孟建平五上数学答案2021
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孟建平五上数学答案
孟建平五上数学答案 一、算一算。(0.5×20)
15÷5= 12÷4= 36÷6= 4×2+4= 3×2= 42÷7= 1×1= 9×5-10= 16÷4= 30÷6= 9×8= 24÷4+2= 8×4= 10÷5= 2×9= 4×9-3= 40÷8= 42÷6= 7×2= 18÷3+3= 二、用竖式计算。(2×6)
8×7= 45÷9= 80-25=
32÷4= 56÷7= 49+28=
三、填一填。(18分) 1、在○里填上“>”、“<”或“=”。(1×6)
3×3○6 20÷4○3 2×2○16÷4 100厘米○1米 22○4×5 24÷6○5 1×1○1+1 24米○24厘米 2、当你面对南面时,后面是( )面,左面是( )面,右面是(
孟建平八上英语答案
孟建平八上英语答案
一、 请写出26个英语字母大小写。(13分)
二、从II栏中找出1栏的正确答语,用直线连接起来。(20分) I II
1.How old are you? A. I’m fine, thank you. 2.How are you? B. How do you do? 3. How do you do ? C. I’m twelve .
4. How tall are you? D.My name is Chen Ling. 5.What’s your name? E. I am 134 centimeters tall.
I II
6. Merry Christmas! A. Thank you! 7. Happy bi
五数学(上) 练习
每 日 思 维 操
第
1周 姓名:
2.点A(2,4)、B(1,5)、C(3,3)在同一直线上,请你再找出两个点也在这条直线上。你有什么发现。
1. 小明在一方阵中正好站在正中间,他的位置用数对表示是(5,4),这个方阵一共有多少人? 3.便民小卖部这一周每天的利润如下:-120元 +300元 +80元 -280元 -300元 +110元 -60元 如果+300元表示盈利300元,-120元元表示亏损120元,请你算一算,这一周小卖部是亏损了,还是盈利了?
5.下面是小丽家八月份收入和支出的记录。请你在“收支”一栏内填上正、负数,并算出结余。 日期 8月1日 8月2日 8月5日 8月9日 8月15日 8月26日 8月31日 项目 上月结余 购买食品用去240元 父母领工资5200元 爸爸领取稿酬400元 缴水电费218元 购买空调用1980元 本月结余 收支 +3800元 4.小明和小红同时从学校出发,如果小明向南走48米记作+48米,那么小红向北走52米应该记作多少?这时候小明和小红两人相距多
五上数学德育渗透教案
综合与实践:家庭用电调查
教学内容:西师版五年级上册第23页内容。 教学目标:
1、应用小数乘法的知识来解决现实生活中的问题,通过结合实践活动体会所学知识的应用价值。
2、通过在具体活动中的实际操作来理解节约用电的重要意义,进一步强化节约用电的意识,渗透节约能源的思想,培养节约用电的习惯,进而拓展为理解节约能源的重大意义。
教学重点:应用小数乘法的知识来解决现实生活中的问题。 教学难点:理解节约用电的重要意义,培养节约用电的习惯。 教学过程: 一、谈话引入
同学们,近段时间的电力非常紧张,许多地方出现了“电荒”的现象。这给人们的生活、工作和生产带来了许多麻烦。电力紧张需要我们人人来节约用电。今天,我们就从调查、分析家庭用电状况出发,看一看能怎样节约用电。 “家庭用电调查”(出示课题,让学生读)。
二、调查了解本月电用量的方法
1、先将自己家某个月的用电情况记录下来,教学生如何读电表。并认识电的单位“千瓦时”。
“1千瓦时”表示一只实用功率是1000瓦的电器,1小时所用的电量。比如说,一只实用功率是1000瓦的电热器用1小时,消耗的电量是1千瓦时。再比如,一只实用功率是100瓦的电灯泡,用10小时是1千瓦时。1千瓦时就是平时我们所说的1度电。
五上数学乘除法列式计算
一、竖式计算(保留小数点后两位)1、782×9.12 2、418÷0.8 3.45.6-1.6435 4、690.47×52 5、4.82×54
6、0.68×1.9 7、24÷32 8、4.2×3.74 9、3.874-0.13 10、12.5×7.4
11、2011÷26
12、335-148.4
13、0.12×4.8
14、3328÷64
15、9×41846 16、7.85-5.37
17、276+135
18、5.06×0.25
19、 6.8×0.05
20、345÷23
1
21、1.65×95
22、9.728÷3.2
23、528+912
24、7828-3168
25、23.04-2.982
26、2100÷94
27、41846÷62
五上数学乘除法列式计算
一、竖式计算(保留小数点后两位)1、782×9.12 2、418÷0.8 3.45.6-1.6435 4、690.47×52 5、4.82×54
6、0.68×1.9 7、24÷32 8、4.2×3.74 9、3.874-0.13 10、12.5×7.4
11、2011÷26
12、335-148.4
13、0.12×4.8
14、3328÷64
15、9×41846 16、7.85-5.37
17、276+135
18、5.06×0.25
19、 6.8×0.05
20、345÷23
1
21、1.65×95
22、9.728÷3.2
23、528+912
24、7828-3168
25、23.04-2.982
26、2100÷94
27、41846÷62
数学五年级(上)期末质量检测及答案
小学数学五年级(上)期末质量检测试卷
(考试时间:80分钟)
项目 成绩 知识技能 解决问题 合计 数学思考 温馨提示:请仔细审题,认真答题,相信你会有出色的表现!
第一部分 知识技能(70分)
一、填空题(每小题2分,共20分)
1、根据1.56×2.5=3.9,不计算,直接写出结果。 15.6×2.5=( ) 3.9÷0.25=( ) 2、11÷6的商用循环小数表示是( ),保留二位小数是( )
3、一袋大米重100千克,每天用去X千克,6天后剩下的用式子表示为( ) 4、在 里填上“>、<或=”。0.78÷0.99 0.78 9.2×1.3 9.2
5、一次数学测验,第四小组六个同学的成绩分别是100,62,98,95,92,90。这组数据的平均数是( ),中位数是( )。
6、一个三角形底边长6厘米,高为4厘米,面积是( )平方厘米,与它等底等高的平行四边形面积是( )平方厘米。
7、一个袋子中装有6个红球3个黄球,与1个白球(大小相同),如果在袋子里随意摸出一个。
((1)摸出红球的可能性是
()( 。 (2)摸出不是白球的可能性是)() )8、把2.54 、2.54 、2.54
孟诗
与诸子登岘山 唐〃孟浩然
人事有代谢,往来成古今。 江山留胜迹,我辈复登临。 水落鱼梁浅,天寒梦泽深。 羊公碑尚在,读罢泪沾襟。
【注释】这是一首吊古伤今之作,诗人登上岘山,见到羊公碑,
缅怀先贤,抚今追昔,不禁潸然泪下。刘辰翁评价:“起得高古,略无粉色,而情景俱称,悲慨胜于形容,真岘山诗也。”
鱼梁:即鱼梁洲。梦泽:即云梦泽,古大泽名,其地跨今湖北南部、湖南北部一带。
夜归鹿门寺 唐〃孟浩然
山寺鸣钟昼已昏,渔梁渡头争渡暄。 人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥,唯有幽人自来去。
【注释】这首诗当是诗人早年隐居鹿门山时的作品,诗写作者
从襄阳乘舟归鹿门山沿途所见。明代唐汝询评价这首诗:“此篇不加斧凿,字字超凡”。清代张谦宜也说此篇“句句下韵紧调也,脉却舒徐”。充分体现了孟浩然诗优美自然、平淡清远的特点。
烟树:烟雾弥漫的树木。岩扉:石门。幽人:隐居的人,诗人自称。
登鹿门山 唐〃孟浩然
清晓因兴来,乘流越江岘。 沙禽近方识,浦树遥莫辩。 渐至鹿门山,山明翠微浅。 岩潭多屈曲,舟楫屡回转。 昔闻庞德公,采药遂不返。 金漳饵芝术,石床卧苔藓。 纷吾感耆旧,结揽事攀践。 隐迹今尚存,高风邈已远。
白云何
孟诗
与诸子登岘山 唐〃孟浩然
人事有代谢,往来成古今。 江山留胜迹,我辈复登临。 水落鱼梁浅,天寒梦泽深。 羊公碑尚在,读罢泪沾襟。
【注释】这是一首吊古伤今之作,诗人登上岘山,见到羊公碑,
缅怀先贤,抚今追昔,不禁潸然泪下。刘辰翁评价:“起得高古,略无粉色,而情景俱称,悲慨胜于形容,真岘山诗也。”
鱼梁:即鱼梁洲。梦泽:即云梦泽,古大泽名,其地跨今湖北南部、湖南北部一带。
夜归鹿门寺 唐〃孟浩然
山寺鸣钟昼已昏,渔梁渡头争渡暄。 人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥,唯有幽人自来去。
【注释】这首诗当是诗人早年隐居鹿门山时的作品,诗写作者
从襄阳乘舟归鹿门山沿途所见。明代唐汝询评价这首诗:“此篇不加斧凿,字字超凡”。清代张谦宜也说此篇“句句下韵紧调也,脉却舒徐”。充分体现了孟浩然诗优美自然、平淡清远的特点。
烟树:烟雾弥漫的树木。岩扉:石门。幽人:隐居的人,诗人自称。
登鹿门山 唐〃孟浩然
清晓因兴来,乘流越江岘。 沙禽近方识,浦树遥莫辩。 渐至鹿门山,山明翠微浅。 岩潭多屈曲,舟楫屡回转。 昔闻庞德公,采药遂不返。 金漳饵芝术,石床卧苔藓。 纷吾感耆旧,结揽事攀践。 隐迹今尚存,高风邈已远。
白云何
孟诗
与诸子登岘山 唐〃孟浩然
人事有代谢,往来成古今。 江山留胜迹,我辈复登临。 水落鱼梁浅,天寒梦泽深。 羊公碑尚在,读罢泪沾襟。
【注释】这是一首吊古伤今之作,诗人登上岘山,见到羊公碑,
缅怀先贤,抚今追昔,不禁潸然泪下。刘辰翁评价:“起得高古,略无粉色,而情景俱称,悲慨胜于形容,真岘山诗也。”
鱼梁:即鱼梁洲。梦泽:即云梦泽,古大泽名,其地跨今湖北南部、湖南北部一带。
夜归鹿门寺 唐〃孟浩然
山寺鸣钟昼已昏,渔梁渡头争渡暄。 人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥,唯有幽人自来去。
【注释】这首诗当是诗人早年隐居鹿门山时的作品,诗写作者
从襄阳乘舟归鹿门山沿途所见。明代唐汝询评价这首诗:“此篇不加斧凿,字字超凡”。清代张谦宜也说此篇“句句下韵紧调也,脉却舒徐”。充分体现了孟浩然诗优美自然、平淡清远的特点。
烟树:烟雾弥漫的树木。岩扉:石门。幽人:隐居的人,诗人自称。
登鹿门山 唐〃孟浩然
清晓因兴来,乘流越江岘。 沙禽近方识,浦树遥莫辩。 渐至鹿门山,山明翠微浅。 岩潭多屈曲,舟楫屡回转。 昔闻庞德公,采药遂不返。 金漳饵芝术,石床卧苔藓。 纷吾感耆旧,结揽事攀践。 隐迹今尚存,高风邈已远。
白云何