c语言经典编程

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经典C语言编程100例

标签:文库时间:2024-11-06
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经典C语言编程100例(1-30) 【程序1】

题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码: main() {

int i,j,k;

printf(\

for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) {

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf(\ } }

============================================================== 【程序2】

题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高 于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提 成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于 40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于 100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?

C语言编程练习题绝对经典!

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? 马克思手稿中有一道趣味数学题:有30个人,其中有男人、女人和小孩,在一家饭馆里吃饭

共花了50先令,每个男人各花3先令,每个女人各花2先令,每个小孩各花1先令,问男人、女人和小孩各有几人? 解方程组

编写程序,采用穷举法求出结果。

? 编写程序,根据以下公式求e的值。要求用两种方法计算:

111111 e?1?????????????1!2!1) for循环,计算前50项

2)while 循环,直至最后一项的值小于10-4

3!4!5!n!? 从键盘中输入一个数字(不限位数),用循环语句编程判断并输出这个数字的位数。

? 猴子吃桃子问题。猴子第一天摘下若干个桃,当即只一半,又多吃一个。第二天早上又将剩下

的一半吃掉一半,双多吃一个。以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一个,到第10天早上只剩下最后一个桃。问第一天摘了几个桃。

? 编程打印九九乘法表

? 青年歌手参加歌曲大奖赛,有10个评委打分,试编程求选手的平均得分(去掉一个最高分和

一个最低分)。

? 从键盘中输入一个数字(可以包含小数点,其位数在60位以下,求其整数的有效位数,如输入

0123.456,返回值为整数有效位数为3)

1) 输入数据为浮点型,不用数组,不用字符串,只

C语言编程练习题绝对经典

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我用的挺好的!!!

马克思手稿中有一道趣味数学题:有30个人,其中有男人、女人和小孩,在一家饭馆里吃饭

共花了50先令,每个男人各花3先令,每个女人各花2先令,每个小孩各花1先令,问男人、女人和小孩各有几人?

解方程组

编写程序,采用穷举法求出结果。

编写程序,根据以下公式求e的值。要求用两种方法计算:

111111

1) for循环,计算前50项

2)while 循环,直至最后一项的值小于10-4

e 1 1!2!3!4!5!n!

从键盘中输入一个数字(不限位数),用循环语句编程判断并输出这个数字的位数。

猴子吃桃子问题。猴子第一天摘下若干个桃,当即只一半,又多吃一个。第二天早上又将剩下

的一半吃掉一半,双多吃一个。以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一个,到第10天早上

只剩下最后一个桃。问第一天摘了几个桃。

编程打印九九乘法表

青年歌手参加歌曲大奖赛,有10个评委打分,试编程求选手的平均得分(去掉一个最高分和

一个最低分)。

从键盘中输入一个数字(可以包含小数点,其位数在60位以下,求其整数的有效位数,如输入

0123.456,返回值为整数有效位数为3)

1) 输入数据为浮点型,不用数组,不用字符串,只有变量的算术运算实现此

C语言编程

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1,求100之内自然数中最大的能被17整除的数。 #include void main() { int i; for(i=100;i>0;i--) if(i==0)break; printf(\

2,已知a,b,c都是1位整数,求当三位整数abc、cba的和为1333时a、b、c的值。#include void main() {int a,b,c; for(a=1;a

3,计算并输出200-400之间不能被3整除的整数的和 #include void main()

{ int i,sum=0; for(i=200;i<=400;i++) if(i%3!=0) sum=sum+i; printf(\

4,从键盘输入10个数,统计非负数的个数,并计算非负数的和。 #include void main()

{ int i,n=0,sum=0;

int a[10]={0,1,2,3,4,5,-6,-7,-8,-9}; for(i=0;i<10;i++) if(a[i]>=0) { sum=sum+a[i]; n++;}

printf(\非负个数是%d,sum=%d\\n\5,求100之内自然数中偶数之和 #include void main()

{ int i,sum=0; for(i=0;i<=100;i++) if(i%2==0)sum=sum+i; printf(\6,输入5个数,求和并输出。要求编写求和的函数。 #include void main()

c语言机试经典编程题(重点资料)!!!!!!

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本学期《程序设计基础》课程实行上机考核,现将考核有关事项通知如下: (1) 考核时间:本学期最后一次上机时间为机试。

(2) 考核内容:主要是算法设计与实现。考题来自本学期布置的作业、例题

及一些补充的题目。

(3) 考试形式:机试前进入机房时,每人随机抽取一道题(同一个组的同学

保证不抽到同一题),然后上机编程,调试通过后报告监考人员审核,审核通过后将源程序拷贝到监考人员U盘上,然后可以离开机房。源程序文件明必须是“学号姓名.cpp”,如“2012216827王梓丞.cpp”。 (4) 考试要求:机试时考试规则同课堂考试一致,不允许带书、纸张等。不

能携带任何可用计算机处理的软件或数据(不允许任何私人携带的U盘、磁盘或计算器) ,不能携带任何类型的通讯工具,包括无线电接收器、移动电话。

(5) 考试成绩:本次机试成绩将在《程序设计基础》课程成绩中占25%的比

重。

(6) 其它有关事项由主考教师和监考人员负责处理。 附:考试题集

1. 学校曾经组织一次“程序设计大奖赛”,规定本学期“程序设计”课程的成绩可以因为在大奖赛上获奖而加5分,总分不超过100分。编程序,输入某同学的考试成绩,回答是否在竞赛中获奖,计算并输出该某同学的程序设计课成绩 。

C语言入门经典(第四版)1-C语言编程

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C入门经典(第4版) 入门经典( 第01章 C语言编程 01章 语言编程
C语言是一种功能强大、简洁的计算机语言,通过它可以编写程序,指挥 计算机完成指定的任务。我们可以利用C语言创建程序(即一组指令) 计算机完成指定的任务。我们可以利用C语言创建程序(即一组指令),并让计 算机依指令行事。 用C语言编程并不难,本书将用浅显易懂的方法介绍C语言的基础知识, 语言编程并不难,本书将用浅显易懂的方法介绍C 读完本章,读者就可以编写第一个C语言程序了,其实C 读完本章,读者就可以编写第一个C语言程序了,其实C语言很简单。 。
C入门经典(第4版) 入门经典( 1.1 创建 程序 创建C程序
C程序的创建过程有4个基本步骤或过程:编辑,编译,链接,执行。这 程序的创建过程有4 些过程很容易完成(就像翻转手臂一样简单,而且可以随时翻转) 些过程很容易完成(就像翻转手臂一样简单,而且可以随时翻转),首先介绍每 个过程,以及它们对创建C 个过程,以及它们对创建C程序的作用 。 编辑 编译 链接 执行
C入门经典(第4版) 入门经典( 1.1.1 编辑
编辑过程

C语言编程题

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Problem A: 求字符串的长度(编程题) Description

编写一个求字符串长度的函数,其原型如下: int strlen(char str[]);

其中str[]表示待求长度的字符串,返回值是str[]的长度。

注意:主函数已经给出,只需提交strlen()函数及必要的头文件包含命令。

Input

输入为多行。第一行N>0表示有N个测试用例,后面有N行,每行包含一个字符串(不超过1000个字符)。

Output

输出为多行,每行对应于一个测试用例。每行的格式为: case i:lenght=j.

其中i表示测试用例编号(从1开始),j表示相应的字符串长度。

Sample Input

4

I love China!

Do you want to pass this examination? You will succeed finially! Wish you succeed!

Sample Output

case 1:length=13. case 2:length=37. case 3:length=26. case 4:length=17.

Problem B: 一维数组的逆序(编程题)

Description

编程,实现对

C语言,编程入门

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【程序1】

题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?

1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码: main() {

int i,j,k; printf(\

for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) {

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/

printf(\ } }

【程序2】

题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高 于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提 成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于 40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?

1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码: main() {

long int i

c语言编程概要

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一、 整型常量的表示方法(转换为10进制)

十进制 如:123,-345等,即 123=1*100+2*10+3*1。

八进制 以0开都的数,如0123即 123=1*8*8+2*8+3*1=83。

十六进制 以0x开头的数据,如0x123,即

123=1*16*16+2*16+3*1=291 二—十进制的转换:

2-->10:各个位上的数字乘以2的(n-1)次,然后相加:(101101)=1*1+0*2+1*2*2+1*2*2*2+0*2*2*2*2+1*2*2*2*2*2 =45

第三章数据类型、运算符和表达式 10-->2:除2取余数法 山东经济十进制数46的二进制表示为:101110学院C语246…………….…223………….…..…………….211…………….25…………..22…………210011101言基础 8进制:逢8进1,对应于二进制的3位。共有0-7八个数字 十六进制:逢16进1,对应于二进制的4位,共有0-9,A,B,C,D,E,F十六个数。

二进制、八进制、十六进制与十进制之间的转换:

c语言编程大题

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三、编程题

1.输入一个半径值,分别计算圆周长、圆面积和球的体积。要求使用符号常量定义圆周率。 #include int main() {

printf(\计算圆周长面积求面积\\n\floatr,c,s,v;

scanf(\

# define PI 3.14159265 c=2*PI*r; s=4*PI*r*r; v=4/3*PI*r*r*r;

printf(\周长是%.2f\\n\printf(\表面积是%.2f\\n\printf(\体积是%.2f\\n\return 0; }

2.假设今天是星期三,编程求20天之后是星期几? #include int main() {

printf(\今天是星期三,20天后是星期几?\\n\int i; i=23%7;

printf(\天后是星期%d\\n\return 0; }

3.从键盘输入一个字符,然后将其按字符和整数这两种形式输出。 #include int main() {

printf(\输入一个字符\\n\char i;

scanf(\

printf(\整数形式是%d\\n\printf(\字母形式是%c\\n\return 0; }

4.输入一个大写英文字母,将它转化为小写输出。 #inc