梦溪笔谈七年级选了哪篇课文

《<梦溪笔谈>二则》教学设计

【教学目标】

1．掌握文中重要实词的意义用法。

2．学习详略得当突出中心的方法；品味简洁生动的语言。

3．了解北宋以前自然科学所达到的高度成就，激发学生的自豪感。 【教学重点】

1．掌握文章中实词的意义及用法。 2．体会文章详略得当的特点。 【课时安排】一课时 【教学流程】

一、导语设计

在中国科技史上有一部十分重要的著作，李约瑟教授赞许它是“中国科学史的里程碑”，被国际上誉为“中国科学史上的坐标”。它是哪本书呢？它就是北宋的科学家、政治家沈括撰写的《梦溪笔谈》。现在让我们学习选自《梦溪笔谈》的两篇文章——《以虫治虫》和《梵天寺木塔》。

二、读熟文章 注意以下字词与句子。 1．字词。

岁：年成 穰：丰收 谓：叫 患：担心 贻：赠给 讫：完，结束 2．句子。

遇子方虫，则以钳搏之，（子方虫）悉为两段。——省略句

旬日子方皆尽，岁以（之）大穰。——省略句

密使其妻见喻皓之妻，贻（之）以金钗。——省略句 三、小组学习

以四人小组为单位，合作完成疏通两文大意的任务。 要求：

1．完成对课文的理解，整理关键词语和

　　一直以来，未识此书真面目，今年暑期在网上读完，果然大开眼界，感触很深，沈括博闻强识，文史理哲，天文地理，奇闻轶事几乎无所不包，个人学识修养真是佩服。尤其是在中国古代自然科学几乎是空白的基础上，懂得这么多，真是不容易。

　　怎么学的呢，跟谁学的呢，是我特别好奇的地方。

　　如果说，故事、官政、权智等篇算是他为官期间听到的野史的话，那么乐律、艺文、书画则表现了沈括极高的文学艺术修养，技艺、器用、神奇则完全是自然科学的范畴了。当然还有数学、气象、地理方面的知识。虽然被西方学者称为中国古代的百科全书，这个说法我觉得还是有点夸张，百科全书至少得有几百万字吧。但《梦溪笔谈》能以区区数十万字，记载这么多的芜杂的内容，也是一大奇观。

　　据《百度百科》全书共六百零九条(不同版本稍有出入)，内容涉及天文、数学、物理、化学、生物、地质、地理、气象、医药、农学、工程技术、文学、史事、音乐和美术等。在这些条目中，属于人文科学例如人类学、考古学、语言学、音乐等方面的，约占全部条目的18%;自然科学方面，约占总数的36%，其余的则为人事资料、军事、法律及杂闻轶事等约占全书的46%。

　　中国几千年的历史，几乎就是儒学的历史，自然科学几乎没有地位和市场，官场

呵呵

《梦溪笔谈》二则 译文

以虫治虫

元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽

地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。

译文：宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，它的嘴上长着钳，成千上万遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫都成为两段。十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。这种虫过去曾经有过，当地人称它为“傍不肯”。

结构：

第一层：说明虫害发生的年代、季节和范围。

第二层：写子方虫的天敌应运而生，灭尽子方虫，庄稼因此获得大丰收。

第三层：说明天敌的出现并非偶然现象，并指出天敌的俗名。

主要内容：这篇文章记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”，从而使农作物获得丰收的事例，说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施。

梵天寺木塔

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未

布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层

一、One day, Mr. Black went into a restaurant. __1______. There was nothing in the pockets of his coat. After he had his meal,__2_______.He found there was much money in one of his pockets. “Whose is this?” he thought. He saw a waiter near the door, so Mr.Black said to him, “Somebody put a lot of money in my coat. _____3_________. I have to go. Take it ,please. When he comes back, give it to him.” The waiter took it and went away. At the moment , __4_______.“I’m sorry.” Said the man. “I took your coat and you got mine. Please

Unit1

2d：

你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？

我想加入运动俱乐部。

棒极了，你会玩什么运动？

足球

这么说你可以加入足球俱乐部。

那么你呢？你非常善于讲故事。

你可以加入讲故事俱乐部。

听起来不错。但我也喜欢画画。

那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。好的，让我们现在去加入吧！

Grammar focus

你会游泳吗？是的，我会。不，我不会。

他会下国际象棋吗？是的，他会。不，他不会。

你们会说英语吗？是的，我们会。不，我们不会。简和吉尔会游泳吗？是的，他们会。不，他们不会。你们想加入什么俱乐部？

我们想加入国际象棋俱乐部。

2b:

我们老人之家需要帮助。

在七月份你有空吗？

你善于与老人相处吗？

你会与他们说话、做游戏吗？

他们会给你讲故事，你们可以交朋友。

它既有趣又好玩！

请在今天拨打电话698-7759与我们联系。

B放学后你忙吗？不忙？

你会说英语吗？是吗？

那么，我们需要你帮助说英语的学生做运动。这事是轻松、容易的！

请来学生运动中心吧。

拨打电话293-7742联系布朗先生。

C你会弹钢琴或者拉小提琴吗？

在周末你有时间吗？

学校需要帮助教音乐。

它不难！拨打电话555-3721联系米勒太太吧。

Unit 2

2d：

斯哥特有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。斯科特，你的广播

Unit 1

2d

嗨，鲍勃。你想加入什么俱乐部？ 我想加入一个运动俱乐部。 真棒！你会做什么运动？ 足球

所以你能加入足球俱乐部。

你呢？你非常擅长讲故事。你能加入讲故事俱乐部。 听起来好。但我也喜欢画画。

那么加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和艺术俱乐部。 好吧，让我们现在就加入吧。 Grammar

你会游泳吗？ 是的，我能。不，我不能。 他会下象棋吗？ 是的，他会。不，他不会。 你和汤姆能下象棋吗？ 是的，我们能。不，我们不能。 简和吉尔会游泳吗？ 是的，他们会。不，他们不会。 你能做什么？ 我能跳舞。我不能唱歌。 你们想加入什么俱乐部？ 我们想加入象棋俱乐部？

2a

喂，我是皮特。我喜欢打篮球。 我能说英语。并且我也能踢足球。

嗨，我是马欢。我会打乒乓和下象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。

我的名字是

成都七中嘉祥外国语学校 初2012级12班 刘欣雨

七年级（下）语文总复习

第一课 《从百草园到三味书屋》

复习重点

1、文体(散文)、作者(鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人)、题解。

2、第二段要求理解并掌握：A、分层次。B、写景角度：动植物、声色形味、动静结合、高低、远近、虚实、总分。C、写法：排比、拟人、对偶、比喻。D、作用：流露喜爱赞美之情，突出乐园 。 3、美女蛇故事的作用：故事虽虚构但增添了神秘色彩，丰富了乐园的情趣。

4、捕鸟的细节描写：交代了时间、条件、方法、收获、经验。一连串动作描写写出了捕鸟的乐趣，抒发了兴奋喜悦之情。

5、第九段：A、作用：过渡段，承上启下。表达对百草园的依依不舍之情。B、修辞：排比、拟人、反复。

6、写三味书屋生活：A、肃穆气氛。B、问问题老师不答。C、不允许游玩。D、读难理解的古文。E、因内容枯燥学生上课搞小动作。 7、中心。

重点背诵： （一）

我家的后面有一个很大的园??色味都比桑葚要好得远。

1、第一段中的“似乎”与“确凿”字面上看是矛盾的，你认为矛盾吗？为什么？

不矛盾，“似

2018-2019年初中语文苏教版《七年级上》《第五单元 关注科学》《24. 《梦溪笔谈》二则》综合测试试卷【3】含答案

考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

题号 一 二 三 四 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 五 六 总分 得 分 一、选择题

1.下列句子只用了一种修辞手法的是（ ）

A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

D．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 【答案】D 【解析】

试题分析：D中只用了“拟人”；A：拟人对偶；B：比喻排比；C：引用拟人比喻。 考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

2.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）（2分）

A．《成功的花》选自《繁星 春水》，作者冰心，原名谢婉莹。这首诗劝诫人们不要只看到并惊羡于别人成功所得的荣誉，更要关注成功的背后蕴含的艰苦努力。

B．《安恩和奶牛》是丹麦小说家约

1-1

李老师：你好，我的名字叫李芳。.我是你们的老师你们是我的学生。.我是中国人。我来自武汉。你叫什么名字？ 玲玲：我的名字叫王玲玲

李老师：.见到你很高兴。玲玲，你来自哪里？ 玲玲：我来自北京。我是中国人。 李老师：你多大了？ 玲玲：我十三岁。 李老师：好的。你好，你那？

大明：你好，李老师。我的名字是李大明我也来自北京。我十二岁。 李老师：谢谢。你好，你来自美国吗？

托尼：不，我不是。我来自英格兰。我的名字叫托尼?史密斯。 李老师：见到你很高兴。托尼。嘿，你也是英国人吗？ 贝蒂：不，我不是。我是美国人。我的名字叫贝蒂?金。 玲玲：托尼和贝蒂是我们的朋友。 李老师：好的。欢迎来到七年级四班。 1-2

大家好。我叫李大明，我的英文名字叫戴维。我12岁，我来自北京。北京是中国的首都。这是玲玲，她的英文名字叫露西。她是我的朋友。她也来自北京。 你们好。我叫王玲玲，我13岁。很高兴见到你。王辉是我的朋友，但他不在我们班。他的英文名字叫亨利。他来自上海。上海是个很大城市。

你们好，我的名字叫托尼?史密斯。我来自剑桥。他在英国是个小城市。托尼是我的名字，史密斯是我的姓。我13岁。很高兴见到你们所有的人。 2-1

玲玲：这是你

外研社七年级上册英语课文(挖空练习)

M1U1 Nice to meet you.

Ms Li: Hello, my name is Li Fang. I'm your teacher and you're my students. I'm Chinese. I'm from Wuhan. What's your name? Linging: My name is Wang Lingling.

Ms Li: Nice to meet you, Lingling. Where are you ________? Linging: I'm from Beijing. I'm Chinese. Ms Li: How old are you? Linging: I'm thirteen years old.

Ms Li: Good. Hello, what a_______ you?

Daming: Hello, Ms Li. My name is Daming and I'm from Beijing too. I'm twelve years old.

Ms Li: Thanks. Hello, _______ you from America?