消费主义语境下

性别公正在消费主义语境下的实现困境

“性别公正是尊重和维护两性平等的尊严和权利为基础，正视男、女之间的性别差异从而按照社会要求和个人意愿最大限度地发挥两性各自的优势和潜力，能让男女两性在人格、机会和基本权利平等的前提下各尽所能、各得其所。”P性别公正争取差异中的平等，并对平等和差异分别作了补充说明：性别公正“提出平等不是绝对的，而是承认差异基础上的相对平等，是在某些方面的、具体的、特定的平等，它承认一定范围内的合理的不平等。”Q

不同时期的性别关系解读和争辩从来都是与其所处的社会时代语境紧密联系的。中国的消费社会形态已经迫不及待地从现代化程度较高的城市开始蔓延，购物中心、媒体、电影、网络甚至书籍无不在现代性的城市日常生活中制造复杂和危险，创造丰富和刺激，它瞬息短暂，它强调解体和破碎，造就了消费主义的视觉盛宴。那么，在消费主义语境下，消费主体需求的膨胀究竟是个体自主的选择还是被动的安排？个体所扮演的消费角色是否是“各尽所能”的合理体现？性别公正所提倡的“自由”和“差异”在消费语境下会遭遇什么样的困境呢？ 一、性别公正在消费主义语境下的实现困境

关于性别关系的解说和演绎，越来越丰富地被消费主义呈现在消费的主体、意识和行为的方方

语境是语言学中的重要概念之一。关于构成语境的因素历来众说纷纭。20世纪20年代马林诺夫斯基最先提出了文化语境与情景语境两大类；伦敦学派语言学家弗斯认为，语境不仅指的是“语言的上下文”，还包括“情景的上下文”；韩礼德则提出“语域”的概念来代替“语境”，他所说的语域包括“话语的范围”、“话语的方式”和“话语的风格”。美国语言学家海姆斯认为语境因素有：“话语的形式和内容、背景、参与者、目的、音调、交际工具、风格和互相作用的规范等。”而国内关于语境构成因素的研究最早始于陈望道。他在《修辞学发凡》中提出“情境“的概念，认为情境包括“六何”：何故、何事、何人、何地、何时、何如。王德春认为，语境由客观因素和主观因素两部分构成，客观因素包括时间、地点、场合、对象等，主观因素包括使用语言者得身份、思想、性格、职业、修养、处境、心境等。王希杰认为，语言环境是交际活动中的四个世界（语言的世界、物理的世界、文化的世界、心理的世界）的统一。

熊学亮认为，人的知识结构是对外部世界结构化(概括或抽象化)的结果，而具体场合及个人经常用到或出现的语言使用特征，也可以在大脑中结构化。这样一来，原来的知识结构就变成了推理的逻辑部分，原来的具体语境因素就变成了大脑中的种种关系，

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

《悲情城市》:社会语境下的家国叙事

作者：王文娟

来源：《文艺生活·文艺理论》2012年第04期

摘要：台湾侯孝贤的新电影《悲情城市》突破了台湾历史的禁区——“二二八”事件，以其独特的叙事视角再现了那段鲜为人知的历史。本文立足社会语境来解读影片主要人物的不同命运及影片所折射的历史事件。

关键词：社会语境；家国叙事；台湾历史；悲情城市

中图分类号：J905文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2012）11-0119-01

美国著名电影史研究专家罗伯特·艾伦与道格拉斯·戈梅里合著的《电影史：理论与实践》一书指出了社会语境与影视艺术之间的关系：“电影总是要反应特定时代中社会的欲望、需求、恐惧与抱负的。” 我国著名学者彭吉象在其《影视美学》一书中认为电影是一种社会历史的记录：“世界各国的优秀影片……其深刻的思想内涵和感人的艺术魅力，一定离不开特定的时代精神和时代情绪，离不开社会生活中涌现出来的为人们所普遍关心或思考的矛盾与问题……。” 影片《悲情城市》通过对国家与家庭、个人命运变化的描写体现了人道主义精神的回归。

1、能动司法的理论脉络。2、当代中国语境下能动司法的要义。3、能动司法在中国的实践路。

法治建设

《理论探索）２０１０年第４期（总第１８４期）

当代中国语境下的能动司法

李炳烁

（江苏大学，江苏镇江２１２０１３）

［摘要］现代社会的能动司法强调法官具有创制规则的权力，以及司法机关形塑公共政策和参与政治治理的主动性。在当代中国，社会发展的转型特征和创新特征决定了司法的能动性，能动司法强调改变法院被动审判的固有模式。围绕经济发展、社会稳定，综合考量、利益衡平、柔性司法，这种司法理念反映，出在我国政治制度中司法功能的社会担当。能动司法在当代中国的实践路径包括：以司法解释的方式回应社会需求。以司法建议的形式协助参与社会管理。改革诉讼机制特别是加大调解力度等。

［关键词）能动司法，司法克制，调解，诉讼机制（中圈分类号］１２９１６［文献标识码）Ａ

［文章编号）１００４－－４１７５（２０１０）０４－０１２２－－－０４

自从２００８年国际金融危机爆发以来，随着司法机关受理案件的增长和社会纠纷的日益复杂化，中国司法界一直在探索符合自身国情的司法理念。２００９年，最高人民法院明确提出“能动司法”的改革要求，作为应对社会发展需要、提升司法水平的努力方向。与此同时，法学界也对能动司法

创设语境，活化语言

摘要：课改后的英语新教材要求提高学生的语言综合运用能力，提倡在理解的基础上积累语汇、培养语感，强调开展促进学生身心发展的多种交际活动。在小学英语教学过程中，正确、灵活地设置语境，培养学生在具体语境中运用语言的能力十分重要。这就要求教师在教学活动中要更新观念，在课堂教学的各个环节激活课本语境，开展语言实践活动，以激发学生的学习兴趣，提高语言综合运用能力。

关键词：小学 英语 语境 语言实践

英语学习过程是通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。新课改倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，提高学生的语言综合运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践，形成学生自主学习的过程。因此教师必须创设丰富而有意义的语境，让学生在具体语境中开展大量的语言实践活动，才能使学生形成积极的学习态度，促进学生语言运用能力的提高。那该如何通过激活课堂语境来开展语言实践活动呢？下面结合牛津英语三年级Unit2 Yes or no的教学，谈谈课内语境的激活与创设。

课堂语境的创设，一方面指根据教科书所涉及的教学内容，利用实物、图片、简笔画、动作、语言和音乐等进行情景教学；第二方面指

北方文化语境下的高师花鸟画教学

【内容摘要】对高师院校花鸟画教学进行地域性探索，从而形成理论系统完备、教学与创作紧密结合的高师花鸟画学术体系，对于新时期花鸟画教学发展、地域审美和时代精神的表达以及中国画的多元发展，具有重要的意义。

【关键词】黑龙江地域特点 花鸟画 教学与创作实践

文化艺术的变革始终伴随着人类社会的进步发展。随着中国社会的时代变迁，开放的世界使以往相对封闭的文化体系交错、互融，各种艺术观点、流派、技法的介入，为中国画发展开拓了一个更为广阔的空间。作为中国画重要组成部分的花鸟画，也被赋予了越来越丰富的文化内涵和社会审美。

目前，学术界对中国花鸟画的创作及理论研究，普遍持开放且宽容的态度。其中，有取宋人工笔之古典与细密，有借明清写意之清雅与深邃，也有吸收西画技法的表现风格以及装饰绘画的构成内涵，形成了花鸟画形式面貌的丰富性和多样化。其中，花鸟画的地域文化价值研究，也逐渐成为其传承与发展的主要

途径和思路之一。作为中国北方之北的黑龙江地区，近年来，有关中国花鸟画北方地域审美的形成与发展、创作与理论研究，亦成为花鸟画研究领域里不可忽视的重要内容。

黑龙江地区位于祖国北疆边塞，在中国文化数千年来的发展历程

I

马克思主义消费观研究

姓名：陈都导师：谭培文教授

专业：马克思主义哲学研究方向：马克思主义哲学与当代社会研究年级：2006 中文摘要

随着经济的发展、财富的繁荣，人类社会反而陷入了消费快乐与痛苦的二难困境。马 克思主义消费观成为了研究的热点。

国内马克思主义消费观研究主要从以下几个方面展开：第一、主要从生产与消费的辩

证关系中阐释马克思主义消费观的内涵或内容。第二、从马克思消费观在处理社会主义消 费的关系问题、建立合理的社会主义消费结构、树立社会主义适度消费观念等的理论意义 或现实价值方面研究。第三、从消费是人的本质和社会的本质的体现方面研究。第四、以 马克思主义消费观解读“消费社会”，对异化消费或消费主义进行一定的分析和批判。可 见，国内学界最主要的是在经济领域对马克思主义消费观进行了积极有益的探索。西方马 克思主义主要是以马克思主义消费观为基本立论依据，形成自己的消费理论，从多元化视 角对异化消费和消费主义进行了较为深刻的分析或批判。最具代表性的有：马尔库塞的《单 向度的人》，波德里亚的《消费社会》等。笔者发现，以消费为视角，对消费与幸福和人 的全面发展的本质联系的探索在马克思主义消费观的研究中明显不足，本文正是基于这样 的理论基础与

　　一、全球化语境

　　全球化或者说经济全球化已经成了一个当代最为流行的词语。它不但表明以五百强为代表的跨国公司打破国家的界限兼并整合全球市场的事实，同时，它也给不同学科的学术研究提供了一个全新的视角和语境。然而，当人们操着这个时髦的词高谈阔论时，当人们津津乐道加入WTO带来的诸多好处时，当一些人一相情愿地大谈经济一体化与文化多元化的辩证关系时，我们是否真的对经济全球化带来的冲击有了足够的认识，特别是它对我们生活形态的巨大改变，对我们一直坚守和信奉的意识形态和价值观的消解，很难得出完全正面的评价。更进一步，当学术界提出全球化语境这一概念时，有必要问一句，什么是全球化语境?其实质是什么?其外延都包括哪些方面?全球化体现什么样的价值观念?

　　虽然不必像某些学者那样将全球化视为西方资本主义的阴谋与陷阱，进而在意识形态上与它划清界限，但一定的警觉和合理的怀疑应该是可以的。本文认为，目前全球范围内如火如荼的“经济一体化运动”，应该被看作是冷战结束后以欧美为代表的西方国家因冷战的“不战而胜”(布热金斯基语)而信心大增，进而要重新整合市场，重新划分势力范围，使其国家利益最大化，保持其绝对优势并以其信奉的意识形态与价值观支配世界的一场革命。对中国这样的发展中国

【节目导视】

腐败从舌尖到纸片越抓越细，条规从中央到地方越订越密（同期：进一步的明确责任，使群众更好的监督我们，同时上下联动）；

编好制度的钢笼，掐断“反弹”的萌芽（同期：能持续地抓下去，能够持续地起效果，最后达到成人们的习惯）。

中央禁令一条条，地方措施一套套，如何用制度扼住腐败？我们与您一同探析。 【演播室主持人】新华视点，带您走向新闻制高点，各位好，我是大鑫。改进工作作风、密切联系群众的八项规定颁布已经满了一年，中央从治理“舌尖上的腐败”、“车轮上的腐败”到“月饼盒子里的腐败”以及“纸片上的腐败”，一整套反腐反奢组合拳是掷地有声。截至２０１３年１１月底，中央纪委监察部通报全国２５８５５人因为违反中央八项规定精神被处理。随着《党政机关国内公务接待管理规定》的出台，中央３８项禁令对公务接待当中暴露的部分“顽疾”是一一开出药方，八项规定进一步制度化。那么这一年来纸面上的规定到底落实得怎么样呢？一起来看看记者的调查。

【解说】在山东济南有不少高档酒店林立的街区，虽然临近年节，可这里并不如往年那般热闹。豪华的建筑前门可罗雀，不免显得有些萧条。 【同期】某四星级酒店餐饮经理

整体我们也是走了一个低端，高端这一块儿也不好走

巧借语境 轻松识字

——《日月潭》教学案例 杨艳平 黄顺全

《全日制义务教育语文课程标准》对识字教学提出了“会认”和“会学”两种不同要求。在人教版低年级教材中，大量的生字出现在不同单元的课文之中。在一节课有限的40分钟时间里，要让学生认读、识记、理解、书写生字，并初步感知课文内容，如果仅仅是简单重复，机械记忆，学生自主学习的积极性很难被有效地调到，学习效果也会收到影响。

《语文课程标准》指出：“能够在一定的语言环境中识字，即达到了识字教学的要求，这里所说的语言环境，包括含有生字的词语、句子、段落或短文。”所谓“语境识字”就是尽可能多地为学生创设语境条件，更好地激发学生的识字兴趣，提高学生自主识字的积极性，帮助学生轻轻松松识字，快快乐乐写字。在《日月潭》一课的识字教学中，就力图体现对语境的创设和运用。

一、随文识字提高认读效率 ㈠教学片段实录

教师：（出示中午时的日月潭图片）刚才我们欣赏的是日月潭清晨的

美景，请你猜猜这是什么时候的日月潭？ 学生答后师追问：你怎么知道的？ 学生：因为途中阳光灿烂，景物清晰?? 教师：在图片下方出示词语——清晰，学生认读。

教师在图片下方出示文中句子：“中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展