错题1307法

第二章 犯罪概念

1.犯罪定义的概述

①法律意义――刑法明文规定应受刑罚惩罚的行为。 实质意义――一种严重危害社会的行为。 →我国刑法的定义：形式概念与实质概念的统一 犯罪是危害社会、依法应受刑罚处罚的行为。 →犯罪的核心要素是行为。

②“但书”――情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 a. 但书的意义是不构成犯罪，不成立犯罪。 b. 规定的目的是防止轻微的违法行为犯罪化。 ③我国的犯罪定义既含定性要求，又含定量要求。 定性要求――严重的社会危害性。

定量要求――数额较大、情节严重、情节恶劣。

→与外国刑法中的犯罪相比，中国刑法中的犯罪构成门槛较高。 2．犯罪的基本特征

①严重的社会危害性――最本质的特征

②行事违法性――行为的社会危害性在刑法上的表现 ③应受刑罚惩罚性――犯罪固有的特征 a. 不承担刑事责任＝不构成犯罪

b. 构成犯罪,免除刑事处罚 → 构成犯罪，只不过不实际适用刑罚。 没有判处刑罚不等于不构成犯罪。

1

第三章 犯罪构成

1.犯罪构成的概念

①犯罪构成—刑法规定的成立犯罪必须具备的主观要件和客观要件的总和。

②特征：a.犯罪构成是成立犯罪的必备条件。 b.犯罪构成的诸要件是由刑法规定的（←罪刑法定原则）。 C.具备犯罪构

鹤煤十矿回采工作面作业规程

第一部分 地质概况

（一）工作面位置：

1.矿井中的位置：1307工作面开采的是二叠系山西组的二1煤层，为我矿的主要可采煤层。1307煤柱工作面位于我矿13采区中部，地面标高一般为+162.2~+180.3之间，该工作面煤层距离地面垂深为552.2~620.3米，第三、第四系冲积层厚度一般为174米~197米。

2.地面位置及地面设施：地面对应位置位于矸石山西南，地形属丘陵阶地，高差不大，由于回采范围内为农田和坡地，对地面设施无任何影响。

3.井下位置及四临采掘情况：1307工作面井下位置位于我矿13采区中部，该工作面北与1107及1109工作面相邻，南以F1059断层为界，西与1103工作面相邻（已回采），东与1309工作面相邻（未开采）。

（二）工作面煤层情况：

1.赋存情况：1307工作面上顺槽长427.6m，下顺槽长400m，切眼长

115m，工作面长度随向外推采逐渐增加，平均倾角28°，面积43716.9㎡。 1307工作面开采的是二叠系山西组下部的二1煤层，为我矿的主要可采煤层，该工作面地质构造较复杂，煤层厚度变化较大。根据工作面上、下顺槽及切眼实测煤厚点，该工作面煤层厚度在4.9-8

湖南高速铁路职业技术学院 铁道工程 系

毕业设计任务书

设计题目 学生姓名 王程耀 铁路道床脏污病害整治方案设计 专业班级 铁工1307 联系电话 18274702328 电子信箱/QQ 769250705@qq.com 电子信箱/QQ 614155932@qq.com 指导教师 陶光辉 教研室 公路教研室 联系电话 15211372291 设计目标：深入了解铁路道床脏污病害，并能熟练的掌握对铁路道床脏污病害的整治方法，让理论与实践相结合，提高学生对铁设计内容 和目标 路道床脏污病害的整治能力，为以后走上岗位奠定基础。 设计内容：铁路道床脏污病害的整治方案设计，针对的现场实际情况，采取整治方案，使道床达到其良好状态。 设计要求： 设计必须具有科学性和实用性； 设计要求 设计要有利于综合学生所学知识； 设计必须具有可行性。 进度安排 教研室审核 室主任签名： 年 月 日

湖南高速铁路职业技术学院 铁道工程 系

毕业设计开题报告

设计题目 学生姓名 王程耀 指导教师 陶光辉 铁路道床脏污病害整治方案设计 专业班级 铁工1307 联系电话 182747023

1:（2-119）项目经理召开一次头脑风暴会议，识别在产品测试阶段发现的缺陷原因。项目经理应使用下列哪项工具或技术为这些原因排列优先顺序？ A. 名义小组技术 B. 帕累托图 C. 控制图 D. 散点图 答案解析：A。名义小组技术。用于促进头脑风暴的一种技术，通过投票排列最有用的创意，以便进一步开展头脑风暴或优先排序。为定义质量要求并规划有效的质量管理活动，也可使用其他质量规划工具，包括（但不限于）：头脑风暴。用于产生创意的一种技术，（将在11.2.2.2节定义），力场分析。显示变更的推力和阻力的图形。名义小组技术。先由规模较小的群体进行头脑风暴，提出创意，再由规模较大的群体对创意进行评审。B是对问题发生的频率或次数进行排序。A是延迟评判技术，对头脑风暴所产生的想法或意见进行优先排序。

2:一家全球性公司正处于部署一项产品的项目中途。然而，该产品的制造商发布了一个新版本。新版本必须安装在任何新部署的产品上。该产品的一个关键部件未在新版本上测试。公司希望在10月31日之前，赶在假日购物季时，在所有门店推出这项新产品。额外的测试会将项目的最终完成日期推迟一个月。 项目经理应该怎么做？

A. 暂停部署，直至10月31日之后，并利用这段时

期末复习---错题

1. 找规律填空，3，-6，9，-12，（ ），（ ），（ ），（ ）

2. 一幢大楼，地面以上有30层，地面以下有4层。如果地面以上的楼层记为正数，大楼每层高3米。从+1层到－1层，电梯下降了（ ）米，从－4层坐电梯到＋25层，电梯上升了（ ）米。

3. 小明在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成了三万四千零五。原来的小数只读出一个零，原来的小数是（ ）。

4. 肖昊昊早上从家到学校去上学，要走1.2千米，他走了0.3千米后，发现没有戴红领巾，又回家去取，这样他比平时上学多走了（ ）千米。

5. 把196800000改写成用“亿”作单位的数是（ ），再保留二位小数是（ ）。 6. 5464000米 =( )千米 =( )万千米

960000000公顷 =( )平方千米 =( ) 万平方千米 7. 把下面各数改写成用“一”作单位的数。

12.7万=（ ） 0.295亿= （ ） 8.

-3 0

2.1-2.4随堂练习

1.某食品包装上标有“净含量385?5克”这包食品的合格净含量范围是 克 克

12.数轴上表示?2的点与表示3.1的点之间有 个整数点，这些整数

2

3.出租车司机小李一天下午营运全是在东西走向的一条大街上进行的，如果规定向东为正，他这天下午的行车路程（单位：km）如下： +15 ， -2， +5， -1， +10， -3， -2，+12， +4，-5，+6 若汽车的耗油量为0.12 L/ km, 这下午小李共耗油多少升？

m4.已知a 、b互为相反数，x、y之积为1，

?4，求 2xy-(a+b)+m的值，

5.比较下列每对数的大小：（要求写出解答过程） 57-与-

811

6.设向北走为正，则向北走80米，记作 ，向南走60米记作 ，原地不动可表示为

7.若a+b=0，则a、b的关系是

第一章

8.一个正方体的每个面分别标有数字1，2，3，4，5，6，根据图中正方体A、B、C三种状态所显示的数字，可推出“？”处的数字是 5 4 1 1 2 3 3 ？ 5

PART ONE 语法错题

3. Typical of the grassland dwellers of the continent __________, or pronghorn.

(A) it is the American antelope (B) the American antelope is (C) is the American antelope (D) the American antelope

答案：C

测试点：倒装句。

分析：Typical of放在句首的句子，要用倒装句。Typical of?短语是表语，应在答案中选择“系动词+主语”的结构，即(C)。

解题要点：遇倒装句在4个答案中寻找以系动词 (be)开始的结构。

16. Not woman held a presidential cabinet position in the United States until 1933, when Frances Perkins became secretary of labor.

答案：A

测试点：否定词。

分析：no，not以及none这三个否定词的用法，常在题中故意混淆。副词not不能修饰名词woman，此外应用形

2．1806年出版的（ )标志着教育学已经成为一门独立的学科。 A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《教育学》 D．《新教育大纲》

5．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于( )气质类型。

A．粘液质 B．胆汁质 C．多血质 D．抑郁质

6．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（ ） A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式

13．按学生的成绩分班，属于测验中的( A )A．安置性测验 20．态度改变的先决条件是（b ）B．认知失调

53：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（B）。 B．60年代以后

82：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（C）。C．赫尔巴特

87：用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（B）。 B．斯宾塞 92：“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（C）的主张。C．道家 97：道家主张教育要（C）。C．“复归”人的自然本性 6．教师的

模拟试题（一）

1、

在月末结账前发现所填制的记账凭证无误，根据记账凭证登记

账簿时，将1568元误记为1586元，按照有关规定，更正时应采用的错账更正方法是划线更正法。

本题考查的是错账得更正方法，常用的错账更正方法有划线更正法、红字更正法和补充登记法。

划线更正法适用于更正单纯的账簿记录错误。具体来说，在结账之前，如果发现账簿记录有文字或数字上的错误，而记账凭证正确无误，应当采用划线更正法。

红字更正法适用于更正因记账凭证填制错误而导致的账簿记录1记账以后，发现记账凭证中应借应错误。具体来说分为两种情况：○

2记贷的会计科目错误，导致账簿记录错误，应当采用红字更正法。○账以后，发现记账凭证中应借应贷的会计科目错正确，但所填金额大于应填金额，导致账簿记录错误，应当采用红字更正法。

补充登记法适用于更正因记账凭证错误而导致的账簿记录错误。具体来说，记账以后，发现记账凭证中应借应贷的会计科目正确，但所填金额小于应填金额，导致账簿记录错误，应当采用补充登记法。 2、

购买甲材料用于自建厂房，材料买价5000元，增值税850元，

款项已用银行存款支付，正确的会计分录为： 借：工程物资 5850

模拟试题（一）

1、

在月末结账前发现所填制的记账凭证无误，根据记账凭证登记

账簿时，将1568元误记为1586元，按照有关规定，更正时应采用的错账更正方法是划线更正法。

本题考查的是错账得更正方法，常用的错账更正方法有划线更正法、红字更正法和补充登记法。

划线更正法适用于更正单纯的账簿记录错误。具体来说，在结账之前，如果发现账簿记录有文字或数字上的错误，而记账凭证正确无误，应当采用划线更正法。

红字更正法适用于更正因记账凭证填制错误而导致的账簿记录1记账以后，发现记账凭证中应借应错误。具体来说分为两种情况：○

2记贷的会计科目错误，导致账簿记录错误，应当采用红字更正法。○账以后，发现记账凭证中应借应贷的会计科目错正确，但所填金额大于应填金额，导致账簿记录错误，应当采用红字更正法。

补充登记法适用于更正因记账凭证错误而导致的账簿记录错误。具体来说，记账以后，发现记账凭证中应借应贷的会计科目正确，但所填金额小于应填金额，导致账簿记录错误，应当采用补充登记法。 2、

购买甲材料用于自建厂房，材料买价5000元，增值税850元，

款项已用银行存款支付，正确的会计分录为： 借：工程物资 5850