龚自珍《病梅馆记》解读

病梅馆记 练习

1、加下划线注音有两个错误的一项是： （ ）

Ａ、踬踣者屡 （zhì p?i） 江宁之龙蟠（fān）

群葩当令时（pá）

Ｂ、杌陧之，视清季有加（wù nia） 黄花冈上一杯土 （pēi） 殆所谓不善养生而草菅其命者哉（jiān）

Ｃ、斫直，删密（zhu?） 迨画菡萏成花（hàn dàn） 贼氛方炽（zhì）

Ｄ、以欹为美（qí） 自夏徂秋（zǔ）

甘受诟厉（g?u）

2、加下划线字的解释完全正确的一项是 （ Ａ文人画士之祸之烈至此哉（严重） 前此后此皆属过而不问之秋矣（秋天） Ｂ并以为国人之读兹编者勖（勉励） 遏其生气（控制）

Ｃ有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者（卖） 斯诚后死者之羞也（实在）

Ｄ踬踣者屡（跌倒，此指遭受挫折） 其事不一而足，请备述之（准备）

3、加下划线字的解释完全正确的一项是 （ Ａ毁其盆，悉埋于地（全部） 群葩当令时（花）

《病梅馆记》教案

【学习目标】

1 理解作者对清朝封建统治者残酷摧残压制人才的愤慨、痛恨之情和迫切要求改良的愿望。 2 理解本文“以梅喻人”“托物言志”的写作特点。

3 掌握文中“绳、夭、病、复、全”等实词和“以”、“之”等虚词的意义和用法。积累古汉语知识。 【重点难点】

重点是：疏通文句，积累古汉语知识。

难点是：理解“以梅喻人”“托物言志”的写法及作用，理解文章的深刻寓意。 【课文简介】

本文作者龚自珍(1792─1841)，号定庵，浙江仁和人，是我国晚清时期进步的思想家、文学家和诗人，是提倡资产阶级改良主义的先驱人物之一。龚自珍父亲进士出身，母亲是著名文字学家段玉裁的女儿，龚自珍自幼便受到良好的文化熏陶。他二十七岁中举人，三十八岁中进士，做过内阁中书、国史馆校对官、礼部主事等官。公元1839年弃官南归，先后在杭州紫阳书院和江苏丹阳云阳书院讲学；1841年于云阳书院猝然去世。他生活的时代是封建社会急剧解体，资本主义刚刚萌芽，帝国主义加紧对我国进行侵略，阶级矛盾和民族矛盾日益尖锐的时候。他在政治上主张打破现状，变法图强；对外来侵略，主张坚决抵抗，反对妥协投降；在学术上主张面对现实，冲破儒家思想束缚，提倡学术要为现实政治服务。曾与林则徐、魏源

《病梅馆记》练习

一、解释下列加点的词。

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或．（有的人）曰：“梅以曲为美，直则无姿；以．欹为．美，（把……作为）正则无景；以疏为美，密则无态。”固．（本来）也。此文人画士心．（在心里）知其意，未可明．诏．（公开宣告）大号

．．（大声疾呼）以

绳天下之梅也；又不可以

．．（能够）使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱

之民能以其智力

．．（智慧、能力）为也。有以文人画士孤癖之隐．（隐衷）明告鬻．（卖）梅者，斫．（砍削）其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏．（阻碍）其生气，以求重价，而．（于是）江浙之梅皆病。文人画士之祸之．（取独）烈至此哉！

予购三百盆，皆病者，无一完者。既．（已经）泣．（为……哭泣）之三日，乃誓疗

1

之：纵．（放开）之顺之，毁其盆，悉．（全）

埋于地，解其棕缚

．．（棕绳的束缚）；以五年为期，必复．（使……恢复生机）之全．（使……

保全天性）之。予本非文人画士，甘受诟厉

．．（辱骂），辟．（开设）病梅之馆以贮之。

呜呼！安．（怎么）得使予多暇．（空闲）日，又多闲田，以广．贮（大量的）江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之．（的）光阴以疗梅也哉！

二、指出下列词语的活用

定 庵 词

龚自珍

（清 龚自珍 《定庵词》五种，包括《无著词》、《怀人馆词》、《影事词》、《小奢摩词》、《庚子雅词》。文字录自网络，据《清名家词》、《龚自珍全集》重校，补录标题

和作者原注。）

无著词

菩萨蛮

文廊匼匝屏风曲。轻寒恻恻侵帘箔。秋思正沈吟。秋阴几许深。

无言垂翠袖。粉蝶窥人瘦。蝶也不禁秋。凉花相对愁。

梦芙蓉·本意

背灯敧凤枕。见一珠秋弄，水裙风鬓。露华无力，飞下珊珊影。又微芒不定，月坠金波孤迥。小立空塘，怨红衣半卸，消受夜凉紧。 脉脉鸳鸯暝正稳，乍莲房、粉坠惊初醒。香重烟轻，愁绝共幽映。五更魂魄冷。吟断锦云休讯。捐佩疑寒，更凌波恐湿，塘外晓风阵。

卜算子·题独立士女

拜起月初三，月比眉儿瘦。不遣红灯照画廊，缥缈临风袖。 庭院似清湘，人是湘灵否。谁写长天秋思图，熨得栏干透。

点绛唇

日落花梢，恹恹春倦何时省。纱窗又暝。黄月濛濛影。 没个商量，除是和愁等。罗衣冷。香阶红阵。燕子归期定。

虞美人

纱窗暝色低迷绿。犹未传银烛。春寒瑟瑟晚来添。玉钏微闻应是换吴棉。 金炉香篆愔愔堕。新月窥人坐。湘帘放下悄含颦。生怕梨花和月射啼痕。

洞仙歌

一梳春月，淡溶溶欲上，鸾尾云晴碧天扫。正文窗四扇，缥缈华空，晶艳艳，玉女明灯一笑

定 庵 词

龚自珍

（清 龚自珍 《定庵词》五种，包括《无著词》、《怀人馆词》、《影事词》、《小奢摩词》、《庚子雅词》。文字录自网络，据《清名家词》、《龚自珍全集》重校，补录标题

和作者原注。）

无著词

菩萨蛮

文廊匼匝屏风曲。轻寒恻恻侵帘箔。秋思正沈吟。秋阴几许深。

无言垂翠袖。粉蝶窥人瘦。蝶也不禁秋。凉花相对愁。

梦芙蓉·本意

背灯敧凤枕。见一珠秋弄，水裙风鬓。露华无力，飞下珊珊影。又微芒不定，月坠金波孤迥。小立空塘，怨红衣半卸，消受夜凉紧。 脉脉鸳鸯暝正稳，乍莲房、粉坠惊初醒。香重烟轻，愁绝共幽映。五更魂魄冷。吟断锦云休讯。捐佩疑寒，更凌波恐湿，塘外晓风阵。

卜算子·题独立士女

拜起月初三，月比眉儿瘦。不遣红灯照画廊，缥缈临风袖。 庭院似清湘，人是湘灵否。谁写长天秋思图，熨得栏干透。

点绛唇

日落花梢，恹恹春倦何时省。纱窗又暝。黄月濛濛影。 没个商量，除是和愁等。罗衣冷。香阶红阵。燕子归期定。

虞美人

纱窗暝色低迷绿。犹未传银烛。春寒瑟瑟晚来添。玉钏微闻应是换吴棉。 金炉香篆愔愔堕。新月窥人坐。湘帘放下悄含颦。生怕梨花和月射啼痕。

洞仙歌

一梳春月，淡溶溶欲上，鸾尾云晴碧天扫。正文窗四扇，缥缈华空，晶艳艳，玉女明灯一笑

邵阳学院毕业设计（论文）

浅论龚自珍的诗歌创作

邵阳学院中文系汉语言文学专业2003级 李海燕

【摘要】：龚自珍是我国近代史发轫时期一位著名的进步思想家、文学家和爱国主义者。他的文学创作，尤其是诗词创作，在当时文坛上取得了巨大的成就，也对后世文坛产生了深远的影响。本文主要论述龚自珍的诗歌创作。首先，从他的生平、时代背景入手分析其对诗歌创作的影响，着重分析佛学思想及经史研究对其诗歌创作的影响。然后以他的部分诗歌为例，从三个方面具体分析龚自珍诗歌的主题。接着又从语言、风格、意象、诗歌形式四个方面探索龚诗的艺术新质。最后，简要阐述龚诗在文坛上的地位和影响。

【关键词】： 龚自珍； 诗歌； 主题； 艺术新质

On Poetic Creation of Gong Zizhen

Grade 2003,Chinese Department and Chinese and Literature Major,Shaoyang Univercity

Li Haiyan

Abstract: Gong Zizhen is our country modern histo

龚自珍《书<汤海秋诗集>后》翻译及赏析

原文：

书《汤海秋诗集》后

龚自珍

人以诗名，诗尤以人名。唐大家若李、杜、韩及昌谷、玉溪；及宋、元，眉山、涪陵、遗山，当代吴娄东，皆诗与人为一。人外无诗，诗外无人，其面目也完。益阳汤鹏，海秋其字，有诗三千余篇，芟而存之二千余篇，评者无虑数十家，最后属龚巩祚作一言，巩祚亦一言而已，曰：完。何以谓之完也？海秋心迹尽在是，所欲言者在是，所不欲言而卒不能不言在是，所不欲言而竟不言，于所不言求其言亦在是。要不肯挦撦他人之言以为已言，任举一篇，无论识与不识，曰：此汤益阳之诗。 注释：

①汤海秋：即汤鹏，字海秋，自号浮邱子，生于1801年，卒于1844年。清道光年间著名的思想家、文学家,与同时期的龚自珍、魏源、张际亮同被誉为“京中四子”。自幼聪敏好学，22岁中举，23岁进士及第，初官礼部主事，因文章“震烁奇特”，被选入军机章京，转达贵州司员外郎，旋擢山东道监察御史，以勇于言事，触怒清室，仕途受挫。一生著述甚多，有《浮邱子》十二卷、《七经营补疏》七卷、《明林》二十四卷、《海秋制艺》前后集、《海秋诗集》前后集，《信笔初稿》等。有经世致用的政治、经济、军事、思想方面的卓见。

②昌谷：即唐朝诗人李贺，唐宗室子。因其家居河

一.定义：

表面缺陷标准：依据美国军用标准MIL-PRF-13830B用两组数字表示表面缺陷大小。例如40/20（或40-20）前者限制划痕大小，后者限制麻点大小。

道子、亮路都统称为划痕。

斑点、坑点、点子 都称为麻点。

规定长与宽的比大于4：1的为划痕；长与宽的比小于4：1的为麻点。

当元件的不同区域表面光洁度要求不一样时，等效直径的计算以区域进行：表面质量要求高的内区域其等效直径以内区域为准（如有效孔径的区域），表面质量要求低的外区域计算的是整体元件的等效直径。

§美军标规定对于非圆形元件其直径取相等面积圆的直径。

划痕：

以美国军用标准《MIL-O-13830》的表面质量划痕样板作为各级数划痕的比对标准。（注意：美军标未指明划痕的计量单位也即未确定划痕的宽度和深度，只能以实际观察样版为标准。）

这里的划痕级数就是通常的划痕号数，标准样版有10#、20#、40#、60#、80# 5个级。

§SC-QA027表面质量标准共有7条划痕判定标准，前5条是美军标的规定，后两条是公司内控标准。以下逐条讲解：

1.当元件的划痕级数超过表面质量要求的划痕级数时，元件不合格。

例如：元件的表面质量要求为60—40，则代表元件的划痕必须≤60#，如果元件有

　　你带着春天的花信，烟波轻漾，低眉浅笑，从枯瘦的季节一路逶迤而来。踏着唐诗的韵律，身披宋词的婉约，风姿卓越，飘逸灵动，在春寒料峭的枝头，看似漫不经心，却在惊蛰之际那一缕缕突兀而来的熏风中恣意地含香怒放，那一抹绯红倾了满城的桃红柳绿，那一抹香醉了无数的文人墨客。

　　江南的梅，如一位素衣女子，历经冬季一番彻骨的严寒之苦，傲骨里透出几分柔情！静静地等待一场千年的邀约。只是，花落千锦无痕，月明千年无声。你居住的古朴庭园，重门紧锁，你常常伫立亭台楼榭的溪水边，静看花开花落，把心事层层打开，又轻轻合上。半尺素锦，一研墨香，雁子回时，锦书难寄。冬去春来，万物复苏，兴许诗还没写完，梦被惊醒。那些情深缘浅的故事，如落花流水，无处追寻，于是你把它藏在内心最深处，只忆初见，自是一种清欢。

　　我时常想，你就是穿越千古那一缕清高孤傲的梅魂。那个江南的春天，正当你以桀骜不驯的姿态惊鸿翩然，成就了唐玄宗下江南那惊鸿一瞥的旷世奇缘。你丰神楚楚、秀骨姗姗，回眸一笑，顿使六宫粉黛无颜色，从此，集万千宠爱于一身。临窗阑槛、把酒赋诗、赏梅奕棋，留恋忘返。他说：纵世外佳人，怎如你淡妆飞燕乎。你说：只恐落梅残月，他时冷落凄其。你吹白玉笛，做惊鸿舞，罗衣长袖交横，轻盈弱质，轻飘如仙，戛

解读《岳阳楼记》 凉水河中学：刘凤保

《岳阳楼记》是人教版八年级下册第六单元的一篇写景抒情散文。也是一篇文言文。

语文教学过程中，对语文教材解读的思路与方法是：解读课标——解读教材——解读学生——解读自己，而解读教材的层面又包括：整体解读——单元解读——课文解读。课文解读是在单元解读的基础上的文本解读，具体内容应当包括题目、作者、写作背景、课文、作品注释、课前提示、课后思考题等等。

一、单元提示与 整体分析 （一）单元提示

本单元所选课文，以写景记游的古代散文为主。有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发闲适之情。所记景色不同，写作心境不同，却都是感事抒怀、借景言情的名篇。

学习本单元，要借助提示、注释和工具书读懂课文，体会游记散文借景抒情的特点；要品味古诗文名句的思想感情，结合亲身体验加深理解。

第一段提示了第六单元课文内容。第二段提示了课文学法，读懂、体会，品味、体验四个词定位了学习本单元课文的目标要求。 （二）整体分析

《岳阳楼记》是宋代名臣范仲淹为好友滕子京新翻修的岳阳楼写的记文。本文全篇仅368字，