南邮考研通信原理难吗

南京邮电大学

2011年硕士研究生入学考试试题

通信原理(2)

一、判断题（20分，每题1分）

1. 若信息码元为100101，则奇监督码为0，偶监督码为1。( ) 2. 在多进制系统中，比特率大于波特率，误码率大于误信率。( ) 3. 平稳随机过程一定具有各态历经性。( )

4. 瑞利分布、莱斯分布、正态分布是通信中常见的三种分布。( ) 5. 多径效应可使码间串扰增大。( )

6. 在随参信道中可以采用分集技术来对抗衰落。( )

7. 信道容量使信道得以无差错传输时的信息速率的最大值。( )

8. NBFM与AM这两种调制的带宽相同，因而抗干扰性能相同。( ) 9. DSB系统可以采用预加重技术和去加重技术来改善输出信噪比。( ) 10. 抽样判决器用于再生数字基带信号。( )

11. 部分响应系统可以实现2Bd/Hz的频带利用率，因而误码率小于低通滚降特性。( ) 12. MSK是一种包络恒定、相位连续、带宽最小且严格正交的2FSK信号。( ) 13. 日本和我国均采用A律非均匀量化标准。( )

14. 模拟信号数字化需要经过三个步骤，即调制抽样和编码。( )

15. 在理想抽样中，已抽样信号的频谱是低通信号

2014南京邮电大学通信原理考研专业课真题

南京邮电大学

2014硕士研究生入学考试初试试题

一．选择填空题

选项在本题末。有些选项可以重复选，也可以从不选。

1.

2.

3. 若单音调制时，双边带DSB调整值的输出信噪比为SNR=Si/n0fm，其中fm为调制信号带宽，si为接受信号功率，n0为信道噪声功率谱。则下列调制的输出信噪比分别为：调制指数为1的AM调制为（6）；SSB调制为（7）；调制指数为2的FM调制（8）。

4.

5. 数字已调信号的检测=

6.

7.

8. 扩展频谱通信用低速率的（18）序列对高速率的（19）序列进行（20），因而提高信号的

（21）能力。在无线信道上传输，它能够提供（22）。尽管它占用的频带增大，但是与（23）相结合，不会降低（24）。

9.

a）（1/3）SNR n）汉明

b） 6SNR o）横向

c） ARQ p）解调

d） FEC q) 抗干扰

e） HARQ r）可加性

f） SNR

2014南京邮电大学通信原理考研专业课真题

南京邮电大学

2014硕士研究生入学考试初试试题

一．选择填空题

选项在本题末。有些选项可以重复选，也可以从不选。

1.

2.

3. 若单音调制时，双边带DSB调整值的输出信噪比为SNR=Si/n0fm，其中fm为调制信号带宽，si为接受信号功率，n0为信道噪声功率谱。则下列调制的输出信噪比分别为：调制指数为1的AM调制为（6）；SSB调制为（7）；调制指数为2的FM调制（8）。

4.

5. 数字已调信号的检测=

6.

7.

8. 扩展频谱通信用低速率的（18）序列对高速率的（19）序列进行（20），因而提高信号的

（21）能力。在无线信道上传输，它能够提供（22）。尽管它占用的频带增大，但是与（23）相结合，不会降低（24）。

9.

a）（1/3）SNR n）汉明

b） 6SNR o）横向

c） ARQ p）解调

d） FEC q) 抗干扰

e） HARQ r）可加性

f） SNR

考研成功两大重要因素：

一. 坚持

现在的录取比例大概在1：4左右，当你踏上考场开始考的时候，你已经干掉1/2个了，因为很多人在考前已经放弃了；如果你还能看到数学卷子的话，你又干掉1/2个，因为英语已经让很多人彻底绝望了；考完数学之后，1/2个又自动缴械了。所以，只要你坚持考完四门，你已经成功了一半，只要和剩下的两个半竞争。这么说来，考研其实是挺简单的事。不管情形多么绝望，一定要坚持下去，谁叫你选了考研这条路呢。我自己在考前一个月的时候，做数学模拟卷，基本稳定在40分左右，一个考工科的，150分的数学卷子只得40分，可以想像我有多绝望，当时已经不抱希望了，做好了明年再来的准备。但是绝望归绝望，绝望过了该怎么复习还是怎么复习。 二. 信息

正确的信息可以让你少走很多弯路。比如，专业课的可能比较匮乏，考试范围，考察深度，真题，导师信息，录取潜规则，都要靠你自己去搜集。而对于公共课，除了搜集信息以外，还要筛选过滤掉没用的信息。比如考前政治各个辅导机构所谓的押题卷子满天飞，来头一个比一个唬人，这时候就考验你的判断力，有些是要背的，有些需要有个大概映像，有些直接忽略，考到了认栽，不可能面面俱到的。今年考试前，我真正背下来的政

通信原理试卷

学号：

2002.7

姓名：

（注意：在答题纸上答题，不必重新抄题，只写题号即可。）

一 填空题：（每个空0.5分，共15分）

1. 若线性系统的输入过程?i?t?是高斯型的，则输出?o?t?是 型的。 2. 若系统功率传输函数为H???，则系统输出功率谱密度P?O???与输入

功率谱密度P?I???关系为 。 3. 4. 5. 6.

调制信道对信号的干扰分为 和 两种。

根据乘性干扰对信道的影响，可把调制信道分为 和 两大类。 随参信道中的多经传播对信号传输的影响有： 、 、 。 常见的随机噪声可分为 、 和 三类。

????7. 数字基带信号S?t?的功率谱密度PS???可能包括两部分即 和 。 8. 二进制数字调制系统有三种基本信号，分别为 、 和 。 9. 模拟信号是利用 、 和 来实现其数字传输的。 10. 模拟信号数字传输系统的主要功能模块是 、 和 。 11. 设一分组码（110110）；则它的码长是 ，码重是 ，该分组码与另一分组码（100

810--微机原理及应用考研大纲 一、基本要求

1计算机基础 1.1 计算机中的数制与码制 1.2 浮点数概念

1.3 计算机系统的基本组成

2 80X86微处理器 2.1 32位微处理器内部结构 2.2 32位微处理器的工作模式 2.3 32位微处理器典型时序

3指令系统 3.1 指令系统概述 3.2 80486寻址方式 3.3 80486基本集指令

4宏汇编语言 4.1 汇编语言程序的开发过程和语句类型 4.2 宏汇编语言基本语法和基本语句

5 汇编语言程序设计

801--《通信系统原理》

一、 基本要求

通信原理是通信和信号处理等专业的重要基础课程，它系统讲述了通信系统的基础理论和应用知识。本课程要求考生掌握通信的基础理论、原理框图和基本计算分析能力，具有一定的解决实际问题的能力。重点考查考生对通信系统各组成部分、原理框图、基本概念和常识的理解及掌握情况，要求考生掌握基本的系统性能分析和计算方法。

二、 考试范围

1、通信系统模型和主要性能指标（通信的常识和框图）;

2、随机过程（广义平稳性，功率谱，自相关，高斯噪声）；

3、信道模型和特性、信息论基本概念和信道容量的概念(恒参信道、随参信道、香农公式)；

4、模拟调制（AM,DSB,SSB,VSB,FM）；

5、数字基带传输(无码间干扰条件、线路码、均衡常识)；

6、数字载波调制（二进制调制、QPSK、QAM）；

7、模拟信号的数字化(均匀量化、非均匀量化、A律13折线量化编码)；

8、数字信号的最佳接收（最佳接收准则、匹配滤波器）；

9、差错控制编码（线性分组码常识）；

10、同步原理（载波同步、位同步及帧同步常识）。

三、 出题形式

1、选择题(涵盖较广,包括通信常识、小计算、概念)；

2、简答题（简要回答通信原理的知识，包括分析、作图等）；

3、综合性大题（包括框图、计算分析

第一章 卫星通信概述

知识点

1．卫星通信的概念？

卫星通信是指利用人造地球卫星作为中继站转发无线电波，在两个或多个地球站之间进行的通信。

Eg：有卫星参与的通信就是卫星通信（错）

（！卫星通信最终要实现地球站之间的通信）

2 ．卫星通信上下行链路概念？以及上下行链路使用频率的表示方式？ 上行链路：从地球站发射信号到通信卫星所经过的通信路径

下行链路：通信卫星将信号转发到其他（另一）地球站的通信路径 表示方式：6Ghz（上行频率）/4Ghz（下行频率）

3 ．静止轨道卫星的概念？，高度？，微波传播的时延（单程和双程）？ 静止轨道卫星：相对于地球表面上的任一点，卫星的位置保持固定不变 高度：距地面高度为35860公里 微波传输时延（传输时延较大）：单程0.27s，双程0.54s

4 ．日凌中断和日蚀中断产生的原因、时间以及应对的策略？ 产生原因

日凌中断

日蚀中断

卫星、太阳和地球站接收天线在一卫星运行到地球的阴影面，太阳能电池条直线上，太阳噪声进入接收天线，板无法充电，而星载蓄电池只能维持卫造成通信中断 星自转，不能支持转发器工作 每年春分前秋分前23天开始，于春分每年春分前和秋分前后的6天左右，

前秋分后23

2016年光量子通信技术试题

30+4i1?=51．一个量子态描述成，请问，该量子态是否归一化？请将该态

?=1(0?1)2下表示出来。

在基

?70?A??02??302．一个算符

3??0??5?，求该算符的本征值以及本征基矢。

??3.一个量子比特可以写成测得

112?=(0?1)0?1233，如果在基下测量，

?，

?的概率各为多少？

4.给定一个系综里面有两种粒子，粒子处于 a|0>+b|1>的概率为P1，处于c|0>+d|1>的概率为1-P1，1：随机选取一个粒子，在基{|0>,|1>}下进行测量，测得粒子状态为|0> 的概率为多少？测量得为|1>的概率为多少？2：随机选取一个粒子，在基{|+>,|->}下进行测量，测得粒子状态为|+>的概率为多少？测量得为|->

?=的概率为多少？其中

1(0?1)2。

5.什么是量子隐形传态，给出量子隐形传态的原理以及理论推导。

6.什么是贝尔态分析？在线性光学条件下，最多能区分几个贝尔态（不使用超纠缠）？给出其原理以及分析推导证明过程。

7.给出在线性光学条件下，利用超纠缠如空间-极化超纠缠、时间片段-极化超纠缠等实现极化纠缠的贝尔态完全区分的方法，以及详细推导。

8. 给出利用量子非破坏性测量

南京邮电大学 通信与信息工程学院

卫星通信实验报告

院 系 专 业 班 级 学 号 姓 名 实验一 卫星信号传输测试

实验二 天线馈源系统测试

卫星通信技术实验室

2015年10月

1

实验一卫星信号传输测试

一、实验目的

1．掌握卫星通信系统的组成及其工作原理。 2．掌握频谱分析仪的操作和参数设置。 3．掌握天线对准卫星的调整方法。

4.掌握地球站发送和接收参数的设置、EB/N0、误码率和接收信号频谱的测量方法。 5．掌握天线方向图的测量原理和方法。 二、实验内容

1．安装调整便携站、固定站卫星通信地球站设备，使其工作正常。 2．调整便携站、固定站卫星通信地球站天线对准目标卫星。

3．用频谱仪测量便携站、固定站接收的卫星信标信号电平，并测