潍坊滨海研学

滨海大润发商业有限公司项目

可行性研究报告

(代项目建议书)

康成投资（中国）有限公司

二○○九年五月

可行性研究报告

内容摘要

大润发滨海店位于江苏省滨海县人民中路62号,自营店铺面积:8900平方米，交通方便。

大润发滨海店由康成投资（中国）有限公司拟设立的滨海大润发商业有限公司经营。

投资预估：本项目固定资产投资总额为人民币2940万元。 销售额预估：根据市场调查、分析、预测，本项目第一年的销售收入为1.73亿元，第二年成长10%，第三年、第四年成长5%，第五年以后每年成长2%。

公司及店铺经营期限：30年。

公司及店铺经营范围：批发、零售：各类食品、饮料、日用百货、服装鞋帽、针纺织品、化妆品、洗涤用品、照相器材、灯具、玩具、文体用品、皮革制品、办公用品、计算机及配件、通讯器材、钟表眼镜、箱包、五金交电、化工产品（不含危险品）、珠宝首饰（不含钻石）、工艺品（不含文物）、家用电器、摩托车及其配件、电动自行车及其配件、自行车及其配件、建筑装饰材料、农机配件、汽车配件；以下商品的零售：盐、酒、一类医疗器械及部分二类医疗器械；场地和柜台租赁；仓储服务（不含危险及违禁品）；餐饮服务；停车场收费管理服务；家用电器维修；各类食品制售。（涉及配额许可证管

研究性学习 别有洞天

------ 语文研究性学习探微

教育是一种文化传递的工具，它的内容和形式会随着时代的变迁和社会的发展而不断变化。当今社会已进入信息时代、知识经济时代，科技和人才的竞争日益激烈，教育随之发展和变化的具体体现就是课程改革，而课程改革的一个重要的教育思路就是研究性学习。新的高中课程计划的颁布与实施，研究性学习成为众人瞩目的焦点，因此探讨和实施研究性学习势在必行。

一、研究性学习理念的诠释

研究性学习是一门有着特殊学习方式的课程，它是教育观、课程观、教学观的更新，是学习的革命。研究性学习以学生的自主性为主，探索性为基础，从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题，主要以个人和小组合作的方式进行，用类似科学研究的方式，通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提倡综合运用所学知识解决实际问题的能力，它的目的是为了培养创造能力。

研究性的学习重要的是让学生体验研究性学习的过程，体验科学的态度、科学的规范、科学的思想，体验与人合作和分享成果的感觉等。它不同于学法指导，是学法指导的扩展与提

盐城市和谐学校汇报材料：

滨海县第三中学创建“和谐校园”事迹汇报

学校规模，在县内名列前茅。滨海县第三中学创建于1980年。学校规模不断壮大，2004年县四中并入、2006年县五中并入，2010年8月三荔中学、坎南中学并入。现拥有3个校区，本部（北园）位于阜东南路与迎宾东路的交汇处，东园是原电大校园，与北园隔路相望；南园是原坎南中学校园。学校现有36个班级，在校学生1700多人，教职工212名，是一所环境优美、设施完备的理想的学习场所，老百姓赞誉为“除了滨中，就是三中”。

学校发展，创新大旗高举。学校在现任校长兼党支部书记颜志超同志带领下，紧紧围绕 “重科学发展实效，办人民满意教育”的宗旨，高举创新的大旗，创新地提出“一二三四五六”发展思路，瞄准一个理念——始终坚持“教学高质量，师资高水平，管理高效能，环境高品牌”的办学理念；坚持两大方略——始终坚持“依法治校，以德治校，科研兴校，质量立校”的治校方略、积极构建“德育为先，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式；确保三个到位——确保规范中小学办学行为、深入实施素质教育的认识到位；确保规范中小学办学行为、深入实施素质教育的行动到位；确保规范中小学办学行为、深入实施素质教育的质量到位；锻造四种精

峡江中学“红色之旅”研学旅行活动总结及反思

为认真贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》、《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》精神，让同学们在户外活动的过程中陶冶情操、增长知识、体验不同的自然和人文环境，利用红色资源进行革命传统教育、爱国主义教育，峡江中学于七月四日至五日组织高三部分同学到南昌开展研学旅行活动。现将活动开展情况总结如下：

一、学校重视 部署合理

峡江中学领导在认真学习上级文件精神后，成立了研学旅行工作领导小组，副校长曾凡禄任组长、政教处主任郭志刚具体负责此次活动的实施和开展。工作小组召开多次专题会议，并且有明确具体的分工，综合各方面考虑制订了一套完整的活动方案，从而为本次活动的圆满成功奠定了良好的基础。

二、以人为本 精心筹备

1、为了营造活动氛围、渲染活动气氛，结合本次活动的“红色”主题，同学们集体穿校服并订制了队帽、队旗、以及缅怀先烈宣传标语和旗帜。

2、南昌红色文化资源丰富，为了更好地完成此次活动，学校选择了八一起义纪念馆，通过这次对八一起义纪念馆的参观，同学们深化了对党的认识，在平

　　随着我国旅游业的发展，研学旅行已经成为教育旅游市场的热点。为了规范研学旅行服务流程，提升服务质量，引导和推动研学旅行健康发展，国家旅游局发布《国家旅游局公告(2016年37号)》，表示《研学旅行服务规范》(LB/T 054-2016)行业标准已经国家旅游局批准，2017年5月1日起实施。

　　1 范围

　　本标准规定了研学旅行服务的术语和定义、总则、服务提供方基本要求、人员配置、研学旅行产品、研学旅行服务项目、安全管理、服务改进和投诉处理。

　　本标准适用于中华人民共和国境内组织开展研学旅行活动的旅行社和教育机构。

　　2规范性引用文件

　　下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

　　GB/T 10001 标志用公共信息图形符号

　　GB/T 15971 导游服务规范

　　GB/T 16890 水路客运服务质量要求

　　GB/T 31380 旅行社等级的划分与评定

　　GB/T 31710 休闲露营地建设与服务规范

　　LB/T 004 旅行社国内旅游服务规范

　　LB/T 008 旅行社服务通则

　　3术语和定义

　　下列

我校于今年第一次组织学生进行研学旅行，作为带队老师，我有幸全程参与其中:早上5:30从学校出发，经过5个小时的车程抵达研学首站雨花台景区，午饭过后，相继参观了大屠杀纪念馆和中山陵，对学生进行爱国主义教育;晚上赶到芜湖休息，第二天游玩方特(4期)景区，让学生体验3D和4D科技，下午4点返程。这一行，让我感受良多，在这里我对此行进行一下总结。

以下情形仅限本组，并不代表全部，或许会有缺失也不一定具有代表性。

先来看看我印象深刻的一些情节:

1、出发之前大部分的家长给孩子准备了许多的零食，而之前老师并没有提醒零食的种类和数量（基于旅途长短所需)，我们的孩子同样也不知道该如何分配自己的进食时间，上车就开始吃，由于车厢是封闭式的导致车厢异味严重，垃圾遍地。

2、旅途过程中，几乎全部的学生都在吃东西、玩手机，即使劝解多次也没有效果，导致许多学生刚出发不久就开始到处喊着怎么充电，拍照当然是不行了，与家人联系都困难。

3、大部分学生对自己是否晕车是有所了解的，但却并不是所有的同学都对此做了准备，没有做预防措施的同学一人呕吐，一车的人都难受。

4、出行之前没有对旅行过程进行了解，对所进入的景点并不知道有没有什么禁忌，需要自己做些什么，丢掉的不仅仅是个人是素质，也有名族的尊

行是知之始，知是行之成”，著名的教育家、思想家陶行知先生的这句话，让我明白：想要学到更多的知识，实践、旅行是必不可少的。

今年暑假，老师带领我们一起去了美丽的狮城新加城研学。在研学中，我们参观了新加坡的著名景点：鱼尾狮公园、滨海艺术中心、莱佛士登岸遗址、英雄纪念碑、国家美术馆、国立大学校园等等。这次研学不仅感受了异国风情，了解了新加坡的历史、文化、风俗，还让我们增进了同学间的友谊，提高了自理能力，真可谓收获多多。印象最深刻的是新加坡的优美环境，

环境优美的新加坡

新加坡环境优美，道路整洁。道路边，公园里，校园内到处挺立着郁郁葱葱的热带植物，到处栽满了绿树红花，宛如一个美丽的大花园，真不愧誉为亚洲最绿色城市。我们好像置身于森林里，尽情吮吸着大自然的新鲜空气。细细回味，这份绿色来之不易，凝结着新加坡人的坚持和智慧。

快乐的校园生活

在研学中，最有意义的一站，就是去拜访新加坡德义小学的小伙伴了。一进校园，师生们热情的欢迎，高兴地问好，我们仿佛感受到了来自全宇宙的热情。上课时，老师用英语讲课，我有些听不懂，小伙伴们便耐心地充当翻译官”，一边说中文，一边做手势，为我讲解，我非常感动。作文到了自由活动时间，小伙伴问我要不要打篮球，吃点心。我

Java-Web研学笔记

JAVA WEB研学笔记内容

一、 JAVA WEB学习与上机操作的详细过程

1、 阅读了教材或参考资料上的哪些内容？

1）在Tomcat中发布JavaWeb应用

主要内容有：Tomcat简介、安装、环境变量设置，在webapps目录下创建JavaWeb应用：在Tomcat中发布JavaWeb应用的最快捷的方式，就是直接把JavaWeb应用的所有文件复制到Tomcat安装目录下的webapps目录下。在默认情况下，Tomcat安装目录下的webapps目录下所有Web应用运行在名为“localhost”的虚拟主机中，在发布应用时，就不需要再在配置文件中做相应的配置了。

2）javaWeb开发之四种数据库连接——Acess、MySQL、sqlserver 2005、oracle

①Acess连接方法：

Class.forName(“sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver“) ;

String.url=“jdbc:odbc:Driver={MicroSoft Access Driver (*.mdb)}; DBQ=“+application.getRealPath(“/Data/ReportDemo.m

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”经过了几天的雨水天气后，今天，天空终于放晴了，阳光洒满了大地。我们三年级的小学生兴高采烈地来到莘畈小学开展研学活动。

下了车，班主任在飞快地清点人数。我四处张望了一下，发现了几头牛。李老师也看见了，担心地对大家说：这几头牛没人管，容易受惊，大家不要去惹它们。”这时，我忽然想到我手中的扇子是红色的，如果牛看见了会不会往这儿撞？于是，我忙把扇子折成一团，塞进口袋，这才放心地向前走去。

拐个弯，我们来到了一座桥上，桥下的那条河清澈碧绿，像一条飘扬的绿丝带，美丽极了。

过了桥，没多久，我们就来到了目的地-莘畈小学。学校里空无一人。我们刚排好队，一个洪亮的声音传了过来：大家好！”原来是教官来了。他跟大家讲了些注意事项后，就把我们带到了田野里。田野里的风景真好看啊！有金黄色的油菜花；有粉红色的桃花；有嗡嗡飞的小蜜蜂；有月亮一般作文的小桥真是无边光景一时新。”让我大开眼界！

来到农田里，教官让大家摘做清明粿用的青”，可我不认识青”啊！这可难不倒我，我跟着一位认识青”的同学摘。摘了一些后，我总结出了一点经验：一、要摘那些有毛的，要不然就很有可能不是青

马村镇中心小学 研学旅行工作计划

为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织四、五、六年级部分学生赴合肥科技馆开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力，同时领略现代科学技术发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。

一、研学旅行课程目标

研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。

二、研学旅行课程的组织与管理

研学旅行课程实施过程中，校长为总负责人，大队部牵头组织，教导处负责研学课程计划的制定、指导及课程管理与评价。各班主任负责课程的具体实施。 领导小组名单： 组 长：黄义海 副组长：倪晓

成 员：常春灿、邓焕珍、丁瑞青、任现伟、各班主任

三、活