三年二期学生评语鉴定

颜家宝 你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，但学习上较马虎，进步还不够快，课堂上常开小差，作业有时字迹马虎，卷面不整洁。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有专心于学习，好成绩才会来与你交朋友。

谭飞扬 在老师眼里，你是个不善言语的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，在学校学习较自觉认真，但有时拖欠家庭作业。希望你能活泼开朗一些，多与别人交流，多交朋友，上课积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

李沁堉 你勤奋好学，思维敏捷。课堂上，你精彩的回答，声情并茂的朗诵，令老师啧啧称赞；课堂外，你灿烂的笑脸，流利的谈吐，倍受同学们的喜爱。特别是在韵律操比赛中，你俨然是个小指挥家，口令响亮而有节奏，同学们在你的指挥下，精神抖擞，动作整齐划一，令评委们刮目相看。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你戒骄戒躁，严格要求自己，不断进取，出类拔萃。

谭颖 你是一个聪明、文静而又懂事的孩子，学习上能刻苦钻研，课堂上常能看到你专注听讲的身影；学习认真的你，写得一笔娟秀、漂亮的字，老师批阅你的作业，是一种享受。平时你总是带着甜

三年级学生评语2

学生评语

1、同学们忘不了你为了班级的荣誉奋力拼搏的样子;老师们忘不了你课堂里专注的眼神,大胆的发言;还有工整的作业、和善的笑容、谦逊的态度……这些都使得你变得越来越出色了。成长的道路不可能是一帆风顺的,需要你不断地奋进哦!

2:你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹,每次批改作文都能感受到你的执着。勇敢的大男孩,你会取得更好成绩的,你会更出色的,我始终对你充满信心。

4:你生性好动,聪明活泼,同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答,同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。如果你写的作文像你的故事那样生动、感人就好了,愿老师的信任、同学们的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标。

5、你是一个思维活跃的小男孩,你不爱表现自己,但上课时也能经常看见你高举小手,老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富。遗憾的是,在平时的学习过程中,你“认真”二字做得不够,希望你再接再厉,自觉学习,做一个全面发展的好学生。

6:你是一个另家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真,成绩优秀。最让老师忘不了的就是你

差等生评语

1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！

5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让

近三年初二期末上学期试题整理

第一部分填空选择 一、轴对称

1、（2011-2012海淀）如图，将△ABC沿DE、HG、EF翻折，三个顶点均落在点O处.若?1?129?，则?2的度数为

（A）49° （B）50° （C）51° （D）52°

2、（2011-2012海淀）如图，等边?ABC的周长是9，D是AC边上的中点，E在

BC的延长线上．若DE?DB,则CE的长为_ ．

3. （2011-2012海淀）如图，在△ABC中，AB?AC，∠B＝30?，AB的垂直平分线EF交AB于点E，交BC于点F，EF?2，则BC的长为_ ．

4、（2012-2013海淀）下列图形不是轴对称图形的是 ．．

A．角 B．等腰三角形

C．等边三角形 D．有一个内角为30的直角三角形 5、（2012-2013海淀）已知等腰三角形的两边长分别为7和3，则第三边的长是 A．7 B．4 C．3

你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩较好，口表能力强，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希望你继续努力，争做一名优秀的少先队员！

你是个懂礼貌、聪明的男孩，尊敬老师，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！

老师喜欢上课时的你，思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，勤劳，积极；老师喜欢集体活动中的你，活泼上进。如果你上课能坚持认真听讲，不做小动作，一定可以取得更优异的成绩。

你总是悄悄地学习，悄悄地劳动，默默地思考！对待学习，甘于吃苦，对待同学，理解宽容。老师期待你上课能经常举起小手；回答老师的提问时，声音更加响亮。让老师和同学们一起分享你的学习成果！

你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，平时穿戴整洁，关心集体，热爱劳动，积极参加各项活动，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，每天还能主动帮助学习上有困难的同学，你有一颗善良的心。新的学年里，希望你再接再厉，不断进步。

你是个文静听话的漂亮女孩。你尊敬老师，团结同学，工作认真负责。课堂上，你专心听讲，积极发

三年级学生评语集锦

你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！ 你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你

1. 系统治理 精准施策 牢牢守住安全生产底线—鞍山市经济开发区

2. 凝心聚力抓整治， 攻坚克难保安全—抚顺市抚顺县

3. 全力攻坚 真抓实干 务求实效—本溪市本溪满族自治县

4. 紧绷安全之弦 多措护航发展 以最坚决的举措消除事故隐患—丹东市元宝区

5. 统筹谋划早布局， 多措并举谱新篇—锦州市太和区

系统治理 精准施策 牢牢守住安全生产底线——鞍山市经济开发区典型经验做法

鞍山市经济开发区深入贯彻习近平总书记“人民至上、 生命至上” 思想，树牢安全发展理念， 高站位部署， 高起点推动， 结合辖区工业制造业、 涉及化工园区、 生产企业多的实际， 层层压实责任， 狠抓整改落实， 强化风险防控，坚持标本兼治， 通过“七个突出” 提升本质安全， 全力推进安全生产专项整治三年行动并取得阶段性成效。

一、 突出政治站位， “四个一” 精心部署

鞍山市经济开发区将安全生产专项整治三年行动作为一项重要政治任务，不折不扣抓部署推动， 具体表现为“四个一” 。 “第一时间部署” ： 与省市提前对接， 与市同步启动， 成立了以党工委书记、 管委会主任为组长， 副书记、副主任为副组长的领导小组， 印发了《鞍山经济开发区安全生产专项整治三年行动 1+2+7 实施方案》 ， 明确

高二生物 A B层 第43期 共6张 编制：王文芳 审批：冀相虎 2015-07-6

高二下学期生物检测题

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题：本题包括50小题，每题1分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。

1．在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是（ ）

A.将目的基因从染色体上切割出来 B.识别并切割特定的DNA核苷酸序列 C.将目的基因与载体结合 D.将目的基因导入受体细胞 2．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ( ) A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

3. 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是 A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C.将重组DNA分子导入烟草原生质体

D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 4．下列关于基因治疗的说法正确的

06年第二期

关于建立乡镇(街道)、区直有关单位(部门) 教育工作督导考核制度（试行）的通知

各街道党工委、办事处，乡镇党委、政府，包河工业区管委会，区直有关部门、单位：

为全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》（国办发[2002]28号）精神，实施科教兴区战略，促进各级党政领导干部树立科学发展观和正确政绩观，形成“以区为主”，区、乡镇（街道）共管，区直有关单位（部门）紧密配合，社会力量广泛参与的教育工作新格局，推动我区教育事业快速、健康和可持续发展，经区委、区政府研究，建立乡镇（街道）、区直有关单位（部门）党政领导干部教育工作督导考核制度。现将有关事项通知如下：

一、年度督导考核对象和标准

全区各乡镇、街道和区直有关单位（部门）党政主要领导，考核标准详见《包河区乡镇、街道党（工）委，政府（办事处）主要领导教育工作督导考核标准》《包河区区直单位（部门）党政干部教育工作督导考核标准》（见附件）。

二、督导考核的原则和办法

督导考核坚持做到公开、公平、公正，鉴定性评估与发展性评估相结合，经常性检查和综合性督导考核相结合，重点是落实责任，推动工作。督导考核工作在区委、区政府领导下进行，具体工作

三年级学生作文老师评语

1. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升

华到了较高的境界.

2. 音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

3. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

4. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

5. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用

生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

6. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

7. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得

其乐融融.

8. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.

9. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

10. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

11. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简