吴加澍讲座视频

特级教师吴加澍莅临我校指导教学工作

高中部 李红茂

受学校盛情邀请，12月8日起，浙江省功勋教师、中学物理特级教师吴加澍莅临我校指导教学工作，为期一周。

吴老师原在义乌中学工作，曾任校党总支委员、副校长等职。相继被授予金华市首届十佳师德标兵、金华市科技拔尖人才、金华市劳动模范、浙江省“五讲四美”优秀教师、浙江省优秀共产党员、浙江省劳动模范、浙江省特级教师、浙江省功勋教师、浙江省教坛二十杰、全国先进工作者（全国劳动模范）等荣誉称号。享受国务院政府特殊津贴。被聘为浙江师范大学兼职教授、教育硕士生导师。从事中学物理教学半个世纪，形成了自己鲜明的教学特色和教育思想，在省内外物理教学界享有盛誉。他从提高全体学生科学素养的基本理念出发，提出了“以实验为基础，以思维为中心，以过程为主线，以变式为手段”的优化物理教学的策略体系，成功地构建了“实验·启思·引探”教学模式，有效提高了物理教学质量。《对物理教学的哲学思考》等多篇教学论文被国内权威杂志刊登或转载，多次受邀在全国性的学术研讨会作专题报告，课题“优化物理教学过程的实践与研究”获浙江省首届基础教育优秀成果奖，设计的多项计算机辅助教学课件在全省及全国评比中荣获第一名。吴老师恪守助人为乐、甘为人梯的信条，热

模式〃策略〃艺术〃观念

——吴加澍教育思想研究

梁 旭

浙江省教育厅教研室（310012）

摘要：吴加澍老师不仅是一个优异的教师，也是一个物理教学专家和物理教育思想家。他不是一位处于自然状态的教师，需要别人来总结、归纳教学方法、策略和思想，而是一位自觉用现代教育理论指导物理教学，并根据教学实践的丰富性不断完善与发展教育思想的人，他的自觉不仅使他有明确的教学目标，更有明确的教学方法和教学策略，他的自觉不仅使他不断构架现代教育理论与物理教学紧密连接的“桥梁”，更使他不断地思考、反思、完善他的教育思想。

仔细阅读吴老师的专题讲座材料，贯穿始终的内容是教学思想、教学模式、教学策略与教学艺术。教学思想是一个教师教学行为的出发点，反映了老师审视教学的高度、视角和老师自身心理完善的程度；教学模式是教学思想指导下对教学过程要素与教学过程的概括；教学策略与教学艺术无论对高效、优质（包括认知与情感）的课堂教学还是对青年教师的成长都是十分重要的。推敲每一次讲座的小标题，我发现大致有四部分组成，一是教学观念，二是根据知识分类的教学模式，三是很重要与很实用的教学策略，第四部分则主要是使教学达到较高艺术境界所必须处理好的关系和注意的问题，这也就是我选择从这些角度

篇一：英语音标表、48个国际音标发音表、falsh音标学习视频

英语音标表、48个国际音标发音表、falsh音标学习视频 学好英语音标是学习英语及英语口语的基出，音标会读了，并不能说明你掌握了发音规则。学好英语的发音，发音要准确，

这就需要多听了；找一套系统的音标教程反复听，

另外还要听一些如VOA

（special English）,对矫正发音很有帮助。这里我们为你准备了几张FLASH的音标发单表，以帮助你学习英语音标。 拖鞋制作的英语音标表

小东制作的英语音标发音表

英语标准发音音标表

篇二：国际英语音标和美语发音速成

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景

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教育部全国高校古籍整理委员会资助项目

张澍诗文集校释

漆子扬

天津古籍出版社

诗集卷四

芦笙吟（七首）

一

卷芦作笙吹，凄切激哀音。西风卷入耳，愁人万古心。（一解）

二

愁人难为听，揽衣出门行。白月当天照[1]，桥边笑语声。（二解）

三

笑语声正讙，男女影团栾。一步复一跳，联臂沥胸肝。（三解）

四

妾亦能跳月，郎亦能踏歌。佳期尚已远，奈此暂离何。（四解）

五

暂离安可支，恩爱两相知。牢牵桶裙带[5]，思与浮云驰。（五解）

六

斜月隐岩树，歌声歇尘埃。去去人影散，中道我裵徊[6]。（六解）

七

裵徊思何疾，竦剑仰长庚[7]。汝南鸡喔喔[8]，犹忆是芦笙。（七解）

校释：

[1] 白月：皎洁的月光。唐刘长卿《宿北山禅寺兰若》诗：“青松临古路，白月满寒山。” [2] 讙（huān）：同欢。快乐，喜悦。

[3] 跳月：西南苗族彝族的未婚青年，每年初春或暮春时，月明之夜，聚集野外，尽情歌舞，叫做跳月。通过各种活动，可以自由恋爱，结为夫妻。《续文献通考·乐考十》引清田雯《黔书》：“每岁孟春，苗之男女，相率跳月，男吹笙于前以为导，女振铃以应之。”又清金鉷等修《广西通志》卷九十二浪：“当春日载阳，男女互歌，谓之浪花，又谓之跳月。男吹芦笙，女抛绣笼。绣笼

篇一：初中英语语法讲座(一) (5)

初中英语语法讲座（一）

姓名_____________

一、名词

关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。

┌单数---可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，而不是a

可数名词

名词的根据数 └复数

不可数名词

1.复数的构成方法：

(1)一般在复数名词后加s，如：dog--dogs。

(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es，如：watch--watches。

(3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es，如：country--countries。

请区别：如果是元音字母加y结尾的名词，则只须加s如：monkey--monkeys。

(4)以o结尾的名词，只有potato(土豆)，tomato(西红柿)加es 构成复数。

(5)以f、fe结尾的名词，变f、fe为v再加es，如：knife--knives。

2.单复数形式相同的词：sheep--sheep，fish—fish, Chinese--Chinese，Japanese--Japanese

3.特殊变化的单词有：(1)tooth--teeth，foot-- feet

(2)man--men，woman--women，policeman--police

加气站员工安全生产培训讲座

引 言

安全工作重于泰山，安全管理是一切工作之根本，没有了安全我们的一切努力将归结于“零”。所以在我们的天然气加气站正式开业运营前，要对全体员工进行上岗前的“公司级、站点级和班组级”三级安全教育。

公司级的教育内容包括：国家、地方、行业有关的安全生产方针、政策法规、制度、标准等；本企业安全工作特点；重大事故案例；安全防护知识。

站点级的教育由站长负责，内容包括：本站生产特点、工艺流程、主要设备的性能；设备的结构原理；安全管理制度；劳动纪律教育；主要危险源的部位和危害因素；安全装臵和工（器）具、个人防护用品、防护器具、消防器材的使用方法；事故教训、预防工伤事故主要措施及主要事故应急预案等。

班组级的教育由班组长负责，内容包括：岗位生产任务、特点；岗位责任制；安全操作规程及操作注意事项；重要危险源部位和重要安全防范部位（控制开关）的使用方法；事故案例及预防措施、现场急救方法和消防器材的使用方法。要求对站内消防器材的摆放、使用和重点安全防范部位（闭门、开关等）进行重点操作演练，经考试合格，方准到岗任职。

明确了新员工上岗前的三级教育内容，作为公司层面的安全培训教育，我们今天培训教育的重点应当在对国家主要安全法律法规的介绍和讲解，但

篇一：初中英语语法大全【文字、图解、音视频全面解读】

英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。包括词法和句法。英语的语法既可以是规范性的，也可以是描述性的。 这里整理了初中所需要掌握的英语语法知识：从图、文字、音视频全面讲解，以便大家学习：

初中英语语法大全图解

初中英语数词知识点

初中英语冠词知识点

初中英语代词知识

初中英语反身代词的知识点

初中英语物主代词知识点

初中英语八种时态归纳

中学英语的16个时态考点

中学英语语法知识体系考点

初中英语学习习惯图解

单词记忆方法

英语能力考点

英语的学习习惯

视频及音频讲解

初中英语语法大全：第一讲Be动词 初中英语语法大全：第二讲人称代词和物主代词 初中英语语法大全：第三讲there be用法 初中英语语法大全：第四讲名词 初中英语语法大全：第五讲现在进行时

初中英语语法大全：第六讲助动词have 初中英语语法大全：第七讲一般现在时 初中英语语法大全：第八讲基数词与序数词 初中英语语法大全：第九讲英语词类 初中英语语法大全：第十讲各种疑问句及其回答 初中英语语法大全：第十一讲英语句子的种类 初中英语语法大全：第十二讲形容词在句子中的作用

初中英语语法大全：第十三讲冠词 初中英语语法大全：第十四讲反身代词

加气站员工安全生产培训讲座

引 言

安全工作重于泰山，安全管理是一切工作之根本，没有了安全我们的一切努力将归结于“零”。所以在我们的天然气加气站正式开业运营前，要对全体员工进行上岗前的“公司级、站点级和班组级”三级安全教育。

公司级的教育内容包括：国家、地方、行业有关的安全生产方针、政策法规、制度、标准等；本企业安全工作特点；重大事故案例；安全防护知识。

站点级的教育由站长负责，内容包括：本站生产特点、工艺流程、主要设备的性能；设备的结构原理；安全管理制度；劳动纪律教育；主要危险源的部位和危害因素；安全装臵和工（器）具、个人防护用品、防护器具、消防器材的使用方法；事故教训、预防工伤事故主要措施及主要事故应急预案等。

班组级的教育由班组长负责，内容包括：岗位生产任务、特点；岗位责任制；安全操作规程及操作注意事项；重要危险源部位和重要安全防范部位（控制开关）的使用方法；事故案例及预防措施、现场急救方法和消防器材的使用方法。要求对站内消防器材的摆放、使用和重点安全防范部位（闭门、开关等）进行重点操作演练，经考试合格，方准到岗任职。

明确了新员工上岗前的三级教育内容，作为公司层面的安全培训教育，我们今天培训教育的重点应当在对国家主要安全法律法规的介绍和讲解，但

杨凤池精神分析视频讲座整理

精神分析的创始人佛洛伊德，他生活的时代，并没有多大的声誉，后来他的弟子追随他的理论进行研究发展，现在已发展成一个庞大的理论体系。

他的主要理论是主张人的性本能是人的心理活动的主要动力。 通过（杨凤池）参加中德班的培训，发现精神分析在揭示人的精神方面是比较深刻的。而且远不止是性本能的问题，它是人的精神结构，涉及到人的心理发展，涉及到人的深层的意识，最核心的理论学说，用一句话概括，就是潜意识。精神分析不关注人们在意识层经常表达的东西，而关注这种意识层表达背后的含义是什么。口误都不是无缘无故的。佛洛伊德有一句名言：人不是自己的主人。所以说，你越理性思考，越不是你自己。你放弃理性思考，停止一切理性思考，让头脑自动浮现一些场景、画面、词句，这样一些自动的浮现，反而是你真心的想法、你真心的愿望、你真心的冲动。这是发自内心深处的东西。弗洛伊德说人不是自己的主人，是说做的一些事情经常是自己不能控制的。而控制自己做一些事情往往十分费力气。如让一个不爱学习的孩子爱学习就很困难。反之，让一个爱学习的孩子不爱学习也很困难。往相反的方面转变的难度是一样的。强行转变就会陷入抑郁、紧张、焦虑之中。认识到这一点，才能帮助一个不爱学习的孩子转变。从