阎石《数字电子技术基础》

数字电路教案

课程编号 授课专业 授课教师 授课时间 课程教学 总学时数 考核方式

0450506 通信工程 刘明亮 2008~2009学年第二学期 70 学时 课程名称 授课对象（年级） 课程类型 教材名称 学时分配 数字电路 2007级 必修课 《数字电子技术基础》 阎石编著 高等教育出版社 课堂教学70学时 辅导答疑30学时 考试：笔试80%+平时20% 1、 本课程要求学生通过系统学习，了解和掌握逻辑代数、门电路的基本原理。 教 学 目 标 2、 掌握组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析、设计方法，学会一些基本部件的设计。 3、 掌握常用脉冲电路的功能和原理。 4、 掌握A/D、D/A转换电路的基本知识、原理和方法。 5、 培养学生较强的逻辑思维能力及实践技能，从而对数字系统有一个较全面的了解。 6、 加强学生的创新能力，能够学为所用，提高学生的学习兴趣，为后续课程奠定良好的基础。 本课程理论课学时数为70，实验24学时。各章学时分配见下表：

课内教学 章次 一 二 三 四 五 六 七 章 名 理论教学时数 绪 论 数字逻辑基础 门电路 组合逻辑电路 触发器 时序逻辑电路 脉冲信号产生与整形 A/D与D/A转换器 合

辽宁石油化工大学考试题 2007 -- 2008 学年 第 2 学期

课程名称： 数字电子技术 考试形式： 闭卷 授课学院： 信息与控制工程学院 试卷共 8 页 试卷： A 适用专业班级： 自动化、电气、电信、测控06级

题 号 得 分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 一.填空题（每题3分，共15分） 1．（166）8 =（ ）16 =（ ）10 =（ ）2 2．D触发器的特征方程为 ，JK触发器的特征方 程为 ，T触发器的特征方程为 。

3．能够存储二值信息或代码的器件有_____________、______________、 _______________。

4．下图所示权电阻网络D/A转换

数字电子技术基础+阎石第四版课后习题答案详解

第一章

1.1二进制到十六进制、十进制

(1)(10010111)2=(97)16=(151)10 (2)(1101101)2=(6D)16=(109)10

(3)(0.01011111)2=(0.5F)16=(0.37109375)10 (4)(11.001)2=(3.2)16=(3.125)10 1.2十进制到二进制、十六进制

(1)(17)10=(10001)2=(11)16 (2)(127)10=(1111111)2=(7F)16

011 1101 0111 0000 1010 )=(0.63 D70A )(3)(0.39)10=(0.0110 0216

011 )=(19.B3 )(4)(25.7)10=(11001.1011 0216

1.8用公式化简逻辑函数

(1)Y=A

《数字电子技术基础》第二章习题(阎石主编,第四版)

[题2.5] 在图P2.5由74系列TTL与非门组成的电路中，计算门GM能驱动多少同样的与非门。要求GM输出的高、低电平满足

VOH 3.2V,VOL 0.4V。与非门的输入电流为

IIL 1.6mA,IIH 40uA。VOL 0.4V时输出电流最大值为

IOL(max) 16mA，VOH 3.2V时输出电流最大值为

IOH(max) 0.4mA。GM的输出电阻可以忽略不计。

答案：

当VO=VOL=0.4V时，可求得

n IOL(max)

IIL 16 10 1.6

当VO=VOH=3.2V时，可求得

n' IOH(max)

2IIH 0.4 5 2*0.04

故GM能驱动5个同样的与非门。

[题2.10] 试说明在下列情况下，用万用表测量图P2.10的v12端得到的电压各为多少：

（1）v11悬空；

（2）v11接低电平（0.2V）；

（3）v11接高电平（3.2V）；

（4）v11经51 电阻接地；

（5）v11经10K 电阻接地。

答案：

这时相当于v12端经过一个100K 的电阻接地。假定与非门输入端多发射极三极管每个发射结的导通压降均为0.7V，则有

（1）v12 1.4V

（2）v12 0.2V

（3）v12 1.4V

数字电子技术

数字电子技术

任务一： 任务一：数字逻辑基础

4/9/2012

数字电子技术

任务一 数字逻辑基础 任务目标

1.掌握逻辑函数及表示方法 掌握逻辑函数及表示方法 2.掌握逻辑代数的基本定律和规则以及逻辑函 掌握逻辑代数的基本定律和规则以及逻辑函 数的公式法化简

Digital Electronics Technology

4/9/2012

数字电子技术

逻辑函数及表示方法 1.逻辑代数的引入 逻辑代数的引入

1.1逻辑与逻辑运算 逻辑与逻辑运算 逻辑：事物间的因果关系。 逻辑：事物间的因果关系。 逻辑运算： 逻辑运算：逻辑状态按照指定的某 种因果关系进行推理的过程。 种因果关系进行推理的过程。 1.2 逻辑代数与逻辑变量 逻辑代数——布尔代数 布尔代数——开关代数 逻辑代数 布尔代数 开关代数

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4/9/2012

数字电子技术

逻辑函数及表示方法

逻辑代数： 逻辑代数 ： 是描述客观事物逻辑 关系的数学方法， 关系的数学方法 ， 是进行逻辑分析 与综合的数学工具。 与综合的数学工具 。 因为它是英国 数学家乔治·布尔 布尔(George Boole)于 数学家乔治 布尔 于 1847年提出的 ， 所以

数字电子技术

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任务一： 任务一：数字逻辑基础

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任务一 数字逻辑基础 任务目标

1.掌握逻辑函数及表示方法 掌握逻辑函数及表示方法 2.掌握逻辑代数的基本定律和规则以及逻辑函 掌握逻辑代数的基本定律和规则以及逻辑函 数的公式法化简

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逻辑函数及表示方法 1.逻辑代数的引入 逻辑代数的引入

1.1逻辑与逻辑运算 逻辑与逻辑运算 逻辑：事物间的因果关系。 逻辑：事物间的因果关系。 逻辑运算： 逻辑运算：逻辑状态按照指定的某 种因果关系进行推理的过程。 种因果关系进行推理的过程。 1.2 逻辑代数与逻辑变量 逻辑代数——布尔代数 布尔代数——开关代数 逻辑代数 布尔代数 开关代数

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数字电子技术

逻辑函数及表示方法

逻辑代数： 逻辑代数 ： 是描述客观事物逻辑 关系的数学方法， 关系的数学方法 ， 是进行逻辑分析 与综合的数学工具。 与综合的数学工具 。 因为它是英国 数学家乔治·布尔 布尔(George Boole)于 数学家乔治 布尔 于 1847年提出的 ， 所以

第5章 数字电子技术基础实验

5.1 集成“与非门”参数测试

一、实验目的

1、熟悉数字电路实验台；

2、熟悉TTL和CMOS集成电路的特点及其使用方法； 3、理解TTL和CMOS集成门参数的测试原理；

4、掌握TTL和CMOS集成门参数和逻辑功能的测试方法。

二、TTL与非门静态参数测试原理

1、TTL门电路的逻辑功能测试方法（以74LS00与非门为例）

⑴ 找到被测门电路的引脚图(74LS00的引脚图如图5－1－1所示)，弄清各引脚的含义和位置；

⑵ 将芯片接好电源和地线（14脚VCC接5V，7脚GND接电源地）；

⑶ 将输入端（如1脚1A、2脚1B）分别接逻辑电平，输出端（如3脚1Y）接发光二极管指示灯；

⑷ 分别改变输入信号电平，观察输出指示灯变化，将结果填入自制的真值表（如表5－1－1）中。

VCC 4B 4A 4Y 3B 3A 3Y 表5－1－1与非门真值表

A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 Y

14 13 12 11 10 9 8 & 74LS00 & 1 2 3 4 5 2B & & 6 7

1A 1B 1Y 2A 2Y GND 图5－1－1 74LS00引脚图

2、空载导通电流ICCL(或对应的空载

第 1、2 课时

课 题 （章节目） 教学目的 与要求 重 点 难 点 授课班级 日期、节次 第一章 数字电路基础 1.1 概述----1.2.1数制 了解数字电路的特点、分类和应用 掌握几种常用数制 几种常用数制 数字电路的特点、分类 教 学 过 程 第一章 数字电路基础 本章教学要求： ◆了解数字电路的基本概念。 ◆掌握数制、码制及各种数制间的转换。 ◆掌握逻辑函数及其表示方法和这几种表示方法的相互转换。(重点) ◆掌握逻辑代数的基本定律和常用规则。 (重、难点) ◆掌握逻辑函数的代数法和卡诺图法化简。 (重、难点) 1.1 概述 电信号（变化的电压或电流）分二类：模拟信号、 数字信号。 电子电路（含半导体元件的电路）按输入信号不同分二类：模拟电路 （弱电） 数字电路。 1.1.1 数字信号与数字电路 一、模拟信号与模拟电路 1. 模拟信号：指在时间和数值上都连续变化的电信号。(缓慢变化) u 例如：声音、电

数字环卫智能管理系统

数字电子技术基础复习

使用教材：数字电子技术基础（第四版）高等教育出版社总学时： 68

班级： 14电子2班

[1~2]课时：

第一章：逻辑代数基础

页脚内容94

数字环卫智能管理系统

页脚内容94 2101103106108104--?+?+?+?本章的教学目的与要求：

1、了解常用的数制及其转换方法。

2、理解常用码制的编码方法。

3、理解三种最基本的逻辑关系。

4、了解逻代的三条法则。

5、掌握逻函的公式化简法和卡诺图化简法。

6、深入理解逻辑功能的逻辑函数表达式、真值表、逻辑图、卡诺图四种描述方法，并

掌握它们间的转换方法。

本章的教学重点：

1、逻函的两种化简方法。

2、逻辑功能的四种描述方法和转换方式。

本阐的教学难点：

逻代公式化简法的技巧。

1.1 概 述

1.1.1 数字量和模拟量

模拟量：

随时间是连续变化的物理量。

特点：具有连续性。

表示模拟量的信号叫做模拟信号。

工作在模拟信号下的电子电路称为模拟电路。

数字量：

时间、幅值上不连续的物理量。

特点：具有离散性。

表示数字量的信号叫做数字信号。

工作在数字信号下的电子电路称为数字电路。

1.1.2 数制和码制

一、数制

1、十进制(Decimal)

①有十个数码：0、1、┅┉9；

②逢十进一（基数为十）

1.1.1 一数字信号的波形如图1.1.1所示，试问该波形所代表的二进制数是什么？

IOH(max)?0.4mA

NOH?N=5

IIH(max)?0.04mA

解：0101 1010

1.2.1 试按表1.2.1所列的数字集成电路的分类依据，指出下列器件属于何种集成度器件：(1) 微处理器；(2) IC计算器；(3) IC加法器；(4) 逻辑门；(5) 4兆位存储器IC。

解：(1) 微处理器属于超大规模；(2) IC计算器属于大规模；(3) IC加法器属于中规模；(4) 逻辑门属于小规模；(5) 4兆位存储器IC属于甚大规模。

1.3.1 将下列十进制数转换为二进制数、八进制数、十六进制数和8421BCD码（要求转换误差不大于2-4）： (1) 43 (2) 127

(3) 254.25

(4) 2.718

0.4mA?10

0.04mA2.4.5 解：

__________________解：(1) 43D=101011B=53O=2BH； 43的BCD编码为0100

0011BCD。

(2) 127D=1111111B=177O=7FH； 127的BCD编码为0001

0010 0111BCD。