江苏省中小学食堂财务管理办法

大余县中小学财务

管理办法

第一章 总 则

第一条 为加强我县教育系统教育经费管理，规范财务行为，强化财务监

督，提高资金使用效益，保障和促进我县教育事业的健康发展，根据《会计法》、《事业单位会计制度》和教育部发布的《中小学校财务制度》等有关财经法规和《教育法》、《义务教育法》规定，结合我县教育系统的特点，制定本办法。

第二条 本办法适用于全县公办幼儿园、普通中小学校、中等职业学校、

教师进修学校、特殊教育学校、青少年学生校外活动中心等学校。

第三条 财务管理的基本原则：教育系统各单位的会计核算工作必须遵守

国家有关的法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办校的方针；正确处理好学校发展和资金供给关系，国家、集体和个人三者利益关系；遵循量入而出，服务教学的原则。

第四条 财务管理的主要任务：合理编制本单位的会计报表；依法多渠道

筹集教育经费；通过资金的来源和运用，对本单位的财务活动进行综合管理；依法管理各项收费，制止各种乱收费，加强资金的支出管理，提高资金的使用效率；加强资产管理，防止国有资产的流失；建立健全的财务管理制度；加强本单位内部的财务控制和监督。

第五条 会计核算的一般原则：会计核算应当以单位自身发生的各项经济

业务为对象，记录

如何加强中小学食堂的财务管理

摘要：各中小学学校食堂是学校后勤保障的重要组成部份，其管理宗旨是全心全意为师生服务，食堂工作的核心便是为师生提供科学合理、质优价廉、营养全面的膳食，这不仅关系着广大师生的切身利益、学生的健康成长，还关系到学校的发展、社会的稳定和国家的未来。而各小学食堂财务管理应坚持 “公益性”“保本经营”的原则，按照“非营利性”的要求，对食堂进行单独建账，单独核算，并应对学生伙食支出进行单独成本核算，确保学生的伙食费不被挤占、挪动。在这样的形势下，就需要我们重视各中小学食堂的财务管理，不断地提高各中学校食堂财务管理的运营水平和运营效果，保障师生的合法权益不受侵害。 关键词：中小学 食堂财务管理 采购管理 库存管理 零库存

为掌握全区2014年学校食堂财务管理工作的运行情况，在区教委的安排下，于2015年3月，由教育内审中心组织内审小组对我区辖区内共计68所中小学校食堂的财务管理进行了一次全面地摸底检查。

作为区内审小组成员在参与这次摸底检查中发现，我区各小学校的食堂财务管理水平良莠不齐，有做得不足的，也有值得推广和借鉴的，本文仅结合我区各中小学校食堂财务管理工作中的实际，对如何加强中小学食堂的财务管理提出一些设

为落实《江苏省中小学管理规范》,实施以人为本的民主化管理、以校为本的自主管理和教育教学过程的精细管理,切实规范本校的办学行为、优化育人环境,加强常规管理,推进素质教育、提高教育教学质量,现我校根据区制定的管理规范考核细则,制定本实施细则。

落实《江苏省中小学管理规范》实施细则

为落实《江苏省中小学管理规范》，实施以人为本的民主化管理、以校为本的自主管理和教育教学过程的精细管理，切实规范本校的办学行为、优化育人环境，加强常规管理，推进素质教育、提高教育教学质量，现我校根据区制定的管理规范考核细则，制定本实施细则。

第一项 校务管理

第1条 办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。

1、坚持科学发展观，端正办学思想，全面贯彻国家教育方针，制定出切合本校校情的中长期发展规划，坚持“教书育人，管理育人，艺术育人”的办学理念。坚持以“教育教学法规为依据，每位学生的和谐发展为宗旨，发挥教师主观能动性为关键，有效教学理念为指导，教育科学研究为先导，课堂教学为中心，人文化影响为管理方式”的办学方略，全面推进素质教育，为造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义的

落实《江苏省中小学管理规范》自查报告

班23个，在校学生1098名，55名教职工，其中大专以上学历占65%，小学高级教师22人。近年来，学校先后通过江苏省实验小学、扬州市素质教育先进学校、绿色学校、德育先进学校的验收等。学校教育教学质量逐年提高，学校管理逐步走上法制化、民主化、规范化、科学化轨道，正在向现代化的农村一流小学迈近。 一、营造学习规范的良好氛围

为了认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，积极创建管理规范达标校，学校成立以一把手校长为组长的领导小组，科学制定《管理规范》实施方案，统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理的良好氛围。学校各部门根据学校的实际情况制定了切实可行的管理和考核制度，并在对教师与学校各部门的平时考核和学期考核、年度考核中作为重要依据，建立长效管理机制。

《江苏省中小学管理规范》颁发后，我校在学校醒目位置放大张贴，并及时对广大教职工进行校本培训，树立规范管理意识，全体教职工人手一册《管理规范》，按照要求在相应教室里张贴各类管理制度，做到人人学习规范，个个身体力行，从上到下认真贯彻执行《管理规范》，并组织了一次教职工《管理规范》知识测试，优秀率达100%。 二、践行规范，争创和谐校园

苏州市关于《江苏省教师培训学时认定

和登记管理办法》的实施细则

为贯彻落实《省教育厅关于印发〈江苏省教师培训学时认定和登记管理办法〉的通知》精神，在我市全面实施《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》（以下简称：《管理办法》），特制定本细则。

第一部分 总则

第一条 适用范围：本细则适用于所有苏州市普通中小学、职业学校（含五年制高职）、幼儿园、特殊教育机构及其它教育机构的教师和校长。

第二条 参加教师培训，是教师的权利和义务。教师培训以补充、更新、拓展教师专业发展方面的新理论、新技术、新方法为主要内容。具体内容依据教师专业标准和教师教育课程标准确定。

第三条 教师继续教育的主要形式包括：

㈠ 参加进修班、培训班或者研修班；

㈡ 到教学、科研、生产单位进修；

㈢ 参加国内外学术会议和学术讲座；

㈣ 出国（出境）进修、考察、培训、交流；

㈤ 单位组织的业务学习（校本研修）和有考核的自学； ㈥ 接受现代远程教育；

㈦ 发表专著、发表论文、参加课题研究、教学成果获奖、教学技术发明获奖，为县级以上教师培训授课、开公开课或示范课以及教育行政部门组织的优质课等教学竞赛获奖；

㈧ 其他形式的继续教育。

第四条 市、县（区）教育行政部门的人事（师资）部门负责本区域教师培训的计划制定、组织

关于印发《江苏省中小学特级教师选暂行办法》 和《江苏省中小学特级教师管理暂行办法》的通知

苏教人﹝2003﹞78号

各市、县（市、区）教育局：

为规范我省中小学特级教师的评选和管理工作，充分发挥特级教师作用，促进中小学教师队伍建设，我们在认真调研、广泛征求意见的基础上，制定了《江苏省中小学特级教师评选暂行办法》和《江苏省中小学特级教师管理暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行，并就有关问题通知如下：

一、充分认识特级教师评选工作的重要意义，把评选特级教师作为加强我省中小学教师队伍建设的一个重要抓手，按照文件要求，及早制定特级教师后备人选的培养计划，完善各项培养措施，保证选拔质量。

二、按照全省统一的特级教师评选计划，认真做好本地区特级教师候选人的推荐工作。要正确掌握评选条件，严格规范推荐选拔程序，确保评选工作公开、公平、公正。

三、结合本地区实际情况，切实加强特级教师的使用、考核、管理等工作，进一步发挥特级教师作为“师德的表率、育人的模范、教学的专家”的示范和辐射作用，特别是要发挥特级教师对青年教师的传、帮、带作用，促进本地区教师队伍建设和教学科研水平的提高。各级教育行政部门和有关学校要积极创造条件，提高特级教师待遇，为特级教师

关于印发《江苏省中小学特级教师选暂行办法》 和《江苏省中小学特级教师管理暂行办法》的通知

苏教人﹝2003﹞78号

各市、县（市、区）教育局：

为规范我省中小学特级教师的评选和管理工作，充分发挥特级教师作用，促进中小学教师队伍建设，我们在认真调研、广泛征求意见的基础上，制定了《江苏省中小学特级教师评选暂行办法》和《江苏省中小学特级教师管理暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行，并就有关问题通知如下：

一、充分认识特级教师评选工作的重要意义，把评选特级教师作为加强我省中小学教师队伍建设的一个重要抓手，按照文件要求，及早制定特级教师后备人选的培养计划，完善各项培养措施，保证选拔质量。

二、按照全省统一的特级教师评选计划，认真做好本地区特级教师候选人的推荐工作。要正确掌握评选条件，严格规范推荐选拔程序，确保评选工作公开、公平、公正。

三、结合本地区实际情况，切实加强特级教师的使用、考核、管理等工作，进一步发挥特级教师作为“师德的表率、育人的模范、教学的专家”的示范和辐射作用，特别是要发挥特级教师对青年教师的传、帮、带作用，促进本地区教师队伍建设和教学科研水平的提高。各级教育行政部门和有关学校要积极创造条件，提高特级教师待遇，为特级教师

关于印发《江苏省中小学特级教师选暂行办法》 和《江苏省中小学特级教师管理暂行办法》的通知

苏教人﹝2003﹞78号

各市、县（市、区）教育局：

为规范我省中小学特级教师的评选和管理工作，充分发挥特级教师作用，促进中小学教师队伍建设，我们在认真调研、广泛征求意见的基础上，制定了《江苏省中小学特级教师评选暂行办法》和《江苏省中小学特级教师管理暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行，并就有关问题通知如下：

一、充分认识特级教师评选工作的重要意义，把评选特级教师作为加强我省中小学教师队伍建设的一个重要抓手，按照文件要求，及早制定特级教师后备人选的培养计划，完善各项培养措施，保证选拔质量。

二、按照全省统一的特级教师评选计划，认真做好本地区特级教师候选人的推荐工作。要正确掌握评选条件，严格规范推荐选拔程序，确保评选工作公开、公平、公正。

三、结合本地区实际情况，切实加强特级教师的使用、考核、管理等工作，进一步发挥特级教师作为“师德的表率、育人的模范、教学的专家”的示范和辐射作用，特别是要发挥特级教师对青年教师的传、帮、带作用，促进本地区教师队伍建设和教学科研水平的提高。各级教育行政部门和有关学校要积极创造条件，提高特级教师待遇，为特级教师

校发?2016?65号

关于印发《洛阳理工学院 财务管理办法》的通知

校属各单位：

根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国会计法》、《高等学校财务制度》等法律法规，结合我校实际，对《洛阳理工学院财务管理规定》（院发?2008?15号）进行了修订，经校长办公会研究通过，现予印发，请遵照执行。

2016年8月18日

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洛阳理工学院财务管理办法

第一章 总 则

第一条 为进一步规范学校财务行为，加强财务管理和监督，建立健全财务管理体制，防范财务风险,提高资金使用效益，促进学校事业健康发展，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国会计法》、《高等学校财务制度》等法律法规，结合我校实际，制定本办法。

第二条 学校财务管理的基本原则是：执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。

第三条 学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，有效控制预算执行，完整、准确编制学校决算，真实反映学校财务状况；依法多渠道筹集资金，努力节约支出

湖北省农村合作金融机构 财务管理暂行办法（试行）

第一章 总则 ....................................................................................................... 2 第二章 财务管理体制 ....................................................................................... 3 第三章 资产负债管理 ....................................................................................... 5

第一节 现金及金融机构往来管理 ............................................................. 7 第二节 信贷资产管理 ................................................................................. 8 第三节 其他资产管理 ...