三年级学生成长礼方案
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三年级成长仪式活动方案
心飞扬 爱成长
甲:我们的“心飞扬 爱成长”十岁成长礼仪式现在开始。
乙:用最热烈的掌声送给我们的家长,欢迎他们来参加我们的班会。(停顿一下) 第一板块:感恩
1.一起见证成长(大屏幕上播放配乐的孩子们成长过程中的照片) 甲:是谁,把我们带到这美丽的世界? 乙:是谁,精心照料着我们、呵护着我们? 合:是我们的父母!
甲:自从我们呱呱坠地以后,我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心。你瞧——播放视频
丙:大家能从这一张张可爱的萌照中猜出他们分别是谁吗?(滚动照片,让大家互相猜一猜)
9年前的某一天,同学们出生啦!那时的你们胖嘟嘟的,多么可爱呀!最开心的要数你的爸爸妈妈和家人了,每一个人脸上肯定都挂着灿烂的笑容。渐渐地,你们长大了,学会了爬,学会了走路,更会依依呀呀喊爸爸妈妈了??
甲:是谁,把我们带到这美丽的世界? (学生一起说:爸爸妈妈)
对,爸爸妈妈把我们抚养长大很不容易,让我们大声对你们说一声,你们辛苦了,请听诗朗诵《妈妈的爱》
甲:让我们对给了我们生命的父母真心地道一声:谢谢,全体起立,让我们对我们的父母致谢)。
第二板块 心有灵犀 (亲子游戏)
甲:下面进入我们的第一轮游戏环节:心有灵犀 乙:邀请几组家庭
小学生三年级快乐成长作文
人的一生绚丽多色,有着五味瓶的丰富,万花筒的缤纷,而我就是在快乐中成长!小编收集了快乐成长作文,欢迎阅读。
童年是五彩斑斓的,记录着成长的点点滴滴,记录着成长得快乐,下面就是我在童年里的一件快乐的事。
以前,做什么事我都要妈妈帮我做,过着衣来伸手饭来张口的生活。有一次,妈妈做了香喷喷的饭菜。我一看还是老一套。就生气的对妈妈说:“不吃拉。”就把屋门踹开,进屋了。
这一次,老师让我们给妈妈洗脚的时候,我看到了妈妈的脚上起了水泡。我这才知道妈妈是最幸苦的。我含着泪水给妈妈洗完了脚。进到屋里就是一场大哭。心想我一定要帮助妈妈做家务,让妈妈减轻点负担。
每次吃过饭,我就对妈妈说:“让我来帮您刷碗吧。”妈妈说:“还是我来吧。”我说你歇着吧,让我来刷吧。”我先倒了一盆水,然后把碗放入盆里开始刷碗,把碗刷干净后。感到后背酸酸的痛,脚也麻木了。我跑到屋里对妈妈说:“我把碗刷完了。”妈妈笑着对我说:“红红长大了,会体谅妈妈了。我真是太高兴了。”我的脸顿时红了,特别不好意思
三年级成长礼仪式寄语
三年级学生成长礼寄语
亲爱的同学们:
十年前,一位位美丽的天使降临人间,一声声响亮的啼哭,那是你们给这个世界的第一声问候;十年前,摇篮边一串串动人的旋律,摇晃起银河里那些梦一般的彩色童话,那是亲爱的妈妈为迎接你们唱出的最美妙的歌谣。
亲爱的同学们,忽然间,今天的你们,已经十岁了,你们即将告别金色的童年,走进斑斓的少年时代。作为你们的老师,抑制不住心头的喜悦,想对你们说,祝你们——十岁生日快乐!同时,我也要对今天来到这里的爸爸妈妈说一声——祝贺你们!你们的孩子长大了!感谢你们一路的陪伴和呵护!你们辛苦了!
还记得当你们背起小书包瞪着好奇的眼睛走进雪小的校园时,老师们从每一个最基本的姿势教起:如何端坐,如何捧书,如何握笔……还记得当你们学写第一个汉字,第一个英文字母,学做第一道数学题时,老师们总是不忘叮嘱你们:字要写出笔锋,写字要注意姿势,把头抬起来……老师的工作并不伟大,只是如微风,如细雨,润泽孩子们的心田。可是,老师的工作却又是不平凡的,因为能见证奇迹的发生,看到孩子的成长。在学校这个大家庭中,我们欣喜地发现孩子懂事了,有礼貌了,学会了交往,知道了自理和自立……转眼,他们已经从一个懵懂的孩童成长为今天的少年。十岁,标志着孩子们从儿童
成长礼方案
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。土地是以它的肥沃和收获而被估价的;才能也是土地,不过它生产的不是粮食,而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话,即使再大的才能也只是砂地或盐池,那上面连
小草也长不出来的。
学会感恩----------三年级“成长礼”活动方案
稍游网儒道家风系列
十岁,是一个新的人生起点,是人生的第一个里程。希望通过活动,把祝福和嘱托送给学生,教育他们怀揣一颗感恩的心,鼓励他们和父母、老师作真诚的交流。让学生懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心,学会知恩图报,感谢父母的生养之恩,感谢师长的教导之恩,感谢他人的帮助之恩。以\孝、忠、礼、义\的实际行动,回报父母、老师和他人,使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。 【活动目的】
1.通过活动,使学生回味自己的成长故事,体会父母养育的辛劳,学习感恩。 2.通过活动,让学生展示自己的才能,体验成功的喜悦,学习珍惜。 3.通过活动,使学生对自己的人生有所设计,学习承担责任。 【活动安排】
1.活动主题:学会感恩----------三年级“成长礼”活动 2.时间:2017年 月 日
3.地点:校操场 【活动准备】
1.学生亲手制作一张爱心
成长的三年级作文500字
一眨眼三年级又过去了。回想这一年,我长高了,懂事了,成长了。
我变得更健壮了。三年级开始,新的班主任吴哥来了,他带领我们班跳绳,要求每天微信打卡,每周三还要测试,你想偷懒都不行。坚持了快一年,我跳绳进步很大。想想以前,一分钟跳绳的个数少得说不出口,现在最多能跳190多个了,比我老爸都厉害好多呢。我还被选拔进了学校的健美操队,每个星期都要排练好多次,后来参加了市里的比赛,第一次组队参加的我们取得了团体第六名。
我变得更能干了。放学后,爸爸妈妈如果赶不来接我,我自己就坐公交车回家,虽然校门口的中山街在修路,到公交站要走好多的路。我都作文自已背着重重的书包,安全地穿过马路,一个人坐公交车回家。我还能够带弟弟了,和他做游戏,读绘本给他听,能把弟弟哄得很开心。还有,以前我不会扎头发,现在也能扎得有模有样了。
我变得更自觉了。周末安排去学书法、打羽毛球,时间安排得紧,我宁可出去玩的时间少一点,也没有耽误作业。因为我明白了少壮不努力,老大徒伤悲”的道理。还有,自已感觉哪些薄弱的地方,也努力去弥补。比如说数学吧,期中考试前的复习时间,自己还买了两套卷子,每天完成一张,也感觉取得了进步。
时间像小溪不停地在流趟,我像一棵小苗在不停地成长。三年级的我,再见!
我的成长故事小学生三年级作文
我相信,每个人都有许许多多个成长故事。小编收集了我的成长故事作文,欢迎阅读。
第一篇:我的成长故事在我们的成长道路上,总是会有许多风风雨雨、坎坎坷坷,不可能一路风顺。当我读了《为中华之崛起而读书》这一课,让我懂得了不少道理。
这课的主人公周恩来的那句话:“为中华之崛起而读书!”,令我深思,使我改正了不少缺点:
上课时经常爱开小差的我,现在上课时只要我一开小差,“为中华之崛起而读书”这句话就在我的耳边回响着,仿佛在告诫我:“不许开小差!不许开小差!……”,我顿时精神大振,便专心致志地听老师讲课。
有时候由于前一天晚上没睡好,白天上课时就会打哈欠,常常就在这时,那句话又在我的耳旁回响,似乎在提醒我:“上课怎能打哈欠呢?要为中华之崛起而读书”,我立刻醒悟了过来,打起精神,认真听老师讲课。
周恩来的这句话,让我明确了学习的目标。
我觉得,我长大了!
第二篇:我的成长故事我的脑海中有许多的成长故事:有伤心的往事,有逗笑的故事,难忘的趣事。我今天给你们讲的这件事是逗笑的事。
三年级学生评语集锦
三年级学生评语集锦
你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶! 你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。 在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。
你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不理想,其实你并不笨,希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚实的好孩子。
你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。
你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你
小学三年级学生评语
你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真,成绩较好,口表能力强,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的好助手,同学们学习的楷模。希望你继续努力,争做一名优秀的少先队员!
你是个懂礼貌、聪明的男孩,尊敬老师,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
老师喜欢上课时的你,思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,勤劳,积极;老师喜欢集体活动中的你,活泼上进。如果你上课能坚持认真听讲,不做小动作,一定可以取得更优异的成绩。
你总是悄悄地学习,悄悄地劳动,默默地思考!对待学习,甘于吃苦,对待同学,理解宽容。老师期待你上课能经常举起小手;回答老师的提问时,声音更加响亮。让老师和同学们一起分享你的学习成果!
你是一个爱学习,懂礼貌的女孩子,平时穿戴整洁,关心集体,热爱劳动,积极参加各项活动,与同学和睦相处,学习认真,成绩优良,每天还能主动帮助学习上有困难的同学,你有一颗善良的心。新的学年里,希望你再接再厉,不断进步。
你是个文静听话的漂亮女孩。你尊敬老师,团结同学,工作认真负责。课堂上,你专心听讲,积极发
我成长的三年级作文500字
这个学期的校园生活结束了,意味着三年级的学习时光已完成。我们从懵懂少年到现在,到底成长了什么?收获了什么?
跳绳,三年级之前没有跳绳运动,就算体育课偶尔跳跳练习,形不成气候,每分钟超越130个就算牛了。但三年级以后,天天打卡跳绳,变成我们每天雷打不动的家庭作业,大家连续跳绳不知不觉都已经220几天了,当然也有个别同学没坚持。渐渐地,每分钟跳的个数也和坚持跳的天数一样,一天天增加。这让我们的体能增强了不少。
作文,我们之前写作文也就流水记事,根本不知道什么句式、手法。自从三年级开始,在吴老师的精心教学下作文,我的作文水平突飞猛进。什么比喻、拟人修辞手法都会用在作文里头,让我们觉得作文不那么难了,也开始热爱写作了。
做读书笔记已经成了我的阅读习惯。每次阅读看到文章上精彩的句子、词语,我都忍不住圈一圈,划一划,做做读书笔记。我以前读书都是走马观花,瞄几眼就算过去了,也很容易把看过的给忘记。日本作家奥野宣之曾经说过:通过笔记养成良好的读书习惯,将来总有一天你能用到的知识储备。”所以,我也就行动起来,多做读书笔记。
三年级学习时光过去了,这些成长经历成为了我无形的财富。让我带着新的希望向四年级前进!加油!
我成长的三年级作文450字
时间如流水,日日流逝,三年级就离我而去了。回想这一年,我收获满满。
三年级这一年,我收获最大的是在跳绳上的进步。原来跳绳时经常被绳子绊到,跳绳个数很难突破140个。在吴老师的带领下,我坚持每天跳绳,我的跳绳水平也在突飞猛进,从原来的一分钟140个进步到现在的一分钟200多个,最多一次竟然跳到230个,连妈妈都不敢相信。同时,我的身体也得到了很好的锻炼,这一年,我再没有因生病而请过一天假。
三年级这一年,我在背诵方面也有很大提高。吴老师从三年级一开始就要求我们作文在早晨背书。背功不好的我,在困难面前不堪一击,吴老师经常抽我背,我都背不出来,丢尽了颜面。之后吴老师教了我们一种背书方法,就是快速读”,我从一开始的不适应,到后面的融会贯通。现在背书对我来说小菜一碟。
三年级这一年,我还新学到了一种读书笔记方法,叫葱鲔火锅式”读书法,这也是伟大的吴老师教给我们的。通过这种学习方法,我可以长时间地把书本的内容记在脑海中。
三年级这一年,通过拓展课程的学习,我还成为了一个小小的魔术师和小科学家。
这确实是我成长的一年。