生均校园占地面积是什么

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中小学规模与生均校园占地面积

标签:文库时间:2024-12-15
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中小学规模与生均校园占地面积、生均校舍建筑面积标准

(1)中小学生均校园用地面积标准 单位:平方米

普通中小学校规模 学校类别 6班 12班 18班 24班 30班 36班 42班 54班 66班 66班以上 生非完全小25 — — — — — — — — — 学 均33.829.023.020.220.119.819.6校— — — 完全小学 2 7 7 7 5 8 7 园34.629.728.524.923.421.220.0用— — — 初中 2 1 3 9 3 4 8 地面39.635.230.826.423.520.319.8— — — 高中 积1 4 3 5 7 9 8 m2 — 32 — — — — — — — — 职中 注:1、学校规模(班级数)如不在本表之列,则套用低一班级规模的面积标准;如果学校规模(班级数)还达不到表中所列最低规模,则使用最低班级规模的面积标准。

2、九年一贯制学校和完全中学的生均校园占地面积标准按对应的小学、

初中或高中的规模标准执行,判断学校面积是否达标以总面积是否够用为准,即九年一贯制学校和完全中学达标的最小校园用地面积为小学、初中或高中的学生数乘以对应的生均校园用地

中小学规模与生均校园占地面积

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4、中小学规模与生均校园占地面积、生均校舍建筑面积标准

城镇中小学 学校类别 农村中小学 45班4班 6班 36班12班 18班 24班 27班 30班 36班 12班 18班 24班 27班 以上 以上 初小 — — — — — — — 22 — — — — — — 生完小 均校初中 园九年制 用地完中 面高中 积m2 职中 19 21 — — — — 18 18 18 18 19 20 15 17 — 18 18 — — — 16 — — — 14 16 — 18 18 — — — 15 18 18 — — — 15 — — — — — — — — — 28 — — — — — 22 26 — — — 28 18 24 21 — — — — 23 — — — — — — 19 — — — — — 18 — — — 初小 — — — — — — — 3.69 — — — — — — 生完小 6.6 均校初中 7.9 舍九年制 — 建筑完中 — 面高中 — 积m2 职中 — 5.8 5.4 — 5.2 — 7.1 6.7 — 6.4 — — — — 4.84 4.34 4.02 — — — — — 6.01 5.78 5.63 — — —

占地面积计算方法

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建筑面积、容积率、绿地面积计算方法

(2009-12-26 00:00:58)

转载▼ 标签: 分类: 建筑

房产

建筑

投影面积

绿地面积

通道

杂谈

1、建筑占地面积计算:

参照国家有关建筑面积的计算规则和有关规范计算。

(1)单层、多层及以上建筑物按建筑物外墙勒脚以上外围水平面积计算。 (2)地下室、半地下室等按其上口外墙(不包括采光井等)外围的水平面积计算。 (3)有柱雨篷按柱外围水平面积计算,独立柱的雨逢按顶盖的水平投影面积的一半计算。 (4)有柱的车棚、货棚、站台等按柱外围水平面积计算。

单排柱、独立柱的车棚、货棚、站台等按顶盖的水平投影面积的一半计算。

(5)建筑物墙外有顶盖和柱的走廊、檐廊按柱的外边线水平面积计算,无柱的走廊、檐廊按其投影面积的一半计算。二层以上建筑物出挑形成走廊、檐廊的按上述原则计算,未形成的不计算。 (6)穿过建筑物的通道或两个建筑物间有顶盖的架空通廊,按其水平投影面积计算。 (7)两个建筑物间无顶盖的架空通廊按其投影面积的一半计算。

(8)有柱或有围护结构的门廊,按其柱或围护结构外围投影面积计算;突出墙外的门斗按围护结构外围水平面积计算。

(9)室外楼梯按其投

估计大学城占地面积模型

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估计大学城占地面积模型

杨君(220500232) 骆培焕(220500221) 裴志碧(220500223)

摘要:

本模型通过汽车的速度与行驶方向求解汽车所围图形的面积。我们通过建立X、Y坐标轴的建立,绘出汽车的行驶路线。通过对已知数据的拟合,推导出汽车所在位置(x,y)和时间t的关系,并将已知数据拟合成速率v与时间t,以及方向角?与时间t的函数关系。从而求解汽车的行驶路程,同时用函数积分求解面积。

关键词:最小二乘法 数据拟合 曲线 积分

一、问题重述

领导视察大学城,坐车从大学城边界上某处出发,沿边界行驶了15分钟45秒,然后作90o左拐弯沿直线边界直奔起点。下表给出了汽车在前15分钟45秒行驶过程中每隔2分钟左右的记录数据。

时间 ( 分 ) 方向角 ( 度 ) 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 15.75 0 91 144 189 229 266 300 333 360 速率 (公里/分) 0 0.67 0.85 0.97 1.07 1.15 1.22 1.29 1.34 请你根

厂房占地面积说明及计算结果

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占地面积说明及计算结果

1.建设用地面积:指城市规划行政主管部门确定的建设用地

界线所围合的用地水平投影面积,不包括代征地的面积。 2.建筑面积密度 建筑面积密度是反映建筑用地使用强度的主要指标。计算建筑物的总建筑面积时,通常不包括±0以下地下建筑面积。建筑面积密度的表示公式为:

建筑面积密度=(总建筑面积÷ 建筑用地面积)(m2/hm&;sup2;) 3.容积率 容积率是衡量建筑用地使用强度的一项重要指标。容积率的值是无量纲的比值,通常以地块面积为1,地块内建筑物的总建筑面积对地块面积的倍数,即为容积率以公式表示如下:

容积率= 总建筑面积÷ 建筑用地面积

4.建筑密度 建筑密度是反映建筑用地经济性的主要指标之一。计算公式为:

建筑密度= 建筑基底总面积÷建筑用地总面积

5.代征绿地和代征规划道路用地是指该项目建设用地中,包含了社会公共绿化和公共道路,需要由此土地的开发者实现绿化或建设道路。

6.代征因为将绿化和道路的建设结合到了项目建设中去,一则给开发商提供一个建设良好周边环境的机会,二则借开发商

的手,快速实现地区的绿化条件和道路条件完善,减少政府包袱

西南永久占地面积161812亩丫多河水库可行性研究报告-广州中撰咨询

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西南永久占地面积161812亩丫多河水库

可行性研究报告

(典型案例〃仅供参考)

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立项、融资、贷款、市场调研 广州中撰企业投资咨询有限公司 专注可行性研究报告

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目录

第一章 西南永久占地面积161812亩丫多河水库概论 ........................ 1 一、西南永久占地面积161812亩丫多河水库名称及承办单位 ............ 1 二、西南永久占地面积161812亩丫多河水库可行性研究报告委托编制单位 ....................................................................................................................... 1

三、可行性研究的目的 ...................

通校生是什么意思

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  通校生是学生只在黉舍上课,而不住宿。非寄宿黉舍学生属于通校生,分为小学至大学不等;通校生可以在黉舍食宿,同时服从黉舍布置。通校还要有必定的规章轨制,首先要包管本人的人身平安。

学生是不是要住校

  每个家庭的环境都是纷歧样的,学生是不是住校是必要看环境而定的,不成以混为一谈,假如说学生的黉舍间隔家远的话,就不倡议学生通校,因为初高中阶段的学习是很告急的。

  假如学生的怙恃都是职场人的话,工作比拟忙的话学生是可以考虑住宿的,假如家里边有人担任学生的学习,就能够通校,为学生做好后勤工作。

  有的学生性格黑白常豁达的,走到哪里都可以适应新的环境,假如因为怙恃工作繁忙的缘故原由学生就能够考虑住宿,在教师与学生的帮忙下,学生也不会感到到孤独。

  假如学生的性格比拟内向的话,不知道怎么样与别人相处,就要给学生一个适应的过程,要让学生渐渐地去承受。

水泥地面起砂是什么原因及怎么解决?

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篇一:水泥地面起砂的原因分析、预防措施与治理方法 (1)

水泥砂浆地面返砂的原因分析、预防措施与治理方法

一、返砂的原因分析

1、水灰比配制不当

(1)水灰比过小,致使水泥用量较多,砂浆比较干硬,施工困难,破坏了面层强度。

(2)水灰比过大。为了增强混合料的和易性,随意加大水灰比,致使水泥用量过少,表面产生泌水现象,砂浆强度降低,面层不耐磨,在其表面行走后出现松散的水泥灰,产生起砂现象。

2、原材料不符合要求

(1)水泥强度等级低,使用安定性不合格、过期、受潮、结块的水泥。 水泥存放时间过长,保管不善,出现受潮、结块现象,仍用于水泥地面施工,致使水泥活性受影响,导致砂浆面层强度降低;水泥安定性不合格,在凝结硬化时变形过大,大大降低了整体强度,表面松动,在外力作用下,面层容易脱落、剥离,形成起砂。

(2)砂的粒径过细,含泥量过大。

砂的粒径过细,拌合时水灰比增大,降低强度;砂的含泥量过大,减小了单位体积的水泥用量,在拌制时影响粘结力,降低强度,造成表面耐磨性降低,产生起砂现象。

3、搅拌不均匀

砂浆搅拌不均匀,砂浆收缩时浇水,吃水不一,水分过多处容易出现起砂、脱皮现象。

4、压光时间掌握不当

没有熟悉水泥硬化的基本原理,安排的工序不当或底层较干或较湿等,导致地面压光时间

英国研究生申请条件是什么?

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英国研究生申请条件是什么?

英国并没有统一的硕士课程入学考试,每所高校自行决定每一个研究生课程的录取条件。那么,英国研究生申请条件是什么?

常规的硕士入学条件是:

1)有相关学科的本科学位

2)英语水平考试成绩达到一定要求,如雅思成绩在6.5分以上。如果学生语言水平未达到入学标准,也可以先申请英国的学前语言课程,然后在英国参加语言考试,合格后再由学校发研究生录取通知。另外,一些英国高校也在开学前或开学初期,向海外学生提供一些免费的语言课程,帮助他们尽快克服语言障碍。

3)如果学历不够(如两年制或三年制大专毕业生),可先申请硕士预科课程,进修一至两年,再攻读硕士学位。有相关工作经验的三年制大专毕业生经学院认可,也可申请直接就读这一方面的硕士课程。

4)对于想读MBA课程的学生,通常必须有至少3年以上的管理岗位的工作经验。

2英国入学申请何时开始为好?

英国的硕士课程是每年9月正式开学,提前一年就开始接受申请了,个别大学或个别专业有特别提出的申请截止日期,需要察看清楚。对于目前大三学生来说,目标可锁定为2015年9月,最佳申请开始时间是2015年7、8月。大学处理申请的速度通常为4到8周,有些重点大学或热门专业需要10到12周,所以申请者一定要预留出学校审理即等

土地面积单位换算

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篇一:土地面积单位换算

土地面积单位换算

常用土地面积换算公式 1亩=60平方丈=6000平方尺,1亩=666.6平方米其实在民间还有一个更实用的口决来计算:

平方米换为亩,计算口诀为“加半左移三”。1平方米=0.0015亩,如128平方米等于多少亩?计算方法是先用128加128的一半:128+64=192,再把小数点左移3位,即得出亩数为0.192。1*3/2/1000

亩换平方米,计算口诀为“除以三加倍右移三”。如要计算24.6亩等于多少平方米,24.6÷3=8.2,8.2加倍后为16.4,然后再将小数点右移3位,即得出平方米数为16400。1*2/3*1000

市亩和公亩以及公顷又有很大的差异,具体换算公式如下:

1公顷=15亩=100公亩=10000平方米1(市)亩等于666.66平方米 1公顷等于10000平方米

1公亩等于100平方米

台湾常用的坪和平米的转化也很多人不知道:

1坪=3.30579平方米

外国换算公式:1 英亩等于:

- 0.004 047 平方公里

- 0.404 686 公頃

- 40.468 648 公亩

- 1,224.176 601 坪

- 160 平方桿

- 4046.864 798 平方米

- 4,840 平方碼

- 43,560 平方