小学六年级分数除法计算题

1. 1- 4 . 7. 10.

13. 10－（1－－ 16.×

111111333× 2. ×÷× 3. ×（－） 234545114412125523＋－＋ 5. 1÷－1÷ 6. 0×＋1× 3333767572572111151－－ 8. ＋×＋ 9. （－）÷＋ 10778310823635113748×＋× 11. ÷×0.32 12. 6－2.4÷ 8448241591121453）÷ 14. （－0.4）÷（＋0.5） 15. ×（－）22365641 153181633111×＋÷ 17. （5－÷）×19 18. （0.75＋）÷÷0.449152548610365 8

19.

11353714215×0.8＋÷－0.8 20. 0.25÷（1－）＋ 21. ÷＋× 4249

22. 40%＋1.4

1、计算训练（周2）

班级: 姓名:

1、直接写出得数。 111335

= 1－= ＋＝ 4= 452449111332+= 1+= ＝ 3×= 452442、计算 19 35 32×2355 10×12

139129 5 5

6 12 8 7 8

2、计算训练（周4）

1、直接写出得数。

1×1112= 2.5×0.4 = 315×2＝ 14－15= 9.5+0.5= 45＋215＝ 12、计算 15×1625 7×27 512×15 78×514 32198×12 3×6×

篇一：六年级总复习计算题专项练习

1

计算题：（共38分）

1、 直接写出得数（每小题1分，共6分）

31?? 42

19??3? 324?75%? 0.68??4?1???0.4?? ?5?2?0.32? 32121???? 7474

2、 合理、灵活地计算（每小题4分，共16分）

2.5?1.25?

1

15?201.3?20.322?3?51??1?????????? 2..75?4.5??0.2??? 9?4?144??3????

3、

43:24%?:0.3 5

4、 列综合算式或方程解答（4分）

96的

11比一个数的多2.5，求这个数。 62

一、计算。（共35分）

1、直接写出得数。（每题0.5分，共4分）

51031787－998＝ 错误！未找到引用源。＋0.25＝ ×＝8215

321÷ ＝ 7

51511111 ÷ ×÷ ＝×

9595888112、用递等式计算。（每题3分，共18分，多做不给分。）

① 987＋104×65－1747 ② 86.4÷3.2－6.4×

3513 17×6.3 15÷〔( －÷〕－0.5 77228

3、求未知数X。（每題2分，共6分）

13135320.4 X－0.4×10.8 =20X＋ : X = 3448645

3

一、计算。

分数计算

1422（）12（）（）? （2）= （3）1=1.化简：（1）（4）0.45?

（）312（）18（）（）转化：（1）122（）23（）3（）==（）（4）2= （2）=（ ）（3）

111（）7（）6（）23（）（）（）1132（）++=通分：（1）+= （2）+==

341212（）23（）（）（）

23142×3×14（）4144142（）=约分：（1）××= （2）××2=××=

34213×4×21（）7127121（）2832（）（）28189（）（） (3)÷÷=××= （4）2??1=××=

3943（）（）39538（）（）

2.（1）

120142135125 （4）3??3 （5）?? （6）??

3957826159

24644272129?? （2）??2 （3）?? 2382298318243.（1）4?5?5 (2)

（4）

132512225914310＋＋＋ （3） ＋＋＋ 71171121421481823

六年级寒假计算题

一、脱式计算。

123494555

+ × × - × ( - )×36

637

1853 ×(3 -6 ) (13+

5356 ×57

83 ×（1883 -21 ×16 ）

13 ＋47 ＋23 ＋17 647 ×48

35?6?115

2125619 )×913 517 +517 ×16 910 ×11-910 435 ×8 ×59 10117 ×34×7×217 95?23?1835 6126613 ×12+

六年级数学计算题

11X25-68 22X36X82 98X36-14 39+68X120 55X108 92X72/3X2

9.85X2.36 3.875X2.3 36.9X25-6+99 39X28/21 98X63.5-2.65

(25%-695%-12%)X36 3/4X3/5+3/4X2/5 (1-1/4+8/9)/7/9 2/3+1/6/3/24+2/21 1X8/15X3/5

10-3/4/9/10-1/6

[(1/3+1/2)/5/6-1/3]/1/7 2/3/5+3/5/2+3/4 1/[(2-2/3/1/2)]X2/5 3^2X3.25678 3^3-5 4^2-34% 3.25-315% 7^3+445%

12+5268.32-2569 123+456-52X8 45%+6325 1/2+1/3+1/4 789+456-78 45%+54%-36%

株洲市2012年初中毕业学业考试思想品德试题卷

第1页（共6页）

92X88-63 92-60.8-25/5 87-14X26 28-65X92 33X26X87.95 72/3X6.8/2 333-56X29X3 三、计算题：2

分数乘除法应用题的解题规律：(三项内容)

1．把分母(所表示的数量)定作单位“1”，那么，题中“是”、“占”、“比”等字后的(人或物)为分母；字前的(人或物)为分子。

2.若已知分母(或由计算得数)是多少，(题中给的已知数或由计算得数)求分子(或由计算得数)，用乘法；

3.若已知分子(或由计算得数)是多少，(题中给的已知数或由计算得数)求分母(或由计算得数)，用除法。

下面用此“规律”解几道应用题，详述它的用法。 1

例1 甲数为24，乙数是甲数的，求乙数。

3

分析：根据：“规律”“是”字后的甲数为分母(3份)，(已知)将分母(甲数)定作单位“1”，而“是”字前的乙数为分子(1份)；(题中求的)。结1

论：此题已知分母(3份为24)求分子(1份)是多少?用乘法。算式：24× =8

31

例2 校园里有柳树60棵，杨树比柳树多，杨树有多少棵?

4

分析：根据“规律”“〃比”字后的柳树为分母，(题中已知)把分母(柳树)定作单位“1”，而“〃比”字前的杨树为分子，由题意：杨树比柳树1

多，即以柳树为单位“1”，柳树平均分成4份，杨树比柳树多1份，那41

么，杨树是柳树的(1+ )= 54，这分子5份是计算后得出的题中要求的杨

4树的份数。结论：已知分母(柳树)的4

(计算题专项练习)

计算题训练一

1、解方程：

18511+x = 2x– =

1812

3x–1.4×2=1.1

5.5x–3x = 1.75

58x = 40

x–

34x = 18

1、解方程：

1225x = 15×35

x×（1+14）= 25

99 x+2–1=173218 x+375 = 10 x÷253 = 6

x+27x = 18 计算题训练二

x×（13136+8）= 12 （1–589）x =

15 1

3412x×× = 10 x× = 8×

4583

825 15÷x = x× = 721

1、解方程：

x×324×5 = 18

x×13×35 = 4

x3 = 10

x+14x = 20 计算下面

小学六年级分数除法知

识总结版

Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

分数除法

1.分数除法计算

（1）分数除法的意义和分数除以整数

知识点一：分数除法的意义

整数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用（除法．．

）计算。 1013103=÷的意义是：已知两个因数的积是．．．．．．．．．103，其中一个因数是．．．．．．．．3．，求另一个因数是多少。．．．．．．．．．．． 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的运算。．．．．

知识点二：分数除以整数的计算方法

把一个数平均分成整数份，求其中的几份就是求这个数的几分之几是多少。

分数除以整数（0除外）的计算方法：（．1．）用分子和整数相除的商做分子，分母不变。（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．）分．．数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

（2）一个数除以分数

知识点一：一个数除

分数除法

倒数

1. 倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。 2、求倒数的方法：

分数：把这个数的分子和分母调换位置。若是带分数，将它化成假分数，再交换

分子分母的位置。

整数：把整数看成分母是1的分数，再交换分数的分子和分母的位置。 小数：把小数化成分数，再交换分数的分子和分母的位置。 1的倒数是1;0没有倒数。

1.分数除法计算

（1）分数除法的意义和分数除以整数

?

知识点一：分数除法的意义

分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 ?

知识点二：分数除以整数的计算方法

把一个数平均分成整数份，求其中的几份就是求这个数的几分之几是多少。 分数除以整数（0除外）的计算方法：（1）用分子和整数相除的商做分子，分母不变。（2）分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。

（2）一个数除以分数

? 知识点一：一个数除以分数的计算方法 一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。

? 知识点二：分数除法的统一计算法则 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。 ? 知识点三：商与被除数的大小关系

一个数（0除外）除以小于