机电一体化技术应用领域
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机电一体化技术应用试卷
机电一体化技术应用试卷
一. 填空(每空1分,共25分)
1. 机电一体化是在 机械 主功能, 能源 主功能, 检测 主功能和控制
主功能上引进微电子技术,并将机械装置与电子装置用相关软件有机结合构成的总称。 2. 机电一体化在总设计过程中,应逐步形成下列技术文件与图纸:
1)系统工作原理简图。
2)控制器、驱动器、执行器、传感器工作原理图等。 3)总体设计报告。 4)总体装配图。 5)部件装配图。
3. 滚动轴承的失效形式有 疲劳点蚀 , 塑性变形 。
4. 机械技术是机电一体化的基础。机电一体化产品中的 主功能 和构造功能,往往
是一机械技术为主实现的。
5. 常用的机械传动部件有螺旋传动、齿轮传动、同步带、 高速带传动以及各种非线性传
动部件等,其主要功能是传 递 转矩 和 转速 。
6. 液压泵是用于液压系统中进行能量转换的元件,在液压传动中液压泵作为 动力 元件,
作用是 将机械能转换成液压能
2013机电一体化技术应用试卷A、B
试卷编号:A
浙江同济科技职业学院2013学年第一学期期末考试
《 机电一体化技术应用 》试题 2013年1月
班级 姓名 学号
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 所有答案写在该试题纸相应位置,写在括号外的其他地方一概不得分。
一. 填空(每空1分,共25分)
1. 机电一体化是在 主功能, 主功能, 主功能和控制主功能上引进微电子技术,并将机械装置与电子装置用相关软件有机结合构成的总称。
2. 机电一体化机械系统包括三大机构,分别是 , , 。
3. 已知一个谐波齿轮,柔轮的齿数是100,钢轮的齿数是102,则当柔轮固定时,谐波齿轮的传动比iHg
是 。
4. 《滚珠丝杠副精度》标准规定分为6个等级:C、D、E、F、G、H。其中,数控机床、精密机床的进给
汽车工业领域中机电一体化的应用
汽车工业领域中机电一体化的应用
一、汽车工业领域机电一体化的应用
1.自动变速器系统
汽车自动变速器的主要作用是降低汽车行驶过程中的功率损耗,提升汽车动力系统的有效功率,通过增加变速档数实现汽车的舒适安全行驶。汽车行驶过程中,发动机的实时运行状态需要借助传感系统进行测量,测量的数据信息通过电子监控设备进行处理,并且具有换挡信息程序、开关程序以及开关关闭程序,根据汽车最优行驶的条件要求来选择相应的电子监控装置。如汽车发动机启动后,相关的警示灯关闭,说明系统功能正常;如果警示灯未关闭,那么这时的自动变速器就处于非电控状态,但其仍然可以正常工作,只是相关的优化性能不再生效。
2.制动系统
起初的汽车一般在后轮安装制动设备,随着汽车行驶速度的不断提升,单纯在后轮安装制动设备已经无法有效提供充足的制动动力,促使了汽车前轮也需要安装相应的制动设备。当汽车制动设备工作时,汽车的动态轴负荷就会转移、前轮的载重量就会增加、后轮载重
量降低,但后轮发生抱死时更容易使汽车失去方向控制能力,于是汽车防抱死制动设备就产生了。汽车防抱死制动设备的主要功能就是可以感知制动发生时每个车轮的瞬间运动方向,并且根据相关情况调节制动设备的动力钜大小,防止抱死现象的发生。ABS
光机电一体化控制技术
一、单项选择题(只有一个选项正确,共9道小题) 1.
机电一体化系统的核心是( )。 (A) 动力部分 (B) 执行机构 (C) 控制器 (D) 接口
你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案:C 解答参考: 2.
模拟信号数字化的第一步是在时间上对信号进行( )处理。 (A) 量化处理 (B) 采样离散化处理 (C) 编码处理 (D) 调制处理
你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案:B 解答参考: 3.
数字信号是对时间离散模拟信号进行( )处理后得到的。 (A) 量化处理 (B) 采样离散化处理 (C) 编码处理 (D) 调制处理
你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案:A 解答参考: 4.
机械系统动态模型建立主要是基于如下定律( )。 (A) 牛顿定一运动定律 (B) 牛顿定二运动定律 (C) 牛顿定三运动定律
1
(D) 万有引力定律
你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案:B
解答参考: 5.
适合应用传递函数描
机电一体化技术应用人员职业标准
机电一体化技术应用人员职业标准
作者: 出处:深度职业技能开发网 更新时间: 2007年05月19日
一、职业概况
1.1职业名称
机电一体化技术应用人员
1.2职业定义
具备综合理解和应用液压、气动、电子(含传感器以及PLC)技术控制现代机械设备,能够对现代工业设备进行操作、调试及维修的人员。
1.3职业分四个等级
该职业有四个等级,分别为机电一体化技术应用人员》(四级)、机电一体化技术应用人员(三级)、机电一体化技术应用人员(二级)、机电一体化技术应用人员(一级)
1.4职业环境条件
室内、室外、常温
1.5职业能力特征
计算能力、空间感、形体知觉、色觉、手指灵活性、手臂灵活性、动作协调性较强。
1.6基本文化程度
高中、中职毕业或以上。
1.7鉴定要求 1.7.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.7.2申报条件
试运行期间参照试鉴定申报条件
1.7.3鉴定方式
《机电一体化技术应用人员》(四级)、《机电一体化技术应用人员》(三级)、《机电一体化技术应用人员》(二级)、《机电一体化技术应用人员》(一级)均采用一体化鉴定考核,鉴定时每个模块为100分,各模块成绩均达到60分及以上即为该等级合格。
1.7.4鉴定场所设备
操作
机电一体化技术课后答案
1-1、机电一体化是在机械主功能、动力功能、信息功能和控制功能上引进微电子技术,并将机械装置与电子装置用相关软件有机结合而构成系统的总称。 1-2、机电一体化系统的主要组成、作用及其特点是什么?
a、机械本体:用于支撑和连接其他要素,并把这些要素合理地结合起来,形成有机的整体。B、动力系统:为机电一体化产品提供能量和动力功能,驱动执行机构工作以完成预定的主功能。C、传感与监测系统:将机电一体化产品在运行过程中所需要的自身和外界环境的各种参数及状态转换成可以测定的物理量,同时利用监测系统的功能对这些物理量进行测定,为机电一体化产品提供运行控制所需的各种信息。D、信息处理及控制系统:接收传感器与检测系统反馈的信息,并对其进行相应的处理、运算和决策,以对产品的运行施以按照要求的控制,实现控制的功能。e、执行装置:在控制信息的作用下完成要求的动作,实现产品的主功能。 1-4、机电一体化产品与传统的机械电气化产品相比,具有较高的功能水平和和附加值,它为开发者、生产者和用户带来越来越多的社会经济效益。 1-7、机电一体化的主要支撑技术:传感检测技术、信息处理技术、自动控制技术、伺服驱动技术、接口技术、精密机械技术、系统总成技术。 1-8、机电一体化的发展
机电一体化控制技术与系统
机电一体化控制技术与系统
第一题:分析工业2.0、工业3.0、工业4.0的主要技术特征
答:工业1.0是机械制造时代,即18世纪引入的机械设备制造时代;时间大
概是18世纪60年代至19世纪中期。通过水力和蒸汽机实现了工厂机械化。这次工业革命的结果是机械生产代替了手工劳动,经济社会从以农业、手工业为基础转型到以工业、机械制造带动经济发展的新模式。
工业2.0是电气化与自动化时代,即20世纪初的电气化与自动化时代,时间大概是19世纪后半期至20世纪初。也就是在劳动分工基础上采用电力驱动产品的大规模生产;因为有了电力,所以才进入了由 继电器、电气自动化控制 机械设备生产的年代。这次的工业革命,通过零部件生产与产品装配的成功分离,开创了产品批量生产的高效新模式。
工业3.0是电子信息化时代,即20世纪70年代开始并一直延续至现在的信息化时代。在升级工业2.0的基础上,广泛应用电子与信息技术,使制造过程自动化控制程度再进一步大幅度提高。生产效率、良品率、分工合作、机械设备寿命都得到了前所未有的提高。在此阶段,工厂大量采用由 PC、PLC/单片机等真正电子、信息技术自动化控制的机械设备进行生产。自此,机器能够逐步替代人类作业,不仅接管了相当比例的“体力劳
机电一体化技术习题集
机电一体化复习题
一、名词解释 1机电一体化 2伺服控制 3闭环控制系统 4逆变器 5 SPWM 6单片机 7 I/O接口
8 I/O通道 9 串行通信 10直接存储器存取(DMA) 二、判断题:
1 在计算机接口技术中I/O通道就是I/O接口。 ( × ) 2 滚珠丝杆不能自锁。( √ ) 3 无论采用何种控制方案,系统的控制精度总是高于检测装置的精度。( × ) 4 异步通信是以字符为传输信息单位。( √ ) 5 同步通信常用于并行通信。( × )
6 无条件I/O方式常用于中断控制中。( × )
7从影响螺旋传动的因素看,判断下述观点的正确或错误
(1)影响传动精度的主要是螺距误差、中径误差、牙型半角误差(√) (2)螺杆轴向窜动误差是影响传动精度的因素( √ )
(3)螺杆轴线方向与移动件的运动方向不平行而形成的误差是影响传动精度的因素(√)
(4)温度误差是影响传动精度的因素(√) 三、单项选择题
1. 步进电动机,又称电脉冲马达,是通过( B ) 决定转角位移的一种伺服电动机。
A 脉冲的宽度 B 脉冲的数量 C 脉冲的相位 D 脉冲的占空比
2. 对于交流感应电动机,其转差率s的范围为(
机电一体化技术考试试卷
《机电一体化技术》试卷
一、选择题(2
分/题)
1、步进电动机,又称电脉冲马达,是通过 B 决定转角位移的一种伺服电动机。
A 脉冲的宽度 B 脉冲的数量
C 脉冲的相位 D 脉冲的占空比
2、以下可对异步电动机进行调速的方法是__B_ __。
A 改变电压的大小 B 改变电动机的供电频率 C 改变电压的相位 D 改变电动机转子绕组匝数
3、某光栅条纹密度是100条/mm,光栅条纹间夹角θ=0.001孤度,则莫尔条纹的宽度是 C 。
A.100mm B.20mm C.10mm D.0.1mm 4、伺服控制系统一般包括控制器、被控对象、执行环节、比较环节和 D 等个五部分。
A 换向结构 B 转换电路 C 存储电路 D检测环节 5、对于交流感应电动机,其转差率s的范围为 B 。
A.1
A.机器人 B.计算机集成系统 C.脉宽调制 D.可编程控
机电一体化技术专业教学标准
黑龙江农垦科技职业学院(原黑龙江农垦农业职业技术学院)是黑龙江省高职骨干院校建设立项单位,机电一体化技术专业2012年被确定为省财政重点支持专业。
机电一体化技术专业
人才培养方案
黑龙江农垦农业职业技术学院
黑龙江农垦科技职业学院(原黑龙江农垦农业职业技术学院)是黑龙江省高职骨干院校建设立项单位,机电一体化技术专业2012年被确定为省财政重点支持专业。
机电一体化技术专业教学标准
1【专业名称】
机电一体化技术(包括自动化生产线设备现场维护技术、自动化生产线的维护与管理技术、机电设备销售与售后服务技术,制造类企业的机电设备维护与管理四个专业方向)
2【教育类型及学历层次】
教育类型:高等职业教育 学历层次:大专 3【入学要求条件】
高中毕业或同等学历者 4【学制】
三年
5【培养目标】
培养具有良好职业道德和素质,掌握相应专业知识和专业技能,具有从事自动化生产线的操作、安装调试、维护维修及技术管理能力的高技能人才,德、智、体、美全面发展,具备良好职业技能和职业道德,并具有职业生涯发展基础的高素质应用型高级技能专门人才。据此,将专业定位为“以机械技术为基础、液压气动为辅助、电气控制为核心、自动化生产线维护为重点”。 6【职业面向及职业能力要求】
黑龙江农垦科技职业学院(