儿的表达欲望。幼儿能根据动物特征猜出动物,并学说短句。从故事情节到生活实际,让幼儿说说身边好朋友的名字,体验朋友一起游戏的快乐。情感、知识、能力目标均达成。
二、不足及改进的方面:
1、开始部分,提问幼儿:“你们一般跟谁一起过生日呀?”幼儿回答和爸爸妈妈一起过。这时教师可以揭示主旨,引导到可以和朋友一起过。而我直接引入到故事中来,缺乏过渡语。
2、活动过程中出示小白兔的耳朵让幼儿猜猜谁来
名校公开课
篇一:世界名校公开课
世界名校公开课
斯坦福大学公开课 《7个颠覆你思想的演讲》 全7集 翻译至第7集(网易翻译1-7集) 在线观看
《经济学》 全10集 翻译至第5集(网易翻译1-5集) 在线观看
《商业领袖和企业家》 全4集 翻译至第4集(网易翻译1-4集) 在线观看
哈佛大学公开课
《幸福课》 全23集 翻译至第5集(网易翻译1-5集) 在线观看
《公正》 全12集 翻译至第12集 在线观看
《计算机科学导论》 全22集 在线观看
《2006年计算机课程》 全19集(缺第3、13集) 在线观看
《2005年计算机课程》 全32集(缺第3、5、7集) 在线观看
普林斯顿大学公开课
《国际座谈会》 全18集 翻译至第12集(网易翻译1-12集) 在线观看
《领导能力简介》 全5集 翻译至第5集(网易翻译1-5集) 在线观看
《人性》 全12集 翻译至第1集(网易翻译1集) 在线观看
《能源和环境》 全11集 在线观看
麻省理工学院公开课
《电影哲学》 全4集 翻译至第4集(网易翻译1-4集) 在线观看
《西方世界的爱情哲学》 全4集 翻译至第2集(网易翻译1-2集) 在线观看 《音乐的各种声音》 全1集 翻译至第1集 在线观看
《振动与波》 全23集 在线观看
《单变量微积分
公开课讲稿
居里夫人说过:“掌握光合作用的过程,对人类来说,比得到核能还重要??”然而光合作用已发现2000多年了,至今,关于光合作用更具体、更详尽的过程,对我们人类来说,仍然是个未解之谜。如果我们能解开这个谜,我们就可以在工厂中模拟绿色植物光合作用的过程,人工制造出大量的粮食,解决人类粮食问题;我们甚至还可以直接转化太阳能,改善能源问题。这又将给人类带来一次极为令人兴奋的伟大的革命。
伴随着着美妙的音乐,同学们走到了这里,欢迎来到生物课堂,我们今天所要学习的知识是和这幅图上的绿色植物息息相关的。春天,春风吹绿了大地、山林、田野、草原。绿色,是生命的象征,绿色,成了大自然的基调。然而,当你凝视这一片绿色世界的时候,可曾想到植物体内正进行着一项重要的生命活动,那又是什么呢?那就是光合作用!如果没有光合作用,地球将是一片死寂;
光合作用对我们人类有着非常重要的作用,但同时它又是一个不容易被人察觉的过程,你能看出咱们校园里的花草树木正在进行光合作用吗?如果你说能,你能拿出很有说服力的证据吗?是否觉得有些难度呢?那么它是如何被科学家发现的呢?这节课就让我们一起来看看科学家们是怎么让世人相信在植物体内确实进行着光合作用的。 俗话说“民以食为天”,
名校公开课
篇一:世界名校视频公开课列表
世界名校视频公开课列表
1
2
3
4
5
篇二:世界名校视频公开课或网址汇总
中英文双语字幕公开课..
耶鲁大学开放课程..心理学导论
/topics/2827597/
耶鲁大学开放课程..博弈论.
/topics/2832107/
耶鲁大学开放课程
—哲学..死亡.
/topics/2824902/
耶鲁大学开放课程..金融市场.
/topics/2830134/
耶鲁大学开放课程..聆听音乐.
/topics/2832525/
哈佛大学开放课程..公正..该如何做是好...
/topics/2803004/
耶鲁大学开放课程..有关食物的心理学、生物学和政治学 /topics/2844937/
耶鲁大学开放课程..天体物理学之探索和争议.
/topics/2844166/
耶鲁大学开放课程..美国内战与重建.
1845-1877../topics/2842436/
耶鲁大学开放课程.
1871年后的法国.
/topics/2835256/
耶鲁大学开放课程..古希腊历史简介.
/topics/2832522/
耶鲁大学开放课程.
1648-1945年的欧洲文明.
/topics/2832611/
耶鲁大学开放课程..基础物理.
/topics/2834907/
耶鲁大学开放课程
公开课教案
目录
第一篇:公开课教案第二篇:公开课教案第三篇:公开课教案第四篇:公开课教案第五篇:公开课教案更多相关范文正文
第一篇:公开课教案
六年级语文复习课教案《怎样修改病句》
教者:才子盼佳人指导老师:佳人等才子
复习目标:
1、通过系统的复习,了解常见的病句类型。
2、遵循病句修改的原则,掌握修改方法。
3、能够正确使用学过的修改符号修改病句。
4、能独立修改病句,提高语言表达能力,为习作打下基础。
教学重点、难点:查找病句的病因
教学时间:1课时
复习过程:
一、视频导入,激发兴趣
同学们好!今天,老师给大家带来了一段视频(出示幻灯1):“今年过节不收礼,收礼只收脑白金”,其实在我们的生活中,也经常有人会闹出这样的笑话,所以我们必须学会修改病句,规范语言。(板书课题)
像这种在“内容和结构上有毛病的句子,我们就称之为病句”。
二、复习病句的类型及修改方法
1、改病句的类型:
知道了什么是病句,还应该学会为他们治病,怎么为他们治病呢?如何才能药到病除呢?接下来我们就一起来再次回顾复习下怎样修改病句(幻灯2)
老师这边有两位病人,请同学们来当回医生,说说应该怎样为这两位病人治病。(幻灯3)
通过对这两位病人的确诊,我们知道要治好病人的病,必
文成公主进藏公开课教学设计 公开课
文成公主进藏
【设计说明】
《文成公主进藏》是八册第八单元的一篇略读课文。这一单元的专题为“故事长廓”,意在引导学生了解故事的各种形式,激发学生读故事、讲故事的兴趣,从而明白做人做事的道理。本篇课文语言浅显易懂,故事性强,富有民间传说的传奇色彩和浪漫主义风格。学生读懂并不困难,但由于文章篇幅较长,复述课文是学生认知水平的新起点,所以练习抓住课文的主要内容,简要讲述故事,提高独立阅读的能力是教学的重难点所在。
基于以上几点,本教学设计力求体现这样三点:1、整体入手,以点带面,突现阅读教学的基本规律。2、采用自主、合作、探究的学习方式,体现独立阅读课文的教学特色。3、方法引领,循序渐进,突破教学的重难点。
一、教学目标:
1、读通课文,读准“豌豆、沼泽地、技艺、荞麦、血书”等词语。 2、了解民间传说的特点,抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。 3、了解文成公主的功绩,体会藏族人民对文成公主的感情, 受到民族团结的教育。
教学重难点:(100字左右)
1、抓住课文的主要内容,练习简单地讲述故事的经过; 2、在故事的阅读中感受藏族人民对文成公主的感情。
一、图片导入,提出问题: (一)、出示西藏风光图片
同学们,首先我们来看看西藏的风光。西藏是一个