词类活用6大类型

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词类活用

标签:文库时间:2024-09-19
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词类活用是古汉语中常见的一种实词运用现象,它主要有以下几类:

(1)名词活用为动词

名词活用为动词,一般情况下是两个名词连用,必有一个名词作动词;副词后面直接带名词,名词就活用为动词。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化而已。

如“一狼洞其中”(《狼》)中的“洞”,原为名词,洞穴,转化为动词“打洞”之义。

(2)一般名词作状语

①表示动作行为发生的处所。如“途中两狼,缀行甚远”(《狼》)中的“途”,原意为道路,这里作状语,是“在道路上”的意思。

②表示动作行为的依据、手段或工具。如“失期,法皆斩”(《陈涉世家》)中的“法”,原意是“法律”,这里作状语,修饰动词“斩”,表示行为的依据,是“按照法律”的意思。 ③表示行为的身份或对待的方式。如“君为我呼入,吾得兄事之”(《项羽本纪》)中的“兄”,本为名词,转化为状语,是“用对待兄长的礼节”的意思。

④表示动作行为的特征或状态。如“其一犬坐于前”(《狼》)中的“犬”,本是名词“狗”,在这儿作状语,意思是“像狗一样”。

(3)方位名词作状语

方位名词直接作状语,这种语法现象在古汉语中很多,往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。

词类活用三答案

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二、选择活用类型相同或者不同的一个选项8分

词类活用三答案

班级 学号 姓名 得分

1.与“吾力倍蓰而食不兼人,故贱其值”中“贱”的用法相同的一项是( ) .A. 范增数目项王 B. 云青青兮欲雨 ..

一、选出下列各项中加点词的词类活用现象相同的一项10分 1、A、衣.锦还乡 未可明诏大号以绳.

天下之梅也 B、草菅..人命 郭橐驼,不知始何名,病.偻 C、富.国强.兵 后人哀之而不鉴.

之 D、神.出鬼.没 侣.鱼虾而友.麋鹿 2、A、朝.秦暮.楚 以夭.梅病.

梅为业以求钱也 B、祸.国殃.民 则莲实与藕皆并列盘餐而互芬.齿颊者也 C、风.餐露.宿 春风风.人,春雨雨.

人 D、幕.天席.地 吾师.道也,夫庸知其年之先后生于吾乎 3、A、先礼.后兵. 豪民子惧遂杖.

杀其父,不敢动 B、入.不敷出. 沛公旦日从.

百余骑来见项王 C、息.事宁.人 令尹子兰??卒使上官大夫短.

屈原于顷襄王 D、有口皆碑. 鼎铛玉石,金块珠.砾

成语中词类活用

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成语中词类活用

成语是定型化的 固定词组或短句,是一个完整的意义单位。成语很多是古

汉语演变而成的,这些成语中有许多词类活用的情况。如名词用如动词,动词、形容词、名词用作使动,名词作状语等,如果我们还按它原来的词性理解它的意义,对成语的理解就产生岐义。了解成语中词类活用的情况,不但有助于我们正确理解和使用成语,而且对帮助我们学习古汉语也是很有用的。

下面介绍成语几种词类活用的情况。 一、成语中名词用如动词 例:

1、一鼓作气 这个成语出自《曹刿论战》:“一鼓作气,再而衰,三而竭。“一鼓作气”意思是说,第一次击鼓士气旺盛。“鼓”,名词用如动词,击鼓。

2、绳之以法 “绳”,原意指墨斗线。这里作纠正讲。用法令、法则纠正。《书.同命》:“绳衍纠谬,格其非心。”“绳”和“纠”,都是动词。

3、未雨绸缪 还未下雨就先酝酿,做准备。“雨”,名词用如动词。 4. 兵不血刃 意思是说未经血战就取得胜利,形容战事顺利。血,血染,名词用如动词。《山海经.南山经》:“其名曰白皋,可以血玉。” 其注云:“血,谓可染玉作光彩。”

5、不衫不履 意为不穿衣服不穿鞋子,形容不修边幅的人。衫:穿衣。履:穿鞋。

6、原

附录二:词类活用

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附录二:人教版七——九年级文言文词类活用辑录

一、名词活用

(一)名词作动词

1、天雨墙坏 雨:下雨。 《智子疑邻》2、妇抚儿乳 乳:喂奶。 《口技》3、不能名其一处也 说出。《口技》4、会宾客大宴 会:恰逢,正遇上。宴:举行宴会。 《口技》5、山不在高,有仙则名 名:出名,闻名。《陋室铭》6、腰白玉之环 腰:腰佩。《送东阳马生序》7、狼不敢前 前:向前《狼》8、恐前后受其敌 敌:攻击 《狼》 9、一狼洞其中 洞:打洞。《狼》10、意将隧入以攻其后也 隧(从柴草中)打洞。《狼》11、听妇前致词 前:向前《石壕吏》12、每至晴初霜旦 霜 下霜。《三峡》13、虽乘奔御风不以及也 奔:飞奔的马 。《三峡》14、皆披发文身 文:画文彩 《观潮》15、以光先帝遗德 光:发扬光大《出师表》16、名之者谁,太守自谓也 名:命名,给…取名。17、故自号曰醉翁也 号 取别号。《醉翁亭记》18、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者 泉:名词用作动词,汲泉水 茗:煮茶。 罍:端酒杯。红装:穿着艳装。 蹇:骑驴。《满井游记》 19、皆指目陈胜 目:用眼睛示意。 《陈涉世家》20、尉果笞广 笞:用竹板打。 21、攻铚、酂、苦

成语中词类活用

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成语中词类活用

成语是定型化的 固定词组或短句,是一个完整的意义单位。成语很多是古

汉语演变而成的,这些成语中有许多词类活用的情况。如名词用如动词,动词、形容词、名词用作使动,名词作状语等,如果我们还按它原来的词性理解它的意义,对成语的理解就产生岐义。了解成语中词类活用的情况,不但有助于我们正确理解和使用成语,而且对帮助我们学习古汉语也是很有用的。

下面介绍成语几种词类活用的情况。 一、成语中名词用如动词 例:

1、一鼓作气 这个成语出自《曹刿论战》:“一鼓作气,再而衰,三而竭。“一鼓作气”意思是说,第一次击鼓士气旺盛。“鼓”,名词用如动词,击鼓。

2、绳之以法 “绳”,原意指墨斗线。这里作纠正讲。用法令、法则纠正。《书.同命》:“绳衍纠谬,格其非心。”“绳”和“纠”,都是动词。

3、未雨绸缪 还未下雨就先酝酿,做准备。“雨”,名词用如动词。 4. 兵不血刃 意思是说未经血战就取得胜利,形容战事顺利。血,血染,名词用如动词。《山海经.南山经》:“其名曰白皋,可以血玉。” 其注云:“血,谓可染玉作光彩。”

5、不衫不履 意为不穿衣服不穿鞋子,形容不修边幅的人。衫:穿衣。履:穿鞋。

6、原

常见的词类活用

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常见的词类活用

常见的词类活用包括使动用法、意动用法、名词活用作动词、名词作状语、动词作状语等。

? 使动用法和意动用法

使动用法和意动用法是古代汉语的两种词类活用现象。一般说来,使动用法大多表现为客观行为,意动用法大多表现为主观意念。古汉语 中的动词、形容词作使动用法较多,名词作使动用法的较少见;形容词活用为动词,大多是 使动用法和意动用法,少数活用为一般动词;动词一般不作意动用法。

(一)、使动用法: 是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。如:项伯杀人,臣活之(活之,“使之活”,意为:我使项伯活〔我救了项伯的命〕)。

1、动词的使动用法。如:烛之武退秦师(退秦师,使秦师撤退。动词“退”,译为了“使??退”,即为动词的使动用法)。又如:闻寡人之耳者(闻,使寡人闻,即使寡人听到)

2、形容词的使动用法。如:春风又绿江南岸(绿:使江南两岸绿。“绿”为形容词,译为了“使??绿”的意思,即为形容词的使动用法)。又如:今媪尊长安君之位(尊,使??尊贵。意为“现在您使长安君的地位尊贵”)。

3、名词的使动用法。东封郑(封,应是“疆界”的意思,是个名词。在这里,意为“使??成为疆界”,句子意思是:在东边使郑国成为

中考病句六大类型

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中考病句六大类型

中考试题中出现的病句类型,可归纳如下:

一、搭配不当(1)夏天的西湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。 (甘肃酒泉题) 句(1)主谓搭配不当,“季节”应改为“地方”; (2)霎时,电闪雷鸣,狂风和暴雨一齐倾泻下来。(湖南湘 西题) 句(2)主谓搭配不当,因为“狂风”不能“倾泻下来”; (3)互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的 快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。(南通题) 句(3)动宾搭配不当,应把“水平”改为“需求”或“需 要”; (4)毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。 (河南题) 句(4)主谓搭配不当,“达到”应改为“实现”; (5)由于加强了管理,我市的社会安全和隐患都有了保障。 [辽宁十一市(实验区)题] 句(5)主谓搭配不当,应将“和隐患”删掉。

二、成分残缺 (1)正确使用汉字,是每一个中国公民应该遵循 的。(湖南湘西题) 句(1)中“遵循”没有相应的宾语(如“原则”)搭配; (2)举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年 的语言文字应用。(杭州题) 句(2)中“应用”后应加“能力”或“水平”; (3)多年以后,使我们还在怀念这段快乐的时光。[

词类活用及文言句式

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词类活用

一、名词的活用

1.名词用于一般的动词 ⑴军垒成,秦人闻之,悉甲而至 ⑵沐猴而冠 ⑶凡吏于土者 ...⑷但二月草已芽 ⑸非能水也 ⑹花而不实 ⑺公将鼓之 ....⑻范增数目项王 ⑼而此独以钟名 ⑽病树前头万木春 ...2.名词的意动用法 ⑴先破秦入咸阳者王之 ⑵祸国殃民 ....⑶纵江东父老怜而王我 .

3.名词作状语(或称:名词活用为副词) ⑴一狼犬坐于前 ⑵星罗棋布 ⑶猱进鸷击,或能免乎? .....⑷吾得兄事之 ⑸箕畚运于渤海之尾 ⑹卒廷见相如 ....⑺操军破,必北还 ⑻日再食 ⑼不可理喻 ...4.名词的意动用法 ⑴友风而子雨 ⑵师心自用 ⑶则席地倚墙而坐 ....⑷稍稍宾客其父 ⑸孔子师郯子、师襄、老聃 ...

二、动词的活用 1.动词活用为名词 ⑴盖其又深,则其至又加少矣 ⑵殚其地之出,竭其庐之入 ⑶惧有伏焉 ....2.动词的使动用法 ⑴乘犊车,从吏卒 ⑵外连衡而斗诸侯 ⑶中军置酒饮归客 ...⑷

高中词类活用整理

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词类活用

孔雀东南飞

(一)名词作状语 1.孔雀东南飞(东南,朝东南、向东南) ..2.鸡鸣入机织(鸡鸣,在鸡鸣时) ..3.昼夜勤作息(昼夜,从早到晚) ..4.理实如兄言(理,按道理) .5.明日来迎汝(明日,在明天) ..6.手巾掩口啼(手巾,用手巾) ..7.卿当日胜贵(日,一天天地) .

8.朝成绣夹裙,晚成单罗衫(朝,在早上;晚,在晚上) ..(二)名词作动词 1.五里一徘徊(五里,飞五里) ..2.头上玳瑁光(光,发光) .3.仕宦于台阁(仕,任官) .

(三)动词作名词 1.留待作遗施(遗施之物,赠送的东西、纪念品) ..(四)形容词作动词 1.千万不复全(全,保全) .(五)使动用法 1.及时相遣归(归,使??回去) .2.足以荣汝身(荣,使??荣耀) .3.以此下心意(下,使??委屈) .(六)意动用法 1.戒之慎勿忘(戒,以??为警戒) .

《赤壁赋》

(1) 名词用作状语。

月明星稀,乌鹊南飞(向南)/ 西望夏口,东望武昌(向西,向东) (2) 名词用作动词。

况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)/ 下江陵(攻占)/ 顺流而东(向东进军) (3)名词的意动用法。

侣鱼虾而友麋鹿(以??为侣,以??为友) (4) 动

高中词类活用整理

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词类活用

孔雀东南飞

(一)名词作状语 1.孔雀东南飞(东南,朝东南、向东南) ..2.鸡鸣入机织(鸡鸣,在鸡鸣时) ..3.昼夜勤作息(昼夜,从早到晚) ..4.理实如兄言(理,按道理) .5.明日来迎汝(明日,在明天) ..6.手巾掩口啼(手巾,用手巾) ..7.卿当日胜贵(日,一天天地) .

8.朝成绣夹裙,晚成单罗衫(朝,在早上;晚,在晚上) ..(二)名词作动词 1.五里一徘徊(五里,飞五里) ..2.头上玳瑁光(光,发光) .3.仕宦于台阁(仕,任官) .

(三)动词作名词 1.留待作遗施(遗施之物,赠送的东西、纪念品) ..(四)形容词作动词 1.千万不复全(全,保全) .(五)使动用法 1.及时相遣归(归,使??回去) .2.足以荣汝身(荣,使??荣耀) .3.以此下心意(下,使??委屈) .(六)意动用法 1.戒之慎勿忘(戒,以??为警戒) .

《赤壁赋》

(1) 名词用作状语。

月明星稀,乌鹊南飞(向南)/ 西望夏口,东望武昌(向西,向东) (2) 名词用作动词。

况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)/ 下江陵(攻占)/ 顺流而东(向东进军) (3)名词的意动用法。

侣鱼虾而友麋鹿(以??为侣,以??为友) (4) 动